土木工程的實習(xí)報告

第頁土木工程的實習(xí)報告土木工程的實習(xí)報告篇1

實習(xí)對于我們這些學(xué)校的學(xué)生來說是個生疏的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生活沒有經(jīng)驗過實習(xí)，這是第一次實習(xí)，他將全面檢驗我各方面的實力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個布滿挑戰(zhàn)的社會中。

由于工夫短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

不實踐許多問題都考慮不到，實踐后才明白什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西假如也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段工夫的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

實習(xí)的內(nèi)容：

一起先到這工地了解施工圖紙，自己緩緩一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只視察框架柱和基礎(chǔ)面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟識的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我順應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

這個工地我主要負責(zé)放線和打標高.有時分還幫別人在搞土方測量,測標高,是一種讓我們在更惡劣的條件下順應(yīng)實地操作的技能，要順應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的熬煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅實。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準儀跑上跑下的.還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我剛實習(xí)的高校生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我順應(yīng)實力的考驗。

伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充溢我們的實習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是熬煉我的意志。雖然我對于這些熬煉效果不佳，但在此同時也磨練了我，讓我明白工作的辛苦的，我要緩緩順應(yīng)工地生活。

二個月的工夫過去了，二個月的生活終于是充溢的，該做的也做過了，該經(jīng)驗的也在緩緩經(jīng)驗，信任今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗。

實習(xí)的閱歷及收獲：

本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了順應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我順應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不愿定去工地工作，但有了這段工夫的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了順應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。

通過這次實習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)學(xué)問在事實上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖實力都有確定的幫助，識圖時明白哪些地方該留意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規(guī)范要求，達到想象、施工標準化。沒有這次實習(xí)或許只是用書本上的理論學(xué)問，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的實踐實力。

實習(xí)二個月后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過這個月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身經(jīng)驗，使我近距離的視察了整個建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了許多很適用的詳細施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是特殊重要基礎(chǔ)的學(xué)問。

高校生活是驚慌而又布滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是向往著背起行囊，遠離親人摯友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我最終可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經(jīng)驗一番狂風(fēng)暴雨的。短短60天的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不輕易。

實習(xí)本質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延張開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。

土木工程的實習(xí)報告篇2

土木離不開土木，離不開實踐中的閱歷。實踐在于社會，不出校內(nèi)恒久體會不到土木的含義，享受不到土木工程帶給我們的樂趣。

通過兩次相識實習(xí)，我們對古現(xiàn)代建筑有了肯定的了解，這種對比參觀的方式更能讓我們從本質(zhì)看土木工程。

相識實習(xí)不僅對學(xué)生能否在參觀中學(xué)習(xí)學(xué)問，而且也能培育學(xué)生的敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神。實踐是高校生活的其次課堂,是學(xué)問常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學(xué)問和實力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。高校生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論學(xué)問與實踐相結(jié)合一起,在實踐中接著學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由學(xué)問、實力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實力,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的高校生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性相識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。我們一共去了四個地點相識實習(xí)，分別是半坡遺址、曲江國際會展中心、西安咸陽國際機場和大雁塔廣場。以下是我對這四個地點的建筑風(fēng)格及結(jié)構(gòu)特點的分別相識。

一、半坡遺址

半坡遺址位于陜西省西安市東郊灞橋區(qū)滻河?xùn)|岸，是黃河流域一處典型的原始社會母系氏族公社村落遺址，屬新石器時代仰韶文化，距今6000年左右。1952年發(fā)覺，1954—1957年發(fā)掘，面積約5萬平方米，已發(fā)掘出45座房屋、200多個窖穴、6座陶窯遺址、250座墓葬，出土生產(chǎn)工具和生活用品約1萬件，還有粟、菜籽遺存。其中房屋有圓形、方形半地穴式和地面架木構(gòu)筑之分。半坡遺址是我國首次大規(guī)模揭露的一處新石器時代村落遺址，1957年建成博物館。遺址大致分為3個區(qū)，即居住區(qū)、墓葬區(qū)和制陶作坊區(qū)。居住區(qū)在聚落的中心，四周有一條人工挖掘的寬6~8米，深5~6米的大壕溝圍繞，中間又有一條寬2米、深1.5米的小溝將居住區(qū)分為兩片，形成兩個既有聯(lián)系，又相區(qū)分的兩組布局。大壕溝外北邊是公共墓地，東邊是制陶作坊窯址群。半坡類型的房子發(fā)覺46座，有圓形、方形和長方形，有的是半地穴式建筑，有的是地面建筑。每座房子在門道和居室之間都有泥土堆砌的門坎，房子中心有圓形或瓢形灶坑，四周有1~6個不等的柱洞。

居住面和墻壁都用草拌泥涂抹，并經(jīng)火烤以使堅實和防潮。圓形房子直徑一般在4~6米，墻壁是用密集的小柱上編籬笆并涂以草拌泥作成。方形或長方形房子面積小的12~20平方米，中型的30~40平方米,最大的復(fù)原面積達160平方米。貯存東西的窯穴分布于各房子之間，形態(tài)多為口小底大圓袋狀。家畜飼養(yǎng)圈欄兩個均作長方形。半坡人的住房，從發(fā)掘的房屋遺跡來看有圓形的，也有方形的，有半地穴式的，也有地面上的。這些房屋均采納木骨涂泥的構(gòu)筑方法，其建筑風(fēng)格?門前有雨棚，恰似“堂”的雛形，再向屋內(nèi)發(fā)展，形成了后進的“明間”?隔墻左右形成兩個“次間”，正是“一明兩暗”的形式，如若橫向視察，又將隔室與室內(nèi)分為前后兩部分，形成“前堂后室”的格局。

半坡晚期的方形房屋，是從早期的“半地穴式”發(fā)展而來的。這種靂屋完全用椽、木板和粘土混合建筑而成。整個房子用12根木樁支撐，木柱排列3行，每行4根，形成規(guī)整的柱網(wǎng)，初具“間”的雛形，它是我國以間架木為單位的“墻倒屋不塌”的古典木構(gòu)框架式建筑。半坡遺址居住區(qū)占地約30000平方米，其布局是以一座大型房屋為中心，中小型房屋窯穴等散布四周，其外圍環(huán)繞一條大型壕溝。遺址發(fā)掘出房屋46座，可分為圓形和方形兩種，每種又各有半地穴和地面上木架建筑兩類。與房子相關(guān)的遺跡還有柱洞和灶坑，半坡遺址發(fā)覺柱洞200余個，都屬于泥圈柱洞。灶坑共發(fā)覺89個，其中42個保存較好，在灶坑旁邊或里面，往往有大量完整的陶器，多為炊煮用的粗陶罐或飲食用的細陶缽。主要用來貯存食物和用具的窯穴，共發(fā)覺200多個，多密集分布在居住地區(qū)內(nèi)，和房屋交織在一起。可分為早晚兩期，早期較小，有多種形狀?晚期的較大，一般為口小底大的圓形袋狀坑，壁和底部均加工平整。在居住地區(qū)的外圍，環(huán)繞一條大型防衛(wèi)性壕溝，平面呈南北向不規(guī)則圓形。壕溝現(xiàn)存長度約300米，各部分形制基本一樣，上寬下窄，北部一段口寬6—8米，深5—6米，靠居住區(qū)的一邊溝壁坡度較大，并且溝口比另一壁高出約l米。在溝底發(fā)覺3根炭化木柱，間隔各有4米。

