法律伴我成長(zhǎng)作文

第頁(yè)法律伴我成長(zhǎng)作文法律伴我成長(zhǎng)作文1

法制是我們?nèi)巳硕家袷氐摹Ｋ自捳f(shuō)：“不以規(guī)則，不成方圓?！?，就是說(shuō)任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂?！岸ㄖ凭褪怯脕?lái)規(guī)范我們的行為，從而使這個(gè)社會(huì)變得井井有條。

在我們的身邊經(jīng)常發(fā)生一件件令人駭人動(dòng)目的違反法制的例子：因一時(shí)的刺激而在公路上超速行駛;因所謂的“瀟灑”而在公路上“漂移”;因一時(shí)的舒適而不系平安帶······法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。他們終究要為他們所種下的惡果所付出相應(yīng)的代價(jià)!犯罪分子們無(wú)視法律的存在，輕視法律，最終還是得到了法律的懲處。

作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)當(dāng)知法、遵守法律，做任何事都要與法律同行。只有我們懂得了法律，才不會(huì)誤入歧途，假如不懂法，將會(huì)走上犯罪的道路。

記得小時(shí)候，我特別喜愛(ài)看“今日說(shuō)法”這個(gè)欄目，它使我懂得了很多法律學(xué)問(wèn)。這些學(xué)問(wèn)還真有用，在生活中，我用它解決了不少問(wèn)題。在那個(gè)星期天，爸爸駕駛著他的新車載我、弟弟和媽媽一同出去兜風(fēng)，車上的沙發(fā)真軟、真舒適，而且車中還開(kāi)著足足的暖氣，滿意極了!爸爸還一手握著方向盤一手打開(kāi)CD播放器，坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著自己心愛(ài)的歌曲，隨著樂(lè)曲的節(jié)拍，輕輕地?fù)u頭晃腦。搖著搖著，我驀地瞟了爸爸一眼，無(wú)意中望見(jiàn)爸爸沒(méi)系平安帶。我突然想起“今日說(shuō)法”講平安帶對(duì)一個(gè)司機(jī)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，會(huì)影響到司機(jī)的生命平安，許多事故都是由于沒(méi)系平安帶而發(fā)生車禍的。我趕快回過(guò)神來(lái)，臉上出現(xiàn)出焦急的表情，眼睛邊盯著平安帶邊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，快把平安帶系上，別等一下······”“閉嘴，別亂說(shuō)話?！卑职执驍嗔宋业脑??！笆前⑹前?，你爸的駕車技術(shù)還不賴，不會(huì)出事的，別怕。”媽媽說(shuō)道。弟弟突然說(shuō)道：“爸爸，爸爸，開(kāi)快點(diǎn)，在開(kāi)快點(diǎn)·······”“好，爸爸開(kāi)快點(diǎn)?！薄帮w嘍，飛嘍·····”我們的車子這時(shí)正奔馳著，道路旁邊的樹(shù)木一棵棵的從我眼前閃過(guò)，爸爸不聽(tīng)我的勸說(shuō)，平安帶也沒(méi)系上?！鞍职?，你為什么不聽(tīng)我的勸說(shuō)呢?就連媽媽和弟弟也······唉!希望此行能平平安安吧!”我的心里猶如揣了兩只小白兔——忐忑不安的。我的眼睛直視著擋風(fēng)玻璃。突然，一個(gè)騎著三輪車上了年紀(jì)的白發(fā)老奶奶出現(xiàn)在我們的車前，嚇得紋絲不動(dòng)了。而爸爸一身輕松，只見(jiàn)他的手握著方向盤，一轉(zhuǎn)，上演了一幕“閃電漂移”，可人算不如天算，雖然爸爸躲過(guò)了一劫，卻撞上了另一條車道的摩托車，“哧——”我們的車子來(lái)了個(gè)急剎車。爸爸臉上皺著眉頭，眼神顯得很著急，下了車，只望見(jiàn)一名中年男子躺在公路中間，四周都是鮮紅的血·······

“爸爸，爸爸·······”我邊呼喊著邊慢慢從昏迷中醒了過(guò)來(lái)，模模糊糊的望見(jiàn)爸爸坐在我旁邊，眼淚不停地流了下來(lái)，滴在我的臉頰上，我又望了望四周，望見(jiàn)四周的病床上還躺著媽媽、弟弟和一位熟識(shí)的中年男子——哦，就是被爸爸撞到的那個(gè)人。窗外的樹(shù)木掉下了一片片枯黃的落葉，一棵棵小草低下了頭，花兒們的花瓣都紛紛飄落了下來(lái)·······

還有一次，我一個(gè)人走在公路上，閑著無(wú)聊，向四周掃視了一下，突然一名男子從我身邊走過(guò)，走得很快。這時(shí)，我的新奇心浮現(xiàn)了心頭，我的腳不聽(tīng)使喚的跟著那位男子走，突然我發(fā)覺(jué)這位男子是在跟蹤一位婦女，眼睛盯著那位婦女口袋里的錢包，看來(lái)，這位男子是一位小偷，他現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是在伺機(jī)行動(dòng)?！安恍?，我應(yīng)當(dāng)阻擋他，不能讓他得逞?！蔽倚睦锉P算著，“應(yīng)當(dāng)先駕馭證據(jù)，才能將他抓捕歸案?！蔽医又@位男子，跟著跟著，來(lái)到了人群密集的地方，小偷，也就是那位男子，趁喧鬧把手伸入那位婦女的口袋里，想要把錢包占為己有，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)箭步走上前去，抓住那位男子的手，錢包的主子——那位婦女也同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，在群眾的幫助下，小偷被抓捕歸案了。事后我才知道那位小偷其實(shí)是一位未滿十八周歲的未成年人，因沒(méi)錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)，才去偷錢包的。這個(gè)結(jié)果實(shí)在是令人震驚啊!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才懊悔呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校內(nèi)，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、遵守法律的好公民。

總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。同學(xué)們，從今日起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

法律伴我成長(zhǎng)作文2

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)在我們供應(yīng)較好的生存環(huán)境和物質(zhì)條件的同時(shí)，也是離不開(kāi)法律的幫助。

學(xué)校教化、社會(huì)都離不開(kāi)法律，正所謂“國(guó)有國(guó)發(fā)，家有家規(guī)”如在公路的十字路口，盡管車雜人多，可田于行人車輛各其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序。結(jié)果是有條不紊，道路暢通無(wú)阻，相反，假如沒(méi)有交通規(guī)則，或者人們不遵守交通規(guī)則，南來(lái)北往的，東行西去的，各不相讓，爭(zhēng)搶阻擋，汽車、自行車及行人擠成一團(tuán)，那么，誰(shuí)也別想順當(dāng)通過(guò)。

社會(huì)是由人集后而成的，社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng)。人們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，目的往往不同，假如沒(méi)有行為的規(guī)則，各行其是，社會(huì)就會(huì)混亂不堪，陷入毫無(wú)秩序的彼此沖突之中，所以，有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則非常重要。

現(xiàn)代社會(huì)生活中，沒(méi)有法律是不可思議的，我國(guó)法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)。他通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。法律的規(guī)范作用突出的表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，必需做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，假如人們違反法律，就會(huì)受到法律的制裁和處理。

法律伴隨我們的一生。自從來(lái)到人世間，首先享有的法定權(quán)利是人身權(quán)利，以及獲得父母撫養(yǎng)和教化的權(quán)利；從兒童、少年到青年，我們有接受義務(wù)教化的權(quán)利和義務(wù)；具備勞動(dòng)實(shí)力時(shí)，有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)；達(dá)到法定年齡，依法享有選舉權(quán)利和被選舉權(quán)，有改兵役的義務(wù)，有登記結(jié)婚的友利，有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)；我們?cè)谀昀稀⒓膊』蛘邅G失勞動(dòng)實(shí)力的狀況下，有依法從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，在告辭人世前，還可依據(jù)法律規(guī)定立下遺囑，將屬于自己全部的合法財(cái)產(chǎn)待死后轉(zhuǎn)移結(jié)他人全部。

我們享受權(quán)益須要法律的愛(ài)護(hù)，學(xué)法、用法、護(hù)法，是我們應(yīng)盡麥任；愛(ài)法；是我們應(yīng)取的看法。

法律伴我成長(zhǎng)作文3

法律，七百年來(lái)的才智積淀。

法律，亙古長(zhǎng)存的振幫根基。

成長(zhǎng)，百折不撓的靈魂洗禮。

成長(zhǎng)，歷經(jīng)風(fēng)雨的精彩蛻變。

法律勾畫(huà)成長(zhǎng)雄偉而雄麗的藍(lán)圖，描繪成長(zhǎng)奇麗而磅礴的背景。在成長(zhǎng)的日子里，法律愛(ài)護(hù)著健康的身體和樂(lè)觀的心靈。在成長(zhǎng)的道路上，法律牽引著正義的方向和公允的腳步。法律融入成長(zhǎng)的世界——法律伴我成長(zhǎng)。

生命的初始，法律給予我們?nèi)松砩】禉?quán)利、被撫養(yǎng)的權(quán)利等。在那個(gè)毫無(wú)意識(shí)的時(shí)候，法律剛硬的金盾愛(ài)護(hù)各種權(quán)益不受侵害。因?yàn)槲覀儊?lái)到了這個(gè)世界，我們就是社會(huì)的公民，公民就意味著同等。法律在懵懂的幼時(shí)就創(chuàng)建了良好的成長(zhǎng)環(huán)境和社會(huì)條件。

