中醫(yī)科護(hù)士在職培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)及方案(分層培訓(xùn))

華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院中醫(yī)科低級護(hù)士在職培訓(xùn)計(jì)劃及方案一、培訓(xùn)對象通過標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)合格但未取得護(hù)師職稱的護(hù)士或低年資護(hù)師。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、具有較強(qiáng)的臨床護(hù)理實(shí)踐能力，熟練把握所在科室的專科護(hù)理理論及操作技術(shù)，能將各?？瞥Ｒ姴∽o(hù)理常規(guī)及操作流程熟練運(yùn)用于對病人的護(hù)理中，能夠作為責(zé)任護(hù)士，獨(dú)立包干病情較輕病人的全程護(hù)理，能勝任臨床護(hù)理工作。二、具有必然的臨床護(hù)理教學(xué)能力。3、具有必然的?？平】到逃健?、具有較強(qiáng)的英語聽說讀寫及運(yùn)算機(jī)運(yùn)用能力。五、慢慢達(dá)到中級護(hù)士水平。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、臨床護(hù)理大體理論和操作技術(shù)二、?？评碚摷安僮骷夹g(shù)包括急救技術(shù)3、護(hù)理文件書寫4、心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵的利用四、培訓(xùn)方式1、臨床護(hù)理大體理論和操作技術(shù)（1）自學(xué)（2）參加全院、片內(nèi)及科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、專科理論及操作技術(shù)（1）參加全院、各片及各病房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2）參加各層次學(xué)歷教育（3）參加各層次、各形式的護(hù)理繼續(xù)教育活動（4）參加各自病房疑難病歷討論、護(hù)理查房、過失事故分析（5）熟記各?？瞥Ｒ姴∽o(hù)理常規(guī)及操作流程（6）熟記各?？茟?yīng)急預(yù)案（7）本科室常見?？撇僮魇痉叮叽俜纸M練習(xí)或個別練習(xí)3、護(hù)理教育學(xué)理論及實(shí)踐（1）自學(xué)為主（2）參加各層次學(xué)歷教育（3）參加全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)講義4、英語、運(yùn)算機(jī)運(yùn)用（1）自學(xué)（2）參加院外業(yè)余培訓(xùn)五、培訓(xùn)要求（1）學(xué)時總數(shù)：60學(xué)時（2）學(xué)時計(jì)算方式：護(hù)理部培訓(xùn)+片區(qū)內(nèi)培訓(xùn)+科室培訓(xùn)+參加各類講座及培訓(xùn)班+臨床護(hù)理查房、討論及操作技術(shù)指導(dǎo)及練習(xí)六、考核（1）綜合理論及英語考核：年末全院統(tǒng)一考試（2）?？谱o(hù)理理論及操作技術(shù)：科室考核，每一年一次（3）完成護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)分25分，其中I類學(xué)分為5分。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院

中醫(yī)科中級護(hù)士在職計(jì)劃及方案一、培訓(xùn)對象專科以上學(xué)歷、臨床體會較為豐碩、綜合能力較強(qiáng)，已取得護(hù)師或主管護(hù)師職稱。二、培訓(xùn)目標(biāo)一、具有很強(qiáng)的臨床護(hù)理能力，能熟練把握本?？苹A(chǔ)醫(yī)學(xué)理論、護(hù)理理論及操作技術(shù)，熟悉危重癥的病情觀看，有較強(qiáng)的處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力，作為責(zé)任護(hù)士，要緊負(fù)責(zé)較重病人的全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作，能勝任臨床各項(xiàng)護(hù)理工作并指導(dǎo)低年資護(hù)士的臨床實(shí)踐，在?？谱o(hù)理方面有必然的專長。二、能及時地把握本?？祁I(lǐng)域護(hù)理新理論、新知識、新技術(shù)和新方式并運(yùn)用于臨床護(hù)理中。3、具有較強(qiáng)的臨床護(hù)理教學(xué)、科研、治理能力。4、具有必然的英語聽說讀寫及運(yùn)算機(jī)運(yùn)用能力。5、慢慢達(dá)到高級護(hù)士水平。三、培訓(xùn)內(nèi)容一、職業(yè)道德、法律法規(guī)二、護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新進(jìn)展3、?？