物流實習報告模板錦集8篇_第1頁
物流實習報告模板錦集8篇_第2頁
物流實習報告模板錦集8篇_第3頁
物流實習報告模板錦集8篇_第4頁
物流實習報告模板錦集8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁物流實習報告模板錦集8篇物流實習報告篇1

〔1〕實習單位狀況介紹:

郵政速遞物流客戶服務中心(11183)是11185客戶服務中心在速遞物流客戶服務方面的強化和升級,增添了專業(yè)的服務手段和效果,彌補了郵政綜合客戶服務平臺對競爭性業(yè)務服務支撐不到位的短板問題,與整體速遞物流業(yè)務流程的嵌合更為緊密,服務效率要求更高。

速遞物流客戶服務中心定位為速遞物流專業(yè)服務,主要支撐全國速遞物流核心業(yè)務、專業(yè)客戶維護和國際業(yè)務深度服務,速遞物流客戶服務中心的服務質量管理由速遞物流總部負責。

〔2〕實習主要內容:

首先,第一個階段,也是全部實習生必備的階段,進入公司的初期,由企業(yè)導師給我們進行了專業(yè)化的培訓,由來自全國各地的老師來講解他們各自省市內的地理狀況和郵政速遞業(yè)務,主要針對業(yè)務學問進行了重點培訓。

其次,在經過了為期兩周的業(yè)務培訓后,開頭試上線,實習崗位為前臺坐席,主要負責福建、湖北和浙江三省的郵政速遞攬收業(yè)務。主要把客戶寄郵件的需求通過系統(tǒng)反饋到攬收員的pda手持終端或者手機上,這樣我們就了解了郵政速遞攬收業(yè)務流程。

第三,第三階段的職位仍舊是前臺坐席,但會負責安徽、甘肅、廣西、貴州、海南、黑龍江、湖南、吉林、江西、內蒙古、寧夏等20個后上線省市的郵政速遞查詢服務,跟進了解郵政速遞查詢系統(tǒng),把客戶的需求及郵件在運輸途中的問題反饋到相關部門,使我們深化了解郵件在運輸途中的操作,以及客戶對郵政的看法和建議。

〔3〕實習收獲與體會:

1、電話禮儀的活學活用。剛上大一時,我們開了禮儀公共課,當時感覺那些近乎苛刻的禮儀行為規(guī)范離我們特別遙遠,特殊是電話禮儀,平常打電話特別的隨便,也不注意言簡意賅的表達方式,更不會敏銳捕獲對方話里的意思,經過一個多月的呼叫中心的實習使我們充分了解到全部學過的學問都是有用的。作為呼叫中心,信息傳播的載體之一就是電話,我們在實習中有嚴格的電話禮儀考核,例如:接起電話時,根據(jù)話述使用標準一般話,禮貌清楚的問候來電客戶,通話中主動、適時、敏捷有禮貌地核實客戶信息,正確準時的領悟客戶的核心思想及要表達的意思等,以此得出,在高校里所學的全部學問我們都應當仔細學習并主動付諸實踐,這樣才會有助于我們的成長和事業(yè)的勝利。

2、良好的心態(tài)是邁向勝利的第一步。我想誰都不會否認一個良好的心態(tài)對于一個人一生的重要性,經受過郵政速遞查詢工作的我更是對此深信不疑,“覺得郵件有問題了,客戶才會來查?!逼髽I(yè)導師常常這樣說,是的,我們接到的大多是有問題的郵件,不是丟了就是遲遲沒有投遞到收件人手中,這樣的郵件其收寄雙方都是特別焦急并且心情上都是很興奮的,挨罵,我想任何一位客服工都已習以為常,但初入職場的我們卻不是那么簡單接受的,常常被客戶罵哭,不但沒有給客戶解決問題,也嚴峻影響了自身的工作心情,所以一個良好的心態(tài),也是自身進展的前提和保障。

3、早起的鳥兒有蟲吃。全部業(yè)務資料都會被導師和領導發(fā)布、更新進我們的共享里面,但是許多員工都是被動學習,很少會主動學習,作為呼叫中心,沒有問題就是沒有問題,但是一旦遇到問題就會是特別麻煩的,這點在實戰(zhàn)時也是讓我吃盡了苦頭,所以,之后我們都會主動去看更新的業(yè)務學問,準時把握全部發(fā)布的資料,這樣在接聽電話時再遇到問題就能迎刃而解了。

4、活到老學到老。在沒有接觸這個行業(yè)前,對于呼叫中心,好像總是隔著一層面紗,甚至在初到公司時,對于自己要擔負的責任也不是很了解,但經過這一個多月的實習,我們不僅對呼叫中心有了肯定了解,更重要的是初步了解了中國郵政速遞物流ems的攬收、分揀、打包、運輸、中轉以及其中我們所學到的物流技術,例如條碼技術,自動分揀技術等。所以,不管我們是不是還在學校,或者正處于人生中的哪個階段,學習,應當是永久不變的,只有不斷學習,不斷提升自己,才能到達作為一個人的人生目標,也才能更好更充分地實現(xiàn)自己的價值。