二、曲江國際會展中心西安曲江國際會展中心一期項目展館面積4.6萬平方米、廣場8萬平方米,已于20xx年建成并投入運用。二期工程展館建筑面積10萬平方米,會議中心面積5萬平方米;同時配備酒店、商務(wù)寫字樓、餐飲、康體及體驗中心,構(gòu)成西安會展經(jīng)濟示范園區(qū)。展廳布局采納雙排式，7個相同的展廳由一條中廊隔開，北面4個南面3個。展廳錯開排列，這樣的布置有利于連續(xù)順暢的參觀流線。每個展廳為一個設(shè)計單元，7個相同的單元組成整個會展。便于快速施工及將來的獨立運用。73mX144m的無柱展廳，展廳最小凈高14m，也可用于舉辦其他活動，如體育活動、音樂會等。每個展廳面積各約為10300m2，能容納約570個展位。全部展位均由地坪下每隔9m設(shè)置的管溝供應(yīng)全部必要的水、電、通信等。主管溝由中廊的設(shè)備房引出，到達展廳中部，然后向東西向綻開，從主管溝順著展位的布置，再分別向南北向延長出。南北兩側(cè)各挑出12米。每兩排展位，共用一條設(shè)備管溝。新會展中心的屋頂采納圓筒式鋼結(jié)構(gòu)屋架，結(jié)構(gòu)輕快、形式獨特。北面和南面的山墻設(shè)計為玻璃幕墻，與其對比，側(cè)立面為混凝土框架結(jié)構(gòu)的實墻。沿側(cè)立面設(shè)一個大型的封閉式通風(fēng)道，由它為展廳冬天供暖，夏天供冷。展廳設(shè)計了天窗及側(cè)高窗，解決了采光與通風(fēng)。很大程度上節(jié)約了能源。中廊?會展中部為長380m寬42m的會展通廊。其東、西面為寬敞的入口大廳，內(nèi)有售票處、登記處、問訊臺、存衣間和入口檢查。三座帶有室外餐廳的綠色內(nèi)院吸引來訪者逗留憩息，給予整個會展中心一種舒適、明朗的氛圍。在入口處和內(nèi)庭院里設(shè)置雕塑式的問訊臺以及快餐出售柜臺等室內(nèi)建筑體，以進一步強調(diào)會展通廊輕松的氣氛，與展廳強調(diào)功能的造型設(shè)計新成顯明對比。中廊兩側(cè)寬為12m的條形建筑的底層和一層內(nèi)設(shè)有技術(shù)間、衛(wèi)生間、倉庫等協(xié)助用房。通廊采納混凝土結(jié)構(gòu)加快工程進度。

土木工程的實習(xí)報告篇3

一.實習(xí)目的和任務(wù)

1.目的

生產(chǎn)實習(xí)是非常重要的一環(huán)，在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，它是知行合一的表現(xiàn)。

(1).通過學(xué)習(xí)，對施工前的打算工作、施工過程和監(jiān)理的基本學(xué)問體系及相關(guān)流程有較清楚的了解。

(2).通過理論聯(lián)系實際，鞏固并深化理解課堂所學(xué)學(xué)問。

(3).了解房屋施工的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細則，培育分析問題和解決問題的獨立工作實力，為將來工作打下基礎(chǔ)。

(4).了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培育目標，樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工水平的遠大志向。

(5).向基層生產(chǎn)工人和干部親密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

2.任務(wù)

(1).培育敬重生產(chǎn)實踐，重視調(diào)查探討，抓住重點分析問題，全面辨證的看問題的思想方法。通過對已建和在建的建筑工程的參觀及參與施工和實踐管理中的實踐環(huán)節(jié)，收集分析和駕馭原始資料，了解設(shè)計意圖、設(shè)計施工方案、施工技術(shù)、施工組織及管理技術(shù)，學(xué)習(xí)前人的生產(chǎn)實踐閱歷，并分析存在的問題，為今后解決工程中的各種實際問題打下基礎(chǔ)。

(2).在生產(chǎn)實習(xí)中受到肯定的工程實踐訓(xùn)練，培育理論聯(lián)系實際、解決實際問題的實力，提倡運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)學(xué)問，在生產(chǎn)實踐中大膽提出創(chuàng)新的見解和技術(shù)革新措施建議，提倡創(chuàng)建精神與科學(xué)看法相結(jié)合的作風(fēng)。

(3).培育學(xué)生酷愛勞動，酷愛勞動人民的思想品德，敬重施工人員的勞動，樹立虛心謹慎的工作看法。

(4).了解建筑工程在我國國民經(jīng)濟中的地位，培育學(xué)生仔細學(xué)習(xí)、堅決貫徹黨和國家經(jīng)濟建設(shè)的方針政策，特殊是有關(guān)建筑建設(shè)的方針政策，激發(fā)學(xué)生酷愛土木工程專業(yè)，樹立為建筑建設(shè)作貢獻的決心。

二.方式和組織形式

先全系學(xué)生一起參與相關(guān)的講座與報告會，后由實習(xí)老師帶隊到在建和已建工程進行參觀，聽取有關(guān)人員的設(shè)計、施工、管理、監(jiān)理等方面的報告。最終再以兩至三人為一小組派到各在建施工現(xiàn)場進行生產(chǎn)一線的實踐與學(xué)習(xí)。

三.實習(xí)內(nèi)容

1.講座

實習(xí)期間，先支配了實習(xí)動員大會和幾場講座，主要是關(guān)于生產(chǎn)實習(xí)中應(yīng)當(dāng)留意的問題，尤其是在實習(xí)過程中的平安問題，以及我們在接下來的參觀實習(xí)中會遇到的一些實際施工狀況。平安問題是在任何生產(chǎn)過程中被反復(fù)提及的問題，我們的第一場講座就是關(guān)于平安的。給我們講座的工程師在生產(chǎn)一線從事詳細的管理工作多年，他反復(fù)提示我們樹立堅固的平安意識。平安事故不僅對工程質(zhì)量、工程進度造成損失，而且會危及工作人員的生命平安，必需引起足夠的重視。他對我們即將起先的實習(xí)提出了一些詳細的要求，以下一些是跟自己親密相關(guān)的：

一、進入施工現(xiàn)場，先檢查自身的平安標準。

(1)自身條件：當(dāng)日精神恍惚，過度疲憊，眩暈，視力模糊，留意力不集中，應(yīng)盡量避開進入施工現(xiàn)場，更不能進行登高活動。

(2)衣著條件：要求必需戴平安帽，不穿拖鞋、涼鞋、短褲、袍帶，不戴耳機(MP3)

(3)精神狀態(tài)：留意力要集中，反應(yīng)要靈敏。

二、在施工現(xiàn)場的活動要求及留意事項。

(1)進入施工現(xiàn)場首先要視察自己所處的環(huán)境，包括地面、上空及四周的環(huán)境，眼觀六路，耳聽八方。

(2)在有平安標記的通道內(nèi)行走，別上竄下跳。

(3)防止觸電事故。

(4)在現(xiàn)場聽從指揮，不得熱鬧及打斗。

(5)未經(jīng)允許，不得脫離集體肆意活動。

通過這次的平安學(xué)問講座，我們相識到，講座的最終目的就是要我們每一個人堅固樹立平安意識，相識到平安與自身有關(guān)，與每一個人有關(guān);每一個人要相識到自己面臨的平安問題不一樣，因為每個人的生理和心理狀態(tài)不同，對自己的生理及心理狀態(tài)要有一個醒悟的相識。

西安建筑設(shè)計探討院結(jié)構(gòu)工程師趙工做了關(guān)于結(jié)構(gòu)概念設(shè)計的報告會。趙工結(jié)合自己多年的設(shè)計閱歷，以豐富的案例闡述了在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計過程中應(yīng)當(dāng)留意的一些細微環(huán)節(jié)問題，并提出結(jié)構(gòu)工程師要敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。趙工給我們介紹了結(jié)構(gòu)設(shè)計的一些基本概念，提出了結(jié)構(gòu)概念設(shè)計，強調(diào)了其重要性，指出現(xiàn)在結(jié)構(gòu)設(shè)計對計算機的依靠程度很高，但計算機本身卻并非百分之百牢靠，因此還須要我們有正確的結(jié)構(gòu)設(shè)計概念及較強的手算實力。對這一點，我的看法是：計算機的應(yīng)用，大量削減了結(jié)構(gòu)計算中的工作量，但設(shè)計的構(gòu)思過程還是靠我們?nèi)四X，手算仍是我們的根本，從CAD這三個字母來看，意思就是計算機協(xié)助設(shè)計，它主要是起協(xié)助的作用。她還結(jié)合實際案例，指出結(jié)構(gòu)設(shè)計不行閉門造車，應(yīng)結(jié)合現(xiàn)場實際的施工條件來考慮，這些對我們以后工作中有特別大的幫助。

