關(guān)于學(xué)年工作計(jì)劃匯編8篇

關(guān)于學(xué)年工作計(jì)劃匯編8篇一、指導(dǎo)思想

為培育少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中安康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素養(yǎng)，連續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、以常規(guī)工作為根底，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛(ài)幼教育，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氣氛。

2、堅(jiān)持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評(píng)比。所謂“細(xì)”，即從微小處著手，做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實(shí)”，即從學(xué)生、班級(jí)、年段的實(shí)際動(dòng)身，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好“標(biāo)準(zhǔn)”教育。

3、以“安全常抓”、“爭(zhēng)當(dāng)六德好少年”等主題活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

三、工作措施

(一)、立足學(xué)校實(shí)際狀況，大力搞好少先隊(duì)陣地建立。

1、抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建立，加強(qiáng)值周生的上崗前培訓(xùn)，使之成為真正的一支有治理力量的隊(duì)伍。在值周教師的領(lǐng)導(dǎo)下，抓好我校的紀(jì)律衛(wèi)生!

2、培育大隊(duì)文娛委員，豐富少先隊(duì)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

4、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)文化建立，營(yíng)造和諧、有共性、有活力的班級(jí)育人氣氛，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。

5、利用校園宣傳板，“紅領(lǐng)巾播送站”開(kāi)拓德育陣地，擴(kuò)大宣傳力度，為學(xué)生、教師供應(yīng)學(xué)習(xí)溝通平臺(tái)，積極宣傳學(xué)校的新亮點(diǎn)。

(二)、圍繞《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》打造前庫(kù)勒小學(xué)德育建立，著力建立前庫(kù)勒小學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)好少年”。

1、要求我校少先隊(duì)員都要能熟背《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。

2、鼓舞隊(duì)員以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己，通過(guò)在平常的表現(xiàn)及在爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)活動(dòng)中的表現(xiàn)努力向《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的標(biāo)準(zhǔn)靠攏，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，歡樂(lè)成長(zhǎng)。

四、主要工作安排

學(xué)年工作規(guī)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)未成年人思想道德建立，弘揚(yáng)和培育民族精神，本著“為學(xué)生進(jìn)展效勞，對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)”的教學(xué)理念，充分發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育的合力。家長(zhǎng)學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁，是家長(zhǎng)們研討家庭教育規(guī)律，切磋家庭教育藝術(shù)，提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)提高對(duì)家庭教育的熟悉，溝通家庭教育閱歷，提高家庭教育水平，使孩子在德智體各方面獲得充分進(jìn)展，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育的協(xié)調(diào)進(jìn)展，為學(xué)校和家庭、社區(qū)共同攜手培育“有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律”的21世紀(jì)接班人和建立者。

二、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，引起家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視。

2、家訪工作，做好普訪工作和特訪工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生狀況，共同討論科學(xué)的方法，教育好下一代。

3、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性，使家長(zhǎng)仔細(xì)協(xié)作學(xué)校，支持學(xué)校。培育出我校的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“文明家長(zhǎng)”，提高家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)，促進(jìn)我校學(xué)生的身心安康進(jìn)展。對(duì)執(zhí)行家庭教育人員明確責(zé)任，合理分工，齊抓共管，推動(dòng)我校家長(zhǎng)的思想文化素養(yǎng)。

三、詳細(xì)工作

（一）開(kāi)拓多種渠道，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡闹卫怼?/p>

1、成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)，成員由學(xué)校的教師及推選的家長(zhǎng)，共同組成家長(zhǎng)委員會(huì)，將各項(xiàng)任務(wù)詳細(xì)分工，齊抓共管。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)治理要扎實(shí)有效。討論當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校“的措施和方案，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)家庭教育的信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，要求家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)，了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，向?qū)W校提出合理化意見(jiàn)和建議，協(xié)作學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。

3、落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n時(shí)間。原則上每學(xué)期進(jìn)行2次，每次上課時(shí)間2小時(shí)左右。并有規(guī)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課教師與家長(zhǎng)溝通，溝通教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

4、細(xì)心選擇“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n教師。學(xué)校將細(xì)心選擇在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)閱歷的行政領(lǐng)導(dǎo)和教師擔(dān)當(dāng)家長(zhǎng)學(xué)校的教師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，仔細(xì)備課，力求課上得精彩、有用，并成系列化。

