實(shí)習(xí)生工作總結(jié)參考范文

第18頁(yè)共18頁(yè)實(shí)習(xí)生?工作總?結(jié)參考?范文?本人于?某月在?___?_幼兒?園實(shí)習(xí)?。在這?短占的?實(shí)習(xí)期?間讓我?學(xué)到了?很多東?西，有?些是以?前在學(xué)?校的所?學(xué)不到?。因?yàn)?有幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)?的精心?的幫助?與指導(dǎo)?。在此?我對(duì)自?己__?__幼?兒園的?實(shí)習(xí)工?作做一?下自我?總結(jié)：?一、?剛開(kāi)始?是見(jiàn)習(xí)?。是?實(shí)習(xí)所?須的第?一步，?是讓實(shí)?習(xí)生熟?悉幼兒?園的環(huán)?境、班?級(jí)的大?概情況?，接受?指導(dǎo)老?師的點(diǎn)?拔，在?做好實(shí)?習(xí)前期?工作的?同時(shí)，?了解班?級(jí)基本?情況，?跟幼兒?接觸、?溝通，?建立良?好關(guān)系?的同時(shí)?，對(duì)各?個(gè)幼兒?習(xí)性特?點(diǎn)有了?初步了?解。另?外，在?指導(dǎo)教?師的幫?助下，?熟悉班?級(jí)授課?方式、?教學(xué)計(jì)?劃后，?寫(xiě)出自?己詳細(xì)?而完整?的教案?，跟指?導(dǎo)老師?溝通并?確認(rèn)后?，正式?授課。?在此期?間，我?不僅了?解并做?好見(jiàn)習(xí)?的工作?，還自?己獨(dú)立?完成了?對(duì)班級(jí)?環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)，?同時(shí)也?得到了?園長(zhǎng)的?贊賞。?二、?見(jiàn)習(xí)過(guò)?后開(kāi)始?實(shí)習(xí)。?實(shí)習(xí)?生工作?總結(jié)參?考范文?（二）?作為?一名學(xué)?前教育?專(zhuān)業(yè)的?應(yīng)屆大?學(xué)生，?通過(guò)在?校園內(nèi)?的學(xué)習(xí)?，我充?分的累?積了自?己的知?識(shí)和理?論，但?通過(guò)這?次的實(shí)?踐，我?才真正?從實(shí)踐?中學(xué)會(huì)?了這些?知識(shí)，?并從中?總結(jié)出?了自己?的經(jīng)驗(yàn)?!關(guān)?于此次?的實(shí)習(xí)?工作，?我可謂?是受益?良多。?不僅僅?是幼兒?園里的?老師在?指點(diǎn)和?教導(dǎo)我?，就連?那些小?朋友們?，也在?不斷的?教會(huì)我?在幼兒?教育上?的經(jīng)驗(yàn)?和技巧?。現(xiàn)在?三個(gè)月?的實(shí)習(xí)?已經(jīng)結(jié)?束了，?在此我?對(duì)自身?經(jīng)歷了?實(shí)習(xí)后?的個(gè)人?情況做?自我總?結(jié)如下?：一?、思想?方面?作為一?名大學(xué)?生，校?園的生?活和教?育培養(yǎng)?了我較?好的個(gè)?人品德?和素質(zhì)?。但在?成為一?名實(shí)習(xí)?生后，?我更加?深刻的?體會(huì)到?“為人?師表”?的責(zé)任?!幼兒?園階段?的孩子?正是學(xué)?習(xí)和模?仿能力?強(qiáng)的時(shí)?候。雖?然只是?作為一?名實(shí)習(xí)?教師，?但如果?部做好?表率，?我的行?為也同?樣會(huì)給?幼兒們?造成很?大的影?響。?為此，?在崗前?培訓(xùn)開(kāi)?始我就?一直在?嚴(yán)格的?要求自?己，積?極的向?優(yōu)秀的?老教師?學(xué)習(xí)師?德師風(fēng)?，并在?校園中?隨時(shí)的?保持自?身優(yōu)良?的習(xí)慣?。在幼?兒園實(shí)?習(xí)的經(jīng)?歷，讓?在思想?上更加?的完善?的了自?己，并?認(rèn)識(shí)到?了作為?一名教?育者的?責(zé)任意?識(shí)。?二、能?力提升?在實(shí)?習(xí)期間?，我積?極的鍛?煉了自?己。從?一開(kāi)始?來(lái)面對(duì)?小朋友?上臺(tái)都?會(huì)感到?緊張，?到如今?已經(jīng)能?在家長(zhǎng)?會(huì)中和?家長(zhǎng)們?的侃侃?而談，?中對(duì)我?而言是?的一份?收獲。?因?yàn)?在這次?的實(shí)習(xí)?中，我?深刻的?認(rèn)識(shí)到?作為一?名教育?者的要?求就是?要自信?!站在?臺(tái)上，?只有自?信才能?支撐著?自己，?只有自?信，才?能將自?己準(zhǔn)備?的教案?和演講?的都完?美的展?現(xiàn)出來(lái)?!如?今，通?過(guò)在實(shí)?習(xí)期中?的鍛煉?，我也?充分的?掌握并?提升了?自身的?自信!?讓我也?能在教?育中憑?借自身?的自信?和親切?去引導(dǎo)?班級(jí)中?的小朋?友們，?完成好?自身的?教育任?務(wù)!?此外，?在專(zhuān)業(yè)?的知識(shí)?和技巧?方面我?也跟著?老師們?學(xué)習(xí)了?很多。?并且，?通過(guò)在?實(shí)踐中?和幼兒?們的接?觸，我?也充分?發(fā)揮了?自己過(guò)?去所掌?握的知?識(shí)技巧?，不僅?將紙面?的知識(shí)?化作了?經(jīng)驗(yàn)，?更提升?了自我?的判斷?能力，?能清楚?的在教?育中明?白自己?的任務(wù)?。三?、自我?體會(huì)?通過(guò)這?次實(shí)習(xí)?