以上就是我在中國郵政速遞物流11183呼叫中心一個多月的實習報告和心得,初出茅廬的我們,對于郵政這樣浩大的企業(yè)了解的還不是很透徹,也有待于我們進一步的熟悉,在呼叫中心,雖然沒有實際去送郵件,但是我們這套系統(tǒng)集發(fā)布信息、反饋信息、監(jiān)督運營于一體,郵件的各個環(huán)節(jié)都能清楚可見,使我們對物流系統(tǒng)也有了一個實際的熟悉,我信任在之后的工作中還會更好地熟悉郵政速遞物流,并能針對郵政速遞物流存在的問題找到解決方案,與此同時,我們正在主動爭取更多更好的進展空間,下一階段的目標是進入作為呼叫中心難度性最大的投訴組,我會憑借自己在學校學到的全部學問,保持良好的心態(tài),以及主動主動的學習看法來完成公司交給我的任務,爭取得到公司的認可,在此也感謝始終給我們指導的企業(yè)導師和學校里始終給我們反饋信息的指導老師,我會盡我所能來完成學校布置的實習任務,感謝。

物流實習報告篇2

前言

隨著社會的快速進展,用人單位對高校生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的物流管理專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,畢業(yè)實習是必不行少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了許多在物流管理專業(yè)課堂上根本就學不到的學問,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我熟悉到將所學的學問詳細應用到工作中去,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式,適應社會,才能被這個社會所接納,進而生存進展。

剛進入實習單位的時候我有些擔憂,在高校學習物流管理專業(yè)學問與實習崗位所需的學問有些脫節(jié),但在經受了幾天的適應過程之后,我漸漸調整觀念,正確熟悉了實習單位和個人的崗位以及進展方向。我信任只要我們立足于現(xiàn)實,轉變和調整看問題的角度,銳意進取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成為物流管理專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”,只有把從書本上學到的物流管理專業(yè)理論學問應用于實踐中,才能真正把握這門學問。因此,我作為一名物流管理專業(yè)的同學,有幸參與了為期近三個月的畢業(yè)實習。

一、實習目的及任務

經過了高校四年物流管理專業(yè)的理論進修,使我們物流管理專業(yè)的基礎學問有了根本把握。我們即將離開高校校內,作為高校畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)進展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求:

1.1實習目的

①為了將自己所學物流管理專業(yè)學問運用在社會實踐中,在實踐中穩(wěn)固自己的理論學問,將學習的理論學問運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性,熬煉自己的動手力量,培育實際工作力量和分析力量,以到達學以致用的目的。通過物流管理的專業(yè)實習,深化已經學過的理論學問,提高綜合運用所學過的學問,并且培育自己發(fā)覺問題、解決問題的力量;

②通過物流管理專業(yè)崗位實習,更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的熟悉,增添自身對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培育自己的實踐力量,縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;

③通過實習,了解物流管理專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程,獲得更多與自己專業(yè)相關的學問,擴寬學問面,增加社會閱歷。接觸更多的人,在實踐中熬煉膽識,提升自己的溝通力量和其他社交力量。培育更好的職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀。

1.2實習任務要求

①在物流管理崗位實習期間,嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度,聽從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的支配,做好實習筆記,注意理論與實踐相結合,擅長發(fā)覺問題;

②在實習過程,有嚴格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有閱歷的同事請教,主動主動完成實習單位安排的任務,與單位同事和諧相處;

③每天都仔細總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會,做好工作反思,并根據(jù)學校畢業(yè)實習要求準時撰寫畢業(yè)實習日記。

二、實習單位及崗位簡介

2.1實習單位簡介

浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于****年,是一家專注于XX產品和XXX產品討論、開發(fā)、生產及銷售的高科技企業(yè),總部及研發(fā)基地設立于****科技創(chuàng)業(yè)園,并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發(fā)實力雄厚,是國家863項目的參加者,并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。

浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來,始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原則,薈萃業(yè)界精英,將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)閱歷與國內企業(yè)的詳細實際相結合,為企業(yè)供應全方位的解決方案,關心企業(yè)提高管理水平和生產力量,使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力,實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地進展。

公司人才結構合理,擁有多名博士作為主要的技術骨干,具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求產品,企業(yè)特聘請物流管理專業(yè)專家〔中科院院士〕作為詢問顧問,緊密跟蹤物流管理行業(yè)進展特點,不斷優(yōu)化。

2.2實習崗位簡介〔概況〕

A.參加物流管理崗位的日常工作,參加組織制定單位物流管理崗位進展規(guī)劃和年度工作打算〔包括年度經費使用打算,儀器設備申購打算等〕,并幫助同事組織實施和檢查執(zhí)行狀況。