假如說(shuō)世界上唯一永恒的東西，那即是法律；假如說(shuō)世界上唯一短暫的東西，那即是成長(zhǎng)。在太陽(yáng)與月亮的交替中，揮手撒別童年，面對(duì)的是青年的舞臺(tái)，但法律同樣是難以或缺的生活準(zhǔn)則、更精確地應(yīng)當(dāng)說(shuō)是生活的一部分。

當(dāng)思想趨于成熟，法律意識(shí)逐步增加。法律如同一涌清泉，時(shí)刻在身邊流淌，在難免“法污濁”時(shí)，賜予剛好的清除和排解。不行避開(kāi)，我們的權(quán)利受到侵害，但經(jīng)驗(yàn)成長(zhǎng)后的我們懂得：法律是維護(hù)合法權(quán)益的最有力武器。

她慈愛(ài)，但不意味著它懦弱；它神圣，但不意味著它孤傲。它就是法律。

它失敗，但不意味著它退縮；它叛逆，但不意味著它固執(zhí)，它就是成長(zhǎng)。

法律伴著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)依著法律。

在陽(yáng)光的庇佑下，挽著法律，插上成長(zhǎng)的翅膀，翱翔在公允，正義，公正的天空下，呼喊：以我中華之強(qiáng)樹(shù)我中華之威，

以我中華之威立臥中華之法，以我中華之法成我中華之長(zhǎng)。

法律伴我成長(zhǎng)作文4

假如人們的生活難免污濁，那么法律必將是一股清泉。法律時(shí)刻賜予我們最根本的保障，是我們維護(hù)自身權(quán)益的最有力武器。因此，感知法律是我們成長(zhǎng)中的法律第一課。

No.1。眼睛看到的法律

信息時(shí)代的今日，電視上的法律欄目比比皆是，形式大相徑庭，但無(wú)疑都是共同的主題：提高法律觀念，增加法律意識(shí)。這也是我們通過(guò)這些欄目所獲益最大的一方面，而從另一個(gè)角度來(lái)看，我們也學(xué)到了相應(yīng)的法律學(xué)問(wèn)。

No.2。嘴巴談到的法律

提及法律，人們從警覺(jué)、排斥和不懂到敬重、履行和運(yùn)用的看法轉(zhuǎn)變，正昭示法律正走進(jìn)人們的生活。穿越大街小巷，我們總會(huì)依據(jù)某一案例，談起法律，并會(huì)時(shí)常的實(shí)行法律辯論賽，這不僅培育了我們的表達(dá)實(shí)力，更培育了我們的法律運(yùn)用實(shí)力。

No.3。耳朵聽(tīng)到的法律

法律步入千家萬(wàn)戶的同時(shí)，也走進(jìn)了校內(nèi)。我們從教材中逐步了解法律。老師的細(xì)心講解并結(jié)合相關(guān)事例，使我們傾聽(tīng)到：法律其實(shí)離我們很近。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)用著法律，我們可以稱其法律的聽(tīng)覺(jué)沖擊，因?yàn)槲覀儍A聽(tīng)到法律的重要性。

No.4。鼻子嗅到的法律

目前，人們的環(huán)保意識(shí)不斷增加，愛(ài)惜每一棵花草樹(shù)木，使我們的環(huán)境得到凈化，與其歸功于道德不如說(shuō)歸功于法律。法律樹(shù)立了我們同等，公允意識(shí)，使我們明白：世界不僅是屬于自己的，是公共的。因?yàn)榉?，我嗅到了清爽的芳香。這也是另一方面教化了我們：法律無(wú)處不在。

我們成長(zhǎng)的幼苗已泛綠意，在法律撐起藍(lán)天的庇佑下健康成長(zhǎng)，知法、懂法、用法是成長(zhǎng)目標(biāo)之一。法律伴我成長(zhǎng)，就從感知法律做起，讓我們的成長(zhǎng)為法律多增加一份價(jià)值。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)，法律在成長(zhǎng)。

法律伴我成長(zhǎng)作文5

法律是神圣、神奇、威歷、崇高的，它就像一個(gè)守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護(hù)著和善的人們；法律，就像天空中多數(shù)的星星，指引著人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來(lái)明辨是非，扶善懲惡，法律伴我成長(zhǎng)。法律在車水馬龍的街道上，在那莊重的法庭上，在獵人們心中……

今日，路上仍舊是有條不紊，沒(méi)有一輛車、一個(gè)人闖紅燈，交通非常流暢。我走過(guò)公路，心里興奮得想：寬敞的公路上，人人都遵遵守法律律，生活的平安就有了保障！

當(dāng)那莊重的法庭上傳來(lái)法官最終的判定，聽(tīng)見(jiàn)的便是一個(gè)人的懺悔，一個(gè)人的欣喜。當(dāng)法庭上坐著一個(gè)觸犯了法律的罪犯，那么法律肯定會(huì)嚴(yán)懲，而法律給他的這次教訓(xùn)，或許會(huì)讓他起先重新做人?！胺ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正無(wú)私、懲惡揚(yáng)善的法律。

“不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的古人流傳下來(lái)的至理明言。可見(jiàn)我們千萬(wàn)不能忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。假如認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就錯(cuò)了！現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時(shí)候才懊悔呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校內(nèi)，融入社會(huì)后，才能真正成為一名知法、懂法、遵守法律的好公民。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。從今日起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧！

法律伴我成長(zhǎng)作文6

作為當(dāng)代中學(xué)生，我們生活在中國(guó)改革開(kāi)放的時(shí)代。我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的將來(lái)和希望。因此國(guó)家非常關(guān)注我們的成長(zhǎng)。并頒布了很多法律愛(ài)護(hù)我們。

提起法律，往往給人一種神奇、威歷、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。但法律則最權(quán)威。正是由于法律的存在，我們這個(gè)社會(huì)才變得秩序井然，我們的權(quán)利才得到了切實(shí)的保障。我們未成年人更應(yīng)當(dāng)感謝法律給我們帶來(lái)的一切。

《未成年人愛(ài)護(hù)法》就是特地愛(ài)護(hù)我們未成年人的法律“武器”?，F(xiàn)實(shí)生活中就有很多法律愛(ài)護(hù)我們。

在生活中，遇到非法損害，應(yīng)通過(guò)法律學(xué)問(wèn)來(lái)愛(ài)護(hù)自己;在創(chuàng)作中，遇到版權(quán)侵?jǐn)_，應(yīng)通過(guò)法律學(xué)問(wèn)來(lái)維護(hù)自己;在學(xué)校中，遇到打架斗毆，應(yīng)通過(guò)法律學(xué)問(wèn)來(lái)愛(ài)護(hù)自己;在……所以，法律與我們無(wú)處不在。

法律是國(guó)家給予我們打愛(ài)護(hù)盾，但法律要靠我們大家自覺(jué)遵守，由于我們的社會(huì)閱歷不足卻自我感覺(jué)是大人了，喜愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，有些學(xué)生喜愛(ài)拉幫結(jié)派，重感情，講義氣，無(wú)法無(wú)天，沒(méi)有學(xué)生樣。喜愛(ài)先動(dòng)手，后動(dòng)腦。事后無(wú)反應(yīng)，待冷靜后見(jiàn)出了大禍才驚惶失措、懊悔不已。我們未成年人現(xiàn)在自制力不高，明辨是非的實(shí)力不夠強(qiáng)，所以在這方面還須要家長(zhǎng)，老師等的監(jiān)督和指導(dǎo)，在心中樹(shù)立起劇烈的法律意識(shí)，增加法律學(xué)問(wèn)，普及法律。

在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力氣在起作用：正與邪，善與惡，真與假，美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，讓法律伴我成長(zhǎng)!

法律伴我成長(zhǎng)作文7

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從小對(duì)法律有肯定的相識(shí)，應(yīng)當(dāng)知法，懂法，遵守法律。現(xiàn)在我們接受法律教化的途徑有許多，在學(xué)校有老師向我們宣揚(yáng)，電視、網(wǎng)絡(luò)上也總在播放有關(guān)法律的教化片。使我們深深懂得遵遵守法律律的重要性。

與我們的生活休戚相關(guān)的交通平安法，作為一名剛上幼兒園的小摯友都懂得“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)公路要走人行橫道”，可有些人卻偏偏為了搶點(diǎn)時(shí)間，少走點(diǎn)路就搶紅燈或橫穿公路，致自己的安危于不顧。前幾天我在上學(xué)的路上就看到一個(gè)大姐姐一邊低頭玩手機(jī)一邊走路，到了十字路口也不看是不是紅燈低著頭就走，還好車速不快，一輛車在她身邊來(lái)個(gè)急剎車，把她嚇了一跳，抓緊跑了。這是沒(méi)出什么大事，要是受傷了可怎么辦，懊悔也沒(méi)用。還有現(xiàn)在正在嚴(yán)查的酒駕，這是關(guān)系自己和他人的安危。交通平安意識(shí)不能總靠別人監(jiān)督，要在自己心里做好平安意識(shí)才行。電視上的紅綠燈節(jié)目每天都會(huì)播放很多起交通平安事故，全國(guó)每天死于交通事故的就有很多人。這些出事故的人都心存僥幸，但世上沒(méi)有懊悔藥，我們還是要把交通平安意識(shí)放在首位。

“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”這是從小老師父母就教化我們的，是自己的東西可以動(dòng)，不是自己的再好的再喜愛(ài)的也不行以動(dòng)。那天在樓下看到警察貼的警情提示，說(shuō)某小區(qū)有入室盜竊發(fā)生，要提高警惕。現(xiàn)在家家都裝上防盜窗，可平安還是沒(méi)有保障。年輕力壯，有手有腳的做點(diǎn)什么工作不行，憑自己的力氣吃飯，吃的踏實(shí)。

