九年級化學人教版上冊 第六單元碳和碳的氧化物（無答案）

碳和碳的氧化物

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一、單選題（本大題共10小題）

1、我國是世界上第一個在海域成功試采可燃冰的國家，可燃冰的結構如圖所示，甲烷分子（CH4）被包進水分子構成的“籠子”內。下列有關說法正確的是（

）

A.用可燃冰作燃料會大大減弱溫室效應B.“籠子”內的甲烷分子不再運動C.可燃冰中甲烷分子和水分子間存在間隔D.可燃冰提供了水可能變成油的例證2、CO和CO2的相同點是（

）A.分子相同B.原子個數(shù)相同C.元素相同D.化學性質相同3、下列有關金剛石、石墨和C60的說法正確的是（

）A.均具有可燃性B.均具有導電性C.均由碳原子構成D.均為無色透明的液體4、我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如圖所示，下列說法錯誤的是（

）

A.反應微觀模型中，除鉬外還有4種元素，有1種單質分子B.反應過程中構成催化劑的各原子沒有變化C.該反應中金原子對H2O分子起吸附催化作用D.反應的化學方程式為5、在CO和CO2的混合氣體中，含氧元素64%，將該混合氣體5g通過足量灼熱的氧化銅，完全反應后，氣體再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀質量是（

）A.5gB.10gC.15gD.20g6、木炭在氧氣中燃燒并檢驗生成物的實驗如圖，下列說法不正確的是（

）

A.燃燒發(fā)白光B.該反應放熱C.生成一種無色氣體D.燒杯中的物質是水7、下列客觀事實對應的微觀解釋不正確的是（

）

選項客觀事實微觀解釋A電解水得到氧氣水中有氧分子B聞到濃氨水的特殊氣味分子在不停運動C一滴水中有1.67×1021個水分子分子的體積很小D金剛石和石墨的硬度不同碳原子排列方式不同A.AB.BC.CD.D8、下列敘述中，主要利用了單質碳在常溫下化學性質穩(wěn)定的是（

）

①檔案材料要用碳素墨水填寫②木樁埋入地里的一段用火將其表面烤焦③石墨做鉛筆芯④古代用墨汁寫字繪畫⑤石墨粉作耐高溫的潤滑劑．A.①④⑤B.①②④C.②③④D.①③⑤9、世界衛(wèi)生組織規(guī)定每年5月31日為世界無煙草日，中國大陸稱之為世界無煙日．香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有尼古丁、煙焦油、一氧化碳等許多種有毒物質．你認為下列說法正確的是（

）A.有毒氣體均有氣味B.尼古丁（C10H14N2）中，碳、氫、氧三種元素的質量比為10：14：2C.香煙煙霧是一種純凈物D.一氧化碳能和血液里的血紅蛋白結合而引起中毒10、研究人員發(fā)現(xiàn)在鏡片之間夾入石墨烯，具有“紅外夜視”能力．石墨烯可用石墨為原料來制備．下列關于石墨烯的敘述錯誤的是（

）A.石墨烯中碳原子之間存在間隔B.石墨烯中原子仍在不斷運動C.石墨烯與石墨完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2D.石墨烯是一種新型的化合物二、填空題（本大題共9小題）

11、請分別寫出你所學過的氧氣和二氧化碳的一種用途：

（1）氧氣可用于______；

（2）二氧化碳可用于______．12、碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。

（1）圖1是碳原子結構示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為______。

（2）圖2、3、4對應三種碳單質，圖3單質的名稱是______。

（3）如圖5是木炭還原氧化銅的實驗，其反應的化學方程式是______。

（4）在習主席“一帶一路”偉大的戰(zhàn)略構想中，代表中國制造的高鐵走在了世界的前列。高鐵動車與電路連接的石墨電刷沒有用到石墨的性質的是______。（填序號）

A．穩(wěn)定性

B．滑膩感

C．還原性

D．導電性13、碘化鉀（KI）是白色固體，保存不當會被氧化為碘單質（I2）而泛黃變質。取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時間，觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。

（1）澄清石灰水變渾濁的化學方程式是______。

（2）碘化鉀變質的化學方程式是______。14、化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。

（1）用煤爐取暖時易發(fā)生中毒，主要是由于室內______排放不暢而引起的。

（2）當空氣受SO2污染嚴重時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化學式是______。15、用化學符號表示：

鐵元素______

兩個氧原子______

兩個水分子______

n個鈉離子______

空氣中含量最多的元素是______，地殼中含量最多的金屬元素是______，空氣中導致溫室效應的氣體是______，引起酸雨的氣體是______。16、某混合氣體中含二氧化碳和一氣化碳，現(xiàn)把混合氣體通入澄清石灰水中，生成了白色沉淀10g，請計算混合氣體中含二氧化碳為多少？17、小軍利用如圖所示“微型”實驗裝置進行二氧化碳的制備和性質實驗。

（1）實驗進行一段時間后，“人”字管右端發(fā)生反應的化學方程式為______，被紫色石蕊溶液浸濕的紙質小花的顏色變?yōu)開_____；

（2）微型儀器進行實驗的優(yōu)點很多，除試劑用量極少以外，還有______（答一條）。

18、某市三名學生誤入廢棄的防空洞，雖經(jīng)搶救，仍造成學生及搶救人員的重大傷亡．該事件提醒我們：進入洞穴前，需要進行______實驗，當證明洞內缺氧時，應攜帶______進入洞穴．19、下列事實說明空氣中含有哪些成分？（寫名稱）

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有______；

（2）空氣是制造氮肥的主要原料，說明空氣中含有______；

（3）酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟，說明空氣中含有______；

（4）長期放置在空氣中的石灰水會變渾濁，說明空氣中含有______．三、簡答題（本大題共2小題）

20、物質的結構決定物質的性質。觀察如圖示意圖，回答問題：

（1）從宏觀看以上四種物質都是由______元素組成；

（2）石墨可以導電，金剛石不能，從微觀看石墨和金剛石的物理性質不同的原因是______的排列方式不同；

從物質分類的角度看，木炭不同于其他三種物質。前面三種屬于______物，木炭屬于______物。

21、將木炭和氧化銅的粉末均勻混合，放入試管中高溫加熱至質量不再減少，冷卻后稱量粉末為10.6g．把該粉末全部倒入燒杯中，加入足量的稀硫酸攪拌，得到藍色溶液和紅色不溶物，將不溶物進行過濾、干燥、稱量其質量．（如圖所示）則反應前的混合物中氧化銅的質量為多少克？

四、探究題（本大題共2小題）

22、如圖所示為實驗室常用的實驗裝置，據(jù)此回答下列問題：

（1）裝置中標“a”的儀器名稱是______；

（2）實驗室用高錳酸鉀制備和收集氧氣選用的裝置為______（填序號）；

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______。23、實驗室現(xiàn)有提供的藥品有高錳酸鉀、二氧化錳、石灰石、雙氧水、稀硫酸、稀鹽酸、水；以及圖中儀器。

（1）用上述儀器和藥品制取二氧化碳，你選擇的儀器是______（填字母編號）；反應的化學方程式為：______。

（2）利用制取二氧化碳裝置，還可以制取氧氣，反應的化學方程式為：______。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集，應選用的發(fā)生裝置是______（填字母編號），反應的化學方程式為：______。五、計算題（本大題共1小題）

24、已知CaCO3是一種常見