幼兒園家長會發(fā)言稿初稿

PAGE頁碼頁碼__幼兒園家長會發(fā)言稿_4初稿幼兒園家長會發(fā)言稿幼兒園家長會發(fā)言稿匯編15篇在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿運用的狀況越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表看法，表達觀點為主，是為演講而事先打算好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家整理的幼兒園家長會發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園家長會發(fā)言稿1敬重的姚老師、司老師、敬重的各位家長、可愛的小摯友們：大家午時好!回顧孩子這幾個月的成長，我內(nèi)心是欣慰的，姜溢菲在班里算不上優(yōu)秀，可是與上學(xué)前相比，真的是提高很大，還記入園前，作為家長我們是有激烈又擔憂，激烈的是我們的孩子最終上學(xué)了，這是她走出家庭的第一步；擔憂的事就異樣多，比如擔憂她排斥學(xué)校、怕她哭鬧、還怕她生病等等。然而當孩子上學(xué)后我欣喜的發(fā)覺她非常喜愛幼兒園，也崇拜兩位老師，每一天都能開快樂心來上學(xué)。我想就孩子入園這幾個月以來的種種改變，談一下自我的感受和心得。孩子自理本領(lǐng)的培育以前我覺得孩子還小，許多事情會越幫越忙，看著焦急，就自我代勞了，上學(xué)后，姚老師和司老師每一天的發(fā)的校訊通上，都有關(guān)于孩子動手本領(lǐng)的培育，我起先還不以為意，覺得孩子小，會什么呀。有一次，孩子把垃圾筐弄倒了，我隨口說：“哎呀，怎樣回事，抓緊掃起來吧?！彪S后我還在忙自我的事，結(jié)果過幾分鐘后，發(fā)覺孩子正跪在地上掃垃圾，并且掃得非常干凈。我突然覺得自我低估了孩子。從那以后，每一天我都會剛好根據(jù)校訊通上的要求，找機會讓孩子樂意動手，比如搬凳子啊、穿鞋啊。自我站著凳子拿筷子給我們、為我拿包、找東西等。做完了孩子自我也很快樂。在做的過程中，即使錯了我也不去訂正，等做完后，讓她自我感受，比如穿鞋，孩子總是穿反了，等她穿好后，我讓她再換過來，說說哪次穿得更舒適，這樣比單純的打斷孩子效果要更好些。當然姜溢菲并不是每次都能做好，有時候也會耍賴，但總的來說孩子做事時多賜予激勵與表揚，這樣孩子會更情愿做事，更情愿把事情做好。幼兒園家長會發(fā)言稿2各位家長：大家好！首先感謝各位在百忙之中抽出時間來參與我們的第一次家長會。我代表小一班的全體老師對大家來到我們小一班這個大家庭表示熱情的歡迎！我們班配備有三名老師，我是xx老師，是本班的班主任老師。我們的配班老師是xx老師。我和xx老師的工作主要是：1、依據(jù)本班幼兒的特點和個體差異來制定教化工作安排并組織實施；2、協(xié)作保育老師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；3、視察幼兒的發(fā)展狀況，與家長保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教化環(huán)境，和家長共同協(xié)作完成教化任務(wù)?？偟膩碚f我和xx老師的工作主要側(cè)重教化教學(xué)活動。我們班的保育老師是xx老師，xx老師的主要工作是：1、負責班級的清潔衛(wèi)生；2、管理幼兒生活，協(xié)作我來組織教化活動；3、協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。概括來說xx老師的工作主要側(cè)重于幼兒一日生活的護理及衛(wèi)生、清潔、消毒等工作。但是，這其中并不是嚴格區(qū)分的，我們是一個團隊，老師和保育員的工作是相互XX的。教中有保，保中有教，保教結(jié)合共同照看好、教化好孩子。目前我們班級有22名幼兒，其中男生10人，女生12人。這一學(xué)期，孩子都是剛剛進入幼兒園，這是孩子離開家進步入幼兒園這個小社會團體的第一步?，F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，都是家中的小公主、小皇帝，家長對孩子的要求幾乎是有求必應(yīng)。但是進入幼兒園就不一樣了，在幼兒園他們要過集體生活，老師對每個孩子都是一樣的，不像在家中家長都圍圍著孩子轉(zhuǎn)，在幼兒園里孩子多、老師少，老師的照看很難做到____八穩(wěn)，在幼兒園里孩子要受到一些規(guī)則等的約束，他們不能想玩什么就玩什么，想做什么就做什么，他們要學(xué)會共享、學(xué)會等待、學(xué)會謙讓。這時候孩子會有一些心理落差，很難適應(yīng)這樣的轉(zhuǎn)變。在這樣一個新的環(huán)境、面對這樣的轉(zhuǎn)變，孩子們可能會表現(xiàn)出焦慮、害怕、不情愿和老師、同伴說話的現(xiàn)象。對此家長也不必過于擔憂，應(yīng)當多給孩子講一些到幼兒園的好處，多激勵孩子主動與他人溝通。作為老師，本學(xué)期我們的教學(xué)重點也將放在培育幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面。比如：講禮貌，進園離園的時候能夠主動和老師、同伴打招呼；講衛(wèi)生，衣著整齊、飯前便后主動洗手；自己吃飯；能夠傾聽老師和同伴說話；不攻擊別人等等。幼兒的平安是我們?nèi)咳硕己苤匾暤模桨补ぷ魇俏覀児ぷ鞯闹刂兄?，沒有平安的保證，其他的一切都不行能實現(xiàn)。平安問題也是我今日想要著重強調(diào)的一點。1、危急物品。進入幼兒園請您肯定不要讓你的孩子帶一些有潛在危急的東西，比如彈珠、小刀、有尖銳棱角的玩具、硬幣等等；2、孩子的接送。每天接送的時候我們都實行打卡制度。假如遇到孩子生病等狀況不能來幼兒園的時候，請你們事先和我們說一聲。還有就是在接孩子的時候，因為接孩子時都比較集中，在這里我希望各位家長能夠有秩序、不擁擠等待著孩子走出教室。沒有特別狀況的話最好是有固定的家長來接，假如實在有事不能來的，請你們剛好打電話和我們老師說清晰。3、孩子間發(fā)生沖突。孩子年齡小，對自己的心情限制實力差，因此可能發(fā)生爭吵、打鬧的狀況，他們不知道自己的行為可能給自己和他人帶來的危害，再加上他們好動且自我愛護意識薄弱，免不了磕磕碰碰，有時候可能摔倒了、撞到了，在這里我希望各位家長也能對我們賜予一些理解，當然我們確定會盡自己最大的努力照看好每個孩子，這一點請大家放心。來到這個班，我們就是一個大家庭，假如在日后你們有什么看法或有什么問題，你們都可以和我說，我們也會盡量去為您解決。同時我也希望各位家長能夠主動地支持協(xié)作我們的工作，只有你們的支持與協(xié)作，我們的教學(xué)工作才能正常開展。為了我們孩子更好地發(fā)展，讓我們一起努力吧！幼兒園家長會發(fā)言稿3敬重的各位家長：大家早上好！我們的會議即將起先，為了保證會議能正常有序的開展，請各位家長把你們的手機調(diào)成振動或者關(guān)機狀態(tài)，感謝大家的協(xié)作！好了，我們的會議現(xiàn)在正式起先，首先，特別感謝大家能從百忙之中抽空來參與這次家長會，在此，真誠的感謝各位家長對我們工作的支持與理解，感謝大家！同時，更希望大家能支持、理解、協(xié)作我們的工作。下面為大家介紹我們的班級和老師：我們主要負責新世紀幼兒園總園蒙大班的教學(xué)及保育工作，我們班共有兩位老師，我姓楊、，主要負責本班的教化教學(xué)工作，這位是我們班的生活老師朱老師，他主要負責我們班的保育工作。今日我們的會議議程主要有以下幾項：一、課程介紹二、本學(xué)期教學(xué)目標三、幼兒園一日工作流程四、幼兒園相關(guān)制度五、需家長協(xié)作的工作六、聽取家長看法或建議下面我們逐項進行：一、課程介紹本學(xué)期我班開設(shè)的課程主要有：英語課程、識字。拼音。平安教化、多元實力資源包，下面我簡潔為大家介紹本學(xué)期教學(xué)目標：二、本學(xué)期教學(xué)目標介紹1、英語教化目標：就是能讓幼兒用簡潔的英語和老師進行溝通，還有能讓幼兒用簡潔的英語和同學(xué)之間相互問好，從而增進和同學(xué)之間的友情。2、識字教化目標：主要學(xué)認一些簡潔的漢子，3、拼音教化目標：主要讓幼兒知道哪些是單韻母，哪些是雙韻母。4、平安教化目標：主要是教化幼兒在平常的生活中，假如遇到一些突發(fā)狀況，能剛好的應(yīng)對。5、多元實力資源包教化目標：主要是教化幼兒在日常的學(xué)習(xí)生活中，能用合理正確的方式去做一些事情。三、幼兒園一日工作流程幼兒每天7：40起先入園；7：40—————8：00幼兒在教室內(nèi)進行晨間活動；8：00準時到操場做早操；8：25左右做完早操____室洗手，打算吃早餐；9：00———9：30幼兒進行早上第一節(jié)教學(xué)活動；9：40幼兒上廁所、洗手、喝水；10：10幼兒喝牛奶、洗杯子；10：30————11：00幼兒進行課間操活動；11：00幼兒____室喝水、上廁所、洗手；11：10————11：40幼兒進行其次節(jié)教學(xué)活動；11：40幼兒喝水、上廁所、洗手；11：50————12：30幼兒吃午餐，餐后漫步、上廁所；12：30————14：50幼兒午睡；14：50————15：20幼兒、洗漱；15：20————15：50幼兒吃午點、餐后漫步、上廁所及洗手；15：50————16：20進行第三節(jié)教學(xué)活動；16：30————17：00組織幼兒離園活動；17：00幼兒起先離園。但是我們是大班，我們的離園時間呢要比中班晚非常鐘，也就是5：10分，請個位家長留意，在各位家長接送孩子的時候，盡量不要讓孩子在操場或是樓梯上面亂跑，那樣的很簡單引起平安事故的發(fā)生，四、幼兒園相關(guān)制度（一）、請假制度幼兒因各種緣由未入園的，家長需打電話向老師請假，假如連續(xù)請假一周的（周一至周五，且不含國家法定節(jié)假日），可憑有效假條（三天內(nèi)寫假條，且有園長簽字），于次月8日到財務(wù)室退伙食費（每周35元），若是按月交費的可在次月入園時沖減。（二）、轉(zhuǎn)費制度幼兒已交費，但因各種緣由整月不能入園的，家長需提前提交書面申請（當月1號之前），經(jīng)園長審核簽字后，可將此費用轉(zhuǎn)到次月或下學(xué)期。（三）、退費制度1、假如因?qū)W校緣由而造成班級集體停課的，可按天數(shù)退入園費520元。2、如因幼兒或家長自身緣由，不能接著在我園就讀，需退費的，家長需提前提交書面申請，經(jīng)園長審核簽字后可在次月8日下午3點左右到財務(wù)室退費（四）、交費制度幼兒入園可按月交費或一次____費。一次____費的每月可實惠20元，按月交費的需在每月23日至30日期間交費。（五）、預(yù)交費制度由于插班幼兒人數(shù)較多，為了預(yù)留幼兒下學(xué)期在我園就讀名額，每學(xué)期期末家長需為幼兒交納下學(xué)期預(yù)交費500元（此費用在開學(xué)報名時充減）。