法律是神圣的、公允的，不容任何人侵?jǐn)_的，不論你是老人，還是小孩，不論你是多大的官，還是平民老百姓，在法律面前都是人人同等。一旦觸犯法律，就將受到應(yīng)有的懲處。我們不僅要懂法，還要學(xué)會(huì)如何用法，學(xué)會(huì)用法律武器來(lái)愛(ài)護(hù)自己。

法律伴我成長(zhǎng)作文8

晨曦在早晨中渲染開(kāi)來(lái)，一陣陣涼風(fēng)將微黃的樹(shù)葉吹落，不是因?yàn)轱L(fēng)力太大，只是樹(shù)葉沒(méi)有挽留。夏末摻雜著初秋的氣息，只留幾片樹(shù)葉的樹(shù)桿、顯得有些凄涼。

我坐在窗邊的椅子上，雙手隨意的擺在桌子上，竟不知要干什么。窗外大片大片的縫隙中透出一束束嬌媚動(dòng)人的光，照在臉上，心里泛起一絲熟識(shí)感。莫名的，想用手留住這僅存的暖和。突然，我感覺(jué)我的生命與創(chuàng)作有著微妙的關(guān)系，微妙到我也說(shuō)不清是好是壞。文字帶給我的是哀痛亦是歡樂(lè)。

我所擁有的可能只是一段記憶，雖模糊不清，卻難以遺忘。難以遺忘的是淺色的暖和，模糊不清的是黑色的惆帳。時(shí)間如流水，沖擊著記憶的碎片，激蕩在心頭的浪花、淋濕了一片孤寂。在最壓抑的時(shí)候，我躲在比黑夜還黑還涼的角落里，獨(dú)自流淚。是文字用著微薄的暖光，為我黑暗的世界抹上一層暖色。黑色、仿若成為了我生命里可有也可無(wú)的黯然底色。

文字，從那一刻起先，就融入我的生活，成了我相濡以沫的摯友。它見(jiàn)證了我從懵懂到老練的蛻變，從無(wú)趣到成熟的成長(zhǎng)。當(dāng)全部夾雜在不舍中的困難情感，凝合成華蜜。定格在一瞬間，仿佛世界也靜止了。短暫的，又或是永恒的。恒久成為歲月的痕跡，永不丟失，難以忘卻。走過(guò)雨季也曾嘗過(guò)勝利的喜悅。有些記憶存在腦海，有些記憶卻只是在眼前，就如同那個(gè)落寞的夏秋夾雜的時(shí)間。它像一筆絢麗的彩色濃濃涂抹在我的記憶中。呵呵、那些跌跌撞撞的笑，那些深深刻刻的痛。不曾遺忘。

冬去春來(lái)，一季換過(guò)一季，濃墨的光陰入流星瞬間消逝，卻劃不破我心中的記憶和那一層亮麗的色調(diào)。

文字是你帶給我成長(zhǎng)中的動(dòng)情，是你陪伴著我一起成長(zhǎng)！

法律伴我成長(zhǎng)作文9

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。”意思就是沒(méi)有相關(guān)的法律、法規(guī)，家庭乃至世界就會(huì)變亂。我們少年兒童是祖國(guó)的將來(lái)，是民族的希望。但是，由于一些緣由，一些少年兒童的權(quán)利沒(méi)有得到應(yīng)有的保障。國(guó)家為了維護(hù)我們的正值權(quán)益，特地制訂了《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。這些法律都是我們少年兒童能強(qiáng)壯成長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)傘。

雖然有了法律，但一些大人和少年兒童都不遵守，觸犯了一條又一條的法律。在我的身邊，就發(fā)生過(guò)許多這樣的事。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法》規(guī)定：不得非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教化的適齡兒童、少年?？删驮趶V西，幾十名兒童被不法分子騙走，帶到了浙江省做童工。這些兒童從事著沒(méi)有平安保障的勞動(dòng)。不過(guò)幸好有法律的維護(hù)，這批兒童才全部返回了家鄉(xiāng)，不法分子也得到了應(yīng)有的懲處。

小楊是某市小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生。他自小父母離婚，跟著奶奶生活。他起初是上課不寫(xiě)作業(yè)，常常遲到。到了后來(lái)，奶奶管不住他了，他就常常曠課，偷家里或別人家的錢去網(wǎng)吧玩嬉戲。日子久了，學(xué)校給他記了許多次大過(guò)，可他屢次不改，最終被學(xué)校開(kāi)除了。開(kāi)除后成天泡在網(wǎng)吧里，與一些品德不端的人混在一起。一次，伙同他人去搶劫別人的財(cái)物時(shí)，被公安機(jī)關(guān)抓獲，被送進(jìn)了勞教所。這就是不遵紀(jì)遵守法律的悲傷。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)遵守法律，做一個(gè)懂法、知法、遵守法律的小公民，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。法律，讓我們來(lái)?yè)碜o(hù)你，遵守你，讓你伴我成長(zhǎng)。

法律伴我成長(zhǎng)作文10

法律好一艘大海的船，在船活動(dòng)的空間是自由的。可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉人海里———接受法律的懲處！

而犯罪呢？他是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰漂亮迷人，但是會(huì)讓我們流血流淚。

那是一寒風(fēng)刺骨的冬天，我上二年級(jí)。當(dāng)時(shí)我只有八歲?？墒?，現(xiàn)在回想起來(lái)，記憶還是很深刻的。

早晨，我陪奶奶去買菜。在路上有一個(gè)乞丐在賣唱。奶奶給了我5元錢，讓我給他。當(dāng)我把錢投入乞丐的小碗里時(shí)，迎面來(lái)了一位男子，摸約三十多歲左右。那位男子端詳了一下乞丐。當(dāng)心翼翼地從乞丐后面走去，手還拿棍子?！斑耍　币宦曧?，把我驚住了。那男子盡然用棍子他！此時(shí)，我想去阻擋那位男子。可是奶奶不讓我去。這時(shí)，一位老爺爺走向前人罵：“你這人怎么……”還沒(méi)等老爺爺說(shuō)完，那位男子搶著乞丐裝錢的小碗，一溜煙兒就跑地?zé)o影無(wú)蹤，而那時(shí)八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線，而我卻無(wú)能為力！

你們跟一般人一樣，有手有腳有頭腦，為什么要做這些見(jiàn)不得人的事呢！為什么你們不去做個(gè)好人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？當(dāng)你們走在大街上時(shí)莫非內(nèi)心就不會(huì)忐忑擔(dān)心嗎？假如你們做個(gè)好人，就可以光明正大地走在大街上，而不會(huì)受到人們的指責(zé)和卑視了。莫非你們不想過(guò)這種平穩(wěn)的日子嗎？

與法律做個(gè)好摯友，與犯罪做戰(zhàn)斗吧！那些不法分子無(wú)視法律的存在，與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程！

法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，我們要做知法，懂法，遵守法律，用法的好少年！

法律伴我成長(zhǎng)作文11

法律，給我們帶來(lái)了莫大的幫助，假如沒(méi)有了法律，我們現(xiàn)在美妙的生活是不會(huì)有的。

我記得在一個(gè)無(wú)比燥熱的夏天，我上三年級(jí)，那天發(fā)生的事情，讓我記憶猶新。中午，我與摯友跟平常一樣走在回家的路上，望見(jiàn)在一個(gè)小巷里，有兩名男子和一個(gè)小女孩不知在說(shuō)什么。走近看了一會(huì)，才發(fā)覺(jué)事情的真相是這樣：小女孩她放學(xué)后在等她的爸爸來(lái)接她，等了一會(huì)兒，累了，就在這個(gè)小巷的椅子上等。然后，這兩名男子就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小姑娘，我們是你爸爸的同事。你爸爸中午還要開(kāi)會(huì)，就讓我們來(lái)接你”“你們跟我爸爸一樣都是司機(jī)嗎”小女孩問(wèn)?！爱?dāng)然了”。其中一名回答。小女孩想：他們兩個(gè)肯定是人販子，我爸爸根本就不是司機(jī)，而是醫(yī)生?？隙ㄒ艿酵饷媲缶取Ｕl(shuí)知，就在她剛想沖出去時(shí)，一名男子就已經(jīng)抓住她的手，并不懷好意地說(shuō)：“跟我們回家吧，小姑娘?！彼宦?tīng)，干脆往男子手上狠狠地咬了一口，接著就往人群里沖，兩名男子也沖了出來(lái)，始終追著小女孩。她見(jiàn)男子還追過(guò)來(lái)了，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，她望見(jiàn)了一名生疏的男子，就對(duì)著他說(shuō)：“爸爸，你最終來(lái)接我了，我都等你好久了?！眱蓚€(gè)壞蛋見(jiàn)了，嚇得掉頭就跑。然后，那名男子懷疑地對(duì)女孩說(shuō)：“小摯友，我不是你爸爸呀，你為什么這樣叫我呢？”她一邊抽泣一邊說(shuō)：“對(duì)不起，叔叔。剛才有兩個(gè)人販子要抓我，我跑出來(lái)的時(shí)候也想不出其他的方法才這樣做的。”男子聽(tīng)了，又說(shuō)：“小摯友，那你以后要當(dāng)心呀。以后再遇到這種狀況，要?jiǎng)偤脠?bào)警，記住了嗎？”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，就向家的方向走去了。今日這件事讓我受益匪淺，幸好女孩機(jī)靈聰慧，要不然，她的生命就在這“畢業(yè)”了。

