猜謎小學日記

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11月10日星期六晴

今日，我寫好作業(yè)想出去玩。可是爸爸媽媽不讓我出去，我特別不服氣，就跟他們打賭。

他們說：“賭什么？”

“賭猜字謎。”我暗自得意地說，“假如你們猜對了，我就不出去。假如你猜不對，我就出去玩。”

爸爸媽媽答應了。

“第一個是：一條蟲子在海邊漫步，一不當心，尾巴被貝殼吃掉了?！蔽艺f。爸爸媽媽猜了半天還是猜不出來。我接著說其次個：河邊有一條魚。他們盡然還是猜不出來，哈哈，看來我很快就可以出去玩了。

“最終一個——”我興奮地拉長聲音說，“太陽出來了，兔子的尾巴不見了?！?/p>

爸爸媽媽左思右想，突然異口同聲地說：“是不是‘免’？”

“不對不對，還有一次機會哦！”我得意忘形地說。爸爸媽媽又猜了好幾次，可都沒有猜對?？粗麄冓に伎嘞氲臉幼樱铱鞓窐O了。沒想到爸爸媽媽也有被我難倒的一天啊，哈哈哈。

于是，我高興奮興地離開家，去玩了。

（答案：貴漁晚）

老師評語：作者寫作極富有童趣，通過猜謎，拉近爸爸媽媽之間的距離，文章語句美麗，主題明確。

猜謎小學日記2

當?shù)谝惶谜n下時，我們前后幾個同學聚集在一起，打算實行一場猜謎嬉戲。出題人輪番，“批改人”就是出題人。嬉戲還沒起先，已經(jīng)引來了大批觀眾。路過的人也探頭探腦的，想看看我們在干什么。在這“人山人海”的.過道間，好像連桌子都想離開媽媽的懷抱，去看看喧鬧。話不多說，嬉戲就起先吧!首先，吳彥文在紙上寫下了“福”字。可大家知道嗎，他把這個字寫得“龍飛鳳舞”，簡直像小孩子畫的圖畫。我都快把眼珠子給看出來了，可就是看不懂這位書法家的草書。

觀眾們也摸不著頭腦，只能無可奈何地看著這杰作。吳彥文得意地轉(zhuǎn)著手中的筆說：“這是本王寫得‘福’字。怎么樣，佩服吧!”這時，眾人都目瞪口呆，都張大了嘴，變成了“0”字形。這個動作我們足足維持了1分鐘。有的人還左手握拳，右手蓋在左手上，對他說：“佩服，吳大俠!”這場競賽進行得非常順當，不過也是難題多多呀!這是一場讓我感到歡樂的競賽，讓觀眾們大飽眼福的競賽!

猜謎小學日記3

今日上午，我們買雞蛋回來，望見一些人在掛些五彩繽紛的紙條卻不知在干什么。這些紙條隨風舞動，讓我有些迷惑：這是干什么呢？

中午，我們看《蜘蛛俠》正看地起勁，卻聽見下面嘰嘰呱呱，特別喧鬧。“它們在干什么呢？”我自言自語道。我確定下去看個原委。

下去了之后，我發(fā)覺大家都在看早上掛的那些紙條，我想：那些紙條有啥好看的。不過為了滿意我的新奇心，我確定去看一看。

原來，紙條上寫的都是些謎語。旁邊還有一張告示，大致的內(nèi)容是：本次猜謎活動共收集了1500條謎語和1500份獎品，猜中的用戶可在今日13：00把猜中的謎語撕下，拿到兌獎處兌獎。截止時間：20xx年10月3日8：00~20xx年10月3日14：00。原來還有這等好事，我立刻回家拿來筆和紙，登記謎語的答案和序號。

13：00了，大家蜂擁而上，撕下猜中的謎語。爭著跑向兌獎處。你擠一下，我擠一下。大家亂成了一鍋粥，我隨著人群左右晃動。等了好久，最終輪到我了。

我共有7張謎語條，猜對了6張。拿著六