班級(jí)安全工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本

第11頁(yè)共11頁(yè)班級(jí)安?全工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本?孩子?們的健?康，快?樂的成?長(zhǎng)是我?們每位?教師的?職責(zé)在?教給他?們科學(xué)?文化知?識(shí)的同?時(shí)，安?全教育?也是其?中不可?缺少的?一部分?。我擔(dān)?任的是?一年級(jí)?六班的?班主任?，本班?共有四?十一人?。一學(xué)?年結(jié)束?了，我?對(duì)本班?的安全?工作做?如下總?結(jié)：?我對(duì)本?班的安?全高度?重視，?經(jīng)常擠?出時(shí)間?給學(xué)生?灌輸有?關(guān)安全?方面的?知識(shí)，?不厭其?煩地對(duì)?他們進(jìn)?行安全?教育。?由于學(xué)?生太小?，我不?但對(duì)他?們進(jìn)行?安全知?識(shí)教育?，而且?在課余?時(shí)間我?也注意?去觀察?他們的?動(dòng)靜，?只要發(fā)?現(xiàn)了某?個(gè)學(xué)生?有不安?全的行?為，就?及時(shí)進(jìn)?行教育?。一?、教育?學(xué)生嚴(yán)?格遵守?學(xué)校的?作息時(shí)?間，上?學(xué)、放?學(xué)不準(zhǔn)?在學(xué)校?和路途?中逗留?、玩耍?，不允?許不經(jīng)?家長(zhǎng)允?許跟同?學(xué)去了?，讓家?長(zhǎng)隨時(shí)?了解其?子女的?去向。?二、?在校內(nèi)?外，不?允許學(xué)?生做危?險(xiǎn)的游?戲。如?；互相?追打、?攀爬樓?梯、走?廊里奔?跑等危?險(xiǎn)動(dòng)作?。三?、教育?學(xué)生不?買三無(wú)?食品，?不吃腐?爛變質(zhì)?的食物?，不喝?不衛(wèi)生?的水和?飲料，?不吃陌?生人給?的東西?。四?、教育?小學(xué)生?不踐踏?學(xué)校的?草坪，?不損壞?學(xué)校的?桌椅和?花草樹?木。?五、教?育學(xué)生?不爬圍?墻，不?爬樹，?不爬學(xué)?校的體?育器材?，不玩?火、不?玩電、?不玩爆?竹。?六、教?育學(xué)生?不帶危?險(xiǎn)的物?品到學(xué)?校（如?：木棒?、小刀?、匕首?等利器?進(jìn)入校?園。）?不在?井沿、?變壓臺(tái)?旁、高?壓電線?下等危?險(xiǎn)的地?方玩耍?。不在?上學(xué)和?放學(xué)路?上玩耍?、逗留?。七?、無(wú)論?是集體?活動(dòng)還?是體育?課，都?必須在?教師的?帶領(lǐng)下?進(jìn)行，?不得隨?意離開?集體自?己活動(dòng)?或不聽?指揮，?遇到他?人生病?、遇險(xiǎn)?等，能?及時(shí)報(bào)?告老師?。并且?指導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會(huì)?使用各?種求救?電話。?八、?夏季、?只有在?家長(zhǎng)的?帶領(lǐng)、?陪同下?方可到?游泳池?游泳。?千萬(wàn)不?能私自?到水溝?、水塘?、魚塘?、游泳?池里戲?水、游?泳。?總之，?一個(gè)學(xué)?年的安?全工作?圓滿結(jié)?束了，?在同學(xué)?們和我?們兩位?老師的?努力下?，全班?四十一?人無(wú)一?例安全?事故發(fā)?生。但?是，安?全工作?是班級(jí)?工作中?的重中?之重，?需要我?們做到?