“法”就在我們身邊，我們是21世紀(jì)的青少年，我們必需做到“知法、學(xué)法、尊法、用法”，當(dāng)一個(gè)真正的好公民。

法律伴我成長(zhǎng)作文12

小時(shí)侯就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，要學(xué)文化守紀(jì)遵守法律，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法。后來(lái)，上學(xué)了，老師給我們講了很多關(guān)于法律法規(guī)的學(xué)問(wèn)，兒童有《未成年人愛(ài)護(hù)法》，老師有《老師法》，還有愛(ài)護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國(guó)家，才是文明、發(fā)達(dá)的國(guó)家。因?yàn)橛辛恕段闯赡耆藧?ài)護(hù)法》，我們小孩的生活更加自由和歡樂(lè)，因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，做一個(gè)知法、懂法、遵守法律的好學(xué)生。

法律既是每個(gè)人維護(hù)自己權(quán)益的武器，也是用來(lái)制裁惡人的利劍。在瞬息萬(wàn)變的世界上，壞人壞事層出不窮、數(shù)不勝數(shù)。如：購(gòu)買了假冒偽劣產(chǎn)品；受到巧取豪奪；意外受傷……此時(shí)，你可以借助法律來(lái)制裁那些惡人，讓他們?yōu)樽约旱男袨楦冻龃鷥r(jià)。但是，要千萬(wàn)記住，不要保持緘默，緘默不是方法，它只會(huì)讓惡人變得更加猖獗。我們肯定要信任法律，因?yàn)榉蓵r(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護(hù)著我們，它伴隨著我們成長(zhǎng)，是我們最好的依靠。

社會(huì)上有些人不敬重法律，沒(méi)有把法律放在心上，走上了偷竊的路，他們不但違反了法律，損壞了別人的利益，而且自己還損毀了自己的形象，家人們知道他們偷竊后，常常心驚膽戰(zhàn)的，走路不敢抬頭，他們自己因?yàn)闊o(wú)視法律，越偷越多，最終走上了犯罪的道路。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深地知道我們要遵遵守法律紀(jì)。

我們小學(xué)生遵法遵守法律要從小事做起。在公路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽(tīng)從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律始終都在我們身邊。作為小學(xué)生，我們雖然對(duì)法律的理解不夠深刻，但是至少我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)遵守法律的好孩子。

只要人人遵紀(jì)遵守法律，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧，家庭就會(huì)更加美滿。法律保障我們生活在健康有序的社會(huì)中，使我們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)！

法律伴我成長(zhǎng)作文13

我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)員了，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)文化學(xué)問(wèn)的另外，法律專業(yè)學(xué)問(wèn)一樣變成自身的必修課程。大家盡管很碰巧生活在一個(gè)填滿平安、美麗的國(guó)家里，但務(wù)必了解到社會(huì)發(fā)展的平安和諧，是以法律的公允和任何人主動(dòng)地學(xué)法、運(yùn)用方法、尊法而獲得的。

近期，大家省榆林市米脂縣一所初中放學(xué)后中途發(fā)生了一起重特大行兇血案，犯罪嫌疑人搶走了九名可憐同學(xué)們的寶貴性命。依據(jù)這起轟動(dòng)一時(shí)的殺人事務(wù)，在吸取哀思閱歷教訓(xùn)的基本上，也是讓我們?cè)盒?、父母打響了學(xué)生平安和學(xué)習(xí)培訓(xùn)法律的敲警鐘。法律離大家并不遙遠(yuǎn)，只是法律就在大家每一個(gè)同學(xué)們的身旁。學(xué)習(xí)培訓(xùn)法律專業(yè)學(xué)問(wèn)，明白用法律愛(ài)護(hù)自己，另外不損害他人。遵循政策法規(guī)是大家每一個(gè)同學(xué)們的責(zé)任和義務(wù)。

將來(lái)，我肯定要把學(xué)法、懂法、尊法做為生活發(fā)展的規(guī)則。自小學(xué)起，從自身學(xué)起，把法治教化和品德課放到同樣關(guān)鍵的部位。大家現(xiàn)在是少先隊(duì)員，長(zhǎng)大以后將變成共產(chǎn)主義社會(huì)的繼任者，大家應(yīng)當(dāng)從今日起先保證：“勿以善小而不以，勿以惡小而為之”，塑造愛(ài)國(guó)的人格品德和公允正義的法律觀念。

我將從下列好多個(gè)層面學(xué)起：一是主動(dòng)高度重視法制課，主動(dòng)參與院校的法制平安教化主題活動(dòng)，把握法律專業(yè)學(xué)問(wèn)，維護(hù)保養(yǎng)法律自尊和學(xué)校的平安性；二是保證敬重老師，團(tuán)結(jié)一樣同學(xué)們。不利于團(tuán)結(jié)一樣，不利于平安性及與法律相違反的事堅(jiān)決不做；三是維持肯定的警覺(jué)性，在校內(nèi)出現(xiàn)不利于團(tuán)結(jié)一樣，異樣的狀況馬上報(bào)告老師，防止平安生產(chǎn)事故和違紀(jì)行為的產(chǎn)生。

學(xué)生們，使我們刮起一場(chǎng)學(xué)法、懂法、尊法的普法教化主題活動(dòng)。完成每個(gè)人知法、每個(gè)人懂法、每個(gè)人遵法的優(yōu)良社會(huì)發(fā)展氣氛；使我們杜絕違反規(guī)定、避開(kāi)違法犯罪的產(chǎn)生；使我們身旁充溢了愛(ài)，使大家生活越來(lái)越更為華蜜！

法律伴我成長(zhǎng)作文14

法，我們的守護(hù)神，說(shuō)到法，我們?nèi)巳硕寄苷務(wù)撘环?，各種法律條令多得數(shù)不勝數(shù)，但我們有誰(shuí)知道何為法?

打開(kāi)新華字典，法的概念一目了然，法是由國(guó)家制定或認(rèn)可，受國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱。經(jīng)典古語(yǔ)

縱覽四周，法就在我們每個(gè)人的身邊?？矗缃窦彝ケ┝σ巡辉偈菃?wèn)題，各種法律條令相繼出爐。再看，在學(xué)校老師打罵學(xué)生的行為極為少見(jiàn)，再看看，社會(huì)上侵?jǐn)_公民合法權(quán)益的行為也日漸削減，這一切可得歸功于法律呀!

來(lái)看幾個(gè)詳細(xì)的例子吧!就拿發(fā)生在我們身邊的故事說(shuō)起。一個(gè)得才兼?zhèn)?，在家孝敬父母，在學(xué)校敬重師長(zhǎng)的學(xué)生，一天他進(jìn)了網(wǎng)吧，從今沉溺于嬉戲、暴力和色情等資料的網(wǎng)站，為了滿意自己的欲望，他偷錢搶錢，甚至為了錢而親自殺死了自己的奶奶，而等待他的必將是法律的制裁!

前幾天《今日說(shuō)法》欄目講解并描述了這樣一個(gè)故事。俗話說(shuō)：兒子娶了媳婦忘了娘，就拿這個(gè)例子來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒不假。兒子娶了媳婦，每天讓老人做飯、刷碗、下地干活，總之一切能干的家務(wù)活老人是全攬，兒子兒媳有時(shí)還毆打老人，只正因心情不爽或做的菜咸了或沒(méi)按時(shí)做飯?！盎⒍静皇匙印卑。先四苋痰亩既踢^(guò)去了，接著過(guò)著豬狗不如的生活。好心的村長(zhǎng)得知后，拉起老人直奔法院，一張?jiān)V狀告到法院，經(jīng)過(guò)法院調(diào)查審理，兒子兒媳得到了法律的制裁，老人運(yùn)用法律武器維護(hù)了自己的合法權(quán)益。

其實(shí)法就在我們每個(gè)人身邊，在學(xué)校里，在家庭里，在社會(huì)上，甚至遍布每一個(gè)角落。說(shuō)說(shuō)

當(dāng)老師體罰學(xué)生時(shí)，當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，當(dāng)兒女不孝時(shí)，當(dāng)環(huán)境受到嚴(yán)峻污染時(shí)……我們都能夠運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)制止這些行為，雖然社會(huì)上還常常出現(xiàn)侵?jǐn)_消費(fèi)者合法權(quán)益的事務(wù)，社會(huì)上依舊存在著一些不和諧的因素，盡管某些法律條令還需進(jìn)一步完善，但我想只要我們每個(gè)人都提高自己的文化科學(xué)學(xué)問(wèn)，增加我們的維權(quán)意識(shí)。我們就必需能夠構(gòu)建出一個(gè)和諧的法制社會(huì)。

法律伴我成長(zhǎng)作文15

法律是每個(gè)人都要遵守的，正所謂“不以規(guī)則，不成方圓?！币馑际侨魏问挛锒疾荒苋鄙偈`它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂。法律的存在就是用來(lái)規(guī)范我們的行為，從而使這個(gè)社會(huì)變得井井有條。

人人都知道觸犯法律是要接受懲處的。雖然如此，但是還有很多人去觸犯法律。

幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好摯友騙到山坡上，原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了XX，在無(wú)可救藥的狀況下，他們想利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來(lái)吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來(lái)贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒(méi)趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無(wú)辜的生命。當(dāng)小男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上，只見(jiàn)小男孩的兩手深深地抓在泥土里，并且?guī)в絮r血的指甲都向上翻了起來(lái)，繩子還緊緊地勒在他的頸項(xiàng)上，看到這種殘忍的情景，他的母親暈了過(guò)去。由此，很多家長(zhǎng)都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的孩子也受到如此遭受。雖然這兩個(gè)人受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他們犯下的錯(cuò)誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年摯友，并且告知了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)遵守法律，要學(xué)法、懂法，做一位社會(huì)的好公民。