中天集團項目部經(jīng)理給我們講了些施工中遇到的狀況。由于他是從施工一線成長起來的，他所講的東西雖然有些雜亂無章，但是卻從每個細微環(huán)節(jié)反映了一個優(yōu)秀平安合格的工程是如何誕生的，施工過程中應(yīng)當(dāng)留意哪些問題。他指出，由于國家的宏觀政策的調(diào)整，建筑業(yè)的發(fā)展將更加快速，但也因此造成大量未經(jīng)過嚴格培訓(xùn)的工人進入建筑業(yè)。這些工人文化素養(yǎng)較低，不懂專業(yè)學(xué)問，從某些方面損害的建筑業(yè)的健康發(fā)展;另一方面，由于利益驅(qū)使，從競標起先，由于實行誰低誰接的方法，導(dǎo)致施工單位為追求利潤而偷工減料，使得材料在質(zhì)量上出現(xiàn)問題，而業(yè)主要求工期短，施工單位倉促施工，一些構(gòu)建、結(jié)構(gòu)的施工質(zhì)量得不到保證，這諸多因素導(dǎo)致建筑業(yè)中平安事故頻發(fā)。

2.參觀

接下來的兩天，我們參觀了幾處有代表性的施工工地，在現(xiàn)場，我們通過參觀與課堂上所學(xué)的東西進行對比，既鞏固了課堂所學(xué)，又了解了現(xiàn)今實際中所應(yīng)用的先進的技術(shù)方法。我們參觀了大唐不夜城A區(qū)塊項目工地，具體了解了幾種圍護結(jié)構(gòu)的施工方法(如錨桿支護和擋土墻支護)及應(yīng)留意問題，細致詢問了當(dāng)下在西安所運用的圍護與支護的技術(shù)方法;了解了現(xiàn)今仿古建筑的結(jié)構(gòu)形式及施工過程。在曲江國際會展中心的新建展廳參觀了大跨度的管桁架結(jié)構(gòu)的屋頂，這個展廳已經(jīng)建成，即將投入運用。桁架有工廠制成的小構(gòu)件運至現(xiàn)場后施焊鏈接而成后吊裝到位。

桁架的一端用焊接的方式固結(jié)，另一端采納螺栓鏈接。采納這種形式的屋架比用純鋼節(jié)都的屋架更省用鋼材，既節(jié)約了成本。

歲讓課本上講了鋼結(jié)構(gòu)的各種優(yōu)點，但在實際中，更多的是將其與其他機構(gòu)形式組合起來應(yīng)用，發(fā)揮更大的效益。

在浐灞生態(tài)區(qū)，我們參觀了西安浐灞商務(wù)中心在建工程。這是西北第一座以清水混凝土作為外裝飾的建筑，由于混凝土澆筑的特點，以清水混凝土作為外觀，對混凝土的設(shè)計及施工均有很高的要求。同時由于該建筑結(jié)構(gòu)困難，在板的施工中采納的是自密性混凝土，填充墻采納的是輕質(zhì)雙向鋼筋網(wǎng)片的填充墻，而支撐結(jié)構(gòu)采納先進的型鋼協(xié)作鋼筋作為骨架澆筑。浐灞生態(tài)區(qū)位于三環(huán)旁邊，在可以預(yù)見的將來，浐灞區(qū)將成為西安市又一個投資熱點，并加強西安和臨潼的聯(lián)系。在第四軍醫(yī)高校參觀了在建的地基處理，了解了樁基的相關(guān)學(xué)問，該工程采納兩根總長為28m的預(yù)制靜壓樁用靜壓方式壓入地下。該樁為摩擦型承壓樁，樁采納的水泥標號高達C80，采納液壓靜壓機械壓樁，效率高，噪聲小，偏差易于限制。在太白路旁邊的太白盛世，我們系統(tǒng)而全面的了解了實際中運用的全部的模板類型、特點及運用狀況，了解了大體積混凝土因熱聚集而產(chǎn)生的混凝土開裂問題。

在法門寺景區(qū)新區(qū)，參觀了即將成為世界佛文化中心的合十舍利塔地下工程的建設(shè)狀況。，該塔呈現(xiàn)雙手合十的造型，工程難度之大，造型之特別，均使其成為將來備受矚目的地標性建筑，而恢宏的氣概不僅傳承了佛教建筑的特設(shè)，更以現(xiàn)代化的技術(shù)融合古今中外建筑之精華。該工程特點為：(1)工期緊，體量大;(2)施工難度大，面臨諸多土木工程中特別規(guī)施工課題;(3)協(xié)調(diào)量大，突發(fā)事務(wù)多。其中建筑探討院的工程師特地給我們介紹了混凝土工程的具體狀況。

這兩天參觀的幾處工程，都是在西安市備受矚目的工程，涵蓋了多種分項工程，包括樁基礎(chǔ)工程、混凝土工程、砌筑工程、及防水工程等，使我們了解了很多前沿的施工方法，對建筑工程施工有了更加理性的相識，這對我們將來的學(xué)習(xí)和實踐起了向?qū)У淖饔谩?/p>

土木工程的實習(xí)報告篇4

前言

建筑設(shè)計在整個工程設(shè)計中起著主導(dǎo)和先行的作用，還應(yīng)考慮建筑與結(jié)構(gòu)，建筑與各種設(shè)備等相關(guān)技術(shù)的綜合協(xié)調(diào)，以及如何以更少的材料，勞動力，投資和時間來實現(xiàn)各種要求，使建筑物做到適用，經(jīng)濟，堅實，美觀，這要求建筑師仔細學(xué)習(xí)和貫徹建筑方針政策，正確學(xué)習(xí)駕馭建筑標準，同時要具有廣泛的科學(xué)技術(shù)學(xué)問。

摘要

驚慌的畢業(yè)實習(xí)即將劃上了一個滿足的句號，從去年至今，回想起過去剛剛走出校內(nèi)的時候，收獲是很大的。不僅使我對幾年來高校所學(xué)專業(yè)學(xué)問的進行了一次比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納，而且使我真正體會了工作的艱辛和一種付出后得到了回報的滿意感和成就感。同時也為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，也為以后的人生作好了鋪墊。

一、實習(xí)背景

(一)開發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)項目介紹

開發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)位于開發(fā)區(qū)金嶺西路南邊，一面臨街。該地塊交通便利，環(huán)境資源優(yōu)越。

本項目總用地面積約為7662.56㎡，總建筑面積為21118.101㎡，現(xiàn)狀場地為山體局部平整，整體場地高差約1.5M。

居住小區(qū)有多層住宅，高層住宅，幼兒園，商鋪，高層部分均采納剪力墻結(jié)構(gòu)。高層住宅與車庫之間設(shè)抗震縫脫開,縫寬70mm。部分高層住宅由于建筑立面要求而無法設(shè)置抗震縫時，采納設(shè)置后澆帶或采納無縫施工技術(shù)，并依據(jù)不同的長程度，在梁、板、墻構(gòu)件的構(gòu)造配筋上進行區(qū)分加強的措施，削減混凝土裂縫的產(chǎn)生。

(二)實習(xí)的目的、意義

通過本次實習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素養(yǎng)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培育的目標。

二、實習(xí)內(nèi)容

在為期半年之久的實習(xí)期里，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對詳細設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也漸漸明晰，對將來有了新的定位，信任這段實習(xí)經(jīng)驗在我將來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不行替代的作用。

來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是把鐘工的圖紙拿來抄圖，這樣來熟識軟件操作，加快畫圖速度。到后來在鐘工的指導(dǎo)下完成平面圖，再到平立剖，再到全套圖紙。