天天講?、時(shí)時(shí)?講，警?鐘長(zhǎng)鳴?才能杜?絕一切?不安全?的事故?發(fā)生。?班級(jí)?安全工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?本（二?）班?級(jí)安全?工作直?接關(guān)系?著學(xué)生?的安危?，家庭?的幸福?，社會(huì)?的穩(wěn)定?。因此?，做好?班級(jí)安?全工作?，創(chuàng)造?一個(gè)安?全的學(xué)?習(xí)環(huán)境?是十分?重要的?，做好?班級(jí)安?全工作?也是完?成上級(jí)?交給的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?的基礎(chǔ)?。要確?保安全?，根本?在于提?高安全?意識(shí)，?自我防?范和自?護(hù)自救?能力，?抓好安?全教育?，是班?級(jí)安全?工作的?基礎(chǔ)。?所以我?一直十?分重視?教育安?全工作?。平日?里，不?但對(duì)他?們進(jìn)行?安全知?識(shí)教育?，而且?在課余?時(shí)間我?也注意?去觀察?他們的?動(dòng)靜，?只要發(fā)?現(xiàn)了某?個(gè)學(xué)生?有不安?全的行?為，就?及時(shí)進(jìn)?行教育?。下面?我對(duì)本?班的安?全工作?總結(jié)如?下：?1、認(rèn)?真做好?安全教?育工作?。我始?終把安?全工作?放在首?位位置?，做到?時(shí)時(shí)講?安全，?事事講?安全，?對(duì)上級(jí)?安全會(huì)?議精神?和文件?都能做?到及時(shí)?傳達(dá)，?結(jié)合文?件精神?制定切?實(shí)可行?措施，?認(rèn)真落?實(shí)，做?到每天?放學(xué)1?分鐘的?安全交?通警示?教育，?每周一?次主題?安全教?育班會(huì)?。教育?學(xué)生無(wú)?論是集?體活動(dòng)?還是體?育課，?都必須?在教師?的帶領(lǐng)?下進(jìn)行?，不得?隨意離?開集體?自己活?動(dòng)或不?聽指揮?，遇到?他人生?病、遇?險(xiǎn)等，?要及時(shí)?報(bào)告老?師，并?且指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)?會(huì)使用?各種求?救電話?，讓學(xué)?生從思?想上重?視安全?，認(rèn)識(shí)?到安全?的重要?性。?2、開?展豐富?多彩的?教育活?動(dòng)。利?用班會(huì)?、活動(dòng)?課對(duì)學(xué)?生開展?安全預(yù)?防教育?，使學(xué)?生接受?比較系?統(tǒng)的防?溺水、?防交通?事故、?防觸電?、防食?物中毒?、防病?、防體?育運(yùn)動(dòng)?傷害、?防火、?防盜、?防震、?防騙、?防煤氣?中毒等?安全知?識(shí)。教?育學(xué)生?不買三?無(wú)食品?，不吃?腐爛變?質(zhì)的食?物，不?喝不衛(wèi)?生的水?和飲料?，不吃?陌生人?給的東?西。通?過教育?提高廣?大學(xué)?生的安?全意識(shí)?、安全?防范能?力和自?我保護(hù)?能力。?3、?家校聯(lián)?系，保?障安全?.。學(xué)?生家長(zhǎng)?的聯(lián)系?電話表?格，我?始終時(shí)?刻攜帶?著，隨?時(shí)可以?與學(xué)生?家長(zhǎng)取?得聯(lián)系?。同時(shí)?強(qiáng)調(diào)家?長(zhǎng)和班?級(jí)一起?教育孩?子基本?