犯罪是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰漂亮迷人，但是會(huì)讓我們流血流淚。就像面對(duì)XX一樣，剛起先的時(shí)候，只是新奇，想嘗一口，然后，又想嘗一口……漸漸的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買XX，零花錢用完了之后，就起先偷家里的錢，長(zhǎng)大之后，就起先偷。搶別人的錢。一個(gè)人就這樣犯罪了。所以我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離XX，以免觸犯法律。

法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，我們要做知法，懂法，遵守法律，用法的好少年！

法律伴我成長(zhǎng)作文16

中國(guó)有許多法律，比如憲法、刑法、婚姻法、義務(wù)教化法、老師法、財(cái)產(chǎn)繼承法等等。其中同我們休戚相關(guān)的是未成年人愛(ài)護(hù)法和義務(wù)教化法。

未成年人愛(ài)護(hù)法是對(duì)我們的一個(gè)保證，使我們有人撫養(yǎng)。許多父母離婚以后都不對(duì)子女進(jìn)行撫養(yǎng)，但通過(guò)法律，事情很圓滿的得到了解決。比如，我身邊有這樣一個(gè)孩子，父母離婚后都不愿撫養(yǎng)，就把他扔在了姑姑家，由于姑姑的家境也不是很好，父母又都不支付撫養(yǎng)費(fèi)，于是姑姑將其父母告上了法庭，經(jīng)法庭和解，孩子由姑姑接著撫養(yǎng)，父母每月各支付費(fèi)五百元，通過(guò)這件事情也讓我們明白，未成年人是有被撫養(yǎng)的權(quán)利的。

除了未成年人愛(ài)護(hù)以外，與我們有關(guān)的還有義務(wù)教化法，它同樣給了我們一個(gè)保證，使我們能夠安心在教室里讀書(shū)。許多父母認(rèn)為孩子上學(xué)沒(méi)用，不如在家多干點(diǎn)活兒，幫家里賺些錢。所以很多孩子上了小學(xué)，中學(xué)就不再上了。但現(xiàn)在，這樣的現(xiàn)象可少多了，這正是國(guó)為義務(wù)教化法。我身邊就有這樣一個(gè)孩子，因?yàn)榧依锔F，所以只上完了小學(xué)就不再上學(xué)了，而是幫父母在家干活賺錢養(yǎng)家。有關(guān)部門知道了以后，主動(dòng)幫助了她讓她上學(xué)了，并給了她們家一部分的協(xié)助金，她們?nèi)叶己芘d奮，都說(shuō)國(guó)家的政策越來(lái)越好了，農(nóng)夫也過(guò)好日子了。

俗話說(shuō)得好，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！薄盁o(wú)規(guī)則不成方圓?！闭且?yàn)橛辛诉@樣的好法律，才使我們的生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等一系列問(wèn)題得到了保障，法律關(guān)系到我們每一個(gè)人。正因?yàn)橛辛朔傻膼?ài)護(hù)，廣闊人民才放心把錢存在銀行里，正國(guó)為有了法律的嚴(yán)懲，廣闊人民才安心的生活。生活離不開(kāi)法律，我們離不開(kāi)生活，悠悠歲月，從少年到老年，從兒童到少亻，都因法律的愛(ài)護(hù)而變得融洽。

我們鐘愛(ài)的法律，我們鐘愛(ài)的國(guó)家，只因?yàn)橛辛朔傻呐惆椋覀兘】禋g樂(lè)的成長(zhǎng)，只因?yàn)橛辛朔傻呐惆?，我們安心在教室里讀書(shū)，從一個(gè)嬰兒到現(xiàn)在的少年，法律無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊，只因有了它，我們才華蜜，才歡樂(lè)。

我恒久愛(ài)你——伴我成長(zhǎng)的法律！

法律伴我成長(zhǎng)作文17

在我們每天生活的點(diǎn)滴之中，過(guò)公路要遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行、文明行車、開(kāi)車時(shí)禮讓斑馬線。這是《道路交通法》規(guī)定的。當(dāng)我們小學(xué)生受到人生損害時(shí)可用《未成年人愛(ài)護(hù)法》來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)利；兒童上學(xué)接受教化，這是《義務(wù)教化法》規(guī)定的……我們來(lái)學(xué)校上課，保證我們正常的學(xué)習(xí)、接受良好的教化，都是憲法的規(guī)定。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)憲法，我們的生活也離不開(kāi)憲法的約束。

說(shuō)起法律法規(guī)總給人以威歷，其實(shí)法律法規(guī)與道德紀(jì)律一樣，規(guī)范著人們的行為。我們開(kāi)口不能說(shuō)臟話，伸手不能隨意打人，我們的言行都要受到法律的約束，也正是由于憲法的存在，我們的權(quán)益才得到了保障。

但是，在我們的日常生活中，總有一些不遵遵守法律律法規(guī)的人，認(rèn)為違反一點(diǎn)點(diǎn)法律法規(guī)不算什么問(wèn)題，但是他們知道小錯(cuò)不改大錯(cuò)難改的道理，聽(tīng)老師講過(guò)一件事：一名學(xué)生學(xué)習(xí)成果原來(lái)很好，后來(lái)因?yàn)閻?ài)上網(wǎng)絡(luò)嬉戲?qū)е聦W(xué)可成果單下降，受到老師的指責(zé)，心里很不服氣，逃學(xué)曠課，連家長(zhǎng)的話也不聽(tīng)，后來(lái)發(fā)展到偷錢上網(wǎng)打嬉戲，而去做違反法律法規(guī)的事，這樣害了別人也毀了自己的人生?？梢?jiàn)，遵紀(jì)遵守法律是基礎(chǔ)，是多么的重要。

讓法律法規(guī)與我同行！

在學(xué)校，老師常常告知我們：不玩危急的嬉戲，不能追逐打鬧，上、下學(xué)要遵守交通規(guī)則。

在家，爸爸媽媽常跟我們說(shuō)：國(guó)有國(guó)法、你家有家規(guī)。從小就要做個(gè)守規(guī)則有責(zé)任感的人，說(shuō)話和做事要城實(shí)守信。要孝親敬長(zhǎng)，要愛(ài)國(guó)明禮“法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”。

我們不僅要學(xué)習(xí)法律法規(guī)等法律學(xué)問(wèn)，還要大力宣揚(yáng)法律學(xué)問(wèn)，更要遵遵守法律律，用法律約束我們言行，指導(dǎo)我們的前行，才能使我們自己成為一名知法遵守法律的好人民。憲法無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，伴隨著我們成長(zhǎng)！讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

法律伴我成長(zhǎng)作文18

想信說(shuō)起法律大家都不生疏，一般都是回答：那個(gè)誰(shuí)損害人家了，被判了幾年；那個(gè)誰(shuí)殺了人，然后被槍斃了；那個(gè)誰(shuí)，偷了好多錢，被叛了幾年可是大家都是對(duì)法律一知二解，不知道法律究竟是什么東西，其實(shí)法律是人道德與品質(zhì)的最終底線，但是，在那些犯罪的背后，都隱藏著不為人知的隱私。那么今日，我就來(lái)給大家講一位少年的犯罪故事。

身患?xì)埣驳哪赣H病重在床，父親是一般工人，他得才兼?zhèn)?，還是班干部，這就是我們故事的主子公——小剛（化名），家里的困難小剛都看在眼里，他特別清晰錢對(duì)于母親及整個(gè)家庭的重要。暑假期間，鄰居一在讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛，對(duì)他說(shuō)有方法能弄到錢，并向小剛保證，只要跟他一起混，肯定可以發(fā)財(cái)。孝順的小剛動(dòng)搖了，他向往、妄想著：“要是能弄到好多錢，就可以給我媽媽動(dòng)手術(shù)了，這樣?jì)寢屢缓梦覀兙涂梢蚤_(kāi)快樂(lè)心的過(guò)日子了，就像其他同學(xué)一樣”。兩人一合計(jì)，目標(biāo)鎖定在了小剛一個(gè)小學(xué)同學(xué)：家里很有錢的明明（化名）身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開(kāi)了明明的家門。兩個(gè)半大孩子進(jìn)去后，在明明父母在場(chǎng)的狀況下，鄰家孩子掏出事先打算好的菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢拿出來(lái)！”由于他還年少，明明的父親一抓就將其制服，而在當(dāng)場(chǎng)呆若木雞的小剛也被送進(jìn)了派出所。于是，這兩個(gè)正處于金色年華的少年就因?yàn)橐粓?chǎng)搶劫，被判處有期徒刑三年和有期徒刑一年半。

讀了小剛的故事之后，你是不是感到心酸：明明一個(gè)很好的孩子，他明明有個(gè)很好的動(dòng)身點(diǎn)，但卻因?yàn)閾尳?，讓金色年華變的灰暗。假如小剛要賺錢救媽媽可以另辟蹊徑啊，賺錢的方法有千萬(wàn)種，非要搶劫嗎？不管你有多么足夠的理由，多么豐富的借口，也不能觸犯社會(huì)的、世界的道德底線。不能以損害別人的利益來(lái)達(dá)到自己的`目的。但我堅(jiān)信小剛只是一時(shí)被錢沖昏了頭腦。這世上犯法的人有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由，但是大家要記住，千萬(wàn)不要觸犯法律，不然會(huì)毀了你的前途，你的眼睛將看不到光明，世界將變得灰暗！

法律伴我成長(zhǎng)作文19

從我懂事起先，我看得最多的不是中央少兒頻道，而是中央十二套的社會(huì)與法頻道。一起先，我看法律頻道完全是被逼的呀！一個(gè)四五歲的天真小女孩，每天都在看不是這個(gè)年齡段的法律頻道！真不知道我是怎么熬過(guò)那段日子的？