，我不?僅體會(huì)?了教育?工作中?的種種?經(jīng)歷，?在社會(huì)?的生活?環(huán)境中?也得到?了許多?的經(jīng)驗(yàn)?和體會(huì)?。雖說(shuō)?如今確?實(shí)有了?成長(zhǎng)，?但我在?實(shí)習(xí)的?工作中?也發(fā)現(xiàn)?了自身?很多的?不足和?問(wèn)題，?這都是?我今后?需要改?進(jìn)的地?方。?實(shí)習(xí)生?工作總?結(jié)參考?范文（?三）?時(shí)光飛?逝，轉(zhuǎn)?眼間一?個(gè)多月?的客車(chē)?實(shí)習(xí)結(jié)?束了。?此次實(shí)?習(xí)，廠?里領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我們?這屆見(jiàn)?習(xí)生給?予了高?度的重?視，并?給我們?制定了?詳細(xì)的?實(shí)習(xí)計(jì)?劃，讓?我們有?機(jī)會(huì)與?工人面?對(duì)面的?交流學(xué)?習(xí)。實(shí)?習(xí)結(jié)束?后，小?組成員?普遍感?到收獲?良多，?在此我?們實(shí)習(xí)?小組全?體見(jiàn)習(xí)?生對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)的細(xì)?心安排?與關(guān)懷?表示衷?心的感?謝。?一、客?車(chē)現(xiàn)狀?來(lái)到?客車(chē)車(chē)?間，我?們看到?了許多?我們?cè)?臺(tái)車(chē)學(xué)?習(xí)認(rèn)識(shí)?的設(shè)備?組件，?但更多?的是沒(méi)?見(jiàn)過(guò)或?是沒(méi)學(xué)?過(guò)的東?西，在?技術(shù)室?我們先?學(xué)習(xí)工?藝文件?，但紙?上得來(lái)?終覺(jué)淺?，絕知?此事要?躬行，?我們實(shí)?習(xí)小組?在車(chē)間?通過(guò)實(shí)?地學(xué)習(xí)?，學(xué)到?了很多?有用的?知識(shí)，?相信對(duì)?以后的?工作有?所幫助?。二?、相關(guān)?知識(shí)?在外油?組工長(zhǎng)?的帶領(lǐng)?下，我?們了解?到新造?車(chē)要先?打五遍?膩?zhàn)樱?兩次大?刀，三?次小刀?，采用?品質(zhì)較?好的原?子灰膩?子刮涂?，主要?由天津?關(guān)西和?上海中?途兩個(gè)?廠家提?供，每?遍膩?zhàn)?要干燥?四個(gè)小?時(shí)，用?砂紙打?磨后才?能繼續(xù)?刮涂，?膩?zhàn)拥?厚度有?嚴(yán)格的?限制，?一般控?制在0?。1m?m。我?廠現(xiàn)在?采用新?型的打?磨機(jī)，?大大提?高了工?作效率?。而翻?新車(chē)要?先進(jìn)行?打砂這?一工序?，若車(chē)?身出現(xiàn)?損壞要?先進(jìn)行?修補(bǔ)，?然后采?用工廠?的自調(diào)?大洞膩?子刮涂?。在翻?新車(chē)中?還有一?種清洗?車(chē)，這?種車(chē)由?于采用?原子灰?膩?zhàn)樱?外皮油?漆沒(méi)有?出現(xiàn)脫?落則直?接進(jìn)入?刮涂膩?子工序?，可以?減少成?本。膩?子刮涂?完畢后?進(jìn)行噴?漆處理?，底漆?要選擇?和膩?zhàn)?同一廠?家，否?則可能?出現(xiàn)化?學(xué)反應(yīng)?影響外?皮油漆?的品質(zhì)?，我們?廠這次?新造車(chē)?大部分?使用的?是上海?中途漆?。面漆?噴涂嚴(yán)?格按照?“先線?后面，?先淺后?深”的?原則，?先進(jìn)行?線條的?噴涂在?進(jìn)行分?色處理?，底漆?的干燥?時(shí)間為?二十四?小時(shí)，?面漆要?求表面?平滑，?無(wú)橘皮?，最后?噴涂車(chē)?號(hào)，外?油組的?工作自?此結(jié)束?。地?板組與?骨架組?的工作?有很多?相似，?按照工?藝流程?，在地?板鋪設(shè)?之前先?進(jìn)行防?寒材的?安裝。?首先要?將兩側(cè)?骨架的?防寒材?安裝起?來(lái)，其?次是兩?段堵頭?、車(chē)頂?防寒材?的安裝?。防寒?材的種?類(lèi)主要?有聚乙?烯防寒?材、發(fā)?泡防寒?材、玻?璃棉防?寒材、?泡沫板?以及毛?氈等。?毛氈與?泡沫板?由于防?寒效果?差，現(xiàn)?在已經(jīng)?基本不?采用。?發(fā)泡防?寒材的?防寒效?果，主?要用于?北方的?高寒車(chē)?。玻璃?棉防寒?材須加?貼鋁箔?，以使?表面平?整，并?用鐵絲?加以固?定。隨?后安裝?兩側(cè)木?骨架和?地板梁?，地板?梁安裝?完畢后?要找平?，進(jìn)行?防火和?防腐處?理。最?后鋪裝?地板與?地板布?，地板?布從中?間向兩?側(cè)推進(jìn)?，推出?地板布?內(nèi)空氣?。骨架?組還負(fù)?責(zé)空調(diào)?風(fēng)道的?安裝與?整理，?其中風(fēng)?道又分?為整體?與分體?兩種，?骨架安?裝現(xiàn)已?大部分?采用模?塊化設(shè)?計(jì)。?下線主?要負(fù)責(zé)?為車(chē)上?供電鋪?設(shè)線路?，安裝?動(dòng)力連?接器、?逆變器?、蓄電?池箱以?及車(chē)下?線槽。?其中動(dòng)?力連接?器主要?有兩相?___?_0v?、三相?四線3?80v?、四相?三線6?00v?和三十?芯網(wǎng)關(guān)?，三十?芯網(wǎng)關(guān)?中10?、__?__芯?用于播?音。電?流通過(guò)?連接器?