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文檔簡介
第頁國學(xué)知識競賽活動方案國學(xué)學(xué)問競賽活動方案1
弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)、呼喊人文精神、加強(qiáng)素養(yǎng)教化,是當(dāng)前校內(nèi)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。國學(xué)課程開設(shè)三年以來,受到全院師生的.大力支持,取得了良好效果,為鞏固教學(xué)成果,提高我院學(xué)生的綜合素養(yǎng)和人文素養(yǎng),形成良好的校內(nèi)文化氛圍,現(xiàn)確定在6月9日實(shí)行全院性國學(xué)學(xué)問競賽。詳細(xì)方案如下:
一、競賽主題
傳承國學(xué)提升自我
二、競賽宗旨
豐富學(xué)生的國學(xué)學(xué)問體系,加強(qiáng)學(xué)生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的酷愛,促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合,使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,從而養(yǎng)成主動的人生觀和價值觀。
三、組織單位
宣揚(yáng)部公共教學(xué)部學(xué)生處團(tuán)委思政教學(xué)部
四、競賽規(guī)則
本次競賽面對全院學(xué)生,由各班(社團(tuán))選派代表隊(duì)參與競賽,每組參賽隊(duì)由3人組成。
五、報名支配
報名時間:即日起到5月20日
報名地點(diǎn):厚德樓一樓公共教學(xué)部
報名聯(lián)系人:曾老師(電話:)
六、初賽支配
團(tuán)隊(duì)組成:3人
初賽時間:5月22日星期五下午16:30
初賽地點(diǎn):才智樓4樓401、402、403、404課室
七、決賽支配
決賽時間:6月9日星期二晚上7:30——9:30
決賽地點(diǎn):學(xué)生活動中心
八、競賽內(nèi)容
主要內(nèi)容為《國學(xué)經(jīng)典選讀讀本》課本內(nèi)容及“國學(xué)競賽150題”,少量內(nèi)容為臨時支配。
九、競賽詳細(xì)形式
初賽形式為筆試,詳細(xì)內(nèi)容為“國學(xué)競賽150題”,根據(jù)回答正確率凹凸確定進(jìn)入決賽名單。
決賽進(jìn)行現(xiàn)場問答,每3人一組,有必答題、搶答題、風(fēng)險題、加賽題幾種形式。(每個參賽組的基礎(chǔ)分為101分)
1.必答題。
答題方式分為個人必答題、小組必答題,每題20分。個人必答題每隊(duì)每人1題,按選手編號從1-3號輪番作答,答對加20分,答錯不加分也不扣分;小組必答題每隊(duì)共2題,答題時由小組選派一名隊(duì)員,主持人念完題目再作答,答對加20分,答錯不加分也不扣分。
2、搶答題。
主持人念完題目后,由全體參賽隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行搶答。答對加10分,答錯不加分也不扣分。
3.風(fēng)險題。
風(fēng)險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風(fēng)險題分為兩個階段,每階段可選3題。
第一階段答題隊(duì)可選擇由己隊(duì)作答或指定其他隊(duì)回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇己隊(duì)作答時,答對加相應(yīng)分值,答錯扣相應(yīng)分值;當(dāng)選擇其他隊(duì)作答時,答題方答對答題方加相應(yīng)分值,答題方答錯對方加相應(yīng)分值。
其次階段必需由本答題隊(duì)回答,每隊(duì)一題,可自主選擇答題的分值,答對加相應(yīng)分值,答錯扣相應(yīng)分值。
此階段可選擇棄權(quán)。
4.加賽題
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后,出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名依次時,分?jǐn)?shù)相同的競賽組進(jìn)行加時競賽,再搶答三題,每題10分。
最終根據(jù)總分排出名次。
十、獎項(xiàng)設(shè)置
依據(jù)各參賽隊(duì)總分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。對獲得前三等獎的參賽隊(duì)頒發(fā)獎金及榮譽(yù)證書。一等獎獎金600元,二等獎獎金300元,三等獎獎金101元。一等獎設(shè)置1個,二等獎設(shè)置2個,三等獎設(shè)置3個。
十一、其他
各班(社團(tuán))要組織選派好參賽人員,做好參賽打算,仔細(xì)復(fù)習(xí)競賽試題。未盡事宜另行通知。
國學(xué)學(xué)問競賽活動方案2
一、競賽主題:
誦讀中華經(jīng)典,營造書香校內(nèi)
二、競賽目的
通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀競賽的方式,弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教化,提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的愛好,增加廣闊學(xué)生文化和道德素養(yǎng)。以此次活動為契機(jī),努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的深厚氛圍,主動推動經(jīng)典誦讀活動進(jìn)課堂、進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)家庭。
三、競賽時間:
12月1日上午
四、競賽地點(diǎn):
操場
五、競賽對象:
全班學(xué)生
六、參賽要求
1。以組為單位參賽,要求全班學(xué)生參與,著裝統(tǒng)一,整齊大方。
2。競賽內(nèi)容由各組組長和組員一起去打算,要求制作多媒體課件,盡量配樂。競賽形式由各班自行支配。
七、評獎方法
1。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評委會,依據(jù)各班的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場打分。
2。依據(jù)競賽狀況和現(xiàn)場評分,分年級設(shè)獎。
一等獎:2個二等獎:4個,三等獎:6個
八、評分標(biāo)準(zhǔn)
競賽實(shí)行101分制,其中:
a。作品內(nèi)容(15分):選材內(nèi)容符合競賽要求,具有肯定的教化意義;b。節(jié)目形式(15分):形式敏捷新奇,令人耳目一新。如有配樂,配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧;
c。語言技巧(40分):一般話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音精確,吐字清楚,嗓音條件較好,聲音圓潤悅耳,語言流暢,語速得當(dāng);
d。臨場表現(xiàn)(30分):衣著得體,體態(tài)語適當(dāng),表演到位,臺風(fēng)大方,感情
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