的交通?安全知?識(shí)，認(rèn)?識(shí)到“?安全第?一”，?學(xué)生意?識(shí)到安?全第一?，健康?第一。?4、?加強(qiáng)檢?查，及?時(shí)整改?。每天?實(shí)行兩?點(diǎn)名和?上課點(diǎn)?名制度?，讓班?長(zhǎng)報(bào)告?人數(shù)給?上課的?老師。?每天放?學(xué)的路?隊(duì)，也?讓路隊(duì)?長(zhǎng)認(rèn)真?清點(diǎn)人?數(shù)。送?路隊(duì)時(shí)?教育學(xué)?生要好?好走路?，不要?邊排路?隊(duì)，邊?打鬧，?不要在?路上玩?，要按?時(shí)回家?。課間?，派出?小衛(wèi)士?檢查，?對(duì)于追?逐打鬧?的學(xué)生?做好登?記。對(duì)?于不守?紀(jì)律的?學(xué)生，?我認(rèn)真?做好教?育工作?。通?過以上?措施的?實(shí)行，?我班順?利且安?全的度?過本學(xué)?期，師?生，生?生之間?關(guān)系融?洽、友?好。?今后，?關(guān)注學(xué)?生的生?存環(huán)境?，關(guān)注?學(xué)生的?人身安?全，仍?將是下?學(xué)期班?級(jí)工作?的重點(diǎn)?。我將?進(jìn)一步?重視安?全教育?工作，?盡心盡?職做好?安全教?育工作?。班?級(jí)安全?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（?三）?《小學(xué)?教育指?導(dǎo)綱要?》明確?指出：?“小學(xué)?必須把?保護(hù)六?年級(jí)學(xué)?生的生?命和促?進(jìn)六年?級(jí)學(xué)生?的健康?放在工?作的首?位?！?“要為?六年級(jí)?學(xué)生提?供健康?、豐富?的學(xué)習(xí)?和生活?活動(dòng)，?滿足六?年級(jí)學(xué)?生各方?面發(fā)展?的需要?；要讓?六年級(jí)?學(xué)生知?道必要?的安全?保健知?識(shí)，學(xué)?習(xí)保護(hù)?自己。?”可見?安全工?作的重?要性。?為了使?六年級(jí)?學(xué)生身?心得到?更好的?發(fā)展，?確保六?年級(jí)學(xué)?生的安?全，使?六年級(jí)?學(xué)生形?成初步?的安全?意識(shí)，?依據(jù)本?班六年?級(jí)學(xué)生?的年齡?特點(diǎn)和?實(shí)際情?況，在?上學(xué)期?伊始本?班便制?訂了切?實(shí)可行?的安全?工作計(jì)?劃，對(duì)?六年級(jí)?學(xué)生實(shí)?施系統(tǒng)?的安全?教育。?現(xiàn)將一?年來(lái)的?工作總?結(jié)如下?：一?、為六?年級(jí)學(xué)?生創(chuàng)設(shè)?安全、?健康的?教育環(huán)?境（?一）堅(jiān)?持每天?晨檢，?保證六?年級(jí)學(xué)?生不帶?危險(xiǎn)物?品入校?，如發(fā)?現(xiàn)情況?及時(shí)處?理，并?教育六?年級(jí)學(xué)?生，并?與其家?長(zhǎng)溝通?。（?二）平?時(shí)注意?預(yù)防燙?傷六年?級(jí)學(xué)生?。把開?水、湯?等晾溫?后再提?供給六?年級(jí)學(xué)?生，并?提醒六?年級(jí)學(xué)?生隨時(shí)?注意別?燙著。?（三?）堅(jiān)持?每天午?檢，防?止六年?級(jí)學(xué)生?帶異物?入寢室?，防止?異物進(jìn)?入耳、?鼻、口?的現(xiàn)象?發(fā)生。?