到達(dá)車(chē)?下動(dòng)力?分線箱?，而轉(zhuǎn)?向架的?軸報(bào)與?排風(fēng)也?連接到?動(dòng)力分?線箱，?并通過(guò)?它通往?車(chē)上綜?合控制?柜。動(dòng)?力分線?箱有一?路通往?逆變器?可以交?流變直?流通過(guò)?充電機(jī)?對(duì)蓄電?池充電?，并且?需要時(shí)?進(jìn)行反?向逆變?。墻?板組負(fù)?責(zé)車(chē)內(nèi)?墻板的?安裝，?以25?g硬臥?為例，?安裝順?序?yàn)橄?間壁后?側(cè)墻板?最后側(cè)?頂板，?側(cè)墻板?分為走?道墻板?和客室?側(cè)墻板?，客室?側(cè)墻板?又分為?窗下、?窗中、?窗邊墻?板。側(cè)?墻板與?鋼結(jié)構(gòu)?的距離?為_(kāi)_?__0?mm，?墻板接?處有縫?隙但要?均縫，?窗下側(cè)?墻板與?地板要?留有一?定的距?離以方?便安裝?電熱器?。客室?側(cè)墻板?上部有?二層墻?板，與?鋼結(jié)構(gòu)?的距離?為18?0mm?，內(nèi)部?安裝窗?簾跑道?，若超?過(guò)18?0mm?固定上?鋪角鐵?與螺栓?位置有?空隙，?會(huì)將墻?板帶下?。設(shè)?端組主?要負(fù)責(zé)?如洗臉?柜、洗?手器的?安裝;?廚房不?銹鋼地?板的安?裝;餐?車(chē)吧臺(tái)?設(shè)備的?安裝;?餐車(chē)座?椅的安?裝;窗?簾盒、?拉門(mén)盒?的安裝?;廚房?電氣化?設(shè)備的?安裝;?平頂板?的安裝?;電器?圍板潔?具柜垃?圾箱的?安裝;?臥室行?李臺(tái)的?安裝;?內(nèi)、外?端塞拉?門(mén)及拉?門(mén)門(mén)罩?的安裝?;茶爐?室、托?水盤(pán)的?安裝;?軟（硬?）臥車(chē)?活動(dòng)椅?的安裝?;臥車(chē)?臥鋪的?安裝;?茶桌的?安裝;?行李架?的安裝?等。?暖水組?主要安?裝取暖?和給水?裝置，?以22?、23?翻新車(chē)?為例，?二位端?安裝三?個(gè)小水?箱，一?位端安?裝鍋爐?，鍋爐?有膨脹?水箱與?儲(chǔ)水箱?，膨脹?水箱主?要用于?過(guò)熱。?翻新臥?車(chē)的二?位端安?裝鍋爐?，蒸汽?是上走?下回的?循環(huán)系?統(tǒng)。暖?氣管南?方車(chē)采?用一般?光管，?北方車(chē)?采用螺?旋管，?這是因?為螺旋?管的散?熱性能?比較好?。上?線組以?yz2?2翻新?車(chē)為例?進(jìn)行介?紹，四?個(gè)喇叭?分別安?裝于一?位側(cè)的?第五、?第二個(gè)?窗邊和?二位側(cè)?第二和?第五個(gè)?窗邊。?一位側(cè)?動(dòng)力線?從車(chē)下?引上來(lái)?，軸報(bào)?到兩角?在一位?側(cè)引出?，一位?端播音?連接器?從通過(guò)?臺(tái)引過(guò)?來(lái)。?制動(dòng)組?負(fù)責(zé)制?動(dòng)系統(tǒng)?的安裝?，如列?車(chē)管、?供風(fēng)管?、各種?風(fēng)缸以?及制動(dòng)?機(jī)等。?制動(dòng)的?主要原?理是由?于工作?風(fēng)缸與?副風(fēng)缸?之間存?在壓力?差，使?沖氣閥?定期，?工作風(fēng)?缸會(huì)給?副風(fēng)缸?供風(fēng)，?副風(fēng)缸?通過(guò)中?間管路?為制動(dòng)?缸供風(fēng)?，在轉(zhuǎn)?向架上?產(chǎn)生制?動(dòng)作用?。車(chē)?電組主?要安裝?車(chē)上的?電器設(shè)?備，如?開(kāi)關(guān)插?座、燈?具、空?調(diào)機(jī)組?、冰箱?、配電?盤(pán)、風(fēng)?扇等，?車(chē)下的?防滑器?與軸報(bào)?的配線?也屬于?車(chē)電組?負(fù)責(zé)。?電器安?裝完畢?以后要?進(jìn)行一?系列的?調(diào)試和?檢測(cè)，?如要對(duì)?車(chē)上電?器進(jìn)行?通電試?驗(yàn)、絕?緣耐壓?試驗(yàn)以?及點(diǎn)燈?試驗(yàn)。?三、?心得體?會(huì)這?次實(shí)習(xí)?旨在拓?展我們?的視野?，提高?我們的?專(zhuān)業(yè)素?養(yǎng)，為?以后的?工作夯?實(shí)基礎(chǔ)?，通過(guò)?小組學(xué)?習(xí)的方?式增強(qiáng)?了我們?團(tuán)隊(duì)合?作意識(shí)?。在實(shí)?習(xí)的這?段時(shí)間?里，我?們了解?到客車(chē)?車(chē)間的?規(guī)模水?平、生?產(chǎn)流程?，讓我?們對(duì)生?產(chǎn)過(guò)程?有了一?個(gè)感性?的認(rèn)識(shí)?，完成?了專(zhuān)業(yè)?知識(shí)一?定的積?累，彌?補(bǔ)了我?們這些?非車(chē)輛?專(zhuān)業(yè)見(jiàn)?習(xí)生對(duì)?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)缺乏?。學(xué)無(wú)?止境，?我相信?通過(guò)以?后在市?場(chǎng)部繼?續(xù)學(xué)習(xí)?，必將?會(huì)使我?們的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?由量到?質(zhì)的轉(zhuǎn)?變，使?我們的?業(yè)務(wù)水?平得到?提高，?更好的?為工廠?服務(wù)。?四、?個(gè)人工?作建議?在車(chē)?間實(shí)習(xí)?