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經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！一、設(shè)計(jì)理念本課以“向上的處世態(tài)度，具有探索創(chuàng)新精神，能接納他人的身心健康的人。突出學(xué)生主潮，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。培養(yǎng)學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性是小學(xué)階段體育課的重要目標(biāo)。二、教材分析本課通過健美操基本步伐練習(xí)，讓學(xué)生身體發(fā)展根據(jù)健美操的獨(dú)特特點(diǎn)，它可以對身體的比列均衡產(chǎn)生積極的影響，形成端莊的身體形態(tài),發(fā)展學(xué)生在健美操方面的綜合素質(zhì)，動(dòng)作方面的協(xié)調(diào)性和柔韌性以及靈活性，經(jīng)常進(jìn)行健美操鍛煉，提高關(guān)節(jié)靈活性、增強(qiáng)肌肉和結(jié)締組織的彈性，讓學(xué)生掌握健美操的基本動(dòng)作方法、教學(xué)方法和身體素質(zhì)訓(xùn)練方法。三、學(xué)情分析小學(xué)生四年級學(xué)生正處在一個(gè)特殊的成長發(fā)育階段，思想日漸成熟的他們，在學(xué)習(xí)中會(huì)選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，我作為他們的體育教師在教學(xué)過程中就必須考慮更多的情景教學(xué)模式來滿足學(xué)生日益增長的的興趣要求。四、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)技能：繼續(xù)學(xué)習(xí)并掌握健美操的三種基本步法；自編健美操小組合（4×8拍）的動(dòng)作。、運(yùn)動(dòng)參與：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性及身體的形態(tài)美。3、社會(huì)適應(yīng)：陶冶美好的情操和團(tuán)結(jié)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)。健美操課教學(xué)設(shè)計(jì)1、健美操：基本步法（并步跳、弓步跳、開合跳）2、健美操：自編一個(gè)小組合動(dòng)作健美操基本步伐和組合上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合教學(xué)內(nèi)容組織教法與要求2⌒13分鐘︶基本部分⌒分1、教師聲音洪亮，講解清晰
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