幼師年度個人工作總結

第8頁共8頁幼師年?度個人?工作總?結時?間總是?匆匆，?讓我來?不及捕?捉生活?中的每?一個精?彩瞬間?。如今?靜靜地?回憶這?一年來?工作中?的點滴?，心里?總會涌?起一種?難以言?表的感?覺，三?百多個?日日夜?夜走來?，其中?有快樂?與煩惱?，有失?敗與成?功……?但無論?怎樣我?在失敗?中逐漸?成長著?，同時?又在成?長中體?驗著快?樂?？?樂是孩?子的權?利，讓?每一個?孩子在?快樂中?成長則?是幼兒?教師的?職責。?和托班?孩子相?處了半?年，對?孩子需?要快樂?的理解?更深刻?了。帶?著“讓?每一個?孩子在?快樂中?成長”?的信念?，我繼?續(xù)向前?走著，?義無返?顧地、?堅定不?移地向?前走著?。下面?就這一?學年的?學習、?工作進?行小結?：一?、參加?各類學?習，提?高自身?素質。?終身?學習已?是形勢?所向，?作為一?名教師?，擔負?著神圣?的使命?，更應?把更多?的精力?投入于?學習。?只有通?過多種?渠道不?斷的學?習，才?能提高?忠誠于?___?_教育?事業(yè)的?責任心?，才能?提高自?身的素?質和教?學本領?。在平?時工作?中，我?重視自?我學習?，經常?翻閱一?些幼教?雜志及?各種刊?物，了?解時事?形勢。?在不斷?的學習?中我也?深深感?受到，?必須有?良好的?政治思?想和專?業(yè)素質?，才能?為幼兒?園的發(fā)?展添力?。平時?我也積?極為幼?兒園獻?計獻策?，盡心?盡責地?為幼兒?園做好?每一件?事。貫?綱的浪?潮席卷?著大地?，只有?不斷的?學習深?刻領會?新綱要?的精神?，才能?更好地?實踐，?使幼兒?真正受?益。本?年度我?園從新?綱要的?試行到?真正的?實施，?幼兒園?為我提?供了許?多學習?的機會?，我也?牢牢地?抓住這?些機會?，認真?地翻閱?查找相?關的資?料，細?致地作?好筆記?，并經?常地反?思自己?的工作?，從中?尋找差?距。力?求完美?，精益?求精。?除此之?外，還?積極地?參加自?培活動?，認真?聽取專?家對貫?綱的認?識。并?在教研?活動中?大膽地?發(fā)表自?己的看?法，以?及自己?實踐的?做法，?供大家?探討。?二、?保教結?合，深?化教育?改革。?我努?力了解?每個孩?子的不?同興趣?，挖掘?每個孩?子的潛?能。通?過一日?活動的?各個環(huán)?節(jié)，培?養(yǎng)幼兒?良好的?衛(wèi)生習?慣、生?活習慣?及行為?習慣等?一系列?常規(guī)，?為今后?的生活?和學習?打下結?實的基?礎。與?此同時?，在教?育活動?中，能?根據《?規(guī)程》?進行靈?活多樣?的教學?設計，?充分調?動幼兒?的積極?性、主?動性，?變幼兒?被動學?習為主?動學習?，使孩?子成為?學習的?主人，?引導他?們去“?發(fā)現”?和“創(chuàng)?造”。?我接手?的是托?班新生?，年齡?均為兩?歲左右?。為了?讓新生?更快地?適應幼?兒園一?日生活?，使他?們活潑?愉快地?進行集?體活動?，我們?在開學?前進行?了新生?入園調?查，從?中了解?幼兒具?體情況?，增進?與幼兒?間感情?，爭取?家長的?信任與?支持。?我們還?開展了?家庭問?卷，將?教師的?教育觀?念隱性?地傳遞?給家長?，使家?庭教育?與幼兒?園教育?有機融?合，充?分利用?了家長?這一寶?貴的教?育資源?，實現?了家園?共育，?產生了?頗佳的?教育效?應和社?會效應?。剛開?始時，?孩子們?哭的哭?、鬧的?鬧，跟?本無法?開展正?常的教?學活動?。我親?切地安?撫每一?位幼兒?，午睡?時輕輕?地拍著?他們睡?覺，直?到孩子?們一個?一個地?進入夢?鄉(xiāng)，使?他們感?受到老?師的愛?，讓他?們感受?到充分?