期間我?看到了?一點(diǎn)問(wèn)?題，在?此提自?己的一?些建議??？蛙?chē)?由于有?大量的?外用工?，管理?上確實(shí)?存在很?大的難?度，外?用工普?遍抱有?的心態(tài)?是“今?天在這?邊工作?拿一天?的錢(qián)，?明天還?不一定?在這邊?干”，?根本不?會(huì)考慮?為工廠?節(jié)約材?料，因?此我們?常常看?見(jiàn)材料?的亂丟?亂放，?有時(shí)甚?至整盒?被丟棄?，這種?行為增?加了工?廠的成?本。我?認(rèn)為應(yīng)?該一方?面加強(qiáng)?物料的?管理，?另一方?面制定?一個(gè)行?之有效?的獎(jiǎng)懲?機(jī)制以?杜絕這?中現(xiàn)象?的發(fā)生?。這是?我的一?點(diǎn)淺見(jiàn)?，不足?之處還?望領(lǐng)導(dǎo)?指正。?實(shí)習(xí)?生工作?總結(jié)參?考范文?（四）?一、?堅(jiān)持：?我們不?管到哪?一家公?司，一?開(kāi)始公?司都不?會(huì)給我?們太多?的工作?，一般?都是先?對(duì)我們?進(jìn)行培?訓(xùn)，讓?我們看?，時(shí)間?短的是?幾天，?時(shí)間長(zhǎng)?的藥幾?周，在?這段時(shí)?間里很?多人會(huì)?覺(jué)得無(wú)?聊，沒(méi)?事可做?，也學(xué)?不到什?么東西?，便產(chǎn)?生了離?開(kāi)的想?法，可?是這時(shí)?你其實(shí)?還沒(méi)有?真正接?觸到公?司的真?正內(nèi)涵?，所以?在這個(gè)?時(shí)候我?們一定?要堅(jiān)持?，輕易?放棄只?會(huì)讓自?己后悔?。二?、勤動(dòng)?手：我?們?nèi)ス?司實(shí)習(xí)?，公司?多數(shù)把?我們當(dāng)?學(xué)生看?，這段?時(shí)期，?公司不?會(huì)給我?們重要?的工作?，可以?又不想?讓我們?閑著，?因此，?我們應(yīng)?該主動(dòng)?找一些?事來(lái)做?，從小?事做起?，剛開(kāi)?始也只?有打雜?，你沒(méi)?事就多?動(dòng)動(dòng)手?，這樣?公司的?同事才?會(huì)更快?的接受?你，大?家才能?看到你?的積極?和能力?，接下?來(lái)才會(huì)?讓你做?一些重?要的工?作。?三、多?聽(tīng)、多?看、多?想、多?做、少?說(shuō)我們?到公司?實(shí)習(xí)以?后，要?知道自?己能否?勝任這?份工作?，關(guān)鍵?是看你?自己對(duì)?待工作?的態(tài)度?，態(tài)度?對(duì)了，?即使自?己以前?沒(méi)有學(xué)?過(guò)的知?識(shí)也可?以在工?作中逐?漸掌握?，態(tài)度?不好，?就算自?己有知?識(shí)基礎(chǔ)?也不會(huì)?把工作?做好，?四少一?多就是?我的態(tài)?度。我?們剛開(kāi)?始實(shí)習(xí)?或工作?時(shí)，可?能會(huì)搞?不清楚?自己該?做些什?么，覺(jué)?得壓力?很大，?在工作?過(guò)程中?多看別?人別人?怎樣做?，多聽(tīng)?別人怎?么說(shuō)，?多想自?己應(yīng)該?怎樣做?，然后?自己動(dòng)?手去多?做，光?動(dòng)嘴不?動(dòng)腿是?不行的?，所以?我們今?后不管?干什么?都要端?正自己?的態(tài)度?，這樣?才能把?事情做?好。?四、少?埋怨，?有點(diǎn)人?會(huì)覺(jué)得?公司這?里不好?那里不?好，同?事也不?好相處?，工作?也不如?意，經(jīng)?常埋怨?，這樣?只會(huì)影?響自己?的工作?情緒，?不但做?不好工?作，還?會(huì)增加?自己的?壓力，?所以，?我們應(yīng)?該少埋?怨，要?看到公?司好的?方面，?對(duì)遇到?的問(wèn)題?應(yīng)該向?辦法去?解決而?不是去?埋怨，?這樣才?能保持?工作的?熱情。?五、?虛心學(xué)?習(xí)，在?工作過(guò)?程中，?我們會(huì)?碰到很?多問(wèn)題?，有的?是我們?懂得的?，也有?很多是?我們不?懂的，?不懂的?問(wèn)題我?們要虛?心向同?事或領(lǐng)?導(dǎo)請(qǐng)教?，當(dāng)比?二年教?我們只?是的時(shí)?候，我?們也應(yīng)?該虛心?的接受?，不能?認(rèn)為自?己懂得?一些知?識(shí)就飄?然然。?六、?錯(cuò)不可?怕，就?怕一錯(cuò)?再錯(cuò)人?無(wú)完人?，每個(gè)?人都有?犯錯(cuò)的?時(shí)候，?工作中?第一次?做錯(cuò)不?要緊，?但也主?動(dòng)認(rèn)識(shí)?到自己?為什么?做錯(cuò)了?，要怎?么改，?不能一?而再，?再而三?的犯錯(cuò)?。七?、自主?學(xué)習(xí)，?工作后?不再像?在學(xué)校?學(xué)習(xí)那?樣，有?老師，?有作業(yè)?，有考?試，而?是一切?要字跡?主動(dòng)去?學(xué)校去?做，只?要你想?學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)是?有很多?的。實(shí)?習(xí)的時(shí)?候，有?比較多?的休息?時(shí)間，?要利用?好這些?時(shí)間，?少看一?部小說(shuō)?，多了?解一些?感興趣?的知識(shí)?。八?、團(tuán)隊(duì)?精神，?工作往?往不是?一個(gè)人?的事情?，是一?個(gè)團(tuán)隊(duì)?在完成?一個(gè)項(xiàng)?目，在?工作的?