5、保證“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)員的參加率。每次上課前一周以內(nèi)，由學(xué)校發(fā)出書面通知，并準(zhǔn)時(shí)信息反應(yīng)，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推動(dòng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

6、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)總結(jié)家庭教育閱歷，組織家庭教育閱歷溝通會(huì)，努力提高家長(zhǎng)素養(yǎng)。

（二）采納多種形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng)。

1、學(xué)期初，依據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)劃，做到有序?qū)嵤瑒?wù)求實(shí)效。

2、按規(guī)劃仔細(xì)實(shí)施。注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查討論，進(jìn)展客觀分析，并將改良措施落實(shí)到以后的工作中去。

3、開(kāi)展詢問(wèn)效勞，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題賜予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高討論水平。

4、通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育閱歷。

四、工作安排

1、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)劃。

2、與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定每學(xué)期活動(dòng)的安排。

3、確定家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容。

4、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)教育教學(xué)狀況。

5、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)。

6、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議，探討重點(diǎn)學(xué)生家庭教育方法的方法。

7、評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)，并進(jìn)展表彰和嘉獎(jiǎng)。

8、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。

學(xué)年工作規(guī)劃篇3

本學(xué)期，我校進(jìn)入了最為關(guān)鍵的一年。質(zhì)量是學(xué)校的生命，而教學(xué)質(zhì)量的提升關(guān)鍵在課堂。因此作為一線的教師必需緊扣我校的工作目標(biāo)，結(jié)合我校詳細(xì)狀況，精確把握新課程的要求，合理有序地安排課程，按時(shí)保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)，真正做到毀滅無(wú)效教學(xué)，落實(shí)有效教學(xué)，促使教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)就我組全體教師的詳細(xì)工作規(guī)劃制訂如下：

一、日常工作安排

（一）集體備課安排與要求：我組共有教師8人，平均分成四組，充分利用老教師的教學(xué)閱歷，年輕教師的新視野和信息技術(shù)。導(dǎo)學(xué)案、午練、周練、測(cè)試卷由每組教師輪番出。提前一周備課，每周五下午全組教師在辦公室集中研討，教師無(wú)遲到、早退、缺席、并要積極預(yù)備發(fā)言，力求發(fā)揮集體才智。主要是對(duì)上一周的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)得與失進(jìn)展總結(jié)，對(duì)下一周的教學(xué)內(nèi)容、課標(biāo)要求、課時(shí)分布、例題選講，作業(yè)布置進(jìn)展研討。

（二）午練安排與要求：每天中午12：15——12：45進(jìn)展當(dāng)堂訓(xùn)練，內(nèi)容以教學(xué)進(jìn)度最慢者的教學(xué)內(nèi)容為主，兼顧前兩三天的教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難易程度打算題量，根本掌握在6至8題，但必需有一道解答題，當(dāng)天批改，當(dāng)天反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救。

（三）周練安排與要求：一周一份練習(xí)，內(nèi)容形同單元過(guò)關(guān)練習(xí)，滾動(dòng)進(jìn)展。題量為十四道填空題，四～六道解答題。

（四）過(guò)程檢測(cè)安排與要求：每學(xué)期期中前過(guò)半、期中后過(guò)半各一次，詳細(xì)時(shí)間、試卷由學(xué)校教務(wù)處打算，題量為十四道填空題，六道解答題，分值為160分。內(nèi)容為近四至六周的所學(xué)內(nèi)容，盡量能反映近期學(xué)生平常練習(xí)中的易錯(cuò)學(xué)問(wèn)點(diǎn)及重難點(diǎn)學(xué)問(wèn)。

（五）教研安排與要求：備課組長(zhǎng)每周聽(tīng)兩節(jié)課，其余每位教師每周聽(tīng)一節(jié)課。雙周周二下午有一位教師開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課，其余教師聽(tīng)課，課后準(zhǔn)時(shí)積極互評(píng)到位，評(píng)價(jià)要實(shí)事求是，不能只撿好的說(shuō)。單周周二下午局部教師參與區(qū)、市組織的教學(xué)研討，回來(lái)后積極傳達(dá)研討的內(nèi)容和精神