首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院進行建筑設(shè)計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計)--建設(shè)部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要根據(jù)規(guī)定，每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案(必需符合結(jié)構(gòu)要求)--進行平面設(shè)計(設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行，同步完成)--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖，電梯設(shè)計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟識里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--屋內(nèi)布置--標注--樓梯。還要一邊繪制一邊修改。剛起先畫一些簡潔的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候常常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就須要有足夠的細心和耐性去修改。

以上這些都是畫圖手段，必不行缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要時常的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行。

在實習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論學(xué)問進行實踐之外，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁困難的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會?；蛟S我們不必將這個關(guān)系看得太困難和過分重要，終歸我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也須要肯定的時間漸漸積累和沉淀。由于這次實習(xí)時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進行詳盡的溝通，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以閑聊的方式促進了解。除此之外，在我實習(xí)的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也主動參與了，這多少也會增加我與同事之間的溝通。能夠在短時間之內(nèi)相識到了一批設(shè)計人員，信任這是我在實習(xí)中獲得的珍貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在溝通上的不夠主動主動以及他們溝通的有限性，成為了我在這次實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

三、實習(xí)總結(jié)體會

通過為期半年的畢業(yè)實習(xí)，總的體會可以用一句話來表達，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

以往學(xué)校里面的課程都是單獨講解單獨某個方面的學(xué)問，而工作則不一樣，它須要綜合考慮各個方面的工程因素，諸如布局的合理，平安，經(jīng)濟，美觀，還要兼顧施工的便利。這是一個綜合性系統(tǒng)性的工程，因而要求我們分別從建筑，結(jié)構(gòu)等不同角度去思索問題。

在實習(xí)的過程中，遇到的問題是不斷的。在指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助下，通過參考建筑圖集，建筑規(guī)范以及各種設(shè)計資料，使我慢慢走向成熟。

在計算機制圖的過程中，我更嫻熟操作AutoCAD、天正建筑等建筑設(shè)計軟件。在此過程中，我對制圖規(guī)范有了較為深化地了解，對平、立、剖面圖的內(nèi)容、線形、尺寸標注等問題上有了更為清晰地相識。

因此，通過本次畢業(yè)實習(xí)，駕馭了建筑設(shè)計的內(nèi)容、步驟、和方法，全面了解設(shè)計的全過程;培育正確、嫻熟的建筑方案、建筑設(shè)計計算、構(gòu)造處理及繪制建筑施工圖的實力;培育我們在建筑工程設(shè)計中的協(xié)作意識;培育正確、嫻熟運用規(guī)范、手冊、標準圖集及參考書的實力;通過實際工程訓(xùn)練，建立功能設(shè)計、施工、經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)的思想，進一步建立建筑、建筑工程師的責(zé)隨意識。

通過這段時間的辛苦奮戰(zhàn)，畢業(yè)實習(xí)已近尾聲。實習(xí)是學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最終一個重要環(huán)節(jié),它既是對學(xué)校所學(xué)學(xué)問的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會的供應(yīng)實戰(zhàn)演戲的機會。是我們對所學(xué)學(xué)問理論的檢驗和總結(jié)，能夠培育和提高獨立分析實際問題和解決問題的實力。

土木工程的實習(xí)報告篇5

一、實習(xí)概述

土木工程是具有很強的實踐性的學(xué)科。在早期，土木工程是通過工程實踐，勝利的閱歷，尤其是吸取失敗的教訓(xùn)發(fā)展起來的。在土木工程的發(fā)展過程中，工程實踐閱歷常先行于理論，工程事故常顯示出未能預(yù)見的新因素，觸發(fā)新理論的探討和發(fā)展。至今不少工程問題的處理，在很大程度上仍舊依靠實踐閱歷。因此，一個合格的土木工程技術(shù)人員，不但應(yīng)具有較強的理論學(xué)問，更應(yīng)具有較多的實際閱歷。所以相識實習(xí)對我們來說是一個不行缺少的重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

二、實習(xí)目的

學(xué)校為了讓大家對本專業(yè)有更好的相識，在我們大一下半學(xué)期，組織了一次外出實習(xí)，好讓大家可以將平常在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實際當(dāng)中，進入土木工程專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對這個專業(yè)并不非常了解，現(xiàn)在最終有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的相識，我們感到非常的快樂相識實習(xí)是土木工程教學(xué)安排中第一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其對本土學(xué)生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)看法有極其重要的影響作用，通過這次實習(xí)我們應(yīng)駕馭：

1.通過實踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實踐學(xué)問，增加感性相識，以補充課堂教學(xué)的不足;

2.通過實踐，使我們了解建筑的整體布局，局部具體的構(gòu)造，施工中應(yīng)講究的一些方法。

3.通過溝通，使我們了解了土木工程的前沿發(fā)展方向及最新動態(tài)，國內(nèi)目前的土木工程管理狀況。

三、實習(xí)過程

(1)5月24日參觀金夢海灣項目

上午8時，城市建設(shè)學(xué)院朱天志院長和黨委邵忠書記給我們09級土木工程專業(yè)的學(xué)生進行了相識實習(xí)動員,會上領(lǐng)導(dǎo)主要強調(diào)要留意平安，時刻留意自己的腳下和頭上，必需頭戴平安帽;肅穆對待實習(xí)，要多端正看法，不能隨意缺勤;聽從指揮，嚴禁打鬧;對土木工程有個感性相識，為將來的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

會后在有關(guān)老師的帶領(lǐng)下，我們步行來到位于海港區(qū)的金夢海灣項目建設(shè)工地。在有關(guān)技術(shù)人員的講解下，我們了解到該項目是由鶴崗市工農(nóng)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司建設(shè)，上海滬房建設(shè)設(shè)計有限公司設(shè)計，由江蘇鴻佳建設(shè)有限公司施工，河北燕趙工程監(jiān)理公司監(jiān)理的宏大工程。該工程總投資101018萬元，開工時間為20xx年4月15日，竣工時間為20xx年1月15日。一號樓總高82.80米，地上26層，地下兩層，五號樓總高94.80米，地上30層，地下2層，六號樓總高82..50米，地上26層，地下2層，總建筑面積92551.6平方米。工程規(guī)模宏大，令我大開眼界。

(2)5月25日參觀秦皇島市中醫(yī)醫(yī)院項目工程工程名稱：秦皇島市中醫(yī)院遷建工程

建設(shè)單位：秦皇島市社會公益項目建設(shè)管理中心設(shè)計單位：北京華特建筑設(shè)計顧問有限責(zé)任公司監(jiān)理單位：河北三元建設(shè)監(jiān)理有限公司

施工單位：A區(qū)為河北省第三建筑工程有限公司B區(qū)為秦皇島市一建建筑工程有限公司開工日期：20xx年9月1日安排竣工日期：20xx年3月10日

工程建設(shè)地點：秦皇島市泰山路以西，長江東道以南(原棉紡廠南廠)，開發(fā)區(qū)長江道1號建筑結(jié)構(gòu)：鋼筋混凝土框剪結(jié)構(gòu)地基結(jié)構(gòu)：混凝土框架結(jié)構(gòu)總建筑面積：441014㎡，地上38438㎡，地下6556㎡

工程簡介：A區(qū)病房樓長115米寬23米，地下一層，層高為4.5米。地上九層，層高為3.9米。局部十層，地下建筑面積2947平方米，地上建筑面積25018平方米。開設(shè)床位500余張。B區(qū)門診樓地下一層，地上四層，局部五層，地下建筑面積3609平方米，地上建筑面積13101平方米;新建垃圾站、污水站。配套實施水、電、暖增容及管網(wǎng)改造、污水處理和道路硬化、綠化、亮化工程。本工程總投資約1906.11萬元。在該工地實施過程中我了解到磚混結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu)的不同，簡潔的說磚混結(jié)構(gòu)主要是由磚砌體、鋼筋混凝土構(gòu)造柱、圈梁、樓板組成的混合結(jié)構(gòu)，它的受力主要由承重墻傳給基礎(chǔ)框架結(jié)構(gòu)主要是由鋼筋混凝土柱網(wǎng)、矩形梁、板組成的結(jié)構(gòu)，它的受力主要由柱網(wǎng)傳給基礎(chǔ)，墻體只起到間隔及圍護作用。它們的區(qū)分在于;磚混結(jié)構(gòu)由墻承重、框架結(jié)構(gòu)由柱承重，施工上分磚混結(jié)構(gòu)先砌墻后澆柱、梁板，框架結(jié)構(gòu)先澆柱、梁板，后砌墻，造價上磚混結(jié)構(gòu)低，框架結(jié)構(gòu)高，抗震上磚混結(jié)構(gòu)沒有框架結(jié)構(gòu)好等等。