评碚摷安僮骷夹g(shù)4、護(hù)理治理大體理論和大體知識5護(hù)理教育學(xué)理論六、護(hù)理科研與論文寫作7、公共英語和專業(yè)英語及運(yùn)算機(jī)應(yīng)用四、培訓(xùn)方式一、職業(yè)道德、法律法規(guī)：自學(xué)、參加全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)二、護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新進(jìn)展（1）自學(xué)（2）參加全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集中講課3、?？谱o(hù)理理論及操作技術(shù)（1）參加全院、各片及各病房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2）參加各層次學(xué)歷教育（3）參加各層次、各形式的護(hù)理繼續(xù)教育活動（4）參加病房疑難病歷討論護(hù)理查房、過失事故分析（5）本科室常見?？撇僮魇痉?，護(hù)士長催促分組練習(xí)或個別練習(xí)4、護(hù)理治理、護(hù)理教育、護(hù)理科研（1）自學(xué)為主（2）參加各層次學(xué)歷教育（3）參加全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)講義（4）按期閱讀優(yōu)秀護(hù)理期刊如《護(hù)理學(xué)雜志》等。（5）參加教學(xué)查房、科室三級護(hù)理查房、護(hù)理討論及實(shí)習(xí)生、深造生帶教（6）參加護(hù)理理論講課及主講本病房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（7）參加護(hù)理部或科室安排的院外學(xué)習(xí)五、英語、運(yùn)算機(jī)運(yùn)用（1）自學(xué)（2）參加院內(nèi)、外業(yè)余培訓(xùn)五、培訓(xùn)要求（1）學(xué)時總數(shù)：50學(xué)時（2）學(xué)時計(jì)算方式：護(hù)理部培訓(xùn)+片區(qū)內(nèi)培訓(xùn)+科室培訓(xùn)+參加各類講座及培訓(xùn)班+臨床護(hù)理查房、討論及操作技術(shù)指導(dǎo)及練習(xí)。六、考核（1）每一年完成一篇護(hù)理論文（2）綜合理論及英語考核：年末全院統(tǒng)一考試（3）?？谱o(hù)理理論及操作技術(shù)：科室考核，每一年一次（4）每一年完成護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)分25分，其中I類學(xué)分為8分。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院

中醫(yī)科高級護(hù)士在職計(jì)劃及方案一、培訓(xùn)對象：本科及以上學(xué)歷（45歲以上護(hù)士對學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬）、已取得主管護(hù)師職稱，具有豐碩的臨床體會及嫻熟、過硬的急救技術(shù)、綜合能力突出者?；?yàn)閷ｉT優(yōu)秀的高年資護(hù)師，綜合能力突出，具有豐碩的臨床體會及過硬的臨床技術(shù)者。二、培訓(xùn)目標(biāo)：一、具有堅(jiān)實(shí)的臨床護(hù)理能力，能解決本?？婆R床護(hù)理中的疑難問題，指導(dǎo)危、重、疑難病人的護(hù)理打算的制定及實(shí)施。不斷更新知識，能在并在臨床護(hù)理教學(xué)、科研、治理中發(fā)揮骨干作用。二、能組織本?？谱o(hù)理會診、護(hù)理查房、疑難病歷討論及參加全院性護(hù)理會診。3、具有很強(qiáng)的臨床護(hù)理教學(xué)、課堂教學(xué)、教材編寫能力。4、具有必然科研能力，能寫出較高水平的護(hù)理科研論文5、慢慢達(dá)到專科護(hù)士水平。三、培訓(xùn)內(nèi)容：一、職業(yè)道德、法律法規(guī)二、護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新進(jìn)展3、專科理論及操作技術(shù)4、護(hù)理治理大體理論和大體知識5護(hù)理教育學(xué)理論六、護(hù)理科研與論文寫作7、運(yùn)算機(jī)運(yùn)用四、培訓(xùn)方式一、職業(yè)道德、法律法規(guī)：自學(xué)、參加全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)二、護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新進(jìn)展（1）自學(xué)（2）參加全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或片內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集中講課3、?？谱o(hù)理理論及操作技術(shù)（1）參加全院、各片及各病房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2）參加各層次學(xué)歷教育（3）參加各層次、各形式的護(hù)理繼續(xù)教育活動（4）主持病房疑難病歷討論護(hù)理查房、過失事故分析并參加院內(nèi)護(hù)理會診（5）有護(hù)士長指派專人對本科室常見?？