二、教學(xué)進(jìn)度安排規(guī)劃

周次起止日期教學(xué)進(jìn)度活動(dòng)安排

19.1～9.5圓的方程

29.8～9.12直線與圓的位置關(guān)系

39.15～9.19圓與圓的位置關(guān)系，空間直角坐標(biāo)系，空間兩點(diǎn)間距離，本章復(fù)習(xí)檢測(cè)

49.22～9.26線性規(guī)劃

59.29～10.3算法的含義，流程圖

610.6～10.10根本算法語(yǔ)句，本章復(fù)習(xí)

710.13～10.17抽樣方法，總體分布估量

810.20～10.24總體特征數(shù)估量，本章復(fù)習(xí)

910.27～10.31隨機(jī)大事及其概率，古典概型，幾何概型

1011.3～11.7互斥大事及其發(fā)生的概率，期中考試

1111.10～11.14圓錐曲線，橢圓

1211.17～11.21雙曲線，拋物線

1311.24～11.28圓錐曲線共同性質(zhì)，曲線與方程，本章復(fù)習(xí)

1412.1～12.5平均變化率，瞬時(shí)變化率（導(dǎo)數(shù)）

1512.8～12.12導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算，導(dǎo)數(shù)在討論函數(shù)中的應(yīng)用

1612.15～12.19導(dǎo)數(shù)在討論函數(shù)中的應(yīng)用，實(shí)際生活中的應(yīng)用本章復(fù)習(xí)檢測(cè)

1712.22～12.26《常用規(guī)律用語(yǔ)》一章

1812.29～1.2《數(shù)系的擴(kuò)大與復(fù)數(shù)的引入》一章

191.5～1.9期末復(fù)習(xí)迎考

201.12～1.16期末復(fù)習(xí)迎考

學(xué)年工作規(guī)劃篇4

不管何時(shí)何地，安全工作始終是社會(huì)安定的根底。一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭，都要將安全放在第一位。學(xué)校安全工作重于泰山，由于它不僅關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，還關(guān)系到學(xué)生的身心安康及學(xué)校的安全工作是否能得到順當(dāng)開(kāi)展。新的學(xué)期，新的工作目標(biāo)，我校的安全工作必將嚴(yán)格根據(jù)以下所述的學(xué)校安全工作規(guī)劃執(zhí)行。

一、目標(biāo)要求：

20xx年安全工作規(guī)劃的目標(biāo)要求是：仔細(xì)貫徹省、市、鎮(zhèn)三級(jí)政府和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消退學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作要點(diǎn)：

1.教育教學(xué)安全：

⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極討論學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格治理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，不能有絲毫的大意。

⑶加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電治理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開(kāi)關(guān)。

⑷體育課及其它室外嬉戲，教師應(yīng)全程監(jiān)視學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參與，不得牽強(qiáng)。

2.交通安全：

⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，要教育步行、的同學(xué)靠右行、靠邊行，杜絕學(xué)生騎車上學(xué)。

⑵協(xié)作交警中隊(duì)做好對(duì)學(xué)生的交通安全學(xué)問(wèn)教育，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。

⑶值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校前方可回家。

⑷加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，制止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

3.飲食飲水衛(wèi)生（學(xué)校無(wú)食堂、小賣部。）：

⑴學(xué)生飲水自帶。

⑵教育學(xué)生喝燒開(kāi)的水，并要防止?fàn)C傷。

4.校產(chǎn)校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特別天氣隨時(shí)檢查，發(fā)覺(jué)險(xiǎn)情準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)排解。

⑵每個(gè)教師都應(yīng)確立仆人翁的思想，保持高度警覺(jué)，關(guān)懷校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。

5.教學(xué)設(shè)施安全：

⑴電器、教具使用前要進(jìn)展安全檢查，如有故障要準(zhǔn)時(shí)排解。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，制止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先仔細(xì)檢查一遍，確定完好前方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)護(hù)，防范事故的發(fā)生。

⑶加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔馳追趕。

⑷加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)室、電腦房等特別場(chǎng)所的治理，按規(guī)定操作。

⑸完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)＝處煼e極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)懷安全，時(shí)時(shí)到處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)土而努力。