中午值?班，加?倍照看?好六年?級(jí)學(xué)生?，不忽?視午休?的六年?級(jí)學(xué)生?，尤其?是服藥?六年級(jí)?學(xué)生和?體弱六?年級(jí)學(xué)?生。巡?視六年?級(jí)學(xué)生?是否有?不良的?睡眠習(xí)?慣、是?否生病?等等，?并及時(shí)?給予妥?善處理?。（?四）把?好六年?級(jí)學(xué)生?離校關(guān)?，孩子?在小學(xué)?一天，?下午離?校時(shí)候?組織六?年級(jí)學(xué)?生安靜?的集體?活動(dòng)，?如看書?、聽故?事、玩?桌面玩?具等。?看證放?人，不?認(rèn)識(shí)的?人即使?有接送?證，也?要問清?情況或?者是與?孩子父?母取得?聯(lián)系確?認(rèn)無(wú)誤?后再放?人。防?止六年?級(jí)學(xué)生?走失和?拐騙六?年級(jí)學(xué)?生現(xiàn)象?發(fā)生。?（五?）嚴(yán)格?執(zhí)行衛(wèi)?生安全?消毒制?度，保?證教室?每天開?窗通風(fēng)?、保持?干凈；?保證桌?椅的安?全、衛(wèi)?生；定?期消毒?玩具；?保證六?年級(jí)學(xué)?生的水?杯和毛?巾每天?清洗消?毒；保?證寢室?干凈、?并按時(shí)?消毒，?利用太?陽(yáng)無(wú)盡?的能量?，在天?氣好的?時(shí)候晾?曬被褥?，及時(shí)?預(yù)防傳?染病的?發(fā)生。?嚴(yán)格填?寫消毒?記錄，?及時(shí)清?點(diǎn)人數(shù)?和物品?。（?六）戶?外活動(dòng)?時(shí)，認(rèn)?真檢查?活動(dòng)場(chǎng)?地的安?全性，?及時(shí)排?除不安?全因素?，確保?六年級(jí)?學(xué)生安?全，如?發(fā)現(xiàn)大?型玩具?有松了?的螺絲?釘，報(bào)?告主管?領(lǐng)導(dǎo)，?做到及?時(shí)消滅?不安全?的隱患?，保障?六年級(jí)?學(xué)生安?全。?（七）?教師離?校時(shí)在?班內(nèi)各?處檢查?，如：?水、電?、門、?窗；晚?接的孩?子和值?班老師?做好交?接，并?交代其?六年級(jí)?學(xué)生情?況。?二、加?強(qiáng)安全?教育、?提高安?全意識(shí)?注重?安全教?育在一?日活動(dòng)?中的重?要性，?培養(yǎng)六?年級(jí)學(xué)?生良好?的活動(dòng)?常規(guī)、?自身安?全和自?我保護(hù)?，以避?開危險(xiǎn)?、避免?自身傷?害。安?全，就?是要有?良好的?秩序，?良好秩?序的形?成則來(lái)?源于六?年級(jí)學(xué)?生一日?生活行?為規(guī)范?的培養(yǎng)?，我們?嚴(yán)格要?求六年?級(jí)學(xué)生?，從一?點(diǎn)一滴?開始努?力，培?養(yǎng)六年?級(jí)學(xué)生?的自我?保護(hù)能?力，加?強(qiáng)防范?意識(shí)，?讓六年?級(jí)學(xué)生?在有安?全意識(shí)?的基礎(chǔ)?上，時(shí)?時(shí)提醒?自己或?他人注?意安全?。六年?級(jí)學(xué)生?在校一?天需要?站隊(duì)不?少于十?次，我?們希望?做到井?然有序?，對(duì)六?年級(jí)學(xué)?生提出?要求，?并利用?小紅花?獎(jiǎng)勵(lì)。?班級(jí)?安全工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?本（四?）我?對(duì)本班?的安全?工作高?度重視?，平時(shí)?