(3)5月26日參觀盛達鑫苑項目工程

盛達鑫苑，位于秦皇島市海港區(qū)，北依燕山，南望渤海，西鄰湯河公園。項目西接海陽路，北臨北環(huán)路，東臨西港路，距秦皇島火車站和秦皇島長途汽車站約1.5公里，地理位置優(yōu)越，交通暢達。規(guī)劃區(qū)內(nèi)占地面積330余畝，總建筑面積約53萬平方米，58棟高層和多層建筑凹凸錯落有秩，盛達鑫苑在同時供應(yīng)了教化、醫(yī)療、購物、餐飲、消遣、休閑、辦公等一站式的生活配套。在該工程我了解到基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋。按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。依據(jù)底板受力狀況,確定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,一般狀況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。擺放底板混凝土愛護層用砂漿墊塊，底板如有基礎(chǔ)梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或依據(jù)梁位置線就地綁扎成型。感覺自己還有很多東西要去仔細地去學(xué)，記得陸游有句詩叫“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，真的是實踐出真知。

(4)5月27日參觀燕山高校里維埃拉竹海項目工程

項目位置：燕山高校西校區(qū)以北，西環(huán)路以西，祁連山路以南，地勢高企，凌風(fēng)瞰海，南鄰燕大，西近一中，東接奧體。

開發(fā)商：秦皇島佳成房地產(chǎn)公司秦皇島富立房地產(chǎn)公司設(shè)計單位：秦皇島維拓建筑設(shè)計有限公司監(jiān)理單位：北京日豪工程建設(shè)有限責(zé)任公司施工單位：秦皇島市政建設(shè)集團有限公司

建筑面積：項目占地200畝，地上建筑面積335160㎡，地下65940㎡。

在此次實習(xí)中了解到一種建筑材料叫空心磚，空心磚是近年內(nèi)建筑行業(yè)常用的墻體主材，由于質(zhì)輕、消耗原材少等優(yōu)勢，已經(jīng)成為國家建筑部門首先舉薦的產(chǎn)品。與紅磚一樣，空心磚的常見制造原料是粘土和煤渣灰，一般規(guī)格是390×190×190mm.

空心磚是以粘土、頁巖等為主要原料，經(jīng)過原料處理、成型、燒結(jié)制成。空心磚的孔洞總面積占其所在磚面積的百分率，稱為空心磚的孔洞率，一般應(yīng)在15%以上?？招拇u和實心磚相比，可節(jié)約大量的土地用土和燒磚燃料，減輕運輸重量;減輕制磚和砌筑時的勞動強度，加快施工進度;減輕建筑物自重，加高建筑層數(shù)，降低造價。

空心磚優(yōu)點:質(zhì)輕、強度高、保溫、隔音降噪性能好。環(huán)保、無污染，是框架結(jié)構(gòu)建筑物的志向填充材料。該磚的各項質(zhì)量指標，經(jīng)檢驗均符合國家標準

用空心磚，因為比較輕，不會造成樓板開裂。其實，還有很多其他的隔墻材料，包括輕鋼龍骨石膏板、鋼絲網(wǎng)等，既輕，還省空間。這一天感覺收獲不小。

(5)5月28日參觀在水一方項目工程

“在水一方”規(guī)劃用地840畝，建筑面積約百萬平方米以上，綠化率達40%，由德國依德爾城市規(guī)劃設(shè)計有限公司完成規(guī)劃與景觀設(shè)計，AXELBUSCH教授任首席設(shè)計師。社區(qū)由商業(yè)、地標性高層、小高層、高檔住宅區(qū)、公建帶組成。公建帶是一個東西走向區(qū)域，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、居民活動中心等重要公共建筑在此匯聚一堂。整個社區(qū)設(shè)有三個主出入口，環(huán)形通道把居住區(qū)分為若干組團。該工程非常注意環(huán)境愛護，是全國首家榮列“建設(shè)部綠色建筑和低能耗建筑十佳設(shè)計項目;建設(shè)部綠色建筑和低能耗建筑“雙百”示范工程;財政部、建設(shè)部可再生能源建筑應(yīng)用示范工程;建設(shè)部建筑節(jié)能試點示范工程;河北省城鎮(zhèn)水土保持雨水利用試點工程”，作為全市首家采納太陽能建筑一體化、中水回收利用、雨水收集利用、和電氣設(shè)備節(jié)能技術(shù)的社區(qū)，節(jié)能技術(shù)由傳統(tǒng)的50%提高到了65%，能源消耗削減30%左右，成為我市住宅的亮點，備受社會各界重視，全國人大的副委員長鄒家華、建設(shè)部部長汪光濤、建設(shè)部科技司司長賴明、建設(shè)部科技發(fā)展促進中心司長陳宜明、河北省建設(shè)廳副廳長杜慶雨等人士參觀了本項目，并賜予好評。我很喜愛這個工程的設(shè)計理念和規(guī)劃布局，從中了解到目前先進的節(jié)能環(huán)保技術(shù)，收益頗豐。

四、實習(xí)感悟

通過此次的實習(xí),我有所感受,主要從幾個方面講:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”:第一次,親身感受到土木工程是一門高校問,有許多許多的學(xué)問。我還是個連土木工程門都沒進的無知學(xué)生,要學(xué)的許多,要做的許多,今后的時間應(yīng)當(dāng)是自己發(fā)奮讀書的日子,是努力求索的日子。從理論到實踐還有一段路要走:在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場,我們從書本上學(xué)到的許多的學(xué)問不能和實踐相結(jié)合。以后,我們要多加努力,高校不是中學(xué),要學(xué)真本領(lǐng),能把課本上的東西運用到實際中去,并有所創(chuàng)新,才能算是真正學(xué)會了,才是真正的本領(lǐng)。要想學(xué)好,先要“三勤”:在很多工地,工地技術(shù)人員等給我們最多、最珍貴閱歷就是“三勤”,勤看、勤問、勤思。對各工地、工程,要多留心看,施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)覺的問題和不太清晰的地方要多問,問技術(shù)人員,問工人師傅,總之,要在最短的時間內(nèi),把問題解決好,搞清晰;對于任何問題、任何方法等,都要經(jīng)過自己的仔細思索,不要把問題留給別人去解決,不要簡潔的照搬別人的方法,思索是進步的捷徑。學(xué)真本領(lǐng),有自己的一技之長。不要死鉆課本,但也不要脫離課本,聯(lián)系實際,要把本領(lǐng)真正學(xué)到手,學(xué)過的就要能用的上,能在將來的崗位上,施展自己的本事。要有自己的特長,用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”,要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力:一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了肯定的熬煉,為將來更好的走上工作崗位,打算了一份適應(yīng)力?？偟膩碚f很高心能夠有機會參與實習(xí)。讓我們學(xué)到了許多的學(xué)問。對此次實習(xí)感到很滿足。

土木工程的實習(xí)報告篇6

工程測量總實習(xí)是測量課教學(xué)的重要組成部分，是必不行少的重要環(huán)節(jié)。其目的是通過總實習(xí)，使學(xué)生得到一次全面、系統(tǒng)的實踐訓(xùn)練，以及鞏固所學(xué)的理論學(xué)問，加強實際操作、獨立工作和解決實際問題的實力。同時，培育嚴謹求實、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、愛惜儀器和遵守紀律的良好作風(fēng)。

