教研活動總結(jié)-活動總結(jié)

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總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性相識的一種書面材料，通過它可以正確相識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，因此好好打算一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是我細(xì)心整理的教研活動總結(jié)_活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。

本學(xué)期英語組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以區(qū)發(fā)展中心、學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步提高教化教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，以提高老師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)化發(fā)展及學(xué)生的英語素養(yǎng)為重點，再加上校優(yōu)秀的教研組的評比制度的`引進(jìn)促進(jìn)了全體英語老師的主動參加，我們組呈現(xiàn)新景象，特殊是英語老師們多次撰寫的通訊肯定能反映了英語組的主動性，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)與反思。

1、教研組建設(shè)

開學(xué)初依據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組老師的熱情探討，制定了工作目標(biāo)和詳細(xì)安排，有定期的教研活動制度、備課制度、教研組活動記錄。組內(nèi)教研氣氛深厚，老師有較強的教科研意識，主動參與各種教科研活動，自覺學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論。本學(xué)期，我們組共綻開了八次教研活動，開出了四節(jié)有質(zhì)量的公開課。開課老師分別為董賽賽，鄭瑞艷，陳飛珍，陳南星老師，課程都能體現(xiàn)以生為本的學(xué)本課堂。老師聽課都在10節(jié)以上。全組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作凝合力強，有良好的師德師風(fēng)。

2、老師主動參與各項業(yè)務(wù)競賽，進(jìn)行自我提升

學(xué)校以及區(qū)級不斷地組織本組老師參加各級各類培訓(xùn)活動，如區(qū)8學(xué)時培訓(xùn)、90學(xué)時培訓(xùn)，信息提升工程理論學(xué)習(xí)，從而更新了學(xué)問，提高了專業(yè)素養(yǎng)，從而更新了全組老師的教學(xué)的理念和動態(tài)，提高了全組老師的教化教學(xué)實力。

激勵本組老師主動參加老師相關(guān)的業(yè)務(wù)評比活動。本學(xué)期，陳飛珍老師和何善瓊老師的案例參賽，及董賽賽老師和陳飛珍老師參賽區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課評比，我們教研組的老師全力投入到磨課的過程中，有力支持教研組成為每一位競賽的老師的。其中董賽賽獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎，陳飛珍老師獲區(qū)三等獎。

我組主動響應(yīng)學(xué)校的號召，走出去學(xué)習(xí)，8位老師前往寧波蛟川中學(xué)特地學(xué)習(xí)閱讀教學(xué)深層問題的設(shè)計為主題的課堂教學(xué)，受益匪淺。

3、學(xué)生競賽方面

為了提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提高學(xué)生英語綜合實力，激勵學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生，各段自行組織了相關(guān)的英語競賽，七年級實行了英語詞匯競賽，八年級的閱讀學(xué)問競賽，九年級的綜合學(xué)問競賽。英語組響應(yīng)了龍灣區(qū)“愛閱讀和樂表達(dá)”競賽進(jìn)行了選拔活動，其中選拔的學(xué)生參與了“區(qū)愛閱讀樂表達(dá)”競賽，層層選拔8人次獲得一二三等獲獎，其中離不開指導(dǎo)老師的辛勤指導(dǎo)。

4、今后的工作準(zhǔn)備

1、校級領(lǐng)導(dǎo)要更多的支持，周一早習(xí)聽力已經(jīng)被接受，電子閱卷設(shè)備要快點開啟運用。

2、要接著做好教學(xué)常規(guī)工作及教研組建設(shè)，多進(jìn)行主題式教研活動，真正發(fā)揮教研組的基層作用，尤其是要確保集體備課活動的切實落實。

3、要多和優(yōu)秀的兄弟聯(lián)系，多溝通，多學(xué)習(xí)，走出去，請進(jìn)來。

3、更多的老師參加撰寫論文，做好課題工作申報，多向區(qū)級開出優(yōu)質(zhì)活動課。

總之，在本學(xué)期里，我們組取得了肯定的成果。但我們也看到了困難和不足，在總結(jié)本學(xué)期閱歷教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位老師的共同努力下，我們會用我們