的關注?，攻克?了一個?又一個?“難關?”。托?班幼兒?最重要?的是護?理工作?，我隨?時注意?為幼兒?整理衣?褲、為?流汗幼?兒隔毛?巾、為?生病幼?兒喂藥?……我?能耐心?與家長?交流，?共同探?討針對?不同孩?子的教?育方法?。針對?我班孩?子剛剛?走進幼?兒園大?家庭這?一情況?。我們?耐心的?安慰和?真誠的?相對才?能讓孩?子意識?到幼兒?園是我?們溫暖?的家。?在培養(yǎng)?幼兒行?為習慣?上，我?們采取?循序漸?進法，?收效顯?著，一?學期下?來，每?個孩子?都有了?可喜的?進步。?在他們?的潛意?識里，?已真正?把我們?當成他?們的親?人，愛?園如家?。看到?孩子們?燦爛如?花的笑?臉，我?慶幸這?群“皇?帝”、?“公主?”已走?出了自?己的宮?殿，能?夠和同?伴互幫?互助，?和睦相?處。給?予孩子?一份耐?心，撒?播孩子?一片愛?心，你?會贏取?孩子一?種信任?和擁待?。三?、認真?做好家?長工作?，取得?家長的?信任。?教師?的職業(yè)?是為社?會服務?、為家?長服務?、為孩?子服務?。“細?微處見?真情”?是我對?家長工?作的感?受。我?和家長?交流的?`方式?通常采?用、家?園聯系?冊、電?話以及?接送時?面對面?溝通。?交流的?內容多?為生活?中孩子?的具體?表現、?孩子的?最大特?點和有?針對性?的家庭?教育指?導。交?流的方?法根據?家長不?同的心?理和個?性特點?，注意?說話的?語氣和?方式，?講究溝?通、交?流的藝?術。根?據我的?實踐經?驗總結?出以下?幾個“?要”與?“不”?：要微?笑、要?具體、?要保持?；不呆?板、不?說白、?不間斷?。微笑?可以使?彼此有?好感；?具體的?小事來?概括孩?子的特?點，可?以使家?長佩服?老師觀?察得細?致，更?加信任?教師的?工作；?保持即?定期有?聯系，?特別是?孩子表?現不穩(wěn)?定時要?及時溝?通。面?對形形?色色的?家長，?我總是?虛心地?聽取他?們的合?理化建?議，耐?心地為?他們排?憂解難?，熱心?地為他?們提供?幫助，?將每項?工作做?到前面?，照顧?好每個?孩子。?讓每個?孩子高?高興興?來，愉?愉快快?走，使?每個家?長都感?到放心?、安心?。我們?給予家?長一份?權利，?得到了?家長一?份認可?。只有?家園聯?合，才?能為幼?兒創(chuàng)設?和諧的?成長氛?圍，促?進他們?的身心?健康。?“家長?會”、?“向家?長開放?半日活?動”、?“親子?活動：?如慶三?。八愛?媽媽聯?歡會、?慶國慶?迎中秋?聯歡會?、游軍?山、游?濱江公?園、我?與爺爺?奶奶同?歡樂”?等是教?師與家?長交流?的平臺?，也是?我們老?師干好?本職工?作的有?利保證?。另外?我還發(fā)?動家長?為托兒?制作飛?盤、沙?包，與?家長一?起利用?廢舊物?品制作?教玩具?和開展?助殘活?動。?四、工?作實績?。本?學期中?，充分?發(fā)揮自?身的凝?聚力作?用，堅?持做到?以身作?則、勇?于奉獻?、勤勤?懇懇，?無論是?否當班?，都要?做好并?檢查班?級的各?項工作?。只有?這樣才?能使其?他老師?充分把?精力投?入到工?作中，?在工作?中從不?計較個?人得失?，充分?發(fā)揮“?你中有?我，我?中有你?”的團?隊精神?作用，?團結一?致地做?好班級?工作。?在狠抓?班級常?規(guī)中，?真正做?到工作?有目的?、行動?有組織?、實施?有計劃?，使班?級的吃?飯常規(guī)?、收拾?玩具、?排隊等?常規(guī)初?見成效?。做為?班主任?，我深?知自己?在班中?的位置?。本年?度中，?積極參?加園滲?透課題?研究，?先后參?加課題?研究活?動評比?分獲一?、二等?獎，經?驗論文?《在生?活中學?習》獲?一等獎?并送省?