實習(xí)的任務(wù)及要求：

（一）儀器檢校：對所用的水準儀和經(jīng)緯儀進行檢驗。

（二）基平測量：由已知水準點，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高高程。

（三）地形測繪：測繪圖幅為50cm×50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。

水準儀檢校：

1、儀器外觀是否有損傷；

2、儀器是否易于調(diào)平，各腳螺旋是否有松動；

3、鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否清楚。

經(jīng)緯儀檢校：前三條同水準儀檢校；對一個角進行一個測回觀測，檢驗2c值是否在允許范圍內(nèi)。

工程測量實習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們來說，它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獲得書本的理論學(xué)問，更是培育我們的動手操作實力和對課本理論學(xué)問的深化理解總結(jié)，以及體會測量思想“從限制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的嫻熟駕馭對將來走向工地有極大的幫助，終歸國內(nèi)高校賜予學(xué)子實踐的機會遠不足以滿意學(xué)生的需求，為此，我們必需在有限的機會創(chuàng)建的學(xué)問收益。當(dāng)然我們還可以通過測量實習(xí)這個平臺，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培育合作精神和領(lǐng)導(dǎo)實力。

高程測量簡潔而簡單操作，方位角的確定我們采納坐標方位角，我們完成的快而順當(dāng)。導(dǎo)線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度，任何時候都不要忘了課本學(xué)問，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學(xué)探討。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的學(xué)問，這項任務(wù)中前期我和一位組員進行高程測量協(xié)作其他組員參加導(dǎo)線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。

測量實習(xí)不長也不短，要順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)也得下肯定的功夫，終歸我們是“初生牛犢”，總抱有肯定的新奇心。但是在這次實習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有許多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會傲慢，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得接著努力?？梢哉f這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢閱，但是我們誰都明白這次測量任務(wù)不輕，責(zé)任很重，誰也不敢掉以輕心。

我們進行聯(lián)合測圖，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不行忽視的一個重要部分，在此次測量實習(xí)中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作，必需根據(jù)測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測區(qū)范圍的地形、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理、復(fù)核；同時把各個測點按肯定的比例在方格網(wǎng)上放出來，而這些工作都得差不多同時進行，這就更須要我們各組員的分工合作，團結(jié)一樣，協(xié)調(diào)各項工作，并全理支配各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學(xué)會并熟識儀器的運用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實習(xí)的首要目的，也是對前面一段時間學(xué)習(xí)的檢驗和補充。我們要從這次實習(xí)中查漏補缺，以達到鞏固學(xué)習(xí)的目的。各個組員的基礎(chǔ)和實力都不盡一樣，所以在支配測量任務(wù)的時候，就可以依據(jù)各人的實際狀況進行分工，這樣還可以提高測量效率。

我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作，力求更好更快地完成我們的任務(wù)。在整個測量過程中，我們遇到了不少的問題和疑難，也出現(xiàn)了不少的錯誤，對整個測量進度造成了肯定的影響。我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體會。

測量也是一項務(wù)實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習(xí)中必需保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不行避開地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠精確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以剛好發(fā)覺錯誤，剛好訂正錯誤，也避開了許多不必要的麻煩，節(jié)約時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，許多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實求真的精神，不僅在這次試驗中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)當(dāng)做到這一點。

數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，須要我們在整理計算的時候要特別仔細當(dāng)心。同時，也有許多方法和技巧也是可以用來避開因為整理計算而出現(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清楚、清晰，因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的，由于數(shù)據(jù)量很大，假如記得不夠清楚往往找不到數(shù)據(jù)或者辨別不清晰記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最終整理時發(fā)覺誤差過大而耽擱工程進度。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學(xué)手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的精確性，假如時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。

全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組的大量心血，一次測量實習(xí)做完整做好，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。實習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個共同的目標，“更快，更強”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。所以只要我們精誠合作，相互溝通切磋以及相互協(xié)作理解，一切問題都將不是問題。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁測量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂，我們每個人每天都激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果。

這次的實習(xí)也是一次培育我們獨立思索、工作實力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點，怎樣去測量，要測哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性，然后一起探討解決。我們都沒有很豐富的閱歷，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰慧才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。不過也有一些閱歷教訓(xùn)：試驗儀器的整平對試驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限肯定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要依據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響試驗的進度。

這次測量實習(xí)中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不仔細，不用心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導(dǎo)致計算出現(xiàn)問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不仔細、不用心的看法所造成，在以后的工作中要端正工作看法，仔細做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種鎮(zhèn)靜冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培育個人獨立思索的條件，只要保持這種狀態(tài)，信任許多問題都能解決。

通過本次實習(xí)，鞏固了以前所學(xué)學(xué)問，駕馭了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會了地形圖的繪制方法。從而積累了很多閱歷。（在專業(yè)學(xué)問駕馭方面，收獲主要表現(xiàn)在對儀器的進一步嫻熟駕馭和數(shù)據(jù)計算整理實力的進一步提高，特殊通過實際操作，比較嫻熟地駕馭了放線的基本方法和技巧以及水準測量中的一些技巧。通過地形測繪的實習(xí)，駕馭了測繪的基本方法和繪圖方法。

在儀器駕馭方面，能夠比較嫻熟地對水準儀和經(jīng)緯儀進行對中整平。特殊是在經(jīng)緯儀運用中，通過這次實習(xí)能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，這主要是因為在這次實習(xí)中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，嫻熟了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的嫻熟，比如在粗平過程中能比較夠嫻熟地通過調(diào)整支架比較快速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了許多，從而大大削減了對中整平儀器所需時間。

（1）、立標尺時，標尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點就特別重要，點肯定要選在有代表性的地方。同時要留意并點非越多越好。相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（2）、要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，利于作圖而且更有利于作圖的精確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的精確與否。但這兩周實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要仔細。還有一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個組的進度。從前我們組由于協(xié)作不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的溝通，徹底解決了以上問題。實習(xí)進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這告知我們團結(jié)就是力氣，對我們以后工作的時候有很大幫助。

這次測量實習(xí)我深有感悟，不僅給我供應(yīng)了一個提高各方面實力的平臺，尤其是限制到碎部的觀點，足以推廣各個科學(xué)領(lǐng)域，如錢學(xué)森先生的系統(tǒng)科學(xué)，不正是強調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性，還牽涉到思維的習(xí)慣，由點連線，由線成面，再成立體。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實習(xí)讓我獲益匪淺，提高了團隊合作協(xié)調(diào)，集體榮譽感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的實力，還有留意要愛惜公共財產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參與工作增加了一次實際閱歷，打下了基礎(chǔ)。

土木工程的實習(xí)報告篇7

(正文)

××××××××××(題目)

(學(xué)生姓名)

主要內(nèi)容：

①實習(xí)概況;

②實習(xí)中收集各種資料的清單;

③個人在實習(xí)中提出的見解;

④實習(xí)中的體會及對今后實習(xí)的建議。

附：畢業(yè)實習(xí)報告正文的撰寫規(guī)范及要求

一、正文

第一部分實習(xí)報告題目(宋體小三號，加粗)

姓名(宋體小四號，加粗)

其次部分實習(xí)報告正文內(nèi)容(文字數(shù)量要求：不少于1010字)

1……(標題，宋體小四號，加粗)

1.1……(小標題，宋體小四號)

(正文內(nèi)容，宋體五號)

1.2……(小標題，宋體小四號)

(正文內(nèi)容，宋體五號)

2……(標題，宋體小四號，加粗)

2.1……(小標題，宋體小四號)

(正文內(nèi)容，宋體五號)

2.2……(小標題，宋體小四號)

(正文內(nèi)容，宋體五號)

二、留意事項：

1、實習(xí)報告力求文字通順、簡練，層次清楚，說明應(yīng)充分利用簡圖和表格;

2、實習(xí)報告不準相互抄襲，如若發(fā)覺將按四川高校有關(guān)違紀作弊處理方法進行處理;