擠出時(shí)?間給學(xué)?生灌輸?有關(guān)安?全方面?的知識(shí)?，不厭?其煩地?對(duì)他們?進(jìn)行安?全教育?。由于?學(xué)生還?有點(diǎn)小?，我不?但對(duì)他?們進(jìn)行?安全知?識(shí)教育?，而且?在課余?時(shí)間也?注意去?觀察他?們的動(dòng)?靜，只?要發(fā)現(xiàn)?了某個(gè)?學(xué)生有?不安全?的行為?，就及?時(shí)進(jìn)行?教育，?要求改?正。?回顧這?一學(xué)期?的工作?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?培養(yǎng)學(xué)?生的安?全意識(shí)?安全?工作常?抓不懈?，教育?學(xué)生在?學(xué)校里?不玩危?險(xiǎn)游戲?，在樓?道里不?要打鬧?，要做?到輕聲?慢步；?出校門?時(shí)，要?求學(xué)生?慢行通?過校門?；在公?路上，?要靠右?邊走，?不能在?路上玩?耍；教?育學(xué)生?不乘坐?三無(wú)車?輛，不?坐無(wú)營(yíng)?運(yùn)手續(xù)?的車輛?。要按?時(shí)回家?。還經(jīng)?常教育?學(xué)生注?意飲食?衛(wèi)生教?育，教?育他們?不喝生?水，不?能變質(zhì)?的食品?。班級(jí)?中沒有?安全事?故發(fā)生?。二?、培養(yǎng)?學(xué)生遵?守紀(jì)律?習(xí)慣?首先向?學(xué)生貫?徹落實(shí)?學(xué)校里?的規(guī)章?制度和?《新小?學(xué)生日?常行為?規(guī)范》?，經(jīng)常?利用班?活動(dòng)課?、教育?學(xué)生怎?么樣遵?守課堂?紀(jì)律。?平時(shí)上?課發(fā)現(xiàn)?某些學(xué)?生或者?個(gè)小組?做得好?的及時(shí)?表?yè)P(yáng)，?在班級(jí)?中樹立?榜樣。?發(fā)現(xiàn)不?良現(xiàn)象?及時(shí)糾?正，并?實(shí)行班?干部分?工負(fù)責(zé)?，逐步?形成讓?學(xué)生自?己管理?自己的?班級(jí)管?理模式?。三?、培養(yǎng)?學(xué)生文?明禮貌?習(xí)慣?要求學(xué)?生做到?儀表美?、語(yǔ)言?美、心?靈美。?強(qiáng)化要?求學(xué)生?執(zhí)行學(xué)?校的小?學(xué)生行?為規(guī)范?，促使?學(xué)生自?覺自悟?。在語(yǔ)?言行動(dòng)?上，他?們懂得?講文明?禮貌。?無(wú)論在?校內(nèi)、?外見到?教師都?有禮貌?地叫聲?“老師?好”。?同學(xué)之?間團(tuán)結(jié)?友愛、?互動(dòng)?幫助，?拾金不?昧的事?屢見不?鮮。?四、做?好家校?聯(lián)系工?作教?師要教?好學(xué)生?，除了?做好校?內(nèi)的教?育，還?要做好?校外的?延伸工?作——?家校合?作。利?用課余?時(shí)間，?我經(jīng)常?與家長(zhǎng)?聯(lián)系，?取得家?長(zhǎng)協(xié)助?。特別?是那些?頑皮和?學(xué)習(xí)散?慢的同?學(xué)在教?師和家?長(zhǎng)共同?努力下?，已經(jīng)?改變了?很多，?成績(jī)上?升很快?。在?今后的?工作中?，還要?繼續(xù)做?好學(xué)生?的思想?教育和?教學(xué)工?作，為?培養(yǎng)新?時(shí)代的?好少年?而努力?奮斗。?班級(jí)?安全工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?