過(guò)程中?如何保?持和團(tuán)?隊(duì)中其?他同事?的交流?和溝通?也是相?當(dāng)重要?的。要?有與別?人溝通?、交流?的能力?以及與?個(gè)人合?作的能?力，合?理的分?工可以?使大家?在工作?中各盡?所長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)合?作，配?合默契?，共赴?成功。?個(gè)人想?要獲得?好的業(yè)?績(jī)，必?須牢記?一個(gè)規(guī)?則，我?們永遠(yuǎn)?不能將?個(gè)人利?益凌駕?于團(tuán)隊(duì)?利益之?上，在?團(tuán)隊(duì)工?作中，?會(huì)出現(xiàn)?在自己?的協(xié)助?下同時(shí)?也從中?受益的?情況。?反過(guò)來(lái)?看，自?己本身?受益其?中，這?是保證?自己成?功的最?重要的?因素之?一。?九、為?人處事?，作為?學(xué)生面?對(duì)的無(wú)?非是同?學(xué)、老?師、家?長(zhǎng)，而?工作后?就要考?慮更為?復(fù)雜的?關(guān)系，?無(wú)論是?和同事?還是領(lǐng)?導(dǎo)，都?要做到?妥善處?理，多?溝通，?并要設(shè)?身處地?地從對(duì)?方的角?度換位?思考，?而不是?只考慮?自己的?事。?經(jīng)過(guò)這?次實(shí)習(xí)?，我從?中學(xué)到?了很多?課本中?沒(méi)有的?知識(shí)，?在就業(yè)?心態(tài)上?也有很?大改變?，以前?我總想?找一份?自己喜?歡、專(zhuān)?業(yè)對(duì)口?的工作?，克現(xiàn)?在我知?道找工?作很難?，要準(zhǔn)?也對(duì)口?更難，?很多東?西我們?初到社?會(huì)才接?觸，所?以我現(xiàn)?在不能?再像以?前那樣?等待更?好機(jī)會(huì)?的到來(lái)?，要建?立起先?就業(yè)再?擇業(yè)的?就業(yè)觀?，要盡?快丟掉?對(duì)學(xué)校?的依賴?心理，?學(xué)會(huì)在?社會(huì)中?獨(dú)立，?敢于參?加社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)，?敢于承?受社會(huì)?壓力，?使自己?能夠在?神會(huì)上?快速成?長(zhǎng)起來(lái)?。在以?后的學(xué)?習(xí)生活?中，我?會(huì)謙虛?謹(jǐn)慎，?勤奮努?力，加?強(qiáng)修養(yǎng)?，以更?開(kāi)闊的?胸襟，?更智慧?的頭腦?，更高?尚的品?德服務(wù)?社會(huì)。?這次實(shí)?習(xí)只是?我人生?中一個(gè)?奮斗的?起點(diǎn)，?我也相?信自己?一定會(huì)?以更加?飽滿的?熱情和?決心投?入到未?來(lái)的工?作當(dāng)中?去，相?信自己?一定能?交出更?加滿意?的答卷?。實(shí)?習(xí)生工?作總結(jié)?參考范?文（五?）去?年去的?兩個(gè)實(shí)?習(xí)基地?到現(xiàn)在?來(lái)說(shuō)已?經(jīng)結(jié)束?了，但?是關(guān)于?實(shí)習(xí)，?其實(shí)有?很多的?話想說(shuō)?，畢竟?去了這?么長(zhǎng)的?時(shí)間，?參與了?不少的?活動(dòng)。?這個(gè)?公司主?要以生?產(chǎn)葡萄?酒為主?，葡萄?的品種?也很多?，例如?梅鹿輒?，紅提?和白提?，黑珍?珠等。?生產(chǎn)葡?萄酒時(shí)?對(duì)員工?有嚴(yán)格?的要求?，所以?它的技?術(shù)要求?也很高?，從某?種角度?講社會(huì)?對(duì)我們?考驗(yàn)也?計(jì)時(shí)開(kāi)?始了。?在工作?中我對(duì)?自己有?了一個(gè)?更清楚?的認(rèn)識(shí)?，慢慢?的總結(jié)?了幾點(diǎn)?：一?、心態(tài)?很重要?剛進(jìn)?公司實(shí)?習(xí)的人?，很多?時(shí)候都?是激情?有余而?心智不?足的，?這個(gè)我?當(dāng)時(shí)也?是很有?體會(huì)的?，第一?天去的?時(shí)候很?凄慘，?沒(méi)有人?告訴你?去哪兒?吃飯，?不知道?在那坐?車(chē)出去?，其實(shí)?隨著慢?慢熟悉?工作環(huán)?境和工?作中經(jīng)?常接觸?的人會(huì)?一點(diǎn)一?點(diǎn)的變?好。但?是另外?一點(diǎn)，?就是在?工作中?和其他?人的交?流，有?時(shí)候剛?從學(xué)校?出來(lái)再?加上心?態(tài)挺高?會(huì)經(jīng)常?出現(xiàn)一?些不當(dāng)?的表現(xiàn)?，這個(gè)?時(shí)候需?要的就?是要有?一個(gè)低?的心態(tài)?，別說(shuō)?是實(shí)習(xí)?生了，?新員工?剛?cè)サ?時(shí)候也?是從基?層做起?，一點(diǎn)?一點(diǎn)贏?得信任?和重用?的。?二、做?好本職?工作，?積極很?重要?剛?cè)サ?時(shí)候誰(shuí)?都會(huì)有?屬于自?己的那?份工作?，這個(gè)?時(shí)候就?要求你?要做好?自己的?本職工?作，如?果連小?事都做?不好，?一個(gè)新?人，別?人怎么?去相信?你積極?是公司?比較看?重的，?有些時(shí)?候甚至?你做不?了有些?事情，?別人也?會(huì)去花?時(shí)間去?教你，?但前提?是你得?表現(xiàn)出?你的積?極和上?進(jìn)來(lái)，?不要只?是滿足?于自己?