3、字體與字號嚴格根據(jù)規(guī)定要求選擇。

1.實習(xí)概況

20xx年5月，我在東港建筑有限責(zé)任公司太倉科技信息產(chǎn)業(yè)園2期項目部實習(xí)，這個項目是我們公司目前最大的項目，由5棟多層寫字樓和1棟高層寫字樓組成。在這里我主要擔(dān)當(dāng)施工工作。這是我第一次正式起先參加和自己專業(yè)對口的工作，起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準時地完成自己的本職工作。對自己，對工作，對學(xué)校的聲譽負責(zé)，對老板也有個交代。

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習(xí)，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學(xué)到了許多很適用的詳細的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常基礎(chǔ)的學(xué)問。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

經(jīng)過這次實習(xí)活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的.學(xué)問,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)問運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深化地接觸專業(yè)學(xué)問，進一步了解合理限制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問，提高了分析和解決專業(yè)問題的實力。主要內(nèi)容由以下兩個部分組成：

一、基礎(chǔ)部分：平整場地及布置;依據(jù)圖紙及規(guī)范標準放樣;挖土方限制標高及樁頭;依據(jù)圖紙監(jiān)督墻的砌法及預(yù)留的集水坑;監(jiān)督墊層的澆筑及標高的限制;依據(jù)規(guī)范監(jiān)督防水做法;還有梁板鋼筋的綁扎核對鋼筋的接頭長度;檢驗電渣壓力焊是否合格;檢查腳手架的支撐工作，模板的支護狀況，和封模前梁柱內(nèi)是否清理干凈;澆筑混凝土?xí)r，振動棒是否每一處都搗實及澆筑完成后的養(yǎng)護工作;檢查地下室剪力墻外墻防水施工和保溫板施工;

二.主體部分：拆模后混凝土的外表面是否有馬蜂窩，露筋現(xiàn)象;下雨天地下室剪力墻四周是否有裂縫及滲水現(xiàn)象;要求剪力墻上口四周做砂漿愛護層;依據(jù)圖紙放大軸線;檢查鋼筋是否和圖紙上吻合;檢查模板的支護工作及腳手架的支撐工作;

2.實習(xí)中收集的各種資料的清單

通過這次實習(xí)使我學(xué)到了許多學(xué)問，使我的理論學(xué)問更加的扎實。它充溢了我的生活，因為每天都可以學(xué)到新的東西，所以在這里的每一天都很簇新。最重要的是這里有一群和我年齡相像的青年陪著我一起奮斗，一起沉醉，一起對生活充溢幻想，一起建設(shè)現(xiàn)代化城市。在工作中所學(xué)到的主要有以下幾方面：

2.1、鋼筋工程

(一)、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋的綁扎

1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。依據(jù)底板受力狀況，確定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般狀況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。

2.擺放底板混凝土愛護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于愛護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3.底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或依據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

4.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采納焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

5.依據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎堅固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)實行措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

6.以上都對后，就是拿著圖紙結(jié)合現(xiàn)場的鋼筋進行檢驗，少的要添，多的要拿，嚴格限制好鋼筋的數(shù)量。

(二)梁鋼筋的綁扎

1.在梁縱筋上依據(jù)設(shè)計要求畫出箍筋間距，擺放箍筋。

2.先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔肯定間距將架立筋與箍筋綁扎堅固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時協(xié)作進行。

3.框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點,梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設(shè)計要求.

4.箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交織綁扎，箍筋彎鉤為135°，平直部分長度為10d，如做成封閉箍時，單面焊縫長度為5d。

5.梁端第一個箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計要求。

6.梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時，宜采納焊接接頭，小于22㎜時，可采納綁扎接頭，搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤(Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤)，搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。

(三)、板鋼筋綁扎

1.清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。

2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等剛好協(xié)作安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。

3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。

4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于愛護層厚度，應(yīng)滿意設(shè)計要求，如設(shè)計無要求時，板的愛護層厚度應(yīng)為15㎜，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

2.2、模板工程

(一)、模板安裝前打算及安裝留意

1.板進入現(xiàn)場后，依據(jù)配板設(shè)計要求清點數(shù)量，核對型號;

2.吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴禁伴同模板一同起吊;

3.合模前必需將模板內(nèi)雜物清理干凈;

4.模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋

土木工程的實習(xí)報告篇8

一．前言

20xx年12月19日至12月30日，學(xué)院組織了土木工程部分班級的實習(xí)工作。在實習(xí)老師的帶領(lǐng)下，我們以測量員的身份，以廣西高校西校內(nèi)靠大門西側(cè)的商學(xué)院旁邊為實習(xí)場所，參與了地形圖的測繪以及施工放樣的實習(xí)工作。實習(xí)是土木工程的學(xué)習(xí)流程中必不行缺的環(huán)節(jié)，它讓我們鞏固了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把理論投入到應(yīng)用中，做到學(xué)習(xí)與實踐的統(tǒng)一的同時，也為高校畢業(yè)后的工作打下了良好基礎(chǔ)。經(jīng)過兩周的實習(xí)，我們順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢嵙?xí)任務(wù)。

二．實習(xí)內(nèi)容

12月19日，我們來到了土木試驗樓底集合。在人員到齊后，領(lǐng)了本次實習(xí)工作中的全部儀器。之后來到了實習(xí)地點——商學(xué)院旁邊的草坪，在了解了第一個實習(xí)任務(wù)后，我們立馬行動起來。

2.1限制測量

2.1.1踩點選點

在開展正式測量工作之前，我們跟著實習(xí)老師進行了踩點選點工作。通過參考往屆學(xué)長學(xué)姐們畫的地形圖樣圖，我大致了解了測區(qū)范圍，在心里留了個底。拿著鐵錘和木樁，我們連同幾名組員一起，首先把公共點B-1定了下來。在大致根據(jù)測區(qū)的外圍，逆時針走了一圈后，限制點就基本定下來了，但是由于沒有閱歷，我們組的點位沒有選好，導(dǎo)致給后面的測量工作增加了肯定的麻煩。

限制網(wǎng)大致示意圖如下：

限制區(qū)面積約為62500m2

其中有兩個已知限制點

一個公共限制點

地形圖規(guī)格為50x50cm

比例尺為1:500

2.1.2水準測量

依據(jù)事先支配好的依次，第一天是第7組運用全站儀測限制點的坐標，所以我們組先開展了水準測量的工作。

運用到的儀器：水準儀，水準尺；測量方法：水準測量；測站檢核方法：雙面尺法；路途：附和；起點：A014，終點：A015；AO14到A015的高差h=-843mm；fh容=±29.4mm，fh=-17mm，成果合格；測量目的：測量出各限制點的高程。

因為之前做好了預(yù)習(xí)工作，所以在起先自由測量后，我們快速進入了工作狀態(tài)，起先回憶操作步驟，同時安排好組員的任務(wù)，依照實習(xí)要求，輪番負責(zé)立尺，儀器設(shè)置，讀數(shù)，記錄和計算。

測量的大致步驟為：1.在已知高程點和未知點的連線的垂直平分線的一個位置上安置儀器；2.由立尺的人員在后視點立尺，讀數(shù)的人員瞄準后讀數(shù)；3.記錄，翻轉(zhuǎn)尺面，重復(fù)步驟2；4.在前視點，重復(fù)步驟2、3；5，計算，紅黑面高差差不超過5mm即為該測站測量合格。

測量第一個任務(wù)過程比較順當(dāng)，沒有出什么大差錯，唯一的問題就是因為兩點之間的遮擋物過多，影響了讀數(shù)的速度。在整理并驗算后，誤差在容許范圍之內(nèi)，水準測量的工作順當(dāng)結(jié)束。

2.1.3水平角測量

本組開展水平角測量工作的時候已經(jīng)是第三天早上，時間較緊，因為其次天早上全站儀的誤差過大，接著下午考試，所以進度拖慢了一天（詳細后述）。運用到的儀器：經(jīng)緯儀，鐵釬，花桿；測量方法：測回法；路途：閉合（A014）；Σβ測=8101°59′09″，Σβ理=180（7-2）=900°；f=-51″，f容=±0°2′39″，

成果合格；測量目的：測量閉合路途各內(nèi)角角值。

進度的滯后，使得組員都處于比較驚慌的狀態(tài)之中，擔(dān)憂角度測量再次出差錯并返工重測。吸取了全站儀的教訓(xùn)，我在測量前做足了打算工作，將測回發(fā)的步驟熟記于心：