6月1日起起先收起，直至名額報滿為此。如因各種緣由需轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的，需在3月1日及9月1日之前辦理手續(xù)，可退回預(yù)交費400元整（其中扣除預(yù)留名額費100元），逾期不來辦理的視為棄權(quán)作廢，將不退回預(yù)交費。（六）、接送卡制度為了幼兒的平安，請家長堅持運用接送卡接送幼兒，早上送幼兒入園時間是7：40————9：00，下午接幼兒時間是5：10————6：30。每周五提前10分鐘接（也就是5：00接）。周六周日休息，請家長準時接送幼兒。為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，請家長盡量不要提前接幼兒，如有特別狀況的，在下午4：30分之前來接。4：30————5：00是我園離園檢查時間，不宜接待家長，請家長理解及支持。（七）、晨檢制度為了孩子的平安與健康，為了預(yù)防各種傳染源進入我園傳播，請家長堅持每天帶幼兒排隊接受晨檢，還有請家長定期為幼兒修剪指甲。五、需家長協(xié)作的工作及事項1、讓孩子堅持上幼兒園；我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，信任你們也都知道假如孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的心情。為讓幼兒能參與晨間活動和不耽擱正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，假如您的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適須要喂藥狀況時，請您在送孩子入園時剛好告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明！并且發(fā)____告知我和豬老師就可以了，楊老師電話：。朱老師電話：。為了班上幼兒的平安及我們教學(xué)工作的正常開展，上班時間我們不能接聽任何電話，請各位家長諒解，你們可以打徐園長或是謝園長的電話，由她們轉(zhuǎn)達給我們。2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)激勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)實力得到熬煉。3、平安工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶零食。玩具及有危急的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。假如損害到孩子自己或損害到其他小摯友都不好。不要給孩子戴項鏈等珍貴物品，以免遺失。4、家長園地：即我們門口的（家園共育）主要是讓家長了解本班的教化內(nèi)容和一些家教學(xué)問、以及須要協(xié)作的事宜5、關(guān)注孩子接送狀況假如家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應(yīng)提前跟本班老師打電話6、請各位家長給每位幼兒打算手工紙、兩三支鉛筆。7、請家長每天回家后____幼兒復(fù)習(xí)當天所學(xué)的課程及作業(yè)。8、請各位家長每天在9點之前送幼兒到園用早餐。因為9點后我們將不供應(yīng)早餐。9、為了培育幼兒的愛國主義精神，我園每周一都會實行升旗儀式，請各位家長每周一為幼兒穿園服。10、我班教室外有一塊小黑板，我們會將當天的教學(xué)內(nèi)容及作業(yè)寫在上面，請家長在接孩子時留意黑板上的內(nèi)容。11、為了幼兒的平安，請家長定期為幼兒剪指甲，以免幼兒相互抓傷。六、聽取家長看法或建議各位家長，在工作中，我們真誠的希望每一個孩子都能在幼兒園健康歡樂的成長，都能有所進步和提高。但有時也會有照看不周之處，所以還請各位家長多多包涵與理解，假如您有什么看法或建議，可干脆向我們提出，我們會虛心接受您的珍貴看法或建議。我們會盡量做好我們的工作，讓你們更滿足，更放心。由于時間關(guān)系，請大家把您們的看法或建議寫在紙條上，我們會盡量接受。再次感謝大家的到來，今日的家長會。幼兒園家長會發(fā)言稿4各位家長：首先感謝大家的到來，感謝你們對我們工作的大力支持與協(xié)作，使我們的工作能順當完成。這個學(xué)期是孩子們在幼兒園的最終一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的半年。趁著今日的這個機會，我們一起來探討怎樣能讓孩子順順當利的進入小學(xué)。我們會向大家介紹，結(jié)合本班的課題設(shè)計的一系列為入小學(xué)做打算的活動，及做為家長要為你的孩子做那些什么入學(xué)打算，我們始終強調(diào)家園一體化，只有我們的相互協(xié)作順當?shù)牟拍軒椭⒆涌缛胄W(xué)的大門，歡樂地生活。今日的家長會的主要內(nèi)容有：一、班級狀況介紹及回顧二、家庭互助組活動(介紹在孩子接近小學(xué)時我們家長要為孩子做些什么必要打算）。三、圍繞幼小連接工作，談?wù)勎野嗟奶厣ぷ骷靶杓议L協(xié)作的工作。首先，對上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡潔的回顧：通過大班一個學(xué)期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的進步，班里大部分孩子都有了要做一個合格的小學(xué)生而做打算的意識。詳細表現(xiàn)在：孩子生活自理實力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，平常大家都會用日常禮貌用語；在老師提示下，能遵守班級常規(guī)，自覺遵守公共秩序。講究個人衛(wèi)生，做到飯前洗手飯后漱口；孩子們更加喜愛參與體育熬煉，平安意識也大有進步，我們班的孩子還特殊喜愛藝術(shù)活動和棋類，在每周的才藝展示中孩子們都能爭先恐后的的上臺表演。語言發(fā)展實力有了較大的提高，孩子們在說天氣、講新聞、講故事等活動得到了熬煉。感謝家長們上學(xué)期對我們工作上的協(xié)作，我們漂亮的主題環(huán)境、豐富的嬉戲場景、美麗的民族服裝等等都離不開我們家長的支持和幫助，真是感謝啦！幼兒園家長會發(fā)言稿5敬重的各位家長:你們好!在這次家長會起先前，首先，對各位家長的到來表示熱情的歡迎，信任今日在座的各位家長都是很關(guān)切你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情景的。因為在此次會議前有許多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師溝通孩子在家或在園的情景，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參與這次家長會議，望你們今后能像今日這么進取的接著支持、協(xié)作我們的工作。可能有許多家長對我比較生疏，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔當大1班班主任，另一位是莫老師，我們一齊負責大1班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因為有你們的支持、協(xié)作，孩子們在各方面都有很大的提高，望今后我們接著協(xié)作、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今日我們的會議的資料有以下幾個方面:一、平安問題:幼兒園的平安工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的平安擺在首位。為了保證幼兒的平安，我們每一位老師對待每一天的工作必需細致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得快樂，玩的興奮。為此在每日的工作中我們就必需留意這些問題:1、做好每星期一第一節(jié)的平安教化課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩嬉戲時有組織，有紀律的進行每項活動，留意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當然孩子們在一齊難免會有一些沖突，今日你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔憂，喜愛摻和到孩子中間，怕自我的孩子被人欺壓了，導(dǎo)致孩子們之間的____，久而久之，孩子會構(gòu)成依靠性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發(fā)覺沖突是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧沖突，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔憂，我們得放手讓孩子自我學(xué)會解決，因為在解決問題的過程中，孩子須要思索，____，并確定自我的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，假如孩子自我能解決，這不正證明他們本領(lǐng)的提高。假如我們能正確的看法引導(dǎo)孩子解決沖突，例如說:對不起!沒關(guān)系!多謝!等等，我們的孩子也是須要得到敬重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢我想也是你們家長所期望的。2、培育幼兒____性在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自我疊被子，像這種培育幼兒自理本領(lǐng)的活動還包括自我整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自我都能完成，并且很專心做事仔細也很快樂。但也有小部分幼兒沒方法完成。所以幼兒在家的時間里，期望家長們讓孩子們能自我的事自我做，克服依靠性，培育自理本領(lǐng)，這樣也是培育幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子供應(yīng)一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具必需要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要激勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達，必需要經(jīng)過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)驗和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自我的事情必需自我做。