下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
個(gè)人收集整理僅供參照學(xué)習(xí)內(nèi)容8、三顧茅廬復(fù)備欄教材簡析:課文依照羅貫中的出名古典歷史小說《三國演義》中的第三十七回“司馬徽再薦名士劉玄德三顧茅廬”的內(nèi)容改編而成。授課目的:1、學(xué)會本課生字,認(rèn)識兩個(gè)多音字,理解所學(xué)詞語的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第三、四自然段。3、能說出比喻句中用來比喻的事物與被比事物之間的關(guān)系;學(xué)習(xí)用“抵達(dá)只見”的句式寫一處景色。4、理解課文的內(nèi)容,感覺劉備愛才如命、禮賢下士的精神和諸葛亮的雄才大體。授課重點(diǎn):能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第三、四自然段。授課難點(diǎn):理解課文的內(nèi)容,感覺劉備愛才如命、禮賢下士的精神和諸葛亮的雄才大體。授課準(zhǔn)備:投影儀、錄音機(jī)。授課時(shí)間:2課時(shí)第一課時(shí)備課時(shí)間:授課內(nèi)容:初讀感知課文授課目的:
上課時(shí)間:個(gè)人收集整理僅供參照學(xué)習(xí)1、學(xué)會本課生字,理解所學(xué)詞語的意思。2、掃清阻擋,讀通、讀順課文,初步認(rèn)識課文內(nèi)容。授課重點(diǎn):正確、流利地讀課文。授課難點(diǎn):理解所學(xué)詞語的意思,掃清阻擋,讀通、讀順課文,初步認(rèn)識課文內(nèi)容。授課過程:—、揭穿課題1、同學(xué)們,你知道《三國演義》中的哪些人物呢?你知道他們身上的哪些故事呢?學(xué)生簡單介紹自己知道的人名和故事。2、今天,我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)三國時(shí)期的故事《三顧茅廬》。板書課題,學(xué)生齊讀課題。二、自讀課文1、出示自讀要求。(1)借助拼音讀準(zhǔn)田字格中的生字,讀順課文。(2)自學(xué)生字,懂得它們的書寫方法。(3)聯(lián)系上下文或查字典理解詞語的意思。在不懂的地方做上記號。(4)知道課文講了一件什么事。2、按要求自讀課文。教師巡視,及時(shí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。3、檢查自讀情況。出示生字詞,檢查學(xué)生讀。個(gè)人收集整理僅供參照學(xué)習(xí)2)指名讀課文,看誰讀的正確又流利。教師相機(jī)指導(dǎo)生字的讀音。(3)交流詞語的意思,(4)指名說說自己沒讀懂的地方。三、再讀課文,初步認(rèn)識內(nèi)容1、放錄音范讀全文。2、指名說說這篇課文主要講了一個(gè)什么故事。3、引導(dǎo)學(xué)生依照事情發(fā)展的序次理清文章的脈絡(luò)。四、寫字指導(dǎo)。1、出示本課的生字,學(xué)生自由識記。2、說說你是怎樣記住它們的。3、重點(diǎn)指導(dǎo)。4、學(xué)生描紅、臨寫。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年平頂山客運(yùn)從業(yè)資格證報(bào)名考試題目
- 六年級道德與法治下冊教學(xué)設(shè)計(jì) 8.科技發(fā)展 造福人類(第二課時(shí))
- 教學(xué)活動安排文件計(jì)劃
- 2025年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 30 第四章 第二節(jié) 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系與誘導(dǎo)公式
- 提升客戶滿意度的倉庫服務(wù)策略計(jì)劃
- 幼兒園科學(xué)課教案《探訪蔬菜朋友》
- 幼兒園健康教案《預(yù)防手足口病》及教學(xué)反思
- 廣東省廣州市番禺區(qū)番禺中學(xué)2021-2022學(xué)年高一物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析
- 綠色物流配送策略推廣
- 綠色物流園區(qū)智能化管理與運(yùn)營模式摸索
- 錦鯉活動策劃
- GB/T 2408-2021塑料燃燒性能的測定水平法和垂直法
- GA/T 965-2011法庭科學(xué)DNA親子鑒定規(guī)范
- 常見的室內(nèi)盆栽植物的功效
- Spi解決方案銷售課件
- 德國新聞史外國新聞傳播史教學(xué)課件
- 馬工程西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(第二版)教學(xué)課件-2
- 金屬非金屬地下礦山安全生產(chǎn)操作規(guī)程
- 中層管理者的角色認(rèn)知考試及答案
- 如何快速構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)站課件
- 中醫(yī)醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)與管理指南
評論
0/150
提交評論