1.在測站上安置好儀器，包括對中整平；2.盤左位置，精確瞄準左方目標A，配置水平讀盤為0°00′00″或者稍大位置（置零）；3.松開水平制動，順時針轉(zhuǎn)動儀器，精確瞄準右方目標B，讀數(shù)；4.盤右位置，瞄準右方目標B，讀數(shù)，松開水平制動，逆時針旋轉(zhuǎn)儀器，瞄準左方目標A，讀數(shù)；5.驗核計算β左-β右≤40″，取β=（β左+β右）。

在該項任務(wù)上，我們組出現(xiàn)了一點失誤，詳細為，在第一個角度測量的左方目標與最終一個角度測量的右方目標不同，導(dǎo)致最終在驗算時差了測量值與理論值30多度，著實讓我們士氣低下，還好不久之后就發(fā)覺了錯誤，驗算后也在誤差范圍之內(nèi)，算是虛驚一場，也讓我們知道了在注意速度的同時要更加細心的道理。還有一個問題就是，A014這個已知限制點太熱門，導(dǎo)致我們大組的三個組和其他班的一個組都想運用，效率變得很低。

2.2碎部測量

2.2.1限制點坐標測量

在其次天早上，輪到我們組運用全站儀測量限制點的坐標，因為在第一次運用時，事先復(fù)習(xí)不到位，所以效率比較低，并且最終出現(xiàn)了誤差過大的錯誤而返工重測其次次。

運用到的儀器：全站儀，量衣尺，花桿，鐵釬，棱鏡；測量方法：極坐標發(fā)；路途：閉合（A014）；相對中誤差K=1/26896，容許誤差K容=1/20xx，成果合格；測量目的：測量出各限制點的坐標，以供展點。

全站儀的大致運用步驟為：1.在限制點上安置儀器，包括對中整平，量取并記錄儀器高；

2.設(shè)置儀器，輸入測站點坐標，后視點坐標，瞄準后視點定向；3.將棱鏡立在后視點，量取并記錄棱鏡高；4.對準棱鏡，測量，記錄數(shù)據(jù)；5.換下一站，重做步驟1~4；6.結(jié)果檢核，計算相對中誤差。

第一次測量是，結(jié)果與已經(jīng)坐標X數(shù)據(jù)相差3m之多，使得我們一個早上的工作化為浮云，經(jīng)過回憶思索，總結(jié)出出錯的緣由：后視點的定向不準，因為限制點之間遮擋物（主要為汽車）太多，所以我們運用了花桿來定向，在瞄準的時候又只能瞄準花桿頂部，導(dǎo)致了定向誤差，而誤差的不斷累積，就超出了容許范圍。

第四天一早，（因為其中一組在第三天時全站儀返工了兩次，所以第三天沒能夠運用）我們7點半不到就拿著器材來到了測區(qū)，為的是在汽車來到停車位攔住視線之前測完。第一次測量的嫻熟度加上更加細心的操作，其次次測量得到了一組令人滿足的數(shù)據(jù)，并將限制點展繪到了圖紙上，為接下來長達五天的碎步測量打下基礎(chǔ)。

2.2.2碎部測量

我們組快馬加鞭地起先了碎步測量的工作，之前所做的一切都是為了這項任務(wù)——繪制地形圖。這是一項重復(fù)工作多，考驗?zāi)托院徒M員間的協(xié)作的工作，所以身為組長的我考慮好了組員間的分工，以求達到最高效率和最好質(zhì)量。

運用到的儀器：經(jīng)緯儀，量衣尺，水準尺；測量方法：極坐標法；測量目的：測繪地形圖；圖紙比例尺：1:500；個人主要負責(zé)工作：刺點、指揮。

主要步驟：

一。安置儀器，在選定的測站上對中整平儀器，并用量衣尺量取儀器高i；

二。定向，瞄準另一個限制點，配置水平度盤為0°00′00″；

三。跑尺，依次將尺子立于地物、地貌特征點上；

四。觀測，依次瞄準立尺，讀?。核浇铅隆⒁暰郖L、中絲讀數(shù)v、豎盤讀數(shù)L；

五。記錄，依次記錄以上數(shù)據(jù)；

六。計算，計算平距D=KLcos2α，豎直角α=90°-L，高程H=H0+Dtanα+i-v；

七。刺點，利用量角器，兩腳規(guī)，依據(jù)D、β把立尺點的位置展繪到圖紙上，并在點旁邊標注高程，同時順手連線相關(guān)點而成地物輪廓。

測量的一起先，我們組內(nèi)協(xié)作不夠效率，集中表現(xiàn)為立尺讀數(shù)的速度不夠快，我刺點也刺錯位置。但在磨合協(xié)調(diào)后，效率慢慢的有了提高，整個步驟下來如行云流水一般順暢，也使得我們追上了其他組的進度。

到了12月26號，四個組之間的進度基本持平，就剩商學(xué)院旁邊的綠地部分沒畫，因為地形困難，所以第7組的組長提出再多設(shè)幾個公共限制點。于是我們用26號下午把限制點找了出來，為最終階段的測量做好打算。

在12月28號，我們組完成了全部的碎步測量工作，歷時5天。

2.3施工放樣

2.3.1建筑物軸線放樣

結(jié)束了測繪工作，我們起先進行測設(shè)。因為之前的試驗課我們班沒有做過測設(shè)，所以在聽老師講的時候心里有點懸，不過理清之后覺得比碎步輕松得多。

設(shè)計圖：

放樣參數(shù)：

規(guī)格：20mx30m

放樣方法：通過已經(jīng)測量限制點放樣

運用器材：經(jīng)緯儀，鋼尺，鐵錘，木樁

測量目的：把建筑物主要軸線在地面上標定出來

距離中誤差K=1/6667＜1/20xx，合格

大致步驟：1.在地形圖上畫好所需放樣的主要軸線，計算出靠近限制點的兩點的坐標和方位角，再依據(jù)限制點和一個已知方向，求出水平角；2.用經(jīng)緯儀測設(shè)出角度，用鋼尺和木樁測設(shè)出距離；3.測設(shè)完成后用經(jīng)緯儀和鋼尺檢驗角度和各邊距離，求出相對中誤差。

這個測設(shè)任務(wù)在檢核的時候，我們組的誤差過大，與理論值差了3厘米，不過當(dāng)時因為知道理論值，所以很快找出了問題所在。

2.3.2圓曲線測設(shè)

圓曲線測設(shè)與軸線放樣有異曲同工之處，所以上手比較快。

設(shè)計圖：

放樣參數(shù)：

偏角α=60°

設(shè)計半徑R=20m

曲線長L=20.1014m

切線長T=11.547m

外矢距E=3.094m

切曲差

q=2.15m

大致步驟：將經(jīng)緯儀安置在交點處，從交點沿著兩切線方向分別測設(shè)切線長T，可以定出ZY和YZ點，沿轉(zhuǎn)向角α的內(nèi)角平分線方向測設(shè)外矢距E定出QZ點。

該項任務(wù)之中沒出差錯，順當(dāng)完成。

2.3.3高程測設(shè)

測量結(jié)束的倒數(shù)其次天，我們進行的是高程測設(shè)和土方量計算。

設(shè)計圖：

設(shè)計參數(shù)：

已知高程點A014，H=77.380m

后視讀數(shù)a=1.473m

測設(shè)高差+0.7m

設(shè)計高程H設(shè)=78.080

應(yīng)讀前視b=0.773m

大致步驟：1.在已知點A與測設(shè)點B之間安置粗平儀器，并瞄準已知點立尺讀取中絲讀數(shù)a；2.計算立尺立于H設(shè)=上時的應(yīng)讀前視讀數(shù)b；3.實地操作，將尺立于B點上的豎直面，在讀數(shù)人的指揮下，上下移動立尺，知道尺子上讀數(shù)為b為止，此時沿尺底用鉛筆