的那份?工作，?或者只?想混份?實(shí)習(xí)證?明。?三、適?應(yīng)能力?和學(xué)習(xí)?能力?剛?cè)ヒ?個(gè)新的?環(huán)境，?從未接?觸過(guò)的?東西，?需要你?有很強(qiáng)?的適應(yīng)?性，有?時(shí)候公?司招你?去需要?的就是?你做出?來(lái)的結(jié)?果，剛?開(kāi)始不?會(huì)看重?一個(gè)過(guò)?程，老?板不會(huì)?花那么?多的時(shí)?間去觀?察你的?細(xì)節(jié)什?么的，?一個(gè)連?結(jié)果都?不會(huì)呈?現(xiàn)的人?觀察細(xì)?節(jié)有用?嗎一個(gè)?極強(qiáng)的?適應(yīng)能?力尤其?重要，?適應(yīng)新?的環(huán)境?，融入?進(jìn)去，?產(chǎn)生一?個(gè)即戰(zhàn)?力。學(xué)?習(xí)能力?也是我?認(rèn)為比?較重要?的。很?多東西?有人會(huì)?去告訴?你，但?是更多?的東西?是需要?自己去?學(xué)習(xí)去?領(lǐng)悟的?，這個(gè)?時(shí)候需?要你做?的就是?敞開(kāi)你?的口袋?，拼命?的往里?裝，然?后自己?轉(zhuǎn)化成?你自己?的東西?，不懂?的地方?一定要?問(wèn)，千?萬(wàn)不要?不懂裝?懂或者?不聞不?問(wèn)，如?果這樣?，后果?會(huì)很?chē)?yán)?重。?四、注?重細(xì)節(jié)?，養(yǎng)成?好的習(xí)?慣其?實(shí)這個(gè)?問(wèn)題很?多人都?知道，?但是在?做的過(guò)?程中很?難的，?小的地?方會(huì)讓?公司的?人對(duì)你?有很好?的印象?，當(dāng)然?也會(huì)更?愿意去?和你分?享一些?東西，?也會(huì)在?工作上?更照顧?你，試?問(wèn)一下?自己，?如果你?做了老?板，你?喜歡什?么樣的?員工，?我在公?司工作?的時(shí)候?就會(huì)做?一些小?的事情?，把公?司最新?的通訊?錄打出?來(lái)貼到?經(jīng)理那?兒就被?經(jīng)理夸?過(guò)，很?多的時(shí)?候小事?能折射?出一個(gè)?人很多?的東西?，這不?是自夸?啊!?實(shí)習(xí)生?工作總?結(jié)參考?范文（?六）?時(shí)光如?細(xì)沙，?當(dāng)我們?想要緊?緊的握?住的時(shí)?候，總?是會(huì)從?我們的?指縫溜?走。在?這幾個(gè)?月的忙?碌工作?以來(lái)，?盡管我?沒(méi)能抓?住所有?的“時(shí)?間”，?但是我?確實(shí)在?這段工?作期間?收獲了?不少的?東西。?回顧?這三個(gè)?月，我?從一開(kāi)?是的培?訓(xùn)老師?，到酒?店的同?事們，?再到各?式各樣?的顧客?們，他?們給我?帶來(lái)的?不僅僅?是工作?中的鍛?煉，更?是社會(huì)?上的經(jīng)?驗(yàn)。以?下是我?對(duì)這三?個(gè)月來(lái)?工作的?總結(jié)：?一、?崗前培?訓(xùn)在?正式的?工作真?正的開(kāi)?始前，?我們還?要進(jìn)行?短暫的?培訓(xùn)課?程。盡?管在學(xué)?校中我?已經(jīng)掌?握了不?少禮儀?方面的?知識(shí)，?但是在?這里，?還是要?一切從?頭學(xué)起?。在?這次的?學(xué)習(xí)中?，由_?___?前輩給?我們帶?來(lái)教學(xué)?。在她?的嚴(yán)格?要求下?，我們?將工作?的每一?個(gè)步驟?都學(xué)習(xí)?的非常?透徹!?這不僅?僅是_?___?前輩講?解的好?，而且?她對(duì)工?作的要?求也非?常的高?!以往?在學(xué)校?中我也?拿得出?手的知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)?，在如?今的培?訓(xùn)中顯?得那么?的微不?足道!?在一遍?遍的指?正中，?我終于?順利的?掌握了?前臺(tái)的?工作技?巧。?相對(duì)于?其他的?崗位來(lái)?說(shuō)，前?臺(tái)對(duì)禮?儀的掌?握是更?加重要?的，所?以在這?次的培?訓(xùn)中，?我深刻?的感受?到了自?己的不?足，并?且通過(guò)?不斷的?改進(jìn)提?升了自?己的工?作能力?。二?、工作?的情況?來(lái)到?前臺(tái)工?作，在?前期的?時(shí)候，?我通過(guò)?觀察前?輩的工?作，并?做一些?簡(jiǎn)單的?工作來(lái)?度過(guò)。?但是隨?著工作?的推進(jìn)?，我也?開(kāi)始被?要求獨(dú)?立的開(kāi)?始鍛煉?!這對(duì)?我來(lái)說(shuō)?真的是?千載難?逢的體?驗(yàn)。在?不斷與?陌生顧?客的交?流中，?我很好?的鍛煉?了自己?的心態(tài)?!讓自?己不會(huì)?輕易流?露出緊?張的情?緒，盡?管在遇?上預(yù)料?之外的?情況時(shí)?仍然難?以避免?慌亂，?但是比?起之前?來(lái)說(shuō)，?我已經(jīng)?有了很?大的提?升和進(jìn)?步。?同時(shí)，?我還要?感謝_?___?領(lǐng)導(dǎo)，?在實(shí)習(xí)?期間，?領(lǐng)導(dǎo)總?是會(huì)在?路過(guò)的?時(shí)候給?我各種?指點(diǎn)，?讓我能?在工作?中更好?的成長(zhǎng)?!這也?是我能?提升的?這么快?的原因?。在?這次的?實(shí)習(xí)中?，我的?'收獲?在心態(tài)?上!過(guò)?去沒(méi)能?深入的?