B.幫助主管領導科學管理,貫徹、實施有關規(guī)章制度。確定自己在物流管理專業(yè)崗位的工作職責與任務,定期進修和業(yè)務相關的學問,不斷提高業(yè)務水平和工作力量。

C.在工作過程,跟同事一起通過與客戶的洽談,現(xiàn)場勘察,盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、愛好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系力量,給客戶量身打造設計方案。

三、實習內容〔過程〕

3.1進行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。

我很榮幸進入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從同學到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,實習單位主管領導首先給我們分發(fā)物流管理專業(yè)崗位從業(yè)相關學問材料進行一些基礎學問的自主學習,并支配特地的老同事對崗位所涉及的相關學問進行專項培訓。

3.2適應物流管理專業(yè)崗位工作。

為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校內與職場、學習與工作、同學與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會,在這個轉換的過程中,人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{整和適應。我在物流管理專業(yè)崗位漸漸的熟識工作環(huán)境和工作同事后,漸漸進入工作狀態(tài),每天根據(jù)安排的任務按時按量的完成。在漸漸適應崗位工作的過程中,我理解了工作的艱辛與自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個道理:詳情確定成敗。

物流實習報告篇3

dhc選擇身邊的企業(yè)單位為對象,聯(lián)系課上所學理論,采納實地考察跟蹤其物流全過程的方法,對武漢物流業(yè)進展現(xiàn)狀進行初步了解。培育實際調研力量,嘗試檢驗所學學問,并從實際中進一步學習了解物流的內涵與外延。同時了解物流的特點,主要設備和作業(yè)流程,對其進行分析,并根據(jù)學習的理論提出自己的看法。

實習方式:

采納實地調研的方式,詳細采納了面對面的訪談了解、過程跟蹤調查和側面行為觀看的方式,并總結出實習報告。

實習時間:20xx年6月24日—6月25日

實習地點:吳家山中百倉儲〔配銷〕中心

實習步驟:

一、開展實習活動

6月24日,參觀吳家山中百倉儲〔配銷〕中心。

二、后期總結工作

7月1日收集并整理資料,并定稿。

實習內容:

一、公司簡介:

1、基本狀況:

武漢中百物流配送中心是中百集團下屬子公司,位于武漢市東西湖區(qū)吳家山臺商投資開發(fā)區(qū),該中心占地面積130畝,總建筑面積3。5萬平方米,擁有近100個裝卸貨口,庫存金額可達5000萬元,除滿意中百自身200余家超市門店日常配送外,可面對社會滿意6000—8000個品種配銷。

物流中心以經營副食品、煙酒飲料、生活日用品及家電系列商品四大類為主,兼營其他商品的批發(fā)和零售。擬規(guī)劃建設一個集工業(yè)品批發(fā)、商品配送、倉儲超市為一體的大型現(xiàn)代化物流中心。

2、〔物流〕主要設施:

武漢中百物流配送中心通過引進集高位貨架、前移式電瓶叉車、無線網絡通訊技術、無線手持終端、條碼及掃描技術、計算機信息管理于一體的智能化倉庫技術,實行按客戶、商品、批次分別對商品進行精確的分類定位管理,實現(xiàn)“儲存立體化,裝卸機械化、分揀電子化”,是華中地區(qū)單風光積最大的現(xiàn)代化物流配送中心。

3、倉庫類型:

庫房特點

該中心擁有現(xiàn)代化物流庫房兩座,共8個倉間,中間以連廊相聯(lián),呈“h”型分布。外環(huán)為供應商送貨作業(yè)帶,內環(huán)為物流中心發(fā)貨作業(yè)帶,內外作業(yè)可同時進行,動線分明。倉庫月臺高度1。2米,設有100個收、發(fā)貨口,配有自動升降平臺10個,可上下調整高度以滿意不同噸位車輛的裝卸貨作業(yè)。東、北、西面各收貨口配有電子稱量秤,為供應商送貨品種供應以托盤為單位的自動稱量,有效糾錯,提高收貨效率。庫內配有煙霧報警自動噴淋和監(jiān)控系統(tǒng),為作業(yè)平安供應了有力的保障。

整體布局

武漢中百投資建設的現(xiàn)代化物流配送中心建筑面積達5萬平方米,其中配送中心庫區(qū)占地2~2。5萬平方米,停車場占地3萬平方米左右。配送中心整體呈“u”字型設計,屋頂和墻體呈天藍色,可見,藍色是該公司建筑的標志色了。四周的墻體都有若干個進出貨口。凹進去的兩邊分別有多個分進出口〔據(jù)資料記載,共擁有近100個裝卸貨口〕。而停車場內的中百配送車輛則一律印著紅色的企業(yè)商標及“國寶橋米”的字樣。

該中心擁有現(xiàn)代化物流庫房兩座,共8個倉間,中間以連廊相聯(lián),庫區(qū)高度達12米左右,內部配置著39組五層、十幾米高的高層立體貨架,商品存儲、分揀、配送實行計算機靈能化管理,引進了5條日本先進的半自動化分揀線,同一時間可自動分揀1800余個品種,可滿意100余臺不同車型車輛同時配貨。整體業(yè)務量在滿意中百現(xiàn)有300多家大小超市連鎖網點配送外,還可同時面對社會供應近8000個品種配銷。

