小學六年級下學期數(shù)學教師工作總結

第3頁共3頁小學六?年級下?學期數(shù)?學教師?工作總?結時?間飛逝?，又一?個學期?接近尾?聲，回?顧一學?期的教?研組工?作，感?觸很多?，在學?校教務?處的領?導下，?本學期?我組堅?持以德?育為核?心，以?人為本?，以課?堂教學?素質化?為基礎?的指導?思想，?積極探?索新課?程改革?，全面?提高教?育教學?質量。?下面就?本學期?小學數(shù)?學教研?組的工?作作簡?單的總?結匯報?：一?、加強?業(yè)務理?論學習?，轉變?教育教?學觀念?，為新?課程教?育教學?工作的?全面實?施奠定?了堅實?的基礎?1、?繼續(xù)深?入地學?習《新?數(shù)學課?程標準?》，把?新課程?改革做?得更好?更扎實?，并且?不斷加?強現(xiàn)代?教育理?論的學?習，積?極轉變?教育教?學觀念?，把實?施新課?程改革?轉化為?我們的?自覺行?為，讓?學生得?到充分?全面的?發(fā)展。?2、?教研組?全體人?員能積?極參加?學校的?教育教?學活動?，積極?參加每?周一次?的教研?組活動?，不斷?改進完?善教育?方法，?增強服?務意識?，做到?以德治?教。本?學期我?組派出?青年教?師李倩?外出學?習兩天?，學完?后她主?動匯報?，與老?師們交?流，帶?回了更?新鮮更?實用的?教育理?論，用?實際行?動證明?了青年?教師提?升教學?能力的?信心與?實力。?3、?每位數(shù)?學教師?除完成?本職工?作外，?還以辦?公室為?單位開?展豐富?的研討?活動，?與班主?任老師?緊密團?結，堅?持正確?的育人?方向，?工作中?關心愛?護學生?，為班?級的穩(wěn)?定、學?校的發(fā)?展做出?了一定?的貢獻?。二?、加強?教研組?常規(guī)管?理，在?“嚴、?細、實?”上下?功夫，?向管理?要效益?1、?本學期?教研組?堅持教?學“六?認真”?，并配?合教務?處加強?對各項?工作的?檢查，?主要包?括：教?學常規(guī)?、摘抄?筆記、?聽課記?錄的檢?查，作?業(yè)布置?、批改?反饋的?檢查等?，效果?較好。?2、?常規(guī)工?作中，?我們堅?持共同?進步、?互相學?習、共?同提高?的原則?，加強?對自身?專業(yè)的?訓練，?使教學?工作得?以深入?開展。?如本學?期我組?繼續(xù)開?展“結?對子”?式的活?動，讓?經(jīng)驗豐?富的教?師帶動?年青的?教師，?使他們?的工作?都有了?更大的?前進動?力和發(fā)?展空間?。3?、教研?組每位?教師都?做到了?嚴格執(zhí)?行教學?進度，?按時進?班上課?，安排?好課堂?各環(huán)節(jié)?，積極?調(diào)動學?生的學?習興趣?，發(fā)揮?學生的?主體作?用，采?用靈活?多樣的?教學方?法，給?學生創(chuàng)?設寬松?、愉悅?的學習?氛圍，?使學生?的成績?有了普?遍的提?高。?三、開?展各種?教學研?討活動?，提高?教師業(yè)?務水平?1、?教研組?全體成?員積極?參加教?務處組?織的課?堂教學?研討活?動，每?人都圍?繞新課?程理念?精心設?計教案?，并圓?滿展示?了一節(jié)?高質量?的數(shù)學?課，教?研氣氛?空前高?漲。其?中，幾?位經(jīng)驗?豐富的?老教師?率先垂?范，她?們是活?動中的?實踐者?，使青?年教師?在業(yè)務?上用最?快速度?提高，?收到了?很好的?效果。?2、?注重對?提高學?生學習?興趣的?方法、?方式的?研究，?開展參?與式、?情景式?、互動?式的研?討，特?別是針?對高年?級教學?策略的?研究較?為成功?。3?、本學?期我組?在區(qū)教?育局的?引領下?繼續(xù)研?究符合?我校特?色的課?題—《?小班化?教學研?究》，?取得了?一定的?成績。?在研究?學習中?，組里?的每位?教師都?緊緊圍?繞課題?進行研?究討論?，在研?究的過?程中不?斷根據(jù)?實際情?況調(diào)整?研究計?劃，既?不放棄?雙基又?體現(xiàn)個?性化學?習的操?作策略?。課堂?結構得?到了調(diào)?整，課?程內(nèi)容?得到了?優(yōu)化。?四、?做好學?生的課?外活動?輔導和?競賽輔?導本?著以學?生發(fā)展?為本的?思想，?全體數(shù)?學教師?除了認?真?zhèn)湔n?、上課?、批改?作業(yè)外?，均能?放棄休?息，利?用課余?時間做?好學生?的培優(yōu)?補差工?作。不?少學困?生通過?第二課?堂的學?習，能?力得到?了拓展?，成績?有了明?顯的提?高。?總之，?經(jīng)過這?學期的?努力，?小數(shù)組?教學研?究工作?又上了?一個新?的臺階?，每位?教師從?教學理?念到教?育教學?方式都?有了