學(xué)年工作規(guī)劃篇5

新學(xué)期，新開(kāi)頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，促進(jìn)幼兒身心各方面的安康進(jìn)展，特制定本學(xué)期工作規(guī)劃：

室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生

環(huán)境衛(wèi)生保持清潔，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃，每月徹底清掃一次。

1、活動(dòng)室；空氣新奇，地面干凈。玻璃光明，光線充分。室內(nèi)擺設(shè)干凈舒適，布置無(wú)塵垢。

2、寢室；定時(shí)開(kāi)窗和關(guān)窗，通風(fēng)良好，溫度、濕度相宜，床鋪整齊，窗明幾凈。暖氣、窗臺(tái)、燈罩、電扇等無(wú)塵土。墻壁無(wú)蛛網(wǎng)，床下無(wú)雜物。

3、盥洗室；清潔通風(fēng)，水池下水道處無(wú)頭發(fā)、污物，地面無(wú)積水、污漬，便池、便盆準(zhǔn)時(shí)沖洗，無(wú)尿鹼、無(wú)臭味、無(wú)蒼蠅。消毒夜等物放在幼兒夠不著的地方。

室外環(huán)境衛(wèi)生；在自己管轄的衛(wèi)生區(qū)中不讓雜草寸生，每天清掃一遍涌路。

業(yè)務(wù)理論

教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱忱對(duì)待孩子。積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合；2、注意業(yè)務(wù)培育，提高保教質(zhì)量，要仔細(xì)對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延長(zhǎng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

主題活動(dòng)課程

幼兒園的主題墻是一個(gè)展現(xiàn)孩子作品的平臺(tái)，是家長(zhǎng)了解孩子力量的窗口，并且能讓孩子在參加布置主題墻的過(guò)程中穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問(wèn)。在布置主題墻的過(guò)程中，我力求在表達(dá)主題的目標(biāo)的根底上，將主題墻的內(nèi)容豐富起來(lái)，并且讓孩子充分地參加到主題墻的布置中，將孩子的作品用藝術(shù)的形式表現(xiàn)出來(lái)，每一面主題墻完成的時(shí)候，孩子們都有了很強(qiáng)的成就感，從而也增加了孩子的.自信念。在主題墻的布置過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)不能臨時(shí)將東西一股腦地全上墻，而是應(yīng)當(dāng)在平常一點(diǎn)一滴的弄，每當(dāng)孩子完成一幅畫或者其他作業(yè)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)地在主題墻上呈現(xiàn)出來(lái)，而且要面對(duì)全體幼兒，而不是選拔性的呈現(xiàn)個(gè)別作品，這樣只會(huì)將主題墻形式化，孩子參加得少，積極性就不高，那主題墻就失去了它原來(lái)的意義和作用。教師、孩子、家長(zhǎng)一起參加，肯定能將主題墻變成一個(gè)呈現(xiàn)孩子力量，教師教學(xué)成果，家長(zhǎng)了解孩子的平臺(tái)。

各項(xiàng)活動(dòng)

幼兒園開(kāi)展的“八個(gè)一”特色活動(dòng)，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，內(nèi)容豐富，形式多樣，能激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的積極性，使幼兒在輕松、開(kāi)心的嬉戲中，進(jìn)展幼兒的各種力量。因此，從幼兒的整個(gè)身心進(jìn)展著眼，從幼兒興趣入手，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，遵守由易到難的原則，制定玩球、玩圈、玩沙包、玩繩。八個(gè)一活動(dòng)不僅能夠增加幼兒的體質(zhì)，又能使幼兒手腦并用和熬煉身體的敏捷性。球的種類許多，玩法多種多樣，安全便利，幼兒可自由玩，分組玩，進(jìn)展拋、投、拍、踢、滾等活動(dòng)。在組織教學(xué)時(shí)，應(yīng)依據(jù)幼兒的技能進(jìn)展水平和教學(xué)規(guī)律，對(duì)幼兒進(jìn)展玩球訓(xùn)練。在玩球、玩圈、玩繩等種類上玩出把戲，做到每個(gè)幼兒要得心應(yīng)手。