3、培育幼兒良好行為;(1)、培育幼兒正確的書寫姿態(tài)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，剛好訂正不正確的書寫姿態(tài)。(2)、培育幼兒自我愛護本領(lǐng)，就是幼兒受到危急或可能發(fā)生然危急時的本領(lǐng)及其應(yīng)變本領(lǐng)的詳細表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，，就明白119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自我家里的電話號碼。(3)、培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。(4)、培育幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格構(gòu)成良好的開端，向幼兒進行禮貌教化，友愛教化(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系)，愛國教化和一些簡潔的道德行為規(guī)則(如教化幼兒愛惜文具、圖書、愛惜花草樹木等)。要求家長協(xié)作來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響留意力。說到這，我要強調(diào)一件事，我發(fā)覺有個別的家長認為孩子字寫得不好看(或家長沒時間指導(dǎo))，就代替幼兒寫作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了孩子的進取性。還有在和個別家長溝通的時候也發(fā)覺，有的孩子做什么都不夠主動、進取，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自我的孩子比較，其實這個對孩子很不公允。我個人覺得對待孩子要以進取的方式激勵、信任孩子給孩子信念，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更進取主動。孩子在幼兒園生活是非常有規(guī)律的，每一天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面構(gòu)成了良好的習(xí)慣。也培育了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已構(gòu)成基本的生活____本領(lǐng)。穿衣、疊被、個個都是自我動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我期望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到持續(xù)。當然家長自我的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的愛護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子構(gòu)成懶散和自私的習(xí)慣。二、教學(xué)方面(一)、整合課程介紹我園的教化依據(jù)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展嬉戲為主要形式的教化活動，下頭就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:①語言:語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認字。認字是開發(fā)幼兒智力，增加愛好，培育本領(lǐng)的主要手段，培育他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達本領(lǐng)，語言表達本領(lǐng)較強的有:李杰、馬明粵、黃景、王楚、陳翔宇等②計算:計算是培育幼兒思維的靈敏性、敏捷性和抽象思維本領(lǐng)，提高對計算愛好，比較好的有:王藐、將樂、李杰、程星宇、劉立雄等③音樂、舞蹈:經(jīng)過音樂教化，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)本領(lǐng)，我班絕大部分幼兒都喜愛這門課，這方面較好的有:楊樂、鄒鳳、李瑋、將樂、劉媛、湯瑩瑩、等④美術(shù):美術(shù)是培育幼兒對繪畫、手工、觀賞的愛好，提高審美本領(lǐng)和動手操作本領(lǐng)。幼兒能在活動中表現(xiàn)自我的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)建力，審美本領(lǐng)及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感愛好的課程。較好的有:王映婷、楊朗晨、將城、王藐、楊昊等⑤健康社會體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。那里也包含了勞動和思想品德，我班幼兒這方面較好的有:惠勇紅、劉潔、唐明毓、馮坤、陳錦、曾超、葉憲揚、郭漫燕等要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點缺點應(yīng)當用什么方法教化他們僅有了解他們的性格，喜好然后依據(jù)他們的性格、喜好對癥下藥就能到達我們所期望到達的目的。像在家里，僅有一兩個小孩應(yīng)當比我們老師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法教化他們那這個孩子我信任長大后確定有所作為，我們須要不斷的挖掘他們的優(yōu)點，多關(guān)切孩子，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教化好你的孩子。(二)珠心算介紹:這個學(xué)期我們大班就起先教學(xué)珠心算了，或許各位家長對此刻孩子們所學(xué)的珠心算不太了解，下頭就由我來簡潔介紹一下，(發(fā)資料)請各位家長觀看我們打算的資料。1、珠心算簡介:家長們從資料上看珠心算，或許仍舊對珠心算存在疑問，下頭就由我來給各位上一節(jié)簡潔的珠心算，期望各位家長協(xié)作把自我當成你們自我的孩子，像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問題，好不好2、珠心算演示:信任經(jīng)過這節(jié)課后，家長們都對珠心算有了初步的了解，期望家長們平常能多督促、____你的孩子，以便更快的到達心算的目的。三、了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子快樂成長。隨著社會的發(fā)展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們期望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語，什么都要會，可是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力當然我們能理解家長們的專心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡潔的數(shù)字123，可是此刻的孩子呢學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，誰能讓孩子快樂點僅有老師還有家長們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂，所以我們必需要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就能夠沒有壓力快樂的成長了!那么我們在幼兒園是怎樣快樂的學(xué)習(xí)的呢請家長們觀看電視，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪信南聛淼模覀兠恳惶煸缟献鲈绮?，玩嬉戲，有我們在整合課程的主題活動，也有上珠心算課，拼音課的。我們還綻開了豐富多彩的活動，我們就是讓孩子經(jīng)過這些快樂的活動學(xué)習(xí)的。他們在那里每一天都是快快樂樂的玩，快快樂樂的學(xué)習(xí)，所以請家長們放心把孩子交給我們，我們必需會竭盡所能照看好你的孩子。孩子們在幼兒園快樂，那么在家也一樣，期望經(jīng)過這次家長會后，家長們能將心比心，體量關(guān)切你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多激勵孩子，假如孩子短暫不會算數(shù)學(xué)，沒關(guān)系張，或許他對數(shù)學(xué)不敢愛好，須要多一點時間去消化，英語有的記得有的不記得，他只是須要你的一點提示，有了你的提示他很快就記起來了，拼音格式不對，沒關(guān)系，擦干凈重寫就能夠了，允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能改正就能夠了，世界上有誰是沒有錯誤的呢也不要隨意拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術(shù)，其實每一個孩子都有他的特點，也是你沒有發(fā)覺，發(fā)覺孩子的優(yōu)勢，賜予確定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自我跟自我比有提高就能夠拉，僅有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂成長。說到那里，有些家長就會說那數(shù)學(xué)怎樣辦我們幼兒園在數(shù)學(xué)方面做了很好的安排，下頭有請莫老師來談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情景!掌聲有請!感謝莫老師給我們帶來了那么生動的講解，信任經(jīng)過莫老師的講解，家長們對我們大班的數(shù)學(xué)有所了解，期望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題，家長們必需要幫助我們一齊來____。