庫內布局

該中心依據(jù)作業(yè)功能劃分為收貨區(qū)、儲存區(qū)、箱裝分揀區(qū)、拆零分揀區(qū)和待發(fā)區(qū)。擁有高架庫5個,內設7米高五層貨架1500組,可供應標準托盤位15000個,其中一層標準分揀位3000個;通過型商品作業(yè)庫1個;拆零商品作業(yè)庫2個,配備dps數(shù)字分揀線5條,能實時、精確地接收和回傳分揀數(shù)據(jù),同一時間滿意1800個品種的拆零分揀。

物流淌線類型

雖然庫區(qū)的整體設計呈“u”形,但其物流淌線有兩種形式:右側的站臺既可以進貨,也可以出貨,呈“u”型物流淌線。主要負責向社會各客戶配送〔據(jù)資料記載,可面對社會滿意6000—8000個品種配銷〕,屬社會物流體系。左側的站臺均為出貨站臺,進貨站臺則在另一側,呈“l(fā)”型物流淌線。這一部分主要是對中百集團內部三百多家門店,特殊是對便利超市連鎖店進行配送,屬企業(yè)物流體系。庫內高層貨架之間的距離均為3~3。5m,且每組貨架上方都用藍底白字和箭頭醒目地標明著貨架的編號和指向,與課本上介紹所不同的是,在每個貨架上并沒有標明所放物品的大類名稱;而前面地面上都固定有一根直徑很粗、黃色弧形鋼管,自然地成為了儲存區(qū)與其他區(qū)間的分隔線。

分區(qū)設置

在面積達2~2。5萬平方米的庫區(qū)里,作業(yè)區(qū)域可以分為:進貨月臺、集貨區(qū)〔該中心:集貨區(qū)即指驗收區(qū)〕、暫存區(qū)〔特地放置流通量大、流通速度快的a類貨品〕儲存區(qū)、拆零分揀區(qū)、分貨區(qū)、待發(fā)貨區(qū)、出貨月臺。進出貨月臺高度1。2米〔據(jù)資料記載,配有自動升降平臺10個,可上下調整高度以滿意不同噸位車輛的裝卸貨作業(yè)〕。其作業(yè)流程可以總結為:進貨——儲存——分揀——分貨——發(fā)貨。故,該配送中心屬于以流通為主的通過型配送中心。

4、作業(yè)管理

該中心采納無線手持終端技術實時記錄庫房收貨、定倉、補貨、移庫等信息,準時精確記錄倉位品種和存量改變,隨時保證帳實相符,彌補傳統(tǒng)電腦記錄滯后于實物轉移的缺點,有效支撐倉管系統(tǒng)實時化管理。庫內商品存儲運用科學的儲位管理方法,實行abc分類原則,依據(jù)商品的不同出貨量、出貨頻率,采納托盤、前移式電瓶叉車、電動托盤搬運車等專業(yè)物流設備,以整體托盤為單元,實施收貨定倉、補貨移庫等現(xiàn)代化作業(yè)管理,縮短整體搬運距離,實現(xiàn)搬運效率最優(yōu)化,有效降低作業(yè)本錢。

二、實習過程

在參觀武漢中百物流配送中心之前,接待人員首先向我們介紹了倉庫占地面積,員工人數(shù)等企業(yè)概況。當同學列隊有序進入倉庫時,最吸引人的是“詳情確定成敗”這六個大字,從這可以看出中百倉儲企業(yè)員工文化,領導文化等,用詳情來證明一切,實現(xiàn)企業(yè)與企業(yè),企業(yè)與員工之間的共贏。在參觀過程中,我們了解到,其企業(yè)的一整套系統(tǒng)都是根據(jù)嚴格的配送中心的基本作業(yè)管理流程進行,即進貨,對此進行進貨檢查和入庫作業(yè),及清單的核對;分類,對貨物的擺放區(qū)域,互相影響貨物的分類等過程;儲存,將貨品放入相應庫位號〔每一貨架上都有相應編號〕,進行庫存管理;訂單處理,依據(jù)各配點訂貨需求,對物品的數(shù)量,品種進行總和;配貨,揀貨員依據(jù)每一訂貨點的需求進行貨物揀選,并確保揀貨的精確性;分放,將每一點的物品進行不同區(qū)域儲存〔必需放在指定位置〕;補貨,將有破損等現(xiàn)象的貨品剔除,放在相應的回收物流區(qū),然后進行補充;送貨,依據(jù)貨物多少,企業(yè)分派不同型號車輛,對各門點送貨,確保送貨準時性,平安性。

在參觀時,同學們也不甘落后,他們間續(xù)提出,“高貨架上的貨物是怎樣從上取下的;硬條形碼和軟條形碼的區(qū)分等”,看到這些好學學子,接待人員也耐煩的一一給了我們答案。

