初中數(shù)學(xué)-用代入法解二元一次方程組教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
初中數(shù)學(xué)-用代入法解二元一次方程組教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
初中數(shù)學(xué)-用代入法解二元一次方程組教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
初中數(shù)學(xué)-用代入法解二元一次方程組教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
初中數(shù)學(xué)-用代入法解二元一次方程組教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

12.2用代入法解二元一次方程組

1.探索二元一次方程組的解,體驗(yàn)“消元”

方法和轉(zhuǎn)化的思想。

2.會(huì)用代入消元法解二元一次方程組。

重點(diǎn):用代入消元法解二元一次方程組。

難點(diǎn):將“二元”轉(zhuǎn)化為“一元”的消元過程。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、什么是二元一次方程組的解?2、怎樣檢驗(yàn)

是否是的解?二、知識(shí)回顧1.方程x+2y=2,用含y的代數(shù)式表示x得___________;用含x的代數(shù)式表示y得_____________2.本章情景導(dǎo)航中得到的二元一次方程組(1)把方程②用含x的代數(shù)式表示y得y=_____________(2)用方程③中的代數(shù)式___________代替方程①中的______,從而消去未知數(shù)_____,方程①就變化成關(guān)于_____的一元一次方程____________________.(3)解這個(gè)一元一次方程得__________(4)將_______代入方程③得__________________(5)所以原方程組的解是___________3.你能用自己的語言敘述什么是代入消元法嗎?三、自主學(xué)習(xí)(1)方程組還有其他解法嗎?(2)你能總結(jié)一下用代入法解二元一次方程組的步驟嗎?四、思考討論用代入法解二元一次方程組的步驟:1.把其中一個(gè)方程變形,用一個(gè)未知數(shù)表示另一個(gè)未知數(shù);2.把變形的方程代入另一個(gè)方程中,得到一個(gè)一元一次方程;3解一元一次方程;4.把一元一次方程的解代入變形的方程中得到另一個(gè)未知數(shù)的值;5.寫出方程組的解。用代入法解下列二元一次方程組:(1)(2)(3)五、練一練再練一練:解方程組六、體驗(yàn)收獲1.用代法解方程組時(shí)一般步驟是:先把方程_____變形為______________,再代入方程_______,求得______的值,然后再求_______的值.2.用代入法解方程組

七、自我檢測(cè)檢測(cè)題答案1.①,x=10-3y,②,y,x;2.解:由方程①,得y=7-2x③

把方程③代入②,得

2x-3(7-2x)=5

解這個(gè)一元一次方程,得

x=把x=代入③,得

y=所以原方程組的解是已知是二元一次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論