小學(xué)一年級的語文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué)，為孩子們上小學(xué)做好了充分的打算，請家長們不用過于擔憂孩子們上小學(xué)跟不上，為什么我會一再強調(diào)這個問題呢因為依據(jù)以往的閱歷，很多家長因為不了解我們小太陽大班就是學(xué)前班，上了大班能夠干脆升讀一年級，以往就有一小部分家長在大班的其次學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀，甚至是沒有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀。然而小孩的學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么老師又是怎樣樣的呢我不敢斷言，只是許多家長把孩子送到學(xué)前班去的第一天就懊悔了。第一沒有平安保障，其次個是學(xué)生困難，四、五歲的，六歲的都在一個教室，有個家長說，當他一望見教室里坐滿了密密麻麻的小孩，有大有小的，并且僅有一位老師時，便懊悔自我不該貪省幾百塊的學(xué)費，并且小學(xué)的老師只是負責孩子上課時的平安，下課之后便是靠孩子自覺，平安也沒有保放學(xué)，三點上課，四點放學(xué)，老師也沒有幼兒園的老師有耐性，所以許多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費也甘愿回到我們幼兒園。四、就讀小學(xué)時必需打算的工作(證件)下頭我來借此機會向各位家長說說讀小學(xué)須要打算些什么證件:戶口本:幼兒必需是有戶口的。并且必需要滿6周歲，也就是20xx年9月以前誕生。不滿6周歲的想上小學(xué)就比較困難，我們能夠?qū)⒛愕暮⒆拥拿麊螆笊先?，但假如讀不了一年級你們家長就要另想方法了，不滿6周歲我們不敢保證你能上一年級的。五、須要家長協(xié)作的資料與要求。1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清晰，或?qū)憦埿〖垪l(注明:幼兒姓名，服藥時間，用量等)。2、假如你的電話號碼有變動也請剛好告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，假如你的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)定或身體不舒適時，請你在送孩子入園時剛好告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必需留在家里視察，確定孩子沒事才能夠到幼兒園上學(xué)。4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長賜予支持和幫助，這是為了開展各種教化活動而必需的資源。5、每兩周填寫聯(lián)系手冊。6、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)駕馭情景，我們每月會打印一張當月的學(xué)習(xí)資料表，家長能夠依據(jù)這張表來考考幼兒，假如發(fā)覺哪方面跟不上，要抽時間復(fù)習(xí)，并剛好反應(yīng)給老師。六、自由溝通時間:下頭我們一齊來探討一下黑板上的問題:1談?wù)動變航袒c家園教化，這兩種是相結(jié)合的說說你的看法2、對于我們大班的作業(yè)情景有什么看法(是多是少)你們的滿足是對我們工作的確定，更是對我們工作的支持，接下來的時間讓我們放開心扉，說說提議和看法，或是有疑問也能夠提出來，我們就像家人摯友一樣的聊閑聊，共同探討一下教化孩子的良方。七、結(jié)束語:10個孩子10種特性，更何況我們班有二十多個活潑可愛的孩子，所以這就更須要你和我們在以后的日子里，多加強家園聯(lián)系，這樣孩子的每一天才能更快樂充溢，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，僅有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教化孩子要靠我們大家!各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的期望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照看不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么提議或看法，能夠干脆向我們提出，我們會虛心理解你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最終感謝各位家長今日的參加!幼兒園家長會發(fā)言稿6敬重的各位家長：大家好!首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來參與我們小二班的家長會。今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國聞名教化家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教化是一件很困難的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必需兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。我信任在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成果，一個班級集體就像是一個家庭，老師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教化和保育工作，我們希望孩子在這個大家庭中，歡樂、健康的成長。這也是今日我們召開家長會的目的。一、介紹班級狀況時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬孩子們從托班進入了小班其次個學(xué)期了，記得我們的小摯友剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不愿來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的全部常規(guī)活動一竅不通，通過家園的協(xié)作，使孩子在各方面有了很大的進步。我們園現(xiàn)在共有小摯友32位。依據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培育逐步過度到培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的愛好。孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了肯定的提高。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言實力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講解并描述簡短的故事，口齒清晰，如：樂嚴翼、蔣陽陽、____卿等。還有部分幼兒的語言表達主動性和愛好不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等。科學(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本根據(jù)老師的要求進行數(shù)學(xué)的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對數(shù)學(xué)操作活動還有肯定的困難，有待下學(xué)期進行加強。小班幼兒對于四周事物的新奇心比較強，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界改變，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點和用處。二、幼兒園的課程設(shè)置幼兒園究竟教些什么，孩子們究竟學(xué)些什么，確定是家長們最關(guān)切的一個問題。在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD等資料等，為幼兒積累前期閱歷，同時也為活動的開展供應(yīng)了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的閱歷，就能主動參加講解并描述、操作、表演等活動，從中學(xué)會共享閱歷，豐富學(xué)問，提高動手動腦的實力，并在每次活動中漸漸養(yǎng)成細致、耐性、主動學(xué)習(xí)、探究等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，幼兒可依據(jù)自己的愛好愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的相互溝通不斷產(chǎn)生新的思想火花，進而不斷地進行新的探究活動。三、班級特色介紹本學(xué)期班級的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種好玩的教學(xué)活動，讓幼兒喜愛泥塑這一藝術(shù)活動，幫助幼兒初步駕馭簡潔的揉、搓、捏、連接等技能。如支配內(nèi)容有：湯團、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。四、家長協(xié)作工作我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能協(xié)作我們做好一些工作：1、為讓幼兒能參與晨間活動和不耽擱正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。再次強調(diào)我們來園的時間：早上7：45—8：30離園時間：下午4點——4點30分。2、為了您的孩子平安，家長應(yīng)把孩子送到門口本班阿姨的手里，孩子要有專人接送，如有事須要其他人代接，應(yīng)事先通知本班老師。3、請剛好填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。4、評比班級家委會成員，三——四名家長。五、家庭教化策略溝通話題：1、如何對寶寶進行數(shù)教化2、在日常生活中訓(xùn)練孩子數(shù)數(shù)首先家長們溝通，最終老師依據(jù)家長的溝通，結(jié)合幼兒教化的先進理念，進行小結(jié)和反饋，有效提升家長們的教化教學(xué)觀念和方法。六、征求家長看法和要求家長發(fā)言。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出珍貴的建議和要求。