“走進物流,實踐物流”,在實踐活動中增長見識,了解企業(yè),學會溝通,溝通,學會觀看事物,讓理論變?yōu)閷嶋H,為物流的學習奠定雄厚的基石。切身體驗物流,取得教學與實踐相結合的抱負效果。

三、借鑒收獲

在網上我們了解到的學問相對于實際中要多。像:第三方物流服務方式,物流經營方式的分類,它可分為功能物流經營方式和集成物流經營方式。所謂功能物流經營方式是指構造適應生產經營過程需要的物流體系,對企業(yè)物流經營活動中功能,各環(huán)節(jié)進行分析,采納多種形式在市場范圍進行物流資源配置,以建立一個功能健全,環(huán)節(jié)配套的物流運作系統(tǒng)的基本方式。它一般注意物流運作中各種基本功能要素的管理。強調物流經營過程中物流功能系統(tǒng)優(yōu)化和高效運作。集成物流經營方式就是將企業(yè)各種物流資源,各種物流活動以及各種互相關系用供應鏈方法事例,集成起來形成統(tǒng)一高效的物流運作體系的基本方式。

經營過程物流經營方式包括:連鎖物流經營方式和代理物流經營方式。連鎖物流經營方式就是為了更好的發(fā)揮物流服務的優(yōu)勢,實行連鎖形式開展物流經營活動的基本方式。它需要留意連鎖經營的地域范圍,經營實力,服務水平以及連鎖經營的規(guī)模效益等。代理物流經營方式就是為各種新興商務活動供應代理而開展的物流經營方式。它一般應留意依據(jù)實際狀況合理確定物流經營項目和市場范圍,同時留意選擇合理的代理方式和兼顧托付方的利益。

同時我們也學到了企業(yè)現(xiàn)代物流增效的途徑,物流公司的管理模式等。

不過也有一些地方令我們覺得有些許絕望。在工貿家電的倉庫內,我們沒有找到用來保證空氣流通的通風換氣扇等設備,也沒有比較現(xiàn)代化的消防設施,只有幾個消防器在墻邊放著,這不能不說是一個圓滿與缺乏。

在走訪的物流公司。我們了解到如今武漢許多物流公司內幾乎無專業(yè)的物流工作人員,而且在所接受的業(yè)務范圍都局限于百貨,業(yè)務范圍受到限制那公司還怎樣進展。

物流實習報告篇4

向世界級企業(yè)邁進進程中的揚子江藥業(yè)集團有限公司創(chuàng)建于1971年,一家產學研相結合、科工貿一體化的國家大型醫(yī)藥企業(yè)集團,是藥物制劑新技術國家重點試驗室依托建設單位。

集團總部位于長江之濱長三角名城江蘇省泰州市,現(xiàn)有員工9000余人,總資產90多億元,總占地面積200多萬平方米,綜合經濟效益躍居全國醫(yī)藥工業(yè)百強榜首位,躋身中國最大企業(yè)集團500強和全國納稅500強,締造出獨領風騷的規(guī)模優(yōu)勢。

入庫流程學習。選購部、質管部、倉儲部對入庫貨物進行質量和數(shù)量驗收上架的過程;

庫存整理學習。收貨組針對收貨入庫時由于運輸方或是供應商在運輸過程中破損商品的處理;

內復核學習。內復核員將安排到自己所屬區(qū)域的揀貨籃內商品進行復核并包裝拼箱投放到輸送線的整個過程;

外復核學習。輸送帶將包裝拼箱好的藥品送至月臺集貨區(qū),集貨員將分揀后的藥品放到指定的月臺暫存位,外復核員對月臺集貨暫存區(qū)的商品進行復核確認的過程;

自提學習。以良好的服務品質,為上門提貨的客戶完成快速出庫包裝、復核的工作,確保公司出庫藥品的精確和完好性;

出庫學習。在lmis系統(tǒng)中按下達的任務完成整箱揀貨及拆零揀貨出庫。

物流管理信息系統(tǒng)(lmis)各功能模塊學問及開發(fā)工具的學習。嫻熟操作lmis系統(tǒng)中涉及到的各個功能模塊,把握開發(fā)工具powerbuilder及數(shù)據(jù)庫oracle。

現(xiàn)代物流管理強調運用系統(tǒng)方法解決問題。從選購、倉儲、運輸、配送到流通加工,各環(huán)節(jié)本來都有各自的功能、利益和觀念。系統(tǒng)方法就是利用現(xiàn)代管理方法和現(xiàn)代技術,使各個環(huán)節(jié)共享總體信息,把全部環(huán)節(jié)作為一個一體化的系統(tǒng)來進行組織和管理,以使系統(tǒng)能夠在盡可能低的總本錢條件下,供應有競爭優(yōu)勢的客戶服務。系統(tǒng)方法認為,系統(tǒng)的效益并不是它們各個局部環(huán)節(jié)效益的簡潔相加。

