幼兒園小班音樂活動《泡泡糖》公開課教案

第第1頁共1頁幼兒園小班音樂活動《泡泡糖》公開課教案1、學唱歌曲，感受歌曲的詼諧和幽默。2、大膽參與音樂活動，初步仿編歌詞?；顒訙蕚洌合鹌つ?、音樂（森林狂想曲）、老鼠圖片、歌曲圖譜、事先給幼兒嚼泡泡糖活動過程：一、幼兒隨音樂做律動1、師：小老鼠到草地，在自己身上做游戲：摸摸臉，摸摸摸，拉耳朵，拉拉拉，張張嘴，啊啊啊，拍拍肩，拍拍拍，敲膝蓋，敲敲敲~~~b5E2RGbCAP2、師：哎呀，小老鼠們玩累了，坐下來歇會兒吧。二、創(chuàng)設(shè)游戲化情景，引出“泡泡糖”1、師：呀，還有一只小老鼠在草地上呢，它怎么了呢？原來這只小老鼠還沒玩夠，小老鼠跑幾步就左看看右看看，哎呀，小老鼠一不小心踩到了一個黏糊糊的泡泡糖。plEanqFDPw2、師：小老鼠被什么粘到了？（泡泡糖）3、師：你們也吃過泡泡糖，誰來說說看泡泡糖吃起來是什么味道？（甜甜的）摸起來黏糊糊的。4、師：粘粘的泡泡糖真難受，小老鼠趕忙用手去拉，一不小心粘到小手上。它一著急，小手拍在小臉龐，這下泡泡糖會黏到那里了呢？（小臉龐）小老鼠著急的說：一不小心黏到小臉龐。小老鼠的話的真好玩，我們一起來學一學它做的動作、說的話。DXDiTa9E3d5、小老鼠好不容易把手拿下來，一不小心又黏到（手拍小屁股），看黏到那里了??？（小屁股）小老鼠無耐的說：一不小心黏到小屁股。這下老鼠是怎么說怎么做的呢？（幼兒學說學做）RTCrpUDGiT6、幼兒學做泡泡糖粘到小臉龐、小屁股、小肚子三、幼兒跟著音樂有節(jié)奏的進行游戲1、這只調(diào)皮的小老鼠，還為自己編了一首歌，名字就叫《泡泡糖》，完整欣賞音樂一次師：小老鼠唱了什么？2、分段欣賞音樂，根據(jù)幼兒的回答出示圖譜。3、幼兒看著圖譜邊做動作邊念歌詞4、鼓勵孩子再次跟著音樂有節(jié)奏唱泡泡糖四、用身體的不同部位創(chuàng)編粘泡泡糖的方法1、師：你們表現(xiàn)真好，我真想分好多好多的泡泡糖，可是在分之前我請小老鼠來想一想泡泡糖還會粘到哪里？2、請個別幼兒示范，集體幼兒仿編演唱。五、結(jié)束活動師：游戲中的泡泡糖真好玩，可是平時我們可不能亂粘，粘到頭上，衣服上很難洗干凈，我們要把吃好的泡泡糖扔到哪里？（垃圾桶）我們要做愛講衛(wèi)生的好孩子。請小朋友把泡泡糖放到我的垃圾桶里，我們?nèi)ハ词帧?PCzVD7HxA奧爾夫音樂：童謠《泡泡糖》泡泡糖，真荒唐，一不小心黏到小臉龐！涂一塊紅，涂一塊綠，扮成小