(家長們提看法)各位家長們，家長會到此結(jié)束，假如你還有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我們老師個別溝通。最終，我誠心感謝家長們始終以來對我們工作的支持和協(xié)作，使我們各方面都有了肯定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些珍貴的看法，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!感謝大家。幼兒園家長會發(fā)言稿7各位父母：大家下午好!今日在座的父母是我們育新幼兒園xx千xx百多名幼兒父母中的優(yōu)秀代表，在此，我代表幼兒園的全體教職員工對你們能在百忙中來參與這次會議表示由衷的謝意。同時也感謝你們對幼兒園以往工作的支持與協(xié)作。下面我就把幼兒園的基本概況及所做的父母工作向大家匯報一下：育新幼兒園始建于xx年，是xx市一類幼兒園。現(xiàn)有xx個教學(xué)班，在園幼兒xx多名，有三位行政領(lǐng)導(dǎo)，多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、幫助、支持下，在全體教職工及父母的共同努力下，幼兒園得到穩(wěn)步發(fā)展。同時也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了很多榮譽稱號。應(yīng)為今日在做的都是改選后班委會父母的代表，所以我重點把我們以往的父母學(xué)校狀況向大家介紹一下。我們幼兒園的父母學(xué)校成立于xx年，xx年被評為省優(yōu)秀父母學(xué)校，雖然曾經(jīng)輝煌過，但隨著幼教改理念的不斷更新與改變，傳統(tǒng)的教學(xué)方式及管理理念已不能適應(yīng)教化的須要，所以我們必需轉(zhuǎn)變觀念，適合探究新的教學(xué)模式，我認為我園父母工作的發(fā)展歷程經(jīng)理了三個階段：1.傳統(tǒng)階段：在這個階段中，父母的行為是等待，觀望，聽從支配，只接受教化結(jié)果，而老師的行為則是按固有閱歷組織活動，與父母保持肯定的距離，父母工作也是須要解決的問題。2.覺悟階段：這個階段中，父母的行為有所轉(zhuǎn)變，協(xié)作處理，多做少說，事務(wù)性，消遣性的參加較多，起先明確親師間的同等合作關(guān)系，老師則學(xué)會傾聽父母的需求和建議，起先以開放的心態(tài)和父母共事，主動主動地與父母及力合作關(guān)系。3.重組與突破階段：這個階段是我們現(xiàn)在和今后工作的重點，在這個階段中不僅要求父母要明確自己的教化責任和義務(wù)，也應(yīng)加強與老師間的同等自然協(xié)作、溝通，為老師供應(yīng)各種教化資源，一起解決教室的各種問題。老師更應(yīng)主動創(chuàng)設(shè)教室家委會，主動推行自己的教化理念，注意自身情態(tài)與實力的提高，能客觀____自己教室的事情，有目的，有安排，有創(chuàng)意的構(gòu)建幼兒，父母，老師間的關(guān)系。能否營造這樣一個優(yōu)良環(huán)境須要在坐的各位父母和我們老師的共同努力，同時，真誠的希望大家多給我們供應(yīng)信息，能為孩子帶來歡樂、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們所努力追求的最高目標，為了達到這一目標，希望我們之間的合作開心，有效優(yōu)質(zhì)，《幼兒園工作規(guī)程》第xx條中明確規(guī)定：“幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭協(xié)作，幫助父母創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的家庭教化環(huán)境，向父母宣揚科學(xué)保育，教化幼兒的學(xué)問，共同擔負教化幼兒的義務(wù)?！焙⒆邮亲鎳南Ｍ?，更是沒一個家庭的華蜜和希望，孩子的發(fā)展是大家工作的目的和價值所在。我們都很清晰，高質(zhì)量和勝利的教化不依靠于技術(shù)，設(shè)備和設(shè)施，而是依靠于基本的人性和社會資源，孩子的身心成長。幼兒園家長會發(fā)言稿8敬愛的各位家長：大家好！特別感謝您們來參與我們的首次家長會，在此我代表我們的老師對各位家長的到來表示熱情的歡迎和誠心的感謝。今日召開這次家長會的目的是讓家長了解幼兒初入園簡單出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長須要協(xié)作的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。家長要做到保持一顆平常心，做到心情穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分別焦慮，對孩子來說，入園是一件震天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要心情穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定心情引起的，要正常送幼兒入園，不要大張旗鼓的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更簡單引起孩子劇烈的依戀，要信任老師，賜予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照看好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習(xí)慣的培育教化。孩子犯錯誤時，家長不必驚慌，更不要責怪，這時家長要做的事是，勸慰孩子，并告知孩子，“老師特別喜愛你，假如有事情可以找老師幫忙”同時在家留意多熬煉，提高孩子的生活自理實力，教孩子駕馭一些基本的自我服務(wù)實力，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長可以帶件衣服放在孩子的衣帽廚里，便于備用。初入園的孩子由于心理驚慌，心情不穩(wěn)定，簡單造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴峻，均屬正常現(xiàn)象，最好堅持入園。希望每一位幼兒堅持每天按時入園，無特別狀況不要無故缺勤，按時接孩子。家長要留意培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲。在日常的活動中，我們經(jīng)常會因為課程的須要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些打算工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過發(fā)____告知你們，希望家長能主動協(xié)作。假如孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時剛好告知老師，以便關(guān)注孩子?？傊疑钌畹南Ｍ@次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關(guān)系，增進彼此的溝通，達成家園教化的一樣性，共同教化好孩子。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們肯定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著酷愛孩子，關(guān)切孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。今日的家長會到此結(jié)束，我們再一次誠心的感謝各位家長的參加，最終誠心的祝福大家工作順當，萬事如意，誠心的祝福我們班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、歡樂的成長。感謝大家！幼兒園家長會發(fā)言稿9敬重的各位家長：你們好！首先感謝大家能在勞碌之中趕來參與今晚的家長會，同時，向近一個月來關(guān)切、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：感謝！我特別珍惜這樣的機會，能家長們面對面地坐下來，共同探討“實施家園共育，促進孩子的更好發(fā)展”這樣一個話題，同時也把我們多年來積累的家長工作的閱歷和感受說出來，和家長共同共享，希望能引起大家的共鳴。我曾經(jīng)看到這樣一段話：“學(xué)前期是對個體的一生產(chǎn)生重要影響的時期，然而它又是一個經(jīng)常被成人忽視、幼兒本身又不能好好把握的時期。學(xué)前期是一個既隱藏著巨大發(fā)展?jié)摿τ址浅４嗳醯?、簡單被錯誤定向的時期，是一個既須要成人細心照看和愛護又須要發(fā)展自身新奇心、探求欲的時期”。從這段話中，我們足可以看出學(xué)前期的重要性。而父母是孩子的第一任老師，家庭教化又顯得尤為重要。讓我們先來了解一下小班幼兒的年齡特點吧。無論是新生還是老生，大多數(shù)幼兒已能用自己的語言表達自我的須要，但語言還不太規(guī)范，須要我們共同去訂正。同時這一時期孩子的自我限制實力還很差，自我愛護的意識又比較薄弱，不能用正確的方式與同伴交往，家長要留意引導(dǎo)。小班幼兒的思維以直覺行動性思維為主，即孩子必需在做中學(xué)、說中學(xué)、動中學(xué)。作為家長，也應(yīng)當和老師一樣，努力做到：“眼中有孩子，心中有目標，隨時有教化?！敝挥凶裱⒆拥纳硇奶攸c，我們的教化才是科學(xué)、可行的。今日我們召開家長會的指導(dǎo)思想就是：相互溝通、增進了解、統(tǒng)一相識、明確目標、共同管理、提高保教質(zhì)量。詳細地說：主要是讓家進步一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活狀況，通過家長會使班級管理達到家園互動的良好局面，使我們的幼兒園教化和家庭教化找到最佳結(jié)合點，形成合力，共同培育好我們的學(xué)生、你們的孩子。應(yīng)當說，孩子的平安和健康是最重要的，幼兒園也始終將平安工作放在首位。盡管“告家長書”已發(fā)放到各位家長手中，但我還必需強調(diào)有關(guān)接送方面的問題。一、接送的留意事項1、嚴格遵守幼兒園的作息時間。早上送孩子入園不得早于7:30，不得遲于8:45。下午4:15以后接孩子。2、明確接送人。接送人要相對固定，如托付他人接孩子，必需對老師說明狀況，或者打個電話也行。3、加強文明和平安教化。早上出門之前，要檢查孩子的口袋是否有異物，如小刀、硬幣等。家長必需把孩子親自交給老師，孩子有心情、身體方面的狀況可以和老師做個簡短的溝通。