系統(tǒng)方法意味著,對于消失的某一個方面的問題,要對全部的影響因素進行分析和評價。從這一思想動身,物流管理系統(tǒng)并不簡潔地追求在各個環(huán)節(jié)上各自的最低本錢,由于物流各環(huán)節(jié)的效益之間存在互相影響、互相制約的傾向,存在著交替易損的關系。

比方過分強調包裝材料的節(jié)省,就可能因其易于破損造成運輸和裝卸費用的上升。因此,系統(tǒng)方法強調要進行總本錢分析,以及避開次佳效應和本錢權衡應用的分析,以到達總本錢最低,同時滿意既定的客戶服務水平的目的。

入庫貨物待掃描的條碼所貼位置不規(guī)范,沒有一個嚴格的參數(shù)要求,易造成許多錯誤和其他問題,應規(guī)范這一詳情操作。

在不斷完善內部物流的同時,要主動探究第三方物流模式,在政府政策的引導下查找適合自身的進展。

冷鏈物流還有待進一步探討,對需冷藏的藥品的出入庫及運輸過程中的溫度監(jiān)控,以滿意新出臺的藥品經營質量管理規(guī)范要求。

物流管理要深化到各個層面,特殊是要與選購業(yè)務方面緊密溝通聯(lián)系,才能做到最優(yōu)選購、最優(yōu)庫存,進而到達最優(yōu)配送銷售。

物流實習報告篇5

一:實習時間:

十七。十八周

二:實習地點:

2號試驗樓302教室

三:實習目的:

為了更好的適應以后的學習和工作,在本學期末,由學校統(tǒng)一支配利用浙科物流管理軟件進行實習。我們將所學到的專業(yè)學問和詳細實踐相結合,以提高我們的專業(yè)綜合素養(yǎng)和力量,當然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解,物流的特點,主要設備和作業(yè)流程,運營管理,增添同學們對所學專業(yè)的熟悉,提高學習專業(yè)學問的愛好,深化對所學學問的理解,以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應以后的學習和工作,為以后的學習和工作打下堅實的基礎

四:實習內容

“物流”作為國民經濟進展的動脈和基礎產業(yè),是一種新的生產力,是新的經濟增長點。針對對這一物流形式學校利用浙科物流管理軟件給我們一個更廣泛的了解機會,軟件中分公司總經理、調度中心、倉庫中心、運輸中心、四個角色來模擬現(xiàn)實的物流公司在一個模擬的市場環(huán)境中的實際操作。同學成立物流單位,各單位在同一市場下競爭來完成訂單。通過路線優(yōu)化、運輸陪送、倉儲規(guī)劃、危急處理,加強實際業(yè)務操作力量。由老師掌握和調整市場環(huán)境的各種因素來增加各物流公司操作難易度來增添同學試驗愛好,使同學增添市場應變力量,同時也使同學能更好的在試驗的過程當中與實際所學的物流學問相結合。

1、系統(tǒng)基礎學問了解:

通過對機房里計算機中物流實訓上機手冊的閱讀,基本了解上機模擬實訓的步驟,流程,各個只能部門的業(yè)務范圍與操作。

2、業(yè)務流程:

公司總經理:合同管理、總經理通過系統(tǒng)中合同的招標進行報價,若中標可對合同簽訂。訂單的受理;針對系統(tǒng)發(fā)放的訂單(托運單,發(fā)運單)進行接受或拒絕處理,并把信息發(fā)給調度中心,由調度中心對訂單進行處理。物流設備管理;首先要租借,自建,購置倉庫將信息發(fā)于倉庫中心進行倉庫安排,購置或租借卡車,聘請司機,*車,搬運工等。還要開通各種運輸路線。進行財務管理。

調度中心:對總經理發(fā)送過來的貨運單,托運單進行處理,對貨運單進行補貨將貨源信息發(fā)布于倉庫中心進行補貨,對托運單進行暫存入庫或直接生成運輸單將信息發(fā)送至運輸中心,另外調度中心還擔有信息查詢、風險管理、報表、財務結算等職能。

倉庫中心:首先對總經理發(fā)送來的倉庫信息進行倉庫設定、對調度中心發(fā)送過來的信息進行入庫操作(入庫通知-運輸單確認-入庫卸貨-開具入庫單)、出庫操作(出庫通知-出庫備貨-運輸單確認-出庫裝貨-開具出庫單-發(fā)貨)、另外還但當這貨物存放、揀貨裝配、貨物移庫、庫存查詢、倉庫盤點、增值業(yè)務、財務結算、報表統(tǒng)計等工作。

運輸中心:對調度中心發(fā)送的運輸單處理、車輛管理(是否要采納其他公司的回程車)、當所用的車源缺乏時向總經理懇求購置或轉變運輸方式。對司機管理的要認清是否有相匹配的司機,車輛提示、風險管理、報表等。

五、實訓小結:

經過這幾天對物流管理上機模擬軟件的學習,我們了解到物流工作的冗雜性,但在在此實習中充分了解物流企業(yè)相關的運營操作程序,增添感性熟悉,并可從中進一步了解、穩(wěn)固與深化已經學過的理論學問了解運作方式,將我們所學到的專業(yè)學問和詳細實踐相結合,以提高我們的專業(yè)綜合素養(yǎng)和力量,當然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解,對中國物流行業(yè)的進展狀況有一個比較全面的熟悉,增添我們對所學專業(yè)的熟悉,提高學習專業(yè)學問的愛好,切身體會到工作中不同當事人面臨的詳細工作與他們之間的互動關系,對針對這些操作每天都有不同的心得體會,而且發(fā)覺了不同的問題,使我們在實習中充分發(fā)揮主觀能動性,真正理解并汲取課堂中所學到的學問,為將來走上工作崗位打下良好基礎。

六、實訓感受

以往對于物流管理概念的熟悉,僅僅是停留在淺顯的書本學問。對于物流的本身感到很神奇,不可思議現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對于物流,知道它是集:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但在實際操作中卻沒有想象的那么的簡潔。通過這幾天上機實習的簡潔了解,使我對于物流企業(yè)運營管理有了更加深刻的熟悉。突破于書本上固定的理論學問充分熟悉到實際操作中的繁瑣步驟,一個企業(yè)的運營所包含的諸多部門和所發(fā)揮的職能作用之間互相緊密聯(lián)系著。作為一名物流管理專業(yè)的大二同學,在就業(yè)競爭與學習中我們應當多學學以致用服務于社會。平常我們在學習中更多的是學習和專業(yè)有關的理論學問,然而今日在經濟全球化的形勢下,特殊的今年的金融危機在就業(yè)形式極具尖銳的時期,我們不僅要學會課本上的理論學問,更多的是要把理論與實踐相結合,把握更多的閱歷,不至于到以后才感嘆“書到用時方恨少”。今日我們有機會在實訓課上接處了浙科軟件,它把我們日常學習的與專業(yè)有關的學問緊密的接合了起來,這讓我們深刻明白學習是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。,以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應以后的學習和工作。

總而言之,在上機實習的這幾天時間里,使我學到了書本上無法到的東西。是課本學問的'再度升華,是從感性熟悉上升為理性熟悉的過程。感謝學校賜予我們的這次實習機會和老師們的實習教育。

物流實習報告篇6

時間飛逝,從我走出校門進行實習工作的那一天開頭,迄今為止,已經八個月有余了,在此期間,我經受了從同學到職業(yè)人的轉變,從父母的囑咐,老師的深深教導,到自己的親身體驗,讓自己的對于這個社會有了更深刻的體會。

一、頂崗實習的目的、意義和要求

1、頂崗實習不僅我們高校期間的最終一門課程而且也是專業(yè)教學打算的重要組成部分,是校內實訓向校外的延長,是專業(yè)教學打算中綜合性最強的實踐性教學環(huán)節(jié),它對于培育同學良好的職業(yè)道德、嫻熟的專業(yè)技能、較強的可持續(xù)進展力量等具有重要的意義。

2、畢業(yè)頂崗實習的目的在于開闊同學的視野,使同學將所學學問及技能應用于崗位實踐,熟識自己將要從事的行業(yè)運行狀況,較全面地獲得本專業(yè)生產實際中最常用的技術學問和實際操作技能;提高同學的職業(yè)素養(yǎng)和工作力量,激勵同學的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,為就業(yè)做好心理預備,為畢業(yè)后走向工作崗位打下扎實的基礎。

3、同學在用人單位頂崗實習應當盡量做到與專業(yè)培育目標相關聯(lián)。

4、同學在用人單位頂崗實習期間就是用人單位的準員工〔或稱實習員工〕,要接受用人單位與學校的雙重管理。

二、實習單位簡介

xxx公司是xx在xx地區(qū)的管理、營銷、服務機構,公司成立于20xx年x月x日,位于xx省地區(qū)政治、經濟、文化中心——xx市。迄今為止,20xx年在xx地區(qū)所管轄店鋪百余家,擁有員工近500人。始終以來,xx堅決恪守xx的各項理念和文化,秉承“腳踏實地,演繹非凡”的經營理念,始終立足市場需求,不斷追求完善服務,永久保持行業(yè)領先地位。

三、實習內容

在此實習期間,我工作于xxx物流倉儲部,主要從事分貨、入庫、揀貨、理貨、審貨等工作,通過詳細的工作,使我了解了自己在高校所學的倉儲學問對我的工作是有關心的,同時也使我了解了倉儲工作的相關流程。

1、到貨分貨

〔1〕公司物流倉儲部接到集團總部的到貨單及托運公司的到貨通知以后,通知詳細部門負責人預備收貨;與此同時,庫管依據(jù)到貨狀況對貨物的實際到貨量及損毀數(shù)量進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,并對損毀貨物進行拍照取證。