我常說(shuō)：“媽媽，我要看動(dòng)畫(huà)片啦！”

媽媽倒一點(diǎn)兒也不顧我，井井有條地說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片有什么好呀？想我小時(shí)候呀！在農(nóng)村里頭，哪有什么電視可看啊……總之呢，你呀，從小就要學(xué)好法律，長(zhǎng)大了，我可要你當(dāng)個(gè)律師！受人敬重又能愛(ài)護(hù)好自己！”

不過(guò)，那是我并不知道所謂的“法”是什么，便又去問(wèn)媽媽去了。媽媽的回答至今我還記憶猶新：

“這個(gè)嘛，哦！法律就是真人版的柯南捉壞人，法律呀，就是好老師教化壞學(xué)生……”哦，明白了。

我純真美妙的童年呀！就這么被法律給“侵略”了！

我六歲時(shí)，過(guò)新年了，爸爸給了我兩百元的紅包，讓后又說(shuō)：“馨馨，你還小，這錢就我?guī)湍惚９馨?！”老爸肯幫我保管，我?dāng)然滿口答應(yīng)呀：“好呀好呀！”于是，我的壓歲錢便在我“年少無(wú)知”下，被“萬(wàn)惡”的老爸給“騙”沒(méi)了！當(dāng)我明白這場(chǎng)騙局時(shí)，我便立馬跳上床，拿了根筷子對(duì)爸爸大叫道：“老爸！你已經(jīng)犯了中華人民壓歲錢法第123條中的第4例‘騙壓歲錢罪’！”

我這突然的一說(shuō)呀，可讓一旁的小姑笑的合不攏嘴：“弟弟呀！你可‘犯了大罪’了呀！呵呵！”

老爸一聽(tīng)，也是哭笑不得的。而我，認(rèn)為有小姑給我撐腰，便也是自信念滿滿的，非常傲慢！

上小學(xué)后，我用電腦一查，才知道：法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證明施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。法律是一種國(guó)家意志，它的實(shí)施就由國(guó)家來(lái)保障。法律是人民盾牌，用以愛(ài)護(hù)該國(guó)的生命財(cái)產(chǎn)等，使其能夠平安自由華蜜地生活?？赐旰笪艺媸谴蟮坨R呀！這和好老師教化壞學(xué)生似乎沒(méi)什么關(guān)系吧！

不過(guò)，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏！執(zhí)迷不悟的人呀！快快醒悟吧！大家一起聯(lián)手創(chuàng)建一個(gè)美妙社會(huì)吧！

法律伴我成長(zhǎng)作文20

生活越來(lái)越凝視法律了，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今日我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，愛(ài)護(hù)我們?nèi)A蜜歡樂(lè)的生活。從小就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)要學(xué)文化，要遵紀(jì)遵守法律，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了很多關(guān)于法律法規(guī)的許多學(xué)問(wèn)，知道了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族假如沒(méi)有它的法律，那么就會(huì)亂作一團(tuán)，沖突和斗爭(zhēng)不斷。法律應(yīng)當(dāng)是約束我們行為的一種規(guī)則吧，我想就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和平吧。因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，敬重法律。

最近來(lái)自中國(guó)青少年犯罪探討會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年來(lái)，青少年犯罪總數(shù)占刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中少年犯罪總數(shù)又占青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。這是一組多么可怕的數(shù)據(jù)??！

在我們身邊，就有一個(gè)這樣的例子：有一位男子得知女友與其前男友仍有瓜葛后，心生不滿，遂通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系女友的前男友，并糾集女友及同伙與對(duì)方毆斗，沒(méi)想到此行為已經(jīng)觸犯刑律。日前，河西區(qū)法院經(jīng)審理，一審以聚眾斗毆罪分別判處該男子及其女友有期徒刑二年。

在人們心想：這樣的小事怎么還會(huì)被判兩年？其實(shí)，與對(duì)方斗毆就已經(jīng)觸犯了法律了，所以，我們以后做事都要謹(jǐn)慎，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”就說(shuō)明白這個(gè)道理。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有的個(gè)別學(xué)生熱衷于享樂(lè)，拉幫結(jié)派，打架斗毆，既揮霍了父母的血汗錢，又奢侈了珍貴的時(shí)間，不利于學(xué)習(xí)和健康。其中，不乏有因打架斗毆釀成悲劇的；還有的同學(xué)為了打電子嬉戲、上網(wǎng)吧、吃喝玩樂(lè)等，巧取豪奪弱小者。他們并未意識(shí)到自己的行為已經(jīng)觸犯到了法律

同學(xué)們，法律始終伴我們成長(zhǎng)，雖然現(xiàn)代生活富有了，但是法制還是須要重視，不然沒(méi)有法律的生活怎么辦？大家要相識(shí)法律，以上數(shù)據(jù)真是可怕，假如每個(gè)青少年都不把法律當(dāng)回事，以后誰(shuí)能管好法律？大家要讓法律進(jìn)入生活，進(jìn)入社會(huì)，那樣世界就是一個(gè)奇妙的世界，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把法律的莊重投入到學(xué)校里、家里、社會(huì)上，我們信任法律會(huì)流傳百世，不會(huì)被別人荒廢、我們有了法律，這個(gè)世界我們來(lái)挽救。

法律伴我成長(zhǎng)作文21

法律，勾畫(huà)出安定的社會(huì)。法律，洗禮出美妙的將來(lái)。法律，演繹出正義的中國(guó)。法律是我心中的贊歌，它鏗鏘有力，振起我中華之心。法律是我心中的藍(lán)圖，它雄偉博大，伸展我中華之夢(mèng)。法律是我心中的指南，它廉潔奉公，引領(lǐng)我中華之路。

法，是國(guó)家的保證，個(gè)人的保障。在以憲法為核心的法律基礎(chǔ)上，法律的實(shí)現(xiàn)，給人民供應(yīng)了和諧安定的社會(huì)，讓我們有了依靠與寄予。

當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)與個(gè)人關(guān)系發(fā)生糾紛時(shí)，我們可以通過(guò)法律進(jìn)行解決，法律還保障我們合法權(quán)益不受侵?jǐn)_，使我們?cè)诿鎸?duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為侵?jǐn)_時(shí)，能拿起法律武器，依法向人民法院提起行政訴訟。在面對(duì)犯罪分子的不法侵害時(shí)，我們則可以到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，由公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹?，然后移送人民檢察院，由人民檢察院依法判決。我們的平安就在這層層法律中得以保障，他們也得到應(yīng)有的懲處。

法律時(shí)刻體現(xiàn)著正義，時(shí)刻保障著人民的權(quán)益，在如今的法律社會(huì)中，正義主宰著人們的思想，遵紀(jì)遵守法律掌管著人們的行為，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著法律的威歷與威歷保證下的安定和諧。

法律不僅保障著人民的平安，還體現(xiàn)著人民的意愿。

自古“女子無(wú)才便是德”，在如今和諧進(jìn)步的社會(huì)中，法律規(guī)定我們同等接受教化的權(quán)利與義務(wù)，使我們告辭“女子無(wú)才便是德”的荒謬，讓我們擁有豐富、多彩的時(shí)代生活。

在法律的引領(lǐng)下，我們的生活如和煦的陽(yáng)光，但在法律的尊嚴(yán)與權(quán)威下，讓我懂得要維護(hù)法律的同等，反對(duì)特權(quán)。

假如讓特權(quán)大行其道，制度就會(huì)成為墻上的風(fēng)景，原則就會(huì)成為莫大的諷刺，權(quán)利就會(huì)成為謀私的利器，法律就會(huì)成為時(shí)代的泡影。讓我們?cè)谛闹兄鸱傻牡虊?，抵制特?quán)的洪流，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

法律時(shí)刻在你我身邊，國(guó)有法則興，家有法則旺。法律的大道正直而寬敞，法律的身軀高大而挺立，我們無(wú)法離開(kāi)法律的懷抱，它賜予我們平安與暖和。而我們回報(bào)它的就是本分為人，遵紀(jì)遵守法律。當(dāng)然，我們也要發(fā)對(duì)特權(quán)，不讓法律的道路染上瑕疵。

法律如一曲悠揚(yáng)的樂(lè)章，每一項(xiàng)條例都仿佛跳動(dòng)的音符，使人欣然接受，在觀賞中遵守。

法律如一部科幻的影片，每一項(xiàng)執(zhí)法都仿佛是絕技的鏡頭，使人驚異激昂，在敬佩中遵守。

法律伴我成長(zhǎng)作文22

“法律”對(duì)于這個(gè)處世不深的我還很生疏，但是我明白，法律是無(wú)處不在的，現(xiàn)實(shí)生活中到處都涉及到了法律，人們都懂得了法律，所以人們知道有法律愛(ài)護(hù)自己，從小到“一毛錢”大到“幾百萬(wàn)”的官司，其實(shí)法律始終伴隨著我們的成長(zhǎng)。

法律就像是維護(hù)正義的天使，它不僅是公正的、嚴(yán)明的，它還是莊重的、神圣的。法律是大眾的，是不容侵?jǐn)_的，它不僅維護(hù)了大人們的權(quán)益，更愛(ài)護(hù)了我們未成年人的合法權(quán)利。這樣的案例，在我身邊就發(fā)生了不止一件。

