關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)計劃模板七篇

關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)計劃模板七篇1、給孩子做一個上學(xué)期的盤點

和孩子聊聊各科的學(xué)習(xí)狀況，并讓孩子做一個小結(jié)，還要借機了解孩子參與學(xué)校集體活動的狀況，以及孩子交友的狀況。但要留意的是，現(xiàn)在的孩子逆反心里都比擬強，家長溝通的時候肯定要留意把握孩子的性格特征，不能夠拿“交代問題”的方式進展，要用溝通的方式，讓孩子自己熟悉到哪里做的好，哪里做的不好。

以往，許多家長喜愛問：孩子不聽話怎么辦？其實可以反過來說，孩子不聽話是由于我們沒有找到適合孩子聽話的承受方式。

2、和孩子一起制定一份家庭規(guī)劃

孩子每天的起床和睡覺時間最好不要大變，但白天活動可以敏捷調(diào)整，適當(dāng)放慢。家長要和孩子商議好假期做的事情，比方看幾部有意義是電視劇等，我建議大家看看勵志的電影，我覺得這個效果不錯，也可以和孩子一起參與一些出游等活動。對于根底教差的孩子，假期市場的補課也不錯，但是要留意下孩子的心情，不要讓孩子感覺太累。

說到補課，我們煩孩子也煩，但由于目前的應(yīng)試教育還是這樣的，所以，也沒方法啊。假期給孩子補課要給孩子一種心里上的定位，千萬不要對孩子說，你看你根底那么差，不補課怎么辦？要讓孩子感覺到是在全面提升自己才去補課的，而不是自己根底差才去補課的，要是孩子帶著“根底不好”的陰影去補課的話，那確定沒效果的。

3、讓孩子了解父母的生活

現(xiàn)在許多孩子不了解自己的父母是干什么工作的，也不知道家里的錢是怎么來的，更不知道父母工作的艱辛，這個就是許多孩子認(rèn)為自己和父母存在“代溝”的緣由，要是可以的話，帶自己的孩子到自己的工作環(huán)境中去轉(zhuǎn)悠下，或者給孩子講講自己今日的工作都干了什么，家里的開支狀況都是什么樣的。

在西方，孩子都會參加到許多“打工生活”中，他們依靠自己的勞動來掙錢，然后合理的開支自己的勞動所得，這樣，孩子學(xué)會了謀生的手段和理財?shù)拈啔v。國內(nèi)的環(huán)境不一樣，但可以培育孩子自己在家打工的方式，比方，爸爸把自己今日要做的一小局部家務(wù)或者事情交給孩子，然后給孩子肯定的勞動酬勞。但要知道，這個并不是說以后孩子做家務(wù)就要給錢才行了，肯定要分開。

4、讓孩子參加家務(wù)勞動

假期可以讓孩子了解一下家務(wù)勞動，比方說，做飯常識、買菜常識等。有句俗話“窮人的孩子早當(dāng)家”為什么？就是人家接觸的”早，不要太嬌慣了我們的孩子。

也可以讓孩子定期做一些事情，比方每天要倒垃圾，買早飯或者做早飯，或者記錄家里的開支費用啊等等。

要讓孩子感受到家的不簡單以及家庭的樂趣，固然更多的是去體會家的價值。

5、進展孩子的興趣愛好

孩子都有自己的興趣愛好，專業(yè)的角度講，是基因氣質(zhì)，基因氣質(zhì)有80%來自于天生遺傳，也就是說，孩子的興趣特長等先天遺傳隱身占據(jù)比擬多，這方面的才能，父母可以通過基因氣質(zhì)檢測等方式去發(fā)覺，并實行科學(xué)的培育方式，留意把握孩子先天，培育后天。

對于孩子的興趣愛好，家長應(yīng)當(dāng)投入適宜的精力，保障過程的合理和結(jié)果的滿足，給孩子留下美妙的記憶和奮進動力。

6、帶孩子體驗不同的生活

對于城市的孩子，可以到農(nóng)村去體驗一下生活，看看農(nóng)田，看看牛羊等，家庭條件好的，可以帶孩子出去旅游下，可以去經(jīng)濟環(huán)境區(qū)域、聞名院校、風(fēng)景旅游景地等，“見多識廣”，大人小孩都是這樣的。

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇2

20xx年下學(xué)期已經(jīng)開頭了，同學(xué)們有沒有新的學(xué)習(xí)規(guī)劃呢？我有，我制定了以下的學(xué)習(xí)規(guī)劃，時刻提示自己在今后的學(xué)習(xí)中要努力。

第一，每天看書半小時。我們吳教師說的對，假如想語文成績好，平常除了把課文中的內(nèi)容、學(xué)問把握好以外，還應(yīng)多看課外書。

其次，仔細(xì)對待每一次的作業(yè)。語文作業(yè)要書寫工整；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，完成后要檢查；英語作業(yè)書寫工整，多讀多聽。