區(qū)域活動(dòng)：為幼兒供應(yīng)不同材料的半成品材料，讓每個(gè)幼兒在動(dòng)手的過(guò)程中培育他們的各種力量。

強(qiáng)化安全意識(shí)

1、教師要把幼兒安全問(wèn)題置于頭等重要地位，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地做好工作，避開(kāi)意外事故的發(fā)生。

2、常常檢查防火設(shè)施，留意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全；

3、粥、開(kāi)水、飯菜等放在安全的地方，防止?fàn)C傷。

4、藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。

5、教師在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，首先要進(jìn)展安全教育，教師在活動(dòng)前和活動(dòng)完畢后要清點(diǎn)人數(shù)；幼兒進(jìn)展活動(dòng)時(shí)，教師要眼觀四周，耳聽(tīng)八方，留意每個(gè)幼兒活動(dòng)狀況，不能離開(kāi)幼兒做其他的事情。

家長(zhǎng)工作

利用入園離園的時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)對(duì)家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的狀況。利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的進(jìn)展水平及與伙伴交往的狀況，特殊是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比擬中顯示出的優(yōu)勢(shì)與缺乏，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，發(fā)覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作。

如遇特別狀況準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問(wèn)。

學(xué)年工作規(guī)劃篇6

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作連續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建立為根本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)討論，提高教師的業(yè)務(wù)水平，“重質(zhì)量，抓治理”使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

一、主要工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教務(wù)處日常治理工作，使治理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)治理水平。

2、立足課堂，深化教學(xué)改革。

3、重視教師隊(duì)伍建立。

二、詳細(xì)的工作要求

（一）強(qiáng)化教學(xué)治理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)

教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采納“平常檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的方法，加強(qiáng)課程規(guī)劃的執(zhí)行和治理，努力做到“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，本學(xué)期要組織安排綜合實(shí)踐課，要求教師仔細(xì)、扎實(shí)的上好綜合實(shí)踐課。本學(xué)期要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理和考核的力度，堅(jiān)持每月考核檢查制度。

1、連續(xù)堅(jiān)持放學(xué)一小時(shí)集體備課，細(xì)心備好每一課，不得消失無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案?jìng)鋵懩繕?biāo)明確，突出備為教用、備用全都的原則，備課要做到五個(gè)突出：

（1）突出學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

（2）突出教學(xué)方法的設(shè)計(jì)

（3）突出學(xué)習(xí)過(guò)程的預(yù)設(shè)

（4）突出作業(yè)的設(shè)計(jì)（實(shí)踐性、綜合性、有思維度）

（5）突出教后反思。

2、課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，仔細(xì)處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，注意課堂的角色轉(zhuǎn)換，提倡教學(xué)民主，重視學(xué)生學(xué)習(xí)力量的培育，幫忙學(xué)生構(gòu)建自主探究合作的學(xué)習(xí)方式，留意學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培育，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，留意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)的遷移，得到全新的啟迪，體驗(yàn)勝利的喜悅，獲得更多的學(xué)問(wèn)。

3、教師要細(xì)心布置作業(yè)，作業(yè)設(shè)計(jì)遵循“精、活、實(shí)”的原則，即加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練，又能注意力量培育，作業(yè)設(shè)計(jì)必需有針對(duì)性、綜合性、差異性。語(yǔ)文忌死抄、死背，注意積存、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注意實(shí)踐性、有用性作業(yè)，音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)和其它學(xué)科要適量布置一些當(dāng)堂可以完成的作業(yè)。各年級(jí)要特殊抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量，對(duì)學(xué)生的作業(yè)，從封皮到內(nèi)容，要有標(biāo)準(zhǔn)化的要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，書寫要工整、美觀、文面干凈、格式標(biāo)準(zhǔn)。作業(yè)批改要準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致，盡量做到面批，每次作業(yè)要給適度的評(píng)價(jià)，要采納鼓舞性語(yǔ)言。要求每班每學(xué)期在班內(nèi)開(kāi)展兩次作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，教務(wù)處對(duì)各學(xué)科的作業(yè)批改要隨時(shí)抽查，每月普查，并做好記載。

4、針對(duì)我校的實(shí)際狀況要特殊注意學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，從小培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，搞好課堂紀(jì)律，從嚴(yán)要求，一絲不茍；又要講究方法，循循善誘，以理服人。