她，是我的鄰居，也是我的好摯友。在她12歲的那年，她的父母離婚了，這對(duì)于年幼的她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，那段日子是昏暗的，她離開(kāi)了自己深愛(ài)的家，跟隨著媽媽遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，去了一個(gè)生疏的地方，她認(rèn)為自己失去了父親，她的心好痛好痛，學(xué)習(xí)也一落千丈，即使這樣，蒼天還是沒(méi)有眷顧她，她的媽媽又得了急癥，她特別焦急的找到了爸爸，希望爸爸幫幫她，可她的爸爸卻以離婚了為由，不理她，她看著疼愛(ài)焦急的媽媽正和死神抗?fàn)?，特別的難過(guò)，后來(lái)，姥姥知道了，勸她打官司，她迫于無(wú)奈聽(tīng)了姥姥的話，最終，她以爸爸沒(méi)支付焦急撫養(yǎng)費(fèi)的名義將父親告上了法庭。法律是公正的，也是無(wú)私的，最終，她贏得了官司，媽媽的病也治好了，她的臉上也最終露出了好久不見(jiàn)的笑容。她從父母的陰影中走了出來(lái)，現(xiàn)在她和她的媽媽生活的特別歡樂(lè)。

她常和我說(shuō)，要感謝那場(chǎng)官司，讓她又找回了媽媽。而從這件事中，我也懂得了法律對(duì)于我們的重要性。

法律和我們就像水和魚(yú)兒一樣，魚(yú)兒和水不能分別，我們和法律也不能分別。假如魚(yú)兒離開(kāi)了水，那等待它的肯定是死亡。假如我們離開(kāi)了分別，那等待我們的肯定是混亂的社會(huì)，擔(dān)心定的生活。所以，我們要正視法律，敬重法律。

法律可以帶給我們安定祥和的生活，也可以讓那些惡勢(shì)力自食惡果，法律是宏大的，法律總是用真理來(lái)面對(duì)謊言，用證據(jù)來(lái)檢驗(yàn)事實(shí)。面對(duì)法律，我們肯定要尊敬，它是我們通向?qū)?lái)的基礎(chǔ)，是美妙的憧憬，法律始終伴隨我們成長(zhǎng)。

法律伴我成長(zhǎng)作文23

對(duì)于“法律”這個(gè)詞，我是既熟識(shí)又生疏。熟識(shí)的是在上小學(xué)時(shí)，我就會(huì)觀看關(guān)于“法律”的電視節(jié)目；生疏的是我并不非常了解并能夠運(yùn)用它。

大家都說(shuō)現(xiàn)在是一個(gè)法治社會(huì)。的確，有了法律，國(guó)家才會(huì)有秩序，社會(huì)才能安定。有了法律，那些犯了錯(cuò)誤的人才會(huì)受到懲處，才能激勵(lì)人們上進(jìn)。有了法律，人們才會(huì)有自己行動(dòng)的指南，規(guī)范自己的行為。

舉一個(gè)我在五年級(jí)電視上看到的有關(guān)法律節(jié)目，也是涉及到親情的節(jié)目。那是在春節(jié)來(lái)臨之際，大家都在喜慶洋洋、歡高興喜過(guò)新年。一個(gè)沒(méi)了丈夫的七旬老人竟無(wú)人陪伴。是因?yàn)樗龥](méi)有兒女嗎？不！這位老人有五個(gè)兒女，均已成家。是什么讓他們?cè)诖汗?jié)不管家中老母，讓她一個(gè)孤苦伶仃呢？竟是因?yàn)槔先说倪z產(chǎn)，還有他們的自私。不知廉恥！更可恨的是她的幾個(gè)兒女在面臨贍養(yǎng)老人的時(shí)候，相互推諉，以各種芝麻大小的理由推脫。那時(shí)的我也正好和媽媽處于“冷戰(zhàn)”中，看到此情此景。我也反思自己的行為，我吃父母的、穿父母的。父母供我上學(xué)。我卻因?yàn)閶寢尣蛔屛屹I一件在同學(xué)中比較流行的上衣，跟媽媽反目成仇，把媽媽當(dāng)成敵人。她叫我，我不應(yīng)她。她煮的飯我不吃。我躺在客廳沙發(fā)上看電視，她在廚房勞碌著。這時(shí)我不禁捫心自問(wèn)，我這種行為是孝順嗎？發(fā)展下去，我會(huì)不會(huì)像那五個(gè)兒女？這時(shí)，我竟有些慚愧。

節(jié)目里也提到關(guān)于孝順、贍養(yǎng)老人的法律學(xué)問(wèn)。法律規(guī)定子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)，《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》、《中華人民共和國(guó)刑法》都有明確規(guī)定，拒絕贍養(yǎng)老人情節(jié)嚴(yán)峻可處五年以下有期徒刑、拘役或管制。可見(jiàn)贍養(yǎng)老人不僅是道德層面的義務(wù)，更是法律規(guī)定的強(qiáng)制性義務(wù)。

我聽(tīng)了節(jié)目的嘉賓的介紹，反思一下自己的行為，雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)力養(yǎng)活自己，更不用說(shuō)贍養(yǎng)父母。但我沒(méi)有實(shí)力都已經(jīng)這樣對(duì)待媽媽，假如以后我有實(shí)力，那會(huì)怎樣呢？這個(gè)問(wèn)題我不敢想下去。因?yàn)槲遗拢遗?。其?shí)我是愛(ài)媽媽的，沒(méi)有媽媽在，我的心空蕩蕩的。雖然她在廚房。不行，我要跟媽媽和好，這種感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這樣劇烈。我就直沖到廚房，叫了聲媽媽。我們母女和好如初。

感謝這個(gè)節(jié)目，感謝節(jié)目的法律講解。是法律讓我醒悟，找回了那份愛(ài)，是法律讓我明白，肩上還要有一份沉甸甸的責(zé)任。有了法律伴我成長(zhǎng)，悲劇將不再重演；有了法律伴我成長(zhǎng)，生活將變得更美妙。

法律伴我成長(zhǎng)作文24

提到憲法，你會(huì)想到什么?我們對(duì)憲法的認(rèn)知，應(yīng)當(dāng)就是：憲法是國(guó)家的根本大法，是人民當(dāng)家作主的法律保障，是國(guó)家機(jī)關(guān)和全體公民行為的基本準(zhǔn)則。其實(shí)，說(shuō)得直白一點(diǎn)，憲法是國(guó)家法律體系的基礎(chǔ)與根本，是法律之母。憲法作為一名宏大的“母親”，涉及到的內(nèi)容特別全面。可以說(shuō)，憲法對(duì)個(gè)人、團(tuán)體乃至整個(gè)國(guó)家都有特別重要的影響。而在憲法的受眾范圍內(nèi)，個(gè)人是最小的單位。

憲法就像是人的衣服，和人有著親密的關(guān)系。憲法是“緊身衣”。遠(yuǎn)古時(shí)期，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們懂得了何謂“羞愧心”，不再赤身裸體，于是用草、樹(shù)葉等植物遮擋身體，這事實(shí)上是一種自我約束與自我管理的表現(xiàn)。而在當(dāng)今，憲法充當(dāng)了“自律”這一工具，幫助人們相識(shí)到以法克已的道理。曾經(jīng)，市面上流通著多種不合格的商品，但隨著食品法律體系的完善，不良商家不敢在“老虎”的眼皮子底下做小動(dòng)作，就這樣，食品平安得到了保障，這頭威歷的“老虎”正是憲法的化身!

憲法是“修身衣”。古人曾提出“修身為本”的思想，可見(jiàn)，修調(diào)、修習(xí)自己的身體與心靈對(duì)人的思想品德、行為素養(yǎng)具有重大意義。走在街頭，隨意詢問(wèn)幾個(gè)行人“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)容，幾乎沒(méi)有答不上的。有內(nèi)涵、有遠(yuǎn)見(jiàn)的文化思想觀念正在影響人們，使我們身心兼佳、氣質(zhì)不凡。加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義教化與文化事業(yè)等具有先進(jìn)性的事業(yè)，加強(qiáng)了中國(guó)的文化教化與思想理念。

憲法是“防身衣”。在許多時(shí)候，憲法能夠牢牢地愛(ài)護(hù)我們。有了憲法，我國(guó)公民的言論自由權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利才能得到保障。有人說(shuō)，法律是一堵約束的墻，有了法律意味著失去了諸多自由。但是，我們換個(gè)角度想，正是因?yàn)閼椃ǖ耐z與莊重，才為我們震懾了罪惡，打開(kāi)了文明的圣殿。若你買完?yáng)|西出超市時(shí)，警鈴響了，你被保安誤認(rèn)為是小偷，被要求搜身，這時(shí)，你可以義正詞嚴(yán)地拒絕該要求。因?yàn)檫@是憲法給予你的權(quán)利，給予你的尊嚴(yán)!

“一家仁，一國(guó)興仁;一家讓，一國(guó)興讓;一人貪戾，一國(guó)作亂。”這句古文放在今日來(lái)講，強(qiáng)調(diào)了家庭和個(gè)人對(duì)國(guó)家發(fā)展與憲法的重要影響。憲法作用于人類，同樣，人類反作用于憲法，亦是如此。

所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)憲法、講憲法，加強(qiáng)對(duì)憲法的相識(shí)、理解與運(yùn)用，做一個(gè)品德俱佳的新世紀(jì)青少年，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力氣。就像一句話所說(shuō)“當(dāng)我們一個(gè)又一個(gè)人變得更好的時(shí)候，你什么樣，中國(guó)就什么樣”莫非不是嗎?

