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經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！2、無窩的兔;1、認知目標(biāo)通過教學(xué)來提高學(xué)生愛護大自然愛護小動物的意識;2,使學(xué)生形成正確的動作技能,使動作做到協(xié)3、素質(zhì)目標(biāo)提高寫生跑跳能力,促進學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展;4、情感目標(biāo)提高團隊凝聚力,發(fā)展團結(jié)友愛,積極進取及愛護動物愛護大自然的愛國主義1、課堂常規(guī)師生問好,檢查服裝情況2、宣布教學(xué)內(nèi)容小朋友們最近一段時間內(nèi)你們表現(xiàn)不錯為了表揚你們,所以今天老師就準(zhǔn)備教學(xué)方法復(fù)習(xí)上節(jié)課所教的伸展運動,頭部運動以及上肢運動分節(jié)領(lǐng)導(dǎo)語小朋友我們在動物園都可以看到什么動物誰能模仿出一些小動物的動作,比一比,看誰要求模仿出來的動物要盡量讓大家容易叫出它的名字,即逼真性。組織教師帶領(lǐng)學(xué)生跑成一個圓圈,最后讓學(xué)生慢慢走邊走邊想象,自己站在圈內(nèi)。教學(xué)方法導(dǎo)入學(xué)生開動腦經(jīng)發(fā)揮創(chuàng)新精神創(chuàng)想動物的形象動作師生共同進行點評,指出優(yōu)缺點;2,動物走、跳比賽方法把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊或四隊,教師發(fā)令后學(xué)生按照教師要求的動物走、跳動作進行比賽,排頭第一個小朋友先完成動作拍第二個小朋友的手,自己排在排尾游戲繼續(xù)看哪一組先完成規(guī)注在上一個環(huán)節(jié)中選出較恰當(dāng)?shù)膭幼鬟M

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