下午接孩子時，必需提示孩子和老師說過“再見”后方可離開，不要在幼兒園內(nèi)逗留。（假如在操場上活動家長要盡到看護人的職責。）舉例4、請家長每天關(guān)切一下門口的“敬請留意”，并主動協(xié)作。5、在接待中，家園雙方口頭溝通的時間長短要相宜，老師一般先確定孩子的優(yōu)點，在確定優(yōu)點的基礎(chǔ)上，再懇切地指出孩子的不足之處，希望家長協(xié)作。家長應(yīng)正視孩子的缺點，主動協(xié)作老師做好教化工作。二、常規(guī)培育許多家長說：“我的孩子在家不守規(guī)則，老師你得好好管管他。”其實，幼兒園里的規(guī)則我們稱其為“常規(guī)教化”，也稱“規(guī)則教化”。心理學(xué)家在談到兒童平安方面的另一種表現(xiàn)：是喜愛某種常規(guī)的生活節(jié)奏。試想，教室里一塌糊涂，孩子會有平安感嗎？而幼兒園制定各項常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使孩子適應(yīng)幼兒園的生活，便于班級管理，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事的關(guān)系。詳細要求是：（一）生活內(nèi)容方面1、學(xué)會用語言表達自己的愿望；能將玩過的東西歸類放好。2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)____喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡潔衣服、鞋子。3、情愿參與各項集體活動，嘗試和同伴學(xué)習(xí)共享等待、體驗其中的歡樂。4、學(xué)習(xí)寧靜地傾聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并進行行動。5、愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。6、在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木、小動物等美妙的事物，并產(chǎn)生開心的心情。7、會主動地在成人的提示下運用簡潔的禮貌用語。8、引導(dǎo)幼兒隨時留意平安，有初步的自我愛護意識。（二）嬉戲活動方面1、初步培育幼兒對嬉戲活動的愛好。2、引導(dǎo)幼兒主動參加各種嬉戲活動，體驗嬉戲的歡樂，駕馭初步的嬉戲技能，熟知玩具材料的特點，獲得干脆閱歷。3、讓幼兒感受集體活動生活的歡樂，培育幼兒的'社會性情感，懂得愛自己的親人、老師和同伴，能友好禮貌地對待他們。4、能合群地參與嬉戲，并能執(zhí)行簡潔的嬉戲規(guī)則，感受相互合作和仿照的樂趣。那么，對于違反規(guī)則的孩子，怎么辦？這唯恐是許多家長都很關(guān)切的問題。我想，對于小班幼兒來說，許多時候違反規(guī)則都是無意的。我們經(jīng)常用講道理的勸服教化，讓孩子明白規(guī)則的要求。對于常常違反規(guī)則的幼兒，我們則實行“冷處理法”。如短暫讓孩子停止嬉戲，不滿意孩子的要求等。家長也可以試一試。孩子之間有了沖突怎么辦？孩子間出現(xiàn)沖突很正常，而幫助孩子合理地解決沖突，更能有利于孩子的健康成長。建議家長要保持冷靜，可先向老師了解狀況，和老師一起幫助孩子____緣由，千萬不要對著別人家的孩子指責一通，這。幼兒園家長會發(fā)言稿10敬重的各位家長，下午好！我代表班上三位老師，感謝你們百忙之中來參與本班的家長會，同時也要感謝各位家長上學(xué)期對我們工作的大力支持和協(xié)作，使我們順當?shù)亍㈤_心地完成了上學(xué)期的各項保教工作。中班是學(xué)前教化中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有著獨特的年齡特點。今日我們的任何話題都有一個共同點——孩子。是孩子們讓我們齊聚在一起。如何把孩子培育成才？我國聞名教化家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教化是一件很困難的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是我們今日召開家長會的目的。上學(xué)期，在你們的支持和協(xié)作下，經(jīng)過大家的共同努力，我們班收獲了許多歡樂和成果。我們?nèi)〉玫倪@些歡樂和成果跟各位家長的支持是分不開的，特殊要感謝的是，兩位家長委員，運動會團體操的四位爸爸周泉宇爸爸、林璐珊爸爸、張兆霖舅舅和張兆霖的外教老師，還有運動會親子項目競賽的爸爸們（給他們掌聲）。所以，在新學(xué)期，我們希望各位家長能一如既往地支持我們的各項工作，爭取為中一班贏得更多的榮譽。一、班級狀況由于中班孩子身體發(fā)育快速，精力充足，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們簡單出現(xiàn)了以下一些問題：1.課堂上，部分孩子的留意力不集中，總喜愛想一些或做一些與課上無關(guān)的事。2.一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，非常的隨意。3.太過以自我為中心，不接受別人的看法，唯我獨尊。為了讓孩子們變更這種狀態(tài)，本學(xué)期我們將從孩子的愛好動身，盡可能地設(shè)計一些孩子感愛好的、來源于孩子生活的活動，以嬉戲為主，讓他們在玩中學(xué)，以此提高他們的留意力、激發(fā)他們的活動愛好。對那些表現(xiàn)不活躍或留意力不集中的孩子，活動結(jié)束后會進行個別談話，主動激勵他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn)。二、本學(xué)期中工作重點剛才我提到過，幼兒園中班是學(xué)前教化中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢？首先，留意力的培育。孩子留意力不集中、活動時喜愛開小差,這是孩子的年齡特點，這種狀況會隨著孩子年齡的增長漸漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫、閱讀等小任務(wù)，或是玩拼圖、走迷宮等嬉戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛好。其次，傾聽習(xí)慣的培育。我們要教化孩子，等別人把話說完再發(fā)表自己的看法，這是對人的禮貌。家長與孩子溝通時，也要留意這一點，耐性地等孩子說完，再發(fā)表自己的看法，不要打斷孩子的說話。第三，整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長可以和孩子一起整理整理。經(jīng)過一段時間的培育后，家長可以放手讓幼兒自己整理書包里的衣物。在幼兒園，我們也會通過讓孩子整理活動區(qū)里的玩具，來加強孩子整理物品習(xí)慣的培育。第四，早期閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思索的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成____、傾聽的習(xí)慣，可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的實力。家長讀繪本給孩子聽時，肯定留意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。第五，培育幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。督促幼兒用正確的方法穿脫衣服，漸漸學(xué)會自己刷牙、洗臉，自己管理玩具、用具、圖書，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等。俗話說：沒有規(guī)則，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證。在日常教化中，我們更注意多途徑、多渠道對幼兒進行行為習(xí)慣的培育，通過分發(fā)貼紙、零食等激勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點，形成良好的習(xí)慣。孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望?？粗⒆咏】档某砷L，做父母的就感到自己生命的持續(xù)。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望，希望全部的家長摯友記住這樣的一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母！三、詳細的協(xié)作事項老師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的愛好、聰慧的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，相互溝通，讓我們的孩子受到更好的學(xué)前教化。因此，希望各位家長能夠協(xié)作我們做好以下工作：1.____平臺本學(xué)期我班的班級博客會接著更新，敬請各位家長常常關(guān)注，我們也會接著以____群、校訊通的形式剛好與家長溝通。假如有變動的也請剛好告知我們，以免有急事聯(lián)系不上。閱讀博客的方式很簡潔，只要能上網(wǎng)就行，在百度搜____軍區(qū)幼兒園新浪博客，進入幼兒園博客后，在右側(cè)友情博客里點擊中一班,即可打開中一班的博客了。____群號是281365897,希望每個家庭都有一名家長加入中一班的____群，便利家長之間的溝通與溝通。2.幼兒接送制度為了孩子的平安起見，本學(xué)期我們接著用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡須要好好保管，接送孩子時請務(wù)必帶上，不要忽視。尤其是托別人接的，肯定要提前打電話給老師，不要等到接人的時候，老師臨時打電話詢問，會影響其他家長接孩子。我們班始終做得很好，希望家長能接著保持排隊接孩子的優(yōu)良傳統(tǒng)。3.晨檢、喂藥制度假如您的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時剛好告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請家長肯定要將藥親自交到老師的手中，交待清晰藥的用法用量。各班都發(fā)放了一本《服藥登記本》，請每天帶藥來的家長，細致填寫《服藥登記本》，我們將依據(jù)你們填寫的喂藥時間和劑量進行喂服。千萬不要把要放在書包里，讓孩子自己拿給老師，這樣存在平安隱患，還請家長為了孩子的健康仔細填寫《服藥登記本》。