5、語(yǔ)、數(shù)教師要細(xì)心組織單元測(cè)驗(yàn)作好記錄，教務(wù)處統(tǒng)一組織期中、期末考試。期中期末考試每位教師要作好質(zhì)量分析。術(shù)科教師可以通過(guò)隨堂考試、提問(wèn)、作業(yè)等形式進(jìn)展考核。

（二）立足課堂、深化教學(xué)改革

1、抓好集體備課。年級(jí)組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，充分發(fā)揮教師個(gè)人才智，提高備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)校本教研。以新課程實(shí)施過(guò)程中教師面臨的各種問(wèn)題為選題范圍，以教師為主要討論力氣開(kāi)展校本教研，總結(jié)和提升教育教學(xué)閱歷，要求各教研組，每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研組活動(dòng)。定周二為教研組活動(dòng)日。

3、抓好語(yǔ)、數(shù)兩組課題討論工作，指導(dǎo)力度要再大一些。

三、重視教師隊(duì)伍建立

教學(xué)成敗關(guān)鍵在于教師，課改的進(jìn)展，關(guān)鍵又在教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建立，提高我校教師的整體素養(yǎng)特別重要。

1、扎實(shí)開(kāi)展好校本培訓(xùn)，堅(jiān)持每月開(kāi)展一次全體教師參與的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，把握切實(shí)有效的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師素養(yǎng)。

2、鼓舞教師注意理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并加強(qiáng)教師校內(nèi)相互聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)本校的課不少于10節(jié)。

3、積極組織教師參與校、旗、盟、區(qū)等各級(jí)論文評(píng)比和教學(xué)競(jìng)賽，讓教師在參賽過(guò)程中得到熬煉，得到提高。

4、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的個(gè)別指導(dǎo)，提高年輕教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

四、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，提高學(xué)生素養(yǎng)

1、定期開(kāi)展學(xué)生征文評(píng)比活動(dòng)。

2、定期開(kāi)展學(xué)生書寫競(jìng)賽，低年級(jí)以鉛筆字為主，高年級(jí)以鋼筆字為主。

3、各班要組織開(kāi)展朗讀、演講、講故事等競(jìng)賽，豐富學(xué)生生活，培育學(xué)生力量。

4、班級(jí)開(kāi)展“小鳥在行動(dòng)”尋生活中的錯(cuò)別字，利用3分鐘說(shuō)話時(shí)間對(duì)教師匯報(bào)。

五、詳細(xì)工作安排

二月份：

1、組織好開(kāi)學(xué)工作

2、完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)

三月份：

1、制定教學(xué)工作規(guī)劃和各學(xué)科工作規(guī)劃

2、對(duì)每位教師進(jìn)展隨堂聽(tīng)課，隨時(shí)檢查

3、組織學(xué)習(xí)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)細(xì)則

4、組織開(kāi)展集體備課

5、進(jìn)展本月普查

6、組織開(kāi)展教科研活動(dòng)

四月份：

1、聽(tīng)取每位教師的學(xué)習(xí)匯報(bào)課

2、開(kāi)展校本培訓(xùn)（新課標(biāo)）

3、推出學(xué)科帶頭人觀摩研討課

4、組織開(kāi)展學(xué)生征文選評(píng)活動(dòng)

5、進(jìn)展本月普查

五月份：

1、抽查、指導(dǎo)試驗(yàn)課題

2、開(kāi)展“小小書法家”學(xué)生書寫競(jìng)賽

3、指導(dǎo)教研工作狀況

4、組織本月普查

六月份：

1、征集教師論文、教學(xué)隨筆進(jìn)展評(píng)比

2、對(duì)試驗(yàn)課的開(kāi)展?fàn)顩r作出總結(jié)

3、組織本月普查

七月份：

組織期末工作總結(jié)

盼望各位教師依據(jù)教務(wù)工作規(guī)劃制定出各學(xué)科的教學(xué)規(guī)劃，本周五務(wù)必將各類工作規(guī)劃交回教務(wù)處，也盼望各位教師能夠仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)、制造性的完本錢學(xué)期的教學(xué)工作。

學(xué)年工作規(guī)劃篇7

一、班級(jí)概況

本班目前有學(xué)生66人，其中男生37人，女生29人，這個(gè)學(xué)期班級(jí)人數(shù)多，不利于治理，學(xué)生年齡小，自理力量弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)生進(jìn)展為本、開(kāi)心的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我治理的力量，積極探究共性培育的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)展集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，展現(xiàn)藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，為創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)而努力!

