學校2022-2023學年度第二學期教學工作計劃

--PAGE1-2022—2023計劃面向全體學生，全面提高課堂效率，提升教育教學質量。工作重點：（2022培訓與踐行,進行學校各學科大教研活動。抓不懈，落實教學監(jiān)控，全面提升教學質量積極進行幼小銜接教學研究工作。繼續(xù)開展協(xié)作體教研，做好強鎮(zhèn)筑基幫扶工作培訓工作。具體措施：一、以管理促質量，教學常規(guī)常抓不懈，教學監(jiān)控落實到位。進一步完善教學常規(guī)管理制度。落實“日常教學監(jiān)控、制訂切實可行的計劃。每學期開學前，結合學校實際，集思廣益，制定了學校教學計劃。各學科、各年級再依據(jù)校級計劃制定了教研組教學計劃。各級各類計劃制定時均做到有內容、有時間、有措教研活動的有序進行。教研組教學計劃：具體要求：一要根據(jù)學校教學計劃制定本教研組計劃；二要詳細解讀教材（知識重難點、能力訓練點明確責任人、時間和內容，四要落實課題研究，促進課堂教學；五要在學科教學中落實核心素養(yǎng)和德育綱要。（開學第一周完成）教師再根據(jù)自己班的情況進行教前修改。到每個雙周，包括教師活動、學生活動等。雙周計劃：根據(jù)教研組計劃及教學實際制定雙周二上報學科主任。復習計劃：一要結合平日教學，發(fā)現(xiàn)梳理問題，提高質量，盡可能不用成題，綜合練習題要是適量。三要結合進度安排好復習時間。（15）上交復習計劃時附上本學期已經(jīng)出過的單元質量過關題及專項或拓展閱讀試題。加強教學常規(guī)管理。工作環(huán)相扣，井然有序。備課：①集備：要求做到：①集備內容豐富：制定計劃、教材解讀、重點課型研究、“小組合作”教學模式策略研究、每課型小組合作點的確定等。②集備方式規(guī)范：A所欲言；B（名單由學校確定）③集備時間集中：集備每周兩節(jié)課。集備的過程性材料（存好，打印紙質稿上交）要保留全，期末學校統(tǒng)一檢查。級的知識點和能力點、過程與方法（英語學科要進行自主閱讀）的公開展示課，觀察點：關注教學效果（教學理念、目標達成（學生表達能力等；各學科課題研究及小組合作情況；教研組互動評課的質量及參與情況。②個人備課：所有教師都要備全冊教材，不備課不入課堂。精品教學設計：老師們在教研組集備的基礎上，撰寫5個精品教學設計，（10）后修改使用的反思、調整、教學札記等痕跡，（稿教學設計）科備課都是電子備課，不得出現(xiàn)網(wǎng)上當?shù)玫暮圹E。教學流程及教學重難點在書本上的備注。上課：靈活駕馭課堂，運用各種手段，激發(fā)學生興趣，注重啟發(fā)和引導學生自主、合作學習，讓學生在相互啟發(fā)、相互討論、相互學習中享受學習的快樂，提高教學效率。要求時刻關注視，聽評課的節(jié)數(shù)越來越多，道，創(chuàng)設民主平等氛圍，讓學生想說、敢說。骨干教師示范課、領導干部觀測課、校級研討課、課題研究課等。作業(yè)設置與批改。講求實效做好作業(yè)布置和批改，嚴格按照辦學“五項”管理進行作業(yè)設置，要求一二年級一律不布置書面作業(yè)，其60并按時按量進行批改。語文老師指導學生寫好上交作文及小練筆，寫好班級日記，并進行評改。拓展性練習，探索性練習。25%，加強監(jiān)控及時反饋，提高群眾滿意度。庭作業(yè)的量和批改情況。各備課組根據(jù)情況確定本教研組的特色作業(yè)。做好單元質量過關。平日教學中，不但要精心備課、上好課，還要加強單元（嚴禁使用成題考完后后教研組內要充分分析，對于一些共性的錯誤問題在下一單元的檢測中可再變化題型加強練習，及時查漏補缺，做到“精選精講精練精批”，讓學生真正過關。期末出好專末，各教研組將所出單元試題裝訂附于復習計劃后上交。教學常規(guī)監(jiān)控（教研）。推門聽課，聽課后隨機抽查老師備課及集備研討習情況。習，落實“堂堂清”、“周周清”、“單元清”。級部主任抽查晨讀、習字、課前準備、家庭作業(yè)學校每雙周抽查一次。學生學科素養(yǎng)能力提升堅持課前三分鐘，提高學生口語表達能力。場調查及學生課前三分鐘的測試。（平日，不要等抽測前做抱佛腳。）素養(yǎng)能力專項訓練。語文：課外閱讀、朗讀、聽記、口語交際劃，哪個周讀哪本書要定好。1--內扣分。真讀課外書。④按照教研室下發(fā)的誦背內容，組織學生有計劃背古詩。