小學(xué)體育教師資格證面試教案范文腳內(nèi)側(cè)踢球_第1頁(yè)
小學(xué)體育教師資格證面試教案范文腳內(nèi)側(cè)踢球_第2頁(yè)
小學(xué)體育教師資格證面試教案范文腳內(nèi)側(cè)踢球_第3頁(yè)
小學(xué)體育教師資格證面試教案范文腳內(nèi)側(cè)踢球_第4頁(yè)
小學(xué)體育教師資格證面試教案范文腳內(nèi)側(cè)踢球_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝?。?021:______編寫(xiě)日期:2021年__月__日一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】學(xué)生能夠說(shuō)出腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作要領(lǐng),85%的學(xué)生能正確的運(yùn)用該技術(shù),動(dòng)作自然、流暢?!具^(guò)程與方法】通過(guò)分組練習(xí),學(xué)練結(jié)合,發(fā)展力量、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。勇敢拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】擺動(dòng)腿膝部外展,用腳內(nèi)側(cè)推送或敲擊球?!倦y點(diǎn)】擺動(dòng)腿外展,踢球時(shí)髖關(guān)節(jié)前送。三、教學(xué)過(guò)程(一)開(kāi)始部分(3分鐘)1.課堂常規(guī):體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問(wèn)好,教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內(nèi)容,檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生。導(dǎo)入:同學(xué)們,你們最喜歡的足球明星有哪些?有C羅、梅西,那你們?yōu)槭裁聪矚g他們呢?想不想像他們一樣擁有那樣?jì)故斓淖闱蚣夹g(shù)呢?今天老師給大家分享的就是足球技術(shù)中一項(xiàng)基本技術(shù)—腳內(nèi)側(cè)踢球。組織教學(xué):四列橫隊(duì)。要求:隊(duì)列整齊,步伐一致。(二)準(zhǔn)備部分(7分鐘)1.圖形跑方法:學(xué)生一路縱隊(duì),教師,在跑動(dòng)的過(guò)程中變換不同的圖形,通過(guò)口令以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。2.配樂(lè)韻律操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、俯背運(yùn)動(dòng)、弓步壓腿。語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。要求:拍節(jié)準(zhǔn)確,動(dòng)作到位,節(jié)奏感強(qiáng)。(三)基本部分(25分鐘)1.示范可采用側(cè)面示范。么運(yùn)動(dòng)的?踢球哪個(gè)部位的?(膝部外展,踢球后中部)3.講解直線助跑,支撐腳踏在球側(cè)15厘米處,踢球腿在擺動(dòng)中膝關(guān)節(jié)外展,腳掌繃緊與地面平行,用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部,采用推送或敲擊的方法將球踢出。(口訣:無(wú)論定位和地滾,膝踝外展腳尖翹,腳踝繃緊觸擊球,擺幅速率注意到。)4.練習(xí)(1)兩人一組,一人踩住球,一人體會(huì)用腳觸球的正確部位的正確部位和動(dòng)作。組織教學(xué):四列橫隊(duì),兩人一組相對(duì)站立。發(fā)現(xiàn),自我改正,達(dá)到迅速掌握技術(shù)動(dòng)作的目的。(2)兩人一組,助跑3步的踢固定球練習(xí)。集體糾錯(cuò):對(duì)于學(xué)生普遍存在的問(wèn)題采用集體糾錯(cuò)的方式進(jìn)行。(可選)(3)完整動(dòng)作練習(xí)。5.優(yōu)生展示(12分鐘或15分鐘建議加上教學(xué)比賽)(四)結(jié)束部分(5分鐘)1.放松活動(dòng)—放松操組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形要求:放松活動(dòng),身心充分放松。總結(jié)性評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情。3.宣布下課、師生再見(jiàn)、回收器材。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論