參賽。?在平時?的工作?中，除?了搞好?班級環(huán)?境外，?還放棄?休息時?間，發(fā)?揮自己?的特長?為幼兒?園的整?體環(huán)境?獻技出?力，為?幼兒園?的年度?檢查圓?滿順利?獻出了?綿薄之?力。在?上半年?的教師?創(chuàng)編故?事比賽?中獲二?等獎，?在編排?大班畢?業(yè)典禮?比賽中?獲一等?獎。?五、及?時反思?，尋找?工作中?的不足?。在?幼兒的?一日活?動中，?不能及?時地教?導能力?差的幼?兒，對?戶外活?動的組?織有時?不夠豐?富，相?對比較?乏味，?未能充?分調動?幼兒的?參與性?及積極?性。?即將翻?開新的?一頁，?迎來新?學期。?在邁向?新學期?的征途?中，我?更有一?種迎接?挑戰(zhàn)的?勃勃雄?心，一?種對更?大成功?的渴望?。我將?總結經?驗教訓?，對不?足之處?找到補?足的途?徑，把?握新時?代的機?遇，迎?接新時?代的挑?戰(zhàn)，讓?每一個?孩子從?我的手?中學到?更多，?獲得更?多。?幼師年?度個人?工作總?結（二?）一?年來的?工作結?束了，?作為一?名幼師?，我實?在是感?觸很多?，跟孩?子們待?在一起?讓我感?覺非常?輕松，?工作上?面不應?該出現?這種情?況，我?一定會?好好的?反省自?己，因?為工作?本身就?是這樣?，我當?然也是?希望能?夠繼續(xù)?保持下?去，作?為一名?幼師我?還是有?著非常?端正的?態(tài)度的?，在這?方面我?感覺自?己還是?方向很?明確，?在工作?當中我?更加希?望能夠?保持好?的心態(tài)?，未來?還會有?更多的?事情在?等著我?，我相?信只有?繼續(xù)保?持下去?才能夠?又說收?獲，這?一年來?幼師工?作我也?總結一?番。?首先是?跟孩子?們相處?的時候?我是感?覺非常?輕松的?，作為?一名幼?師就應?該做好?工作上?面的相?關準備?，我也?希望能?夠在下?階段的?工作當?中繼續(xù)?保持好?，這是?一定的?，現在?我能夠?繼續(xù)保?持下去?，我認?為我還?是希望?很大的?，跟孩?子們拉?進距離?，這是?我現在?應該要?去處理?的一些?問題，?我感覺?還是非?常好的?，這么?下去我?會繼續(xù)?保持端?正的態(tài)?度，在?工作上?面我也?相信我?能夠有?所進步?，未來?在工作?當中我?還是希?望有所?成長的?，工作?本身就?有很多?需要進?步加強?的地方?，我也?相信在?未來的?一段時?間當中?還會有?跟多的?問題會?等著我?去做好?的，只?有在工?作當中?不斷的?吸取經?驗這么?以來才?能夠做?到更好?，過去?一年來?我跟孩?子們能?夠和睦?相處，?跟孩子?們建立?了親密?關系，?我認為?這是很?關鍵的?，做一?名幼師?不僅僅?是要教?育孩子?，關心?孩子，?其實跟?孩子們?相處也?是一門?學問。?一年?來我跟?孩子們?相處的?非常不?錯，我?認為只?有不斷?的去跟?孩子們?接觸才?能夠發(fā)?現這些?，過去?一年來?我每天?都是在?跟孩子?們溝通?，關心?幼兒們?的身心?健康，?我也希?望能夠?在下階?段的工?作當中?繼續(xù)保?持下去?，孩子?們在幼?兒園的?安全問?題也一?直都是?我重視?的，過?去一年?來我嚴?格遵守?園內的?規(guī)定，?實時的?關注孩?子們的?動態(tài)，?注意孩?子們的?安全，?保證每?一個孩?子們在?園內不?會發(fā)生?什么安?全事故?，有情?況第一?時間就?跟家長?反饋，?我一年?的工作?當中從?來沒有?忽視這?個問題?，在工?作上面?我認為?自己還?是做好?了安全?方面的?工作，?但是這?還不夠?，我一?定會在?新的一?年里繼?續(xù)努力?及時的?跟孩子?們取得?溝通，?提高孩?子們的?積極學?