課課熟練，不學啞巴語文。習，課堂上要讓學生多說多練。讓每個學生都能大聲說出來。操作，充分利用實驗室,讓學生通過動手操作，自主探究，授內容，隨時進行實驗操作訓練。師模擬抽測一次，做好充分準備。為迎接教研室組織的素養(yǎng)能力抽測，各教研組一塊集備安排各個項目的能力抽測，并將成績計入學校量化。重視書寫，切實提高學生書寫水平。劃寫好字。和試卷書寫。15動，評出優(yōu)勝班級，計入學校量化。學期總結教研組總結：對本學期進行的各項教育教學進行總結，上交過程性的視頻圖片等。教師個人總結：通過教學案例、教育故事、教學反思等方式，對本學期的工作進行總結（襲或轉載不得分）。質量。成立教師發(fā)展中心，實行層級培養(yǎng)。慧行動的課程理念，在教研中促成長，在學習中促發(fā)展。加強業(yè)務理論學習。教學實效，提高教學質量。開展教研活動。常規(guī)性教研活動，常抓不懈。推門聽課、每月一次的教研例會、領導干部觀測課、薄推動教師積極參加教學改革和實踐。以賽促研，助燃學校教研氛圍。評課的參與、研究深入程度。以教師發(fā)展中心為依托，開展專題研究活動課及講座，在教研中促成長，在學習中促發(fā)展。增強科研意識，加強課題研究?；蛐〗M合作中的問題進行深入探討。三、助力新教師成長，做好新崗教師培訓工作。盤活優(yōu)質教師資源，促進青年教師快速、健康成長，推幫、帶的積極作用，繼續(xù)深化“以老帶新，以新促老，教學相長，共同提高”的“青藍工程”。制定詳細《“青藍工程”實施方案》（附各項材料檢查時間），示活動。發(fā)展。讀書節(jié):規(guī)定，落實好“十個一”項目活動之讀一本好書（讀書筆記或記錄），寫一篇日記活動。（日記，每名學生輪流記日記。）讀書筆記等形式之匯報讀書收獲。好文字檔案和電子檔案，撰寫報道宣傳。經(jīng)典誦讀活動：①“誦端午”班級學生詩詞接龍活動；②“愛我中華”學生愛國詩詞朗誦會；③“創(chuàng)智實驗學?！?-6年級學生詩詞大會；④一至二年級“古詩小達人”評選活動3.各學科開展學生特色競賽活動。講故事比賽、書寫秀、一分鐘演講活動等讀書節(jié)活動；數(shù)學口算比賽、操作與表達能力比賽、計算比賽、解決實際問題能力比賽等數(shù)學節(jié)活動；英語朗讀比賽、單詞識讀及拼寫大賽、科學實驗比賽、海洋知識競賽等。各教研組要注意平時課堂上學生綜合素養(yǎng)的關注培養(yǎng)，及有計劃地檢測落實，并留好檔案資料。4.學生勞動教育活動育活動。五、加強檔案收集完善工作六、加強專用室管理工作七、學籍管理做好義務教育控輟保學工作，把殘疾兒童保學作為重中之重?；顒影才牛航處煼敌Ｅe行上學期學校工作總結會。傳達并討論新學期學校工作計劃。制定學科教學計劃。組教學計劃。計劃傳達。1.2（2.6-2.17）：上交教研組教學計劃（第一周內完成）；12教師教學常規(guī)工作抽查；抽查教師出勤；推門聽課活動（周五干部會反饋3.4（2.20-3.3）：邀請教研員教師進行菜單教研活動；組織各學科新課標校級測試（3間進行）；教研組教學常規(guī)自查及反饋（4教研組自查，然后利用集備時間反饋）；4.做好各學科教材大集備活動；5.幼小銜接聯(lián)合教研。5.6（3.6-3.17）：組織老師參加區(qū)級新課標線上測試；各學科開展骨干教師示范課活動。抽查學生作業(yè)設置、布置及完成情況；各班級學生書寫比賽（用紙）7.8（3.20-3.31）：作業(yè)常規(guī)階段性檢查及反饋；組織老師參加公開課展評活動；舉行“青藍工程”--新教師跟蹤課活動；下發(fā)學生一分鐘演講活動方案（容）；做好各學科教材大集備活動。組織語文、科學、思政協(xié)作體教研活動組織學生校級能力檢測活動（7）（89.10（4.3-4.14）：（第10）舉行校級硬筆書法比賽；11.12（4.17-4.28）：組織教研組展示課活動（一二三五年級）階段性常規(guī)性檢查及反饋。組織校級讀書活動。全面組織各學科校級能力抽測活動。（12）風箏節(jié)紙飛機比賽（1.2.3）組織校級英語書寫比賽。13.14（5.1-5.35.4-5.13）：做好各學科教材大集備活動。迎接區(qū)教學視導工作。15.16（5.16-5.27）：組織與田橫中心校的數(shù)學、英語協(xié)作體教研活動組織教研組展示課活動（四、六年級）教研