〔2〕庫管叮囑托運人員將貨物放到指定的到貨區(qū),為分貨做預備。

〔3〕接下來就是分貨,首先對到貨單進行分析,然后根據(jù)型號,款號進行歸類。

2、入庫

〔1〕對同款貨物進行分析,包括貨物的數(shù)量、型號、大小等,確定貨物的實際入庫量。

〔2〕依據(jù)貨物的入庫量,對貨物進行入庫,同一款的盡量放到同一庫位,以便于揀貨。

〔3〕貨物入到詳細的庫位后,進行統(tǒng)計,確認無誤后輸入系統(tǒng);接下來便是對貨物進行整對,并對貨物進行抽樣。

3、揀貨配貨

〔1〕接到揀貨單后,先查看揀貨單的內容。依次查看揀貨單的送達門店及加盟商、貨物名稱、數(shù)量、實際庫存等。

〔2〕依據(jù)揀貨單信息,揀出貨物,簽署揀貨員的姓名,等待貨物的審核。

4、貨物的審核、打包

〔1〕登陸審貨系統(tǒng),依次填寫審核員、揀貨員、單號,然后對貨物依次進行掃描。

〔2〕審核完畢后,保存掃描信息,完成掃描,打印裝箱單,導出誤差,發(fā)于文員進行過賬。

〔3〕完成審核工作后,依據(jù)門店狀況對貨物進行包〔市內貨物用打包帶進行打包,外鋪門店裝箱打包〕,粘貼發(fā)貨裝箱貼。將打包好的貨物放到指定的發(fā)貨區(qū),等待發(fā)貨。

5、理貨

配完貨后,庫位相當亂,急需整理,這樣才能保證倉庫的6S。

〔1〕貨物少于兩箱的則進行拆箱堆放,這樣可以節(jié)約庫位的有效利用空間,多余兩箱的則進行平移;擺放同型號貨物時,要將多的貨物放在少的之后,便于揀貨。

〔2〕將凌亂的貨物擺放整齊,保證庫房看起來整齊,美觀。

〔3〕清掃衛(wèi)生。

6、貨物盤點

〔1〕做好盤點前的預備工作,包括預備足夠的采集器,盤點系統(tǒng)的正常運行,于財務部取得聯(lián)系

〔2〕用采集器將整個庫位上的貨物進行采集,并比對實際數(shù)量是否與采集數(shù)量統(tǒng)一,財務人員隨時監(jiān)督。

〔3〕導出盤點數(shù)據(jù),并進行誤差導出及過賬等一系列的工作

四、實習總結和體會

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。不能隨時可能要為一個小小的錯誤承當嚴峻的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙抱歉書所能解決?!疤煜掠⑿劢晕逸叄蝗虢ⅠR催。”從學校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法立刻適應新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關懷的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關懷和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年賽過十多年的讀書。實習時間雖

物流實習報告篇7

三周的生產實習時間,轉瞬已逝。懷著戀戀不舍的心,在回望之余發(fā)覺,這短短的20天里,我們所得到的,不僅僅有對工作氣氛的初步感受、對單位業(yè)務的親身認知、對專業(yè)學問的實踐檢驗。更重要的是,它使我們在不知不覺中,增了一分成熟、添了一分穩(wěn)重和加了一分才智。

通過這三周的實習,我深切感受到了高校生活最終一個年頭的珍貴,而那個正向我們招手的工作社會也同樣布滿誘惑,我們將來的工作環(huán)境將富含機遇和挑戰(zhàn)。多年來,我始終期盼著有一天能夠步入社會、走向崗位,展現(xiàn)自己、證明實力。這一天究竟不遠了。而當他望著我、將要擁抱我的時候,我好像有些害怕。我預備好了嗎?十多年來的校內生活給了我豐富的頭腦,也造就了我這雙稚弱的肩膀。我擔憂扛不起這太多的責任而被壓倒。

誰也不能保證自己從校內走上社會能夠完全適應。感謝帶隊老師為我們供應這次生產實習的機會。這次實習好比過渡的橋梁把我們平穩(wěn)的送上社會的大舞臺,讓我們檢驗自己的力量、感知自己的缺陷和缺乏。

一、實習目的及要求

通過物流公司或有物流業(yè)務的相關單位的生產實習,讓自己對公司的性質、經營方式、生產流程和營運環(huán)境獲得初步熟悉,同時,結合所學專業(yè)學問,觀看和了解物流業(yè)務的運作特點、業(yè)務要求和主要服務項目,為進一步學習專業(yè)學問和畢業(yè)后走向工作崗位打下基礎。

二、實習時間:20xx年9月3日始至20xx年9月21日止

三、實習地點:新疆烏魯木齊

四、實習單位和部門:新疆中郵物流有限責任公司倉儲部

五、實習內容:

9月3日中午我和班里其他幾位同學來到了新疆中郵物流有限責任公司倉儲部開頭為期三周的生產實習。依據(jù)了解:新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論