三、工作思路

(一)搞好日常治理工作，組織和建立班集體。

1、培育小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2、培育學(xué)生的集體意識(shí)，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)教師手把手地教，使學(xué)生把握正確的清掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)展一次隊(duì)干部培訓(xùn))，發(fā)揮隊(duì)干部的典范作用。民主推選班隊(duì)干部，局部班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有熬煉和表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。

(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。

1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展品德教育。

(三)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1、親密與各科任課教師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生劇烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

(四)關(guān)懷學(xué)生身心安康。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展日常衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動(dòng)，熬煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)懷留守學(xué)生的生活，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，賜予學(xué)生家的暖和。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氣氛，教育學(xué)生形成安康的心理狀態(tài)，親密留意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)展適時(shí)教育。(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。

四、詳細(xì)安排

九月份

1、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》。

3、慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對(duì)每位任課教師說(shuō)一句祝愿的話。

4、評(píng)比“守紀(jì)之星”

十月份

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育，熟悉我們的國(guó)旗國(guó)徽。

2、穩(wěn)固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培育班干部隊(duì)伍。

4、評(píng)比“愛(ài)國(guó)之星”。

十一月份

1、培育學(xué)生的自理力量。

2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、評(píng)比“自理之星”。

十二月份

1、入隊(duì)前教育，幫忙學(xué)生初步把握隊(duì)的學(xué)問(wèn)。

2、聘請(qǐng)高年級(jí)小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式。

3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫忙同學(xué)。

4、評(píng)比“友愛(ài)之星”。

一月份

1、帶著學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)熬煉，培育學(xué)生持之以恒的毅力。

2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，把握正確的學(xué)習(xí)方法。

3、開(kāi)展講故事競(jìng)賽，培育學(xué)生的閱讀興趣。

4、評(píng)比“學(xué)習(xí)之星”。

5、期末考試。

學(xué)年工作規(guī)劃篇8

一所好的學(xué)校是由多個(gè)優(yōu)秀班集體組成的。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必需要有良好的班紀(jì)，班風(fēng)，班規(guī)，學(xué)風(fēng)，這就要看這個(gè)班集體的指揮官，也就是這個(gè)班集體的班主任。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)治理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作規(guī)劃。

一、分析班級(jí)

六（2）班共有學(xué)生76人，其中男生42人，女生34人。學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好，沒(méi)有太大差距，學(xué)生比擬有禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比擬好，完成作業(yè)狀況較好。但是由于男女生比例失衡，因此班級(jí)比擬活潑，但經(jīng)過(guò)一年的相處、磨合，孩子們都懂事了許多，也聽(tīng)話了許多，想到這些倍感欣慰。本學(xué)期我仍會(huì)連續(xù)努力，使班級(jí)有一個(gè)更嶄新的面貌。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、治理力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)展賞識(shí)教育，教師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我治理的力量。為不久的初中生活奠定堅(jiān)實(shí)根底。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生做操。組織和指導(dǎo)學(xué)生的眼操、課間操，是保證小學(xué)生常常熬煉身體的重要措施。我班課間操質(zhì)量不夠滿足，本學(xué)期這項(xiàng)工作需加大治理力度，確保質(zhì)量有所提升。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。(工作規(guī)劃)班級(jí)的值日制是培育小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。自上學(xué)期的“包”字進(jìn)班級(jí)來(lái)，班級(jí)衛(wèi)生有了明顯改觀，我也輕松了許多，但仍存在弊端，極個(gè)別學(xué)生仍需催促才能完本錢職工作，也有個(gè)別偷懶、逃跑的現(xiàn)象，針對(duì)這些狀況要想出切實(shí)可行的治理方法，讓孩子們養(yǎng)成責(zé)任意識(shí)，提升道德修養(yǎng)。

⑶進(jìn)展安全教育，組織好放學(xué)