第三，每周六下午仔細(xì)跟教練學(xué)習(xí)下象棋的本事，平常多練習(xí)殘局，多下棋，多總結(jié)。

第四，我要熬煉身體。我喜愛打乒乓球，我每周日上午連續(xù)堅持上乒乓球課，目標(biāo)戰(zhàn)勝我的媽媽。

最終，我也安排了周六日玩一個小時電腦，假如我表現(xiàn)好，媽媽就肯定同意的。

同學(xué)們，你們覺得我的學(xué)習(xí)規(guī)劃有意思嗎？我肯定要為所定的目標(biāo)而努力！

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇3

不知不覺，已經(jīng)踏上研一其次學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，又一個新的征程馬上開頭。經(jīng)過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白了，盲目的行動只會是事倍功半，只有明確自己的方向，規(guī)劃好自己的將來，才能鎮(zhèn)靜應(yīng)對馬上到來的挑戰(zhàn)。為了讓本學(xué)期的學(xué)習(xí)更有成效，特制訂以下學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一、專業(yè)課學(xué)習(xí)

首先，按時上課，仔細(xì)聽講，做好課堂筆記，完成好本學(xué)期所選的學(xué)位課以及專業(yè)選修課，穩(wěn)固和豐富自己的專業(yè)學(xué)問架構(gòu)，重點放在對今后討論有大作用的課程上；其次，借閱教師要求的與本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)書籍，并盡快把握這些學(xué)問；最終，假如專業(yè)課學(xué)習(xí)上遇到的困難，自覺查閱各種相關(guān)書籍查找答案，實在不行再向教師提出疑難。

二、英語學(xué)習(xí)

英語仍舊是碩士階段學(xué)習(xí)的重點，英語學(xué)習(xí)是個長期的過程，碩士階段英語學(xué)習(xí)肯定得堅持本科英語學(xué)習(xí)的積極性，堅持每天上自習(xí)，提高英語各方面力量，為今后就業(yè)或者進一步進修打好更扎實的根底。

三、查閱文獻

有效利用學(xué)校圖書館資源，查閱與所學(xué)專業(yè)課以及本課題相關(guān)的資料，為下學(xué)期的開題報告、做試驗以及寫論文做好預(yù)備工作。

四、日常生活

在日常生活中，要加強體育熬煉，堅持熬煉身體一小時，使自己的身體始終處于良好狀態(tài)，更好地為學(xué)習(xí)效勞。除此之外還要連續(xù)參與學(xué)院組織的活動，豐富自己的課余生活，在活動中熬煉自己的交際力量，結(jié)交更多的朋友，取長補短，不斷地完善自己的，全面提高自身的綜合素養(yǎng)。

盼望自己可以持之以恒、堅持不懈地按以上規(guī)劃充實地度過研一其次學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇4

學(xué)習(xí)的道路千萬條，但適合自己的道路卻不多。如今新學(xué)期已經(jīng)到來在，無論是過去的復(fù)習(xí)還是今后的目標(biāo)，都是我們必需抓緊的事情！

為了能在這千萬條的道路中找到最適合自己的方向，我在此為自己本學(xué)期學(xué)習(xí)的行動和目標(biāo)作如下規(guī)劃：

一、對自我的治理要求

無論是學(xué)習(xí)或是工作，自我的治理力量是最為重要的。假如連自己都管不住，再多的規(guī)劃也是沒有意義的。

為此，首先在自我的治理上，我不僅要嚴(yán)格的要求自己，更要持續(xù)的治理自己！樹立自己的長期目標(biāo)，讓自己能不斷去追求，讓自身能保持積極向前的動力！

其次，我要時刻反思自己，熟悉自己的缺乏和問題，對于自己懈怠的思想更要抓緊調(diào)整，讓自己能保持嚴(yán)格，更保持對自身力量的糊涂熟悉。

二、個人學(xué)習(xí)規(guī)劃

通過對自身學(xué)習(xí)方法的熟悉，我深刻熟悉到自身在學(xué)習(xí)方法的問題。不僅僅是治理方面，自身的方法和學(xué)習(xí)積極性都有需要改良的地方。為此，我針對自身學(xué)習(xí)的缺乏做規(guī)劃如下：

1.學(xué)習(xí)的態(tài)度

學(xué)習(xí)態(tài)度打算了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。作為一名學(xué)生，我在學(xué)習(xí)上也深深的受到自身積極性的影響。但在這個學(xué)期，我要學(xué)會自覺主動的調(diào)整自己，讓自己能早長時間里保持自身的學(xué)習(xí)熱忱，給學(xué)習(xí)目標(biāo)帶來更大的收益。

2.學(xué)習(xí)的預(yù)備

在新學(xué)期里，我要依據(jù)學(xué)習(xí)的課程預(yù)備一些幫助的書籍和習(xí)題。對于這方面，我應(yīng)當(dāng)重視自己缺乏和有待進展的地方。針對性的去選擇書籍，并進一步在習(xí)題上熬煉自己，改良自己缺乏的弱項，提高成績。

3.學(xué)習(xí)的目標(biāo)