4.書包無雜物制度為平安起見，孩子上幼兒園前請家長檢查孩子的書包和口袋，除衣服和毛巾外，不要帶其他任何物品。假如是活動須要帶來的學(xué)具，請進教室后立刻交給老師，.假如帶了食品來共享，也請進教室第一時間交給老師。我們在幼兒園會加強檢查力度，也請家長協(xié)作監(jiān)督?；丶仪罢堭B(yǎng)成整理書包的習(xí)慣，查看當天帶來的衣服、毛巾是否都在，假如不在，請當天剛好詢問老師。5.按時入園制度我們做操時間是9點起先，請家長盡量在這之前送孩子來園，參與幼兒園支配的身體熬煉活動。保證教學(xué)活動的順當開展。上學(xué)期堅持9點鐘之前來園的，在此提出表揚。6.家園聯(lián)系冊的運用本學(xué)期的家園聯(lián)系冊同上學(xué)期一樣，每兩周發(fā)放一次，每個雙數(shù)周的周五下午將聯(lián)系冊帶回家，周末填寫好之后，周一交回幼兒園。家長寫完后須閱讀下一個主題的內(nèi)容。7.給幼兒自理的空間送孩子來園后，請家長不要進入活動室，在門口與孩子再見即可。這兩周有部分家長還是送孩子進到教室里面，幫孩子放書包，幫孩子搬椅子，完全剝奪了孩子自我服務(wù)的權(quán)力。我們已經(jīng)是中班其次個學(xué)期了，立刻就要上大班了，假如還和小班的孩子沒什么區(qū)分，一點小事都要家長來做，孩子進入大班了該怎么辦？（請爸爸媽媽回去肯定要跟爺爺奶奶溝通）請信任您的孩子，他們完全有自我服務(wù)的實力，該放手的時候請放手，讓孩子去實踐。春季是流行傳染病多發(fā)的季節(jié)，病毒、細菌都活躍起來了，無特別狀況，請家長更不要隨意進入活動室。8.提高家庭小任務(wù)的執(zhí)行力為協(xié)作各類主題活動的開展，我們常常會出通知，請家長協(xié)作收集各種材料，希望每個家庭都能主動回應(yīng)，并參加其中，按時按量地完成每一次家庭幼兒布置的任務(wù)。最終，我誠心地感謝家長們始終以來對我們工作的支持與協(xié)作，使我們各方面都有了肯定的進步和改善。假如我們工作中存在的不足之處，也歡迎家長們獻計獻策。如有看法請剛好告知我們，以便我們盡快改進。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱忱的看法對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿足！感謝大家！幼兒園家長會發(fā)言稿11敬重的各位家長：首先，感謝你們百忙中抽空參與我班的家長會。在上學(xué)期里，有你們的支持協(xié)作，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們喜愛上幼兒園了，并在各方面有了很大的進步。在這里，我對你們表示深深的感謝！也正是因為有了你們的支持、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步，并與孩子建立了深厚的感情，因而在這學(xué)期我來到這個中四班，擔當他們的老師的時候，我感到由衷的快樂和榮幸。再次感謝你們！為了我們能更好地開展教化工作，今日我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培育成才？我國聞名的教化家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教化是一件很困難的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”，這也是今日我們召開家長會的目的。一、班級基本狀況介紹：本學(xué)期，我們班有2名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，現(xiàn)共有35人，其中男孩20人，女孩15人。在上學(xué)期里，有你們的支持協(xié)作，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。本學(xué)期還是由我擔當中（2）班的班主任，小朱老師擔當搭班老師，希望這學(xué)期我們接著協(xié)作、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。二、本學(xué)期的重點工作：1、本學(xué)期我們接著開展主題探究活動，上學(xué)期主題活動的開展都得到了很多家長的支持與協(xié)作，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動開展中同樣須要各位家長協(xié)作、支持我們。有些物品須要家長帶來的，請你接孩子時剛好的看一看我們的通知和要求，也有一些是須要家長學(xué)問打算上的協(xié)作。2、結(jié)合我園的童話閱讀課題，我們對每個孩子進行早期閱讀習(xí)慣的培育。大家知道3—8歲是兒童閱讀實力發(fā)展的關(guān)鍵期，為了培育我園幼兒早期閱讀習(xí)慣，讓老師、幼兒、家長共同暢游童話世界，共同享受讀書的歡樂，從本學(xué)期起先我園將實行“讀書節(jié)”活動，以“活動”促“習(xí)慣”，激勵全園師生與書為友、與童話為伴，讓讀書活動成為常常性的學(xué)習(xí)活動。以此開闊眼界、拓寬學(xué)問面，提高審美情趣和人文底蘊，引領(lǐng)和推動辛幼師生共同成長。詳細內(nèi)容有：（一）班級讀書活動。1。完善閱讀區(qū)：每位幼兒從家里帶童話圖書來園和小摯友共享溝通。2。擬定各年齡段童話閱讀舉薦書目，設(shè)計家園閱讀記錄表。3。各班結(jié)合日?；顒?，保證每天20——30分鐘的幼兒閱讀時間。4。老師每天給幼兒講一個童話故事。5。老師每周組織一次集體童話閱讀活動。（二）親子讀書活動。1。建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購買童話書，也可在班級圖書角借閱童話故事書，拓展讀書渠道。2。在孩子生日或節(jié)日時，以童話書為禮物。3。每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪幼兒讀一篇經(jīng)典童話故事。4。依據(jù)閱讀內(nèi)容，幼兒口述，家長記錄孩子敘述內(nèi)容，每周上交一次童話閱讀記錄表。三、幼兒發(fā)展狀況介紹：1、教化教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育快速，精力充足，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題：1、部分孩子的留意力不集中總喜愛想一些或做一些與上課無關(guān)的事。2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說非常的隨意。為了讓孩子們變更這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的愛好動身，盡可能地設(shè)計一些孩子感愛好的，來源于孩子生活的課。讓他們運用多種感官主動參加在玩中學(xué)，依次提高他們的留意力和活動的愛好。對那些表現(xiàn)不活躍或留意力不集中的孩子，我會在下課后個別談話，主動激勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教化孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的看法，這是對人的禮貌。2、生活習(xí)慣方面：在小班時孩子們的進餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是肯定不許孩子講話，這是不符合新的教化觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，飯也簡單涼，吃了腸胃不好。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒、菜，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。經(jīng)過中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進餐習(xí)慣進步比較大，卓見成效。當然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的緣由，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也留意一下。3、行為習(xí)慣的培育：俗話說：“沒有規(guī)則，不成方圓?！庇變毫己梦拿鞯男袨榱?xí)慣是班級開展工作的保證。在日常教化中。我們注意多途徑、多渠道對幼兒進行行為習(xí)慣的培育。針對本班出現(xiàn)的爭吵、攻擊性行為等。我們實行了一系列的教化措施。首先。在集中教化活動中。通過組織“摯友越多越好玩”、“兔寶寶找歡樂”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實例，引導(dǎo)幼兒____：他們?yōu)槭裁礌幊常繝幊硶r表情動作如何？有更好的解決方法嗎？以此讓幼兒感受爭吵甚至動手帶來的壞處。其次，抓個別教化，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全面教化。最終，樹立榜樣，通過分發(fā)小星星、小紅花，評比好孩子等激勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望四、須要家長協(xié)作的工作：在上學(xué)期里我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也信任，家長們在今后的日子里，也會接著支持我們的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的愛好、聰慧的大腦、為了這一個共同的心愿，讓我們相互理解、相互支持、加強溝通。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教化。因此希望各位能協(xié)作我們做好一些工作。1、為讓幼兒能參與晨間活動和不耽擱正常的教學(xué)活動，請家長留意接送時間，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園。假如因為一些特別緣由遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。2、假如您的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時剛好告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請家長肯定要將藥親自交到保健老師的手上，交待清晰藥的用法用量，在保健老師處登記后方可喂藥。