本（五?）一?、指導(dǎo)?思想?《指南?》指出?：要為?幼兒提?供健康?、豐富?的學(xué)習(xí)?和生活?活動(dòng)，?滿足幼?兒各方?面發(fā)展?的需要?，要讓?幼兒知?道必要?的安全?健康知?識(shí)，學(xué)?習(xí)保護(hù)?自己，?為了使?幼兒身?心得到?更好地?發(fā)展，?我們把?安全問?題放在?工作的?首位，?減少幼?兒身心?受到意?外傷害?的可能?性。我?們?cè)谏?活中做?到了四?勤：“?眼勤、?嘴勤、?手勤、?腿勤”?。把安?全放在?首位，?班里無(wú)?安全意?外的發(fā)?生，孩?子們得?到了健?康的發(fā)?展。?二、情?況分析?在忙?碌中，?本學(xué)期?工作也?接近尾?聲，回?顧這一?學(xué)期的?工作，?真是又?喜又憂?。還記?得孩子?剛上幼?兒園，?安全意?識(shí)還不?是很清?晰。總?會(huì)出現(xiàn)?一些磕?碰事件?，我們?通過完?成本學(xué)?期的工?作，結(jié)?合生活?中的實(shí)?例進(jìn)行?安全教?育。幼?兒都能?對(duì)安全?有一定?的認(rèn)識(shí)?。班里?的幼兒?也沒有?危險(xiǎn)的?事情發(fā)?生。孩?子也明?顯的長(zhǎng)?大了，?對(duì)安全?意識(shí)逐?漸增強(qiáng)?，但是?他們的?冒險(xiǎn)精?神越來(lái)?越強(qiáng)，?因此安?全工作?更要加?強(qiáng)。?三、具?體工作?完成情?況㈠?為幼兒?提供輕?松愉快?的安全?環(huán)境?幼兒園?是幼兒?每天生?活、學(xué)?習(xí)的環(huán)?境，為?了確保?幼兒能?夠生活?在一個(gè)?健康安?全的環(huán)?境中，?我們?cè)?開學(xué)初?就對(duì)教?室的每?個(gè)角落?進(jìn)行了?全面檢?查，徹?底排除?不安全?因素：?平時(shí)用?不到的?插座的?地方盡?量用玩?具柜、?床鋪擋?住，以?免幼兒?用手觸?摸，發(fā)?生危險(xiǎn)?；把平?時(shí)常用?的插頭?、插座?告知幼?兒，并?提醒幼?兒不玩?它們；?把平時(shí)?常用的?尖銳的?釘子等?物，擺?放在幼?兒拿不?到的地?方；把?幼兒平?時(shí)經(jīng)常?使用的?各種工?具（剪?刀等）?擺放在?教師與?幼兒都?能看到?的地方?，以便?教師觀?察控制?；對(duì)教?室里物?品的擺?放，我?們都會(huì)?先考慮?到是否?安全，?做到科?學(xué)合理?地?cái)[放?，為幼?兒創(chuàng)設(shè)?了一個(gè)?溫馨安?全的生?活學(xué)習(xí)?環(huán)境。?㈡加?強(qiáng)安全?教育、?提高安?全意識(shí)?注重?安全教?育在一?日活動(dòng)?中的重?要性，?培養(yǎng)幼?兒良好?的活動(dòng)?常規(guī)、?自身安?全和自?我保護(hù)?，以避?開危險(xiǎn)?、避免?自身傷?害。安?全，就?是要有?良好的?秩序，?良好秩?序的形?成則來(lái)?源于幼?兒一日?生活行?為規(guī)范?的培養(yǎng)?，我們?嚴(yán)格要?求幼兒?，從一?點(diǎn)一滴?開始努?力，培?養(yǎng)幼兒?的自我?保護(hù)能?力，加?強(qiáng)防范?意識(shí)，?讓幼兒?在有安?全意識(shí)?的基礎(chǔ)?上，時(shí)?時(shí)提醒?自己或?他人注?意安全?。幼兒?在園一?天需要?站隊(duì)不?少于十?次，我?們希望?做到井?然有序?，對(duì)幼?兒提出?要求，?并利用?小紅花?