接觸社?會(huì)，導(dǎo)?致我空?有經(jīng)驗(yàn)?卻沒(méi)有?準(zhǔn)備!?在這次?的實(shí)習(xí)?中也是?，初期?面對(duì)顧?客的時(shí)?候總是?瞞不住?自己眼?神的慌?亂。但?在熟悉?了這里?的環(huán)境?后，我?也漸漸?的安定?了下來(lái)?。而且?越是了?解自己?工作的?酒店，?我就越?是有信?心做好?自己的?工作。?如今的?我，更?加的自?信，更?加的開(kāi)?朗，我?相信，?在未來(lái)?的工作?中，我?也能完?成的更?加出色?!實(shí)?習(xí)生工?作總結(jié)?參考范?文（七?）通?過(guò)這次?實(shí)習(xí)，?我對(duì)酒?店的管?理又有?了更深?層次的?理解，?并且對(duì)?酒店行?業(yè)有了?自己的?見(jiàn)解和?認(rèn)識(shí)。?在酒店?實(shí)習(xí)期?間我不?僅更加?熟悉酒?店的業(yè)?務(wù)操作?程序，?在待人?接物，?與人交?往方面?學(xué)到了?不少東?西。?在這次?實(shí)習(xí)中?，我重?新培訓(xùn)?了服務(wù)?技巧和?服務(wù)規(guī)?范，更?加深入?熟悉服?務(wù)工作?，對(duì)服?務(wù)有了?更加深?入的了?解，服?務(wù)技能?有了進(jìn)?一步的?提高。?服務(wù)更?加熟練?，可以?熟練地?完成服?務(wù)工作?。通過(guò)?酒店的?培訓(xùn)，?對(duì)酒水?和菜品?更加熟?悉可以?熟悉的?向客人?介紹和?推銷(xiāo)菜?品和酒?水。并?且隨著?服務(wù)技?能的提?高也提?高了員?工的工?作效率?，減少?了工作?失誤，?能夠向?客人提?供更周?到便捷?的服務(wù)?。酒?店培訓(xùn)?和實(shí)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)的?積累，?對(duì)我畢?業(yè)以后?就業(yè)增?加了機(jī)?會(huì)，從?業(yè)能力?得到提?高，在?此過(guò)程?中語(yǔ)言?能力，?交際能?力，觀?察能力?，記憶?能力，?應(yīng)變能?力得到?了提高?。（?1）語(yǔ)?言能力?（2?）交際?能力?因此儀?表、儀?態(tài)的優(yōu)?美，真?誠(chéng)的微?笑，無(wú)?微不至?的禮貌?則是給?客人留?下美好?第一印?象的關(guān)?鍵。真?誠(chéng)的對(duì)?待每一?位客人?，客人?第一次?來(lái)到酒?店式對(duì)?酒店的?所有一?切都是?陌生的?，而人?對(duì)陌生?的事物?往往都?是包郵?戒備心?理的，?這時(shí)候?我們就?要依靠?真誠(chéng)的?心來(lái)與?客人交?往，獲?取客人?的信任?，向朋?友一樣?為客人?提供對(duì)?客人有?力的選?擇及服?務(wù)，讓?客人感?覺(jué)到你?是為他?著想的?，他自?然會(huì)對(duì)?你產(chǎn)生?信任，?從而為?成為你?的客戶?進(jìn)了一?步，人?際關(guān)系?的建立?還應(yīng)當(dāng)?有始有?終，持?之以恒?，每一?個(gè)酒店?員工都?應(yīng)當(dāng)持?之以恒?地與客?人建立?良好的?人際關(guān)?系，不?能因自?己一時(shí)?的失誤?和思考?的不周?而使客?人感到?怠慢，?從而斷?送自己?在其他?時(shí)候以?及其他?員工與?客人所?建立的?良好人?際關(guān)系?。（?3）觀?察能力?的提高?（4?）記憶?能力?（5）?在酒店?中可以?遇見(jiàn)形?形色色?的人，?當(dāng)然也?會(huì)遇到?各色的?突發(fā)事?件和矛?盾，這?就需要?有良好?的應(yīng)變?能力，?當(dāng)遇上?突發(fā)事?件，酒?店員工?應(yīng)當(dāng)做?到：迅?速了解?矛盾產(chǎn)?生的原?因，客?人的動(dòng)?機(jī)，并?善意地?加以疏?導(dǎo)。用?克制與?禮貌的?方式勸?說(shuō)客人?心平氣?和地商?量解決?，這樣?的態(tài)度?常常是?使客人?忿忿之?情得以?平息的?“鎮(zhèn)靜?劑”。?盡快采?取各種?方法使?矛盾迅?速得到?解決，?使客人?能得到?較滿意?的答案?。并盡?量使事?情的影?響控制?在最小?的范圍?，在其?他客人?面前樹(shù)?立酒店?坦誠(chéng)、?大度、?友好的?服務(wù)態(tài)?度。?實(shí)習(xí)生?工作總?結(jié)參考?范文（?八）?轉(zhuǎn)眼之?間，來(lái)?到酒店?的日子?已經(jīng)過(guò)?去了三?個(gè)月的?時(shí)間，?在這三?個(gè)月里?，不管?是我的?生活上?，還是?我的工?作能力?，還是?我的心?態(tài)方面?，都有?了很明?顯的變?化。雖?然在這?段時(shí)間?里很辛?苦，但?是能看?到自己?的成長(zhǎng)?，也是?一件十?分值得?開(kāi)心的?事情。?所以，?接下來(lái)?，為我?能夠順?利通過(guò)?轉(zhuǎn)正考?核，我?就把我?在實(shí)習(xí)?里的工?作做一?個(gè)簡(jiǎn)短?的總結(jié)?，總結(jié)?如下：?一、?在生活?方面?來(lái)到_?___?酒店實(shí)?習(xí)后，?為了每?天準(zhǔn)時(shí)?準(zhǔn)點(diǎn)到?達(dá)崗位?，為了?保持我?每月不?遲到不?早退的?紀(jì)律，?我每天?都是六?點(diǎn)鐘起?床，有?時(shí)候要?開(kāi)會(huì)，?甚至在?五點(diǎn)鐘?的時(shí)候?，我就?起了床?。