除了自我的成績目標(biāo)，我還要以班上的優(yōu)秀學(xué)生——xx作為自己的學(xué)習(xí)典范！在學(xué)習(xí)上以他作為自己的競爭對手，積極提高自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。并且也要多向同學(xué)了解一些學(xué)習(xí)的方法，改良自己現(xiàn)在的缺乏和問題。

三、課程方面

自己目前最大的問題在于——英語，其次是數(shù)學(xué)。英語需要累積，數(shù)學(xué)需要聯(lián)系。這些都需要我在本學(xué)期勤加努力才能積極的提升。

另一方面，我也會在本學(xué)期里加強和教師的溝通，多多請教教師來打破自己的現(xiàn)狀，努力的跟上學(xué)習(xí)的隊伍！

固然，對于自己擅長的科目，我也決不能放松，優(yōu)勢必需連續(xù)保持，缺乏也要準(zhǔn)時跟上，這樣才能算是真正的提升！

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇5

1。每天保證肯定的閱讀量

2。每天保證肯定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中留意力，并有意識地去記憶好的句子

3。日常思索的時候，嘗試用英語思索、想問題以培育語感。

聽力：

1。從specialenglish做起。每天聽寫1篇。肯定要堅持。

2。每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。

精讀：

1。學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。

2。重點領(lǐng)悟的寫作手法，記憶好的構(gòu)造性的句子和內(nèi)容性的句子。

詞匯：

系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個wordlist，這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不行輕視！

口語：

每天堅持對同事說一句以上商務(wù)英語，交際、問候的英語不算。

語法：

主要還是靠使用中把握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。固然有一本語法書也是很重要的。切忌不行使用文曲星，應(yīng)當(dāng)使用紙質(zhì)英文詞典。

每天規(guī)劃

早上：8：30—9：00（上班途中），在車上聽bbc或中國國際播送電臺的早間新聞。

中午：12：30—1：00，聽chanelv的英文歌。

下午：5：30—6：00（下班途中），在車上聽bbc或中國國際播送電臺的晚間新聞。

晚上：9：00—11：00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇6

新的學(xué)期跚跚降臨，新年的喜氣和活力還是余寒未盡。每個同學(xué)都帶著狂熱的笑容回到學(xué)校，整個校園布滿了一股青春的氣息。今年，我們學(xué)習(xí)部將會更加努力為同學(xué)效勞，讓這種“如坐春風(fēng)”的感覺永葆下去，為建校的精神禮貌奉獻我們燦爛的力氣。

今年我們學(xué)習(xí)部將實行分工治理的方式，讓每位成員都能盡自我的力氣去幫助部門的工作。工作規(guī)劃大體分為以下幾點：

1）在新學(xué)期開頭后，實行有效措施來協(xié)調(diào)部門的治理，盡量傾聽成員們的意見，力求使整個部門的成員更加團結(jié)互助，真正做到不計較個人的利益，全心全意的投身到學(xué)習(xí)部的工作當(dāng)中。

2）晚自修執(zhí)勤工作的安排狀況：

a）結(jié)合成員們的實際狀況，我將部門成員分成八個小組，每個小組每星期執(zhí)勤兩次，每個小組有一位組長，分別負(fù)責(zé)該小組的執(zhí)勤工作。每星期組織一些成員統(tǒng)計好執(zhí)勤表，按期把統(tǒng)計名單交給學(xué)生科。

b）每一天晚上成員檢查的工作主要有：檢查胸卡；衛(wèi)生登記；紀(jì)律監(jiān)視；收看新聞；查處拖鞋

3）我部將在新的學(xué)期開展一些有好處的活動。

例如：如團委學(xué)習(xí)部聯(lián)合開展一次“辯論競賽”……

4）新的學(xué)期我部將成立一個文學(xué)社。由其中選出的一名干事負(fù)責(zé)。

5）我部打算每雙周的星期四召開一次學(xué)習(xí)委員會議，會議的主要任務(wù)是溝通思想，征求意見和推舉。讓我們暢所欲言，以長補短。

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇7

1、依據(jù)實際狀況播放英語播送

通過各班班委協(xié)作調(diào)查考慮是否要在早晚自習(xí)時間播放英語播送。可以通過個班的反響狀況或通過表單調(diào)查的方式進展調(diào)查，依據(jù)結(jié)果斷定是否播放英語播送。

時間：xx月xx日晚

地點：南213

2、于4月份舉辦“軟件辦第三屆‘勵耘杯’大專辯論賽”

參賽有6個隊，每隊4人。

競賽分為2個階段：

第一階段，經(jīng)過初賽的3場競賽從6個隊中勝出3個隊進入決賽；以抽簽方式打算辯論對手，以抽簽方式選擇辯題。

其次階段，進入決賽的3個隊經(jīng)過兩兩對決評比出1個冠軍隊；

報名時間：xx月xx日——xx月xx日

第一階段競賽時間：xx月xx日、xx月xx日

其次階段競賽時間：xx月xx日、xx月xx日

獎項設(shè)置：1支冠軍隊、1名最正確辯手、6名優(yōu)秀辯手