撇僮魇痉?，護(hù)士長催促分組練習(xí)或個別練習(xí)4、護(hù)理治理、護(hù)理教育、護(hù)理科研（1）自學(xué)為主（2）參加各層次學(xué)歷教育及護(hù)理部或科室安排的院外學(xué)習(xí)（3）參加全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)講義（4）參加實(shí)習(xí)護(hù)生護(hù)理查房及討論，主持本病房的疑難病歷討論，參與護(hù)理會診及護(hù)理技術(shù)指導(dǎo)（5）參加護(hù)理理論講課及主講本病房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（6）協(xié)助護(hù)士長制定和實(shí)施科室工作打算五、英語、運(yùn)算機(jī)運(yùn)用（1）自學(xué)（2）參加院外業(yè)余培訓(xùn)五、培訓(xùn)要求（1）學(xué)時總數(shù)：40學(xué)時（2）學(xué)時計(jì)算方式：護(hù)理部培訓(xùn)+片區(qū)內(nèi)培訓(xùn)+科室培訓(xùn)+參加各類講座及培訓(xùn)班+臨床護(hù)理查房、討論及操作技術(shù)指導(dǎo)及練習(xí)。六、考核（1）每一年發(fā)表一篇論文（2）綜合理論及英語考核：年末全院統(tǒng)一考試（3）?？谱o(hù)理理論及操作技術(shù)：科室考核，每一年一次（4）每一年完成護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)分25分，其中I類學(xué)分為10分。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院中醫(yī)科?？谱o(hù)士在職培訓(xùn)計(jì)劃及方案、培訓(xùn)對象：本科以上學(xué)歷，工作5年以上，具有?？谱o(hù)士資格，業(yè)務(wù)知識及理論扎實(shí)，綜合能力突出，具有必然的開拓創(chuàng)新能力及開展臨床科研、教學(xué)能力者。二、培訓(xùn)目標(biāo)：一、具有堅(jiān)實(shí)的?？评碚摗⒓夹g(shù)及臨床護(hù)理實(shí)踐能力，分析問題及解決問題能力，能指導(dǎo)危、重、疑難病人護(hù)理打算的制定及實(shí)施，能處置各類危重癥、復(fù)雜疑難病人的護(hù)理問題。二、能組織本專科護(hù)理會診、護(hù)理查房、疑難病歷討論及參加全院性護(hù)理會診。3、具有很強(qiáng)的臨床護(hù)理教學(xué)、課堂教學(xué)、教材編寫能力。4、具有較強(qiáng)的臨床科研能力，擅長應(yīng)用科學(xué)研究解決臨床實(shí)際問題。5、把握本?？频那把剡M(jìn)展信息及技術(shù)，不斷更新專業(yè)知識及技術(shù)，不斷推動本?？频倪M(jìn)展。六、能申報(bào)或舉行?？萍夹g(shù)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班或講座。三、培訓(xùn)內(nèi)容：一、?？评碚摗⒓夹g(shù)2、專科新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新進(jìn)展3、護(hù)理教育、護(hù)理治理理論、方式4、護(hù)理科研與實(shí)踐5、公共英語和專業(yè)英語6、運(yùn)算機(jī)運(yùn)用7、?？谱o(hù)士查房、疑難病歷討論、護(hù)理會診四、培訓(xùn)方式一、?？评碚?、技術(shù)（1）參加湖北省衛(wèi)生廳、中華護(hù)理學(xué)會、特殊?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地等機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)（2）自學(xué)二、專科新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新進(jìn)展（1）自學(xué)、查閱文獻(xiàn)（2）參加科室、院內(nèi)、省內(nèi)、國內(nèi)、學(xué)術(shù)交流會議或繼續(xù)教育培訓(xùn)講座（3）或在國內(nèi)本專業(yè)一流水平的醫(yī)院深造學(xué)習(xí)3、護(hù)理教育理論、方式（1）自學(xué)為主（2）參與護(hù)理部對教育骨干的培訓(xùn)及參與臨床護(hù)理教育實(shí)踐4、護(hù)理科研與實(shí)踐（1）自學(xué)（2）參加全院科研培訓(xùn)（3）自行開展科研進(jìn)行臨床科研實(shí)踐5、公共英語和專業(yè)英語自學(xué)為主6、運(yùn)算機(jī)運(yùn)用自學(xué)為主7、?？谱o(hù)士查房、疑難病歷討論、護(hù)理會診主持本科室專科護(hù)士查房或參加院內(nèi)舉行的?？谱o(hù)士查房及疑難病歷討論五、培訓(xùn)要求（1）學(xué)時總數(shù)：60學(xué)時（2）學(xué)時計(jì)算方式