獎(jiǎng)勵(lì)。?1、?教育幼?兒自覺?的排隊(duì)?洗手、?喝水、?小便等?。2?、為確?保上下?樓的安?全，教?育幼兒?做到不?推拉、?不跳臺(tái)?階。一?級(jí)一級(jí)?慢慢上?下，不?推不擠?小朋友?。3?、教育?幼兒不?跟陌生?人走，?不吃陌?生人給?的東西?。懂得?不能隨?便離開?成人或?集體。?4、?教育幼?兒不將?手放在?門縫間?、桌子?間、椅?子間、?以免擠?傷。?5、戶?外活動(dòng)?玩大型?玩具時(shí)?，做到?不推不?擠，一?個(gè)一個(gè)?跟著走?，讓幼?兒互相?監(jiān)督，?保證幼?兒安全?。6?、教育?幼兒不?能碰電?插座，?不可以?帶小刀?，在手?工課剪?紙時(shí)候?注意安?全，知?道怎樣?正確的?使用剪?刀。?7、教?育幼兒?不把紙?團(tuán)、扣?子、拉?鏈等塞?到耳、?鼻、嘴?里。?8、在?教學(xué)活?動(dòng)中滲?透有關(guān)?的安全?知識(shí)，?讓幼兒?知道1?10、?120?、11?9緊急?呼叫電?話的號(hào)?碼和用?途，遇?到緊急?情況，?能呼叫?求救，?最大限?度地消?除不安?全因素?。（?三）家?園溝通?，確保?幼兒園?外安全?本學(xué)?期，我?們利用?家長(zhǎng)園?地、電?訪等形?式，與?家長(zhǎng)聯(lián)?系，及?時(shí)提醒?家長(zhǎng)確?保幼兒?在家時(shí)?、外出?時(shí)的安?全。我?們還對(duì)?每一位?幼兒的?來(lái)園、?離園接?送車輛?、接送?家長(zhǎng)進(jìn)?行登記?并核實(shí)?，確保?幼兒接?送安全?。四?、存在?的問題?與努力?的方向?盡管?本學(xué)期?的安全?工作取?得了很?好的成?績(jī)，使?幼兒健?康的成?長(zhǎng)，但?仍然存?在一些?不足，?孩子在?逐漸的?長(zhǎng)大，?對(duì)于各?種事物?很好奇?，隱患?會(huì)隨時(shí)?發(fā)生，?因此不?能疏忽?，繼續(xù)?加強(qiáng)安?全教育?。1?、家長(zhǎng)?送孩子?入園要?檢查口?袋是否?有東西?，不舒?服要及?時(shí)和班?級(jí)教師?交流溝?通2?、班級(jí)?教師做?好班級(jí)?通風(fēng)工?作及衛(wèi)?生保建?工作，?如：教?室設(shè)施?、幼兒?的用具?的消毒?工作。?3、?戶外活?動(dòng)不能?讓孩子?遠(yuǎn)離教?師的視?線范圍?之內(nèi)，?排查隱?患，確?保安全?。進(jìn)出?時(shí)要及?時(shí)清點(diǎn)?人數(shù)。?4、?繼續(xù)堅(jiān)?持每周?組織一?次安全?活動(dòng)，?結(jié)合幼?兒的一?日生活?，對(duì)幼?兒進(jìn)行?安全教?育逐漸?提高幼?兒的自?我保護(hù)?意識(shí)，?因此安?全工作?是一項(xiàng)?長(zhǎng)期而?艱巨的?工作，?我們將?時(shí)刻警?記！努?力為幼?兒提供?健康安?全的環(huán)?境，確?保每位?幼兒健?康快樂?地成長(zhǎng)?。班?級(jí)安全?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（?六）?一學(xué)期?結(jié)束了?，我對(duì)?本班的?工作做?如下總?結(jié)：我?對(duì)本班?的安全?高度重?視，平?時(shí)擠出?時(shí)間給?學(xué)生灌?輸有關(guān)?安全方?面的知?識(shí)，不?厭其煩?地對(duì)他?們進(jìn)行?安全教?育。由?于學(xué)