3、孩子都是家里的珍寶，在家里飯來張口、衣來伸手，現(xiàn)在幼兒已進入中班下學(xué)期，要有肯定的____實力和生活自理實力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)激勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)實力得到熬煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。4、請家長關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄，請幼兒每天自己整理自己的物品，在家請家長____孩子鞏固當天所學(xué)內(nèi)容。5、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點你珍貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)，例如一些調(diào)查表。6、為了更好保障您孩子的平安，每天請您早上拿接送卡，下午來接時交接送卡，最好由一位固定的家長負責接送，如有特別狀況的，請剛好告知我。7、假如你的號碼有變動也請剛好告知我們，以免有急事聯(lián)系不上。接下來，為了我們的工作能夠做的更好，請各位家長能給我們提出珍貴的建議和要求。幼兒園家長會發(fā)言稿12各位老師，各位家長，大家好！我是項一博的家長，一博是新生，我在諸位家長當中也是新生，今日能在這里跟大家相識我很榮幸，也很興奮，谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說實話，我也沒有閱歷，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當之處，請各位指正。還記得一博第一天上幼兒園，我跟全部的家長一樣，怕他會哭，在幼兒園里會不適應(yīng)，后來從班級扣群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網(wǎng)易的相冊里，打開相冊就看到他和小摯友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來，那時我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個創(chuàng)意，讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活狀況，這其實就是家園共育的一種形式。說到扣群我們就說說____，盡管現(xiàn)在家長跟幼兒園溝通的方式許多，比如開放日、接送幼兒時“快餐式”的交談，家訪等等，但我認為通過電腦溝通別具魅力，我們許多家長因為工作或其他緣由不能常常來幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在肯定的問題,____則能滿意不同層次家長的須要，因為這種方式不受時間和地域的限制，大家可以在有空的時候，上扣群跟老師和其他家進步行溝通，還可以進入班級的網(wǎng)易相冊，了解一下自己孩子在幼兒園的狀況。說到這兒,我想對幼兒園里提一點小小的看法，我們當家長除了特別關(guān)切孩子在幼兒園的活動狀況，也較關(guān)注幼兒園的課程設(shè)置，雖然門口家園共育欄有每周的課程，但對課程的內(nèi)容我們不大了解，要想真正達到家園共育，我覺得家長也必需了解班級的課程目標、內(nèi)容，來了解孩子的潛力和不足，從而實行更有效的教化對策，我建議可以建班級博客，每學(xué)期通過家長自薦和老師舉薦的形式形成班級博客構(gòu)建和實施的核心力氣，把課程的目標和內(nèi)容傳到博客上去,家長也可以在上面溝通育兒閱歷。這樣既能發(fā)揮家長的特長為課程服務(wù)又能滿意家長的家教需求。家庭和幼兒園猶如一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進幼兒的發(fā)展。幼兒園的教化活動離不開我們家長的參加,跟我們家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責任，我們應(yīng)當擔當起這份責任。最終希望大家每天抽點時間上班級扣群跟我們溝通，讓快樂從溝通中起先，讓不快在溝通中結(jié)束，讓我們的孩子在大家的共同努力下,華蜜、歡樂、健康的成長，感謝老師，感謝各位家長。幼兒園家長會發(fā)言稿13敬重的各位家長：你們好！在這次家長會起先前，首先，對各位家長的到來表示熱情的歡迎，信任今日在座的各位家長都是很關(guān)切你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活狀況的。因為在此次會議前有許多的家長因為工作忙、沒時間與我們（women）老師溝通孩子在家或在園的狀況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參與這次家長會議，望你們今后能像今日這么主動的接著支持、協(xié)作我們（women）的工作?？赡苡性S多家長對我比較生疏，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔當大1班班主任，另一位是莫老師，我們一起負責大1班的教學(xué)及保育工作。開學(xué)以來因為有你們的支持、協(xié)作，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們接著協(xié)作、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！今日我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：一、平安問題幼兒園的平安工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的平安擺在首位。為了保證幼兒的平安，我們每一位老師對待每天的工作必需細致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得快樂，玩的興奮。為此在每日的工作中我們就必需留意這些問題：1、做好每星期一第一節(jié)的平安教化課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。（班主任工作）玩嬉戲時有組織，有紀律的進行每項活動，留意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會有一些沖突，今日你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔憂，喜愛摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺壓了，導(dǎo)致孩子們之間的____，久而久之，孩子會形成依靠性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發(fā)覺沖突是一種正常現(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧沖突，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔憂，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決，因為在解決問題的過程中，孩子須要思索，____，并推斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，假如孩子自己能解決，這不正表明他們實力的提高。假如我們能正確的看法引導(dǎo)孩子解決沖突，例如說：對不起！沒關(guān)系！感謝！等等，我們的孩子也是須要得到敬重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢？我想也是你們家長所希望的。2、培育幼兒____性在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要家長會發(fā)言稿求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培育幼兒自理實力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很專心做事仔細也很歡樂。但也有小部分幼兒沒方法完成。因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依靠性，培育自理實力，這樣也是培育幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子供應(yīng)一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具肯定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要激勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達，肯定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)驗和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必需自己做。幼兒園家長會發(fā)言稿14敬重的各位家長，大家上午好！（敬禮）我是博愛幼兒園的高老師，特別感謝各位家長能夠抽出時間準時地參與本次家長會，今日召開家長會，胡園長原來很想親自到達現(xiàn)場跟大家做一個溝通，但教委派她外出封閉式學(xué)習(xí)3個月，所以她感到很缺憾，也很愧疚，她邀請我代表她和全體教職員工工歡迎各位家長的蒞臨。我想她回來確定也會跟我們家長、孩子、老師帶來不一樣的收獲?？吹皆谧母魑患议L準時地來到幼兒園，我替我們的孩子感到興奮，因為今日邀請各位家長來參與家長會，也是我們交給孩子的一個家庭作業(yè)，所以因為您的準時，讓您的孩子完成了此次家庭作業(yè)，因為您的準時，讓孩子們知道應(yīng)當做個守時的人，也因為您的準時，證明您對孩子的成長教化是特別重視的。在座在家長中，有的是老板，有的是醫(yī)生，有的是我們的同行等等不同職業(yè)，但是今日使我們聚集在一起的緣由只有一個，那就是為了孩子。家長是孩子的第一個老師，也是終身老師，家長的言行舉止，都是在潛移默化地教化著孩子，所以這正是我們開展家長會的目的，希望通過家長會在孩子成長教化上，多溝通，針對孩子所出現(xiàn)的問題進行探討，也希望借此機會，讓各位家長更全面地了解我們的幼兒園。首先，我想先跟大家