要知?道在大?學(xué)的時(shí)?候，我?可是一?個(gè)室友?不叫我?起床我?就不會(huì)?起床的?人，所?以也因?此養(yǎng)成?了一個(gè)?愛(ài)賴床?的毛病?。但是?通過(guò)這?個(gè)實(shí)習(xí)?的磨煉?，活生?生的把?我這個(gè)?毛病改?了過(guò)來(lái)?。并且?現(xiàn)在不?設(shè)定鬧?鐘，我?也能夠?在五六?點(diǎn)的時(shí)?候自然?醒來(lái)，?養(yǎng)成了?一個(gè)早?起的好?習(xí)慣。?并且在?大學(xué)的?時(shí)候，?我也不?愛(ài)吃早?餐，但?是現(xiàn)在?為了工?作，我?每天即?使不想?吃，我?也還會(huì)?強(qiáng)迫自?己吃一?點(diǎn)，所?以漸漸?的，我?也養(yǎng)成?了一個(gè)?每天必?須要吃?早餐的?習(xí)慣。?這些習(xí)?慣給我?帶來(lái)了?一個(gè)健?康的生?活方式?，讓我?的身體?也越來(lái)?越好了?。二?、在工?作能力?方面?在實(shí)習(xí)?期，我?實(shí)習(xí)的?崗位雖?然說(shuō)只?是一名?非常普?通的服?務(wù)員崗?位，但?是，別?小看這?個(gè)崗位?。因?yàn)?在這個(gè)?崗位上?，也需?要我們?擁有強(qiáng)?大的心?理素質(zhì)?，擁有?良好的?服務(wù)意?識(shí)，還?要擁有?十分靈?活的隨?機(jī)應(yīng)變?能力。?一開(kāi)始?來(lái)到這?個(gè)崗位?的時(shí)候?，我總?是毛手?毛腳，?干不好?任何一?件事情?，就連?上菜我?也能把?菜打翻?在顧客?的身上?。后來(lái)?，通過(guò)?經(jīng)理對(duì)?我的鼓?勵(lì)和幫?助，自?己也花?了很多?的時(shí)間?和功夫?來(lái)改變?自身上?的問(wèn)題?，就慢?慢的對(duì)?工作越?來(lái)越熟?練，對(duì)?工作內(nèi)?容越來(lái)?越有心?得了。?不僅對(duì)?待突發(fā)?事件解?決的能?力得到?了加強(qiáng)?，還鍛?煉了自?己良好?的內(nèi)心?承受能?力。?三、在?心態(tài)方?面在?心態(tài)上?，我的?改變也?是比較?明顯的?。剛開(kāi)?始來(lái)到?___?_酒店?的時(shí)候?，因?yàn)?經(jīng)常犯?錯(cuò)，所?以我就?一直處?于緊張?和焦慮?的狀態(tài)?，我很?害怕，?下一次?我又做?錯(cuò)了事?該怎么?辦。但?是到了?后來(lái)，?慢慢經(jīng)?歷的事?情也多?了起來(lái)?，我也?就不再?想那么?多，只?一心一?意的投?入到我?的本職?工作中?。心態(tài)?慢慢也?有所轉(zhuǎn)?變，不?再像以?前那樣?浮躁不?安，而?是多了?一絲平?靜和祥?和。?實(shí)習(xí)生?工作總?結(jié)參考?范文（?九）?隨著時(shí)?間的流?逝，加?入百旺?已經(jīng)一?年了，?總結(jié)_?___?年的工?作以予?在__?__年?中更好?的發(fā)現(xiàn)?自我，?完善自?我。_?___?年過(guò)去?了，在?這一年?里經(jīng)過(guò)?領(lǐng)導(dǎo)和?各位同?事對(duì)我?的幫忙?和關(guān)心?，讓我?也清楚?的認(rèn)識(shí)?到了自?我在工?作中的?不足，?從而也?讓我學(xué)?到了很?多，使?我在工?作方面?有了很?大的提?升，_?___?年的工?作做出?以下總?結(jié)：?一、工?作總結(jié)?：1?、嚴(yán)格?按照公?司的管?理制度?進(jìn)行資?金的把?關(guān)，杜?絕浪費(fèi)?及不正?常的開(kāi)?支。?2、按?規(guī)定認(rèn)?真收取?營(yíng)業(yè)款?，核對(duì)?無(wú)誤后?除備留?日常費(fèi)?用開(kāi)支?款和自?采款外?，余款?在每一?天上午?十點(diǎn)以?前存入?公司指?定賬戶?，同時(shí)?與總部?出納進(jìn)?行核實(shí)?。8?、配合?主管會(huì)?計(jì)做好?各種賬?務(wù)處理?，保守?公司秘?密，每?一天下?班終前?向主管?會(huì)計(jì)報(bào)?送現(xiàn)金?日記賬?和相關(guān)?附表的?報(bào)表。?9、?做好憑?證、賬?簿和有?關(guān)業(yè)務(wù)?記錄的?保管與?移交工?作。?1、吸?取__?__遺?憾與不?足及收?獲的經(jīng)?驗(yàn)，來(lái)?進(jìn)一步?完善自?我的工?作。?2、嚴(yán)?格執(zhí)行?本職崗?位工作?制度，?發(fā)揮財(cái)?務(wù)控制?、監(jiān)督?的作用?。4?、加強(qiáng)?與上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)溝?通，把?分內(nèi)的?工作做?好。?5、完?成領(lǐng)導(dǎo)?臨時(shí)交?辦的其?他工作?。以?上是我?工作以?來(lái)的一?些體會(huì)?和認(rèn)識(shí)?，也是?我不斷?在工作?中將所?學(xué)的知?識(shí)與實(shí)?踐相結(jié)?合的一?個(gè)過(guò)程?。在以?后的工?作和學(xué)?習(xí)中我?還將不?懈的努?力和拼?搏，我?的__?__將?在充實(shí)?、喜悅?、收獲?中度過(guò)?。在?此，我?要異常?感激公?司領(lǐng)導(dǎo)?和各位?同仁在?工作和?生活中?給予我?的支持?和關(guān)心?，這是?對(duì)我工?