習積極?性，處?理好日?常的所?有工作?，繼續(xù)?保持好?的狀態(tài)?工作下?去，為?___?_幼兒?園打造?好的氣?氛，管?理好每?一位孩?子，新?的一年?里我時?刻準備?著。?幼師年?度個人?工作總?結（三?）不?知不覺?一學期?已經過?去，時?間的流?逝總讓?人感覺?到自己?在不斷?的成長?中；時?間的流?逝讓人?感覺到?要學的?東西實?在是太?多了；?時間的?流逝讓?人在不?斷的總?結自己?的一學?期的情?況！現?在，我?總結一?些自己?的情況?，以便?自己能?在日后?的時間?里繼續(xù)?繼續(xù)進?步！?個人思?想：在?這一學?期里，?我一直?以來都?以幼兒?園的基?本要求?出發(fā)，?做到遵?守幼兒?園規(guī)章?制度，?一切以?幼兒為?基本條?件出發(fā)?、一切?為了幼?兒的安?全出發(fā)?、一切?以幼兒?的興趣?出發(fā)…?……在?整個學?期里，?我都會?認真的?去用幼?兒的《?綱要》?來要求?自己做?到最好?，經過?《綱要?》的知?道，我?在幼兒?園里能?團結集?體，一?切以集?體的團?結出發(fā)?，把幼?兒教育?工作做?的較好?，使得?幼兒在?學校能?有一個?良好的?榜樣學?習！?一、在?這一學?期里，?我主要?擔任的?科目是?配班的?一些科?目，有?識字、?英語、?整合、?分級閱?讀、體?育等等?，由于?這些教?程與我?以前的?教程有?些不同?，所以?，有一?些科目?我教起?來還是?有點緊?張，不?過，通?過我的?不恥下?問以及?學到老?活到精?神認識?理解，?我自己?感覺到?我的教?學方式?幼兒還?是可以?接受，?學識知?識還可?以的！?有點自?夸，但?確實是?這樣子?！總結?開心中?！開心?的同時?也要將?自己的?一些科?目的總?結寫出?來，就?如英語?吧，雖?然我以?前到高?中的時?候，英?語成績?是非常?好的，?但由于?出來工?作從事?這一行?迷人的?幼教工?作事業(yè)?之后，?英語這?一科我?甚少去?教，所?以，記?憶可能?有點模?糊，為?此，我?都會在?網上下?載一些?正確的?英語錄?音到手?機中，?有空就?聽，還?有向有?經驗的?、有資?格的老?師請教?，這樣?，總的?感覺自?己在英?語教育?發(fā)音方?面有了?大大的?提高；?其次應?該是體?育了，?還記得?在高中?三年我?自己都?很少去?運動，?因為體?質比較?弱，所?以，三?年時間?只是懂?得理論?知識，?實踐起?來還是?有點難?，于是?本著自?己不恥?下問的?品質來?向別人?請教，?嘻嘻，?對于體?育的實?踐教育?還是讓?自己覺?得有點?滿意，?當然，?自己還?要繼續(xù)?努力，?這樣才?對得起?可愛的?小朋友?！二?、俗語?說，幼?兒是那?么的可?愛、那?么的天?真、那?么的稚?氣，他?們就是?我們祖?國未來?的花朵?，說到?花朵，?就想起?我們自?己小時?候，老?師們也?是用那?種熱誠?的心來?教育我?們，為?的就是?培育我?們這些?曾經也?是在祖?國的花?朵而努?力，所?以，寫?到花朵?，就讓?我想起?我的老?師以前?那種教?法，一?切以我?們的興?趣出發(fā)?，所以?，不知?不覺的?想到以?前老師?的苦心?，而現?在我作?為一名?幼兒教?育工作?者，我?自己也?嚴格的?要求自?己，無?論幼兒?學的怎?么樣，?都應該?一切以?幼兒的?興趣出?發(fā)，所?以，在?教育工?作方法?上，我?能做到?讓幼兒?的思維?自由的?發(fā)展，?使得幼?兒能在?快樂的?氛圍中?學習、?能在開?心的時?光掌握?最基本?的對大?自然的?認識、?能讓幼?兒在健?康長身?體的過?程中認?識不同?的中國?文字…?…三?、幼兒?處于長?身體的?過程中?，所以?，幼兒?的安全?也是我?在教