法律伴我成長(zhǎng)作文25

法律，是維護(hù)社會(huì)治安的一個(gè)工具，是我們公民的一個(gè)愛(ài)護(hù)傘，是我們的權(quán)益遭到破壞時(shí)的一個(gè)維護(hù)者，也是我們公民應(yīng)當(dāng)遵守的一個(gè)法則。這個(gè)法則是鐵面無(wú)私的，恒久不會(huì)因?yàn)槟承┚売啥兏?，也不?huì)因?yàn)榄h(huán)境而變動(dòng)。而遵守這個(gè)法則，就是我們每個(gè)公民在生活中應(yīng)當(dāng)做到的。

我認(rèn)為，作為一個(gè)社會(huì)的小公民，我們都應(yīng)當(dāng)了解法律、遵遵守法律律，但是，現(xiàn)在的社會(huì)上有許多引誘青少年違反法律的狀況以及事務(wù)。

嬉戲、金錢、、網(wǎng)絡(luò)……這些都是可能引誘青少年犯罪的工具，比如說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)。

小王(化名)原來(lái)是一個(gè)得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，幾乎每年都拿三好學(xué)生，始終受到老師和家長(zhǎng)的好評(píng)，但是在讀六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，小王再一次偶然的機(jī)會(huì)中迷上了電腦嬉戲，常常逃課鉆進(jìn)網(wǎng)吧，不眠不休的玩幾個(gè)通宵，家長(zhǎng)老師都很焦急，多次找小王談話，但小王還是抗拒不了網(wǎng)絡(luò)的“誘惑”。

因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧是要錢的，小王花光了全部的零用錢，在網(wǎng)絡(luò)的“誘惑”下，他用各種借口向父母要錢，謊言被拆穿后，就伸手拿父母的錢，之后漸漸演化成了入室搶劫，最終被警方逮捕。

看了這個(gè)真實(shí)事例，我陷入了深思，使小王從一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生變成一個(gè)入室搶匪的究竟是什么?是電腦嬉戲?社會(huì)上的不良作風(fēng)?還是家長(zhǎng)、老師的教化?仰或是他自己?

我覺(jué)得，社會(huì)上的不良風(fēng)氣當(dāng)然對(duì)小王有肯定的影響，但是，現(xiàn)在的小學(xué)生這么多，喜愛(ài)電腦的也有許多，但是有些人卻可以“電腦學(xué)習(xí)兩不誤”，這是怎么回事呢?究竟是因?yàn)樾⊥醣旧淼囊庵静粓?jiān)決，還是這種網(wǎng)絡(luò)嬉戲?qū)λ麃?lái)說(shuō)特殊有吸引力?

我是這么認(rèn)為的：網(wǎng)絡(luò)、嬉戲，這些對(duì)我們未成年人，特殊是小學(xué)生來(lái)說(shuō)有莫大的吸引力，但是只要我們對(duì)它們保持“只了解，不經(jīng)驗(yàn)”的看法，一切就很簡(jiǎn)潔了。我以前也喜愛(ài)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)嬉戲，但是后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力放棄了它。小王在身陷網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候沒(méi)有剛好退出，導(dǎo)致越陷越深，到那時(shí)，想起來(lái)也起不來(lái)了。

至于小王演化成入室搶劫犯，我只為小王惋惜。一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，竟然為了網(wǎng)絡(luò)這種不真實(shí)的東西去毀滅自己的前途，自己的生活，他在用這些不屬于他的錢的時(shí)候，會(huì)不會(huì)知道，他在這個(gè)同時(shí)，把自己的人生的光明以前途都一起埋沒(méi)在了網(wǎng)絡(luò)里?他有沒(méi)有想過(guò)這是犯法的?

其實(shí)，法律是一把雙面刃，當(dāng)你受到被人的侵?jǐn)_的時(shí)候，這把刃的那一面會(huì)幫助你討回你應(yīng)當(dāng)?shù)玫降?，但是你一旦侵?jǐn)_了別人的利益，那么這把刃的這一面會(huì)讓你為你所作的一切付出你應(yīng)當(dāng)付出的代價(jià)!

法律伴我成長(zhǎng)作文26

法律伴我成長(zhǎng)一個(gè)良好、安定的的國(guó)家,總是須要一些規(guī)章制度來(lái)維護(hù)的,在這樣的環(huán)境下,法律誕生了。法律,是個(gè)神圣的稱呼,它是現(xiàn)代的包拯,那樣的大公無(wú)私;它是正義的化生,為一位位弱者討回公道;它是一架天平,決不會(huì)向另一邊傾斜;它肩負(fù)著維護(hù)和平的重任。正氣凜然的它，為社會(huì)驅(qū)除邪惡，讓國(guó)家在安定中發(fā)展。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從小對(duì)法律有肯定的相識(shí)，應(yīng)當(dāng)知法，懂法，遵守法律。曾經(jīng)有一個(gè)小男孩就因不懂法而險(xiǎn)些喪命：有一天，在一輛公交車上，有一個(gè)小男孩，他坐在靠窗的椅子上，或許是對(duì)新事物的新奇，坐在椅子上的他很擔(dān)心分，時(shí)時(shí)常把頭手伸出窗外，這時(shí)，對(duì)面突然來(lái)了一輛公交車，差點(diǎn)把小男孩的頭擠扁，辛虧駕駛員處理剛好，才沒(méi)造成悲劇?？梢?jiàn)知法是多么的重要，假如當(dāng)時(shí)他知道車輛行駛中，不要將頭手伸出窗外這一條或者駕駛員能剛好提示他，就不會(huì)有這驚險(xiǎn)一幕了。當(dāng)然，我們不僅要知法，懂法，遵守法律，還要會(huì)用法，假如不用，它的存在便沒(méi)有意義了。只有充分的利用它，才會(huì)使它的存在更有意義。讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)小故事吧：小建11歲時(shí)父母離異，他被法院判給了母親，但不久，母親因病去世。小建的父親此時(shí)已再婚并育有一女，不情愿再擔(dān)當(dāng)撫養(yǎng)小建的義務(wù)。由于無(wú)人監(jiān)護(hù)，小建始終被寄養(yǎng)在外婆家?？墒峭馄拍昙o(jì)大，身體又不好，根本無(wú)力照看小建，無(wú)助的小建將父親告上了法庭。法庭民事審判庭的李法官認(rèn)為，假如立案，就會(huì)出現(xiàn)父子對(duì)簿公堂的情形，簡(jiǎn)單使小建的心靈受到損害，也不利于父子日后生活，應(yīng)盡可能在訴前調(diào)解，于是法庭通知小建的父親到庭談話，在第一次談話中，小建的父親看法強(qiáng)硬，強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)小建的母親聲稱不須要他撫養(yǎng)兒子的。李法官指出，依據(jù)我國(guó)民法通則，未成年人的父母都是未成年人的監(jiān)護(hù)人，不因父母離婚而取消，假如遺棄未成年人，則要擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。數(shù)天后，法院再次通知小建的父親到法庭談話，李法官曉之以理，動(dòng)之以情，再次耐性為其說(shuō)明我國(guó)民法的監(jiān)護(hù)規(guī)則，，勸其克服困難，擔(dān)當(dāng)起撫養(yǎng)小建的義務(wù)。經(jīng)過(guò)李法官的多次努力，小建最最終父親接回家一起生活。是法律幫小建找回了愛(ài)，令他有了一個(gè)新的家，有了一份生活的保障?？梢?jiàn)，法律對(duì)我們而言，是多么的重要。有了法律，我們的生活將變得更加漂亮；有了法律，人間的悲劇將不再重演；有了法律，我們的生活有了保障。法律將伴隨我成長(zhǎng)！

法律伴我成長(zhǎng)作文27

法律，這個(gè)聽(tīng)著遙遠(yuǎn)，卻離我們近在咫尺的字眼，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，它就好比一扇奇妙的窗，那么它奇妙之處又是什么呢？

“警察叔叔”這個(gè)充溢神圣感的稱謂，便將我們這些小時(shí)充溢童稚的小孩兒，帶入了一個(gè)充溢漂亮幻想的大肥皂泡泡當(dāng)中，幻想著自己當(dāng)上了警察，威嚴(yán)正義的樣子，所以這就演化成了一個(gè)嬉戲——“警察抓小偷”，我們這群孩子，自然爭(zhēng)得天翻地覆，緣由只有一個(gè)，因?yàn)榫焓钦x的代表，英雄的化身，這就是法律的力氣，它可以在嬉戲中教化教化人培育正義感，它不用老師的諄諄教導(dǎo)去啟發(fā)，只用這短短幾分鐘的嬉戲，便奠定一個(gè)孩子做人的道理和基礎(chǔ)。法律可以在小小的嬉戲中體現(xiàn)出來(lái)，可見(jiàn)法律也并不那么深邃和遙遠(yuǎn)的，只要專心體會(huì)，生活中便到處存在著法律。

從我們誕生的那天起，法律就時(shí)時(shí)刻刻陪著我們，《未成年人愛(ài)護(hù)法》《社會(huì)公民法》等等，這些法律法規(guī)時(shí)刻圍圍著我們，此時(shí)此刻，只能仿照宋丹丹在春晚上那一句話了：“為啥我與法律結(jié)下了不解之緣呢！”

社會(huì)中這么多的法律，使得很多人都說(shuō)法律只是枯燥乏味的一種形式，只是做做秀而已，這種想法是不正確的，首先，法律不只是枯燥乏味的，想想兒時(shí)媽媽在我們不乖時(shí)嚇我們的話：“你再不聽(tīng)話，就叫警察把你抓走，給你送到監(jiān)獄里，你就再也看不到爸爸媽媽了，到時(shí)看你乖不乖?！蔽覀兟?tīng)后被嚇得放聲大哭的窘態(tài)，現(xiàn)在想起來(lái)，是不是也不由自主的笑出來(lái)呢？這么說(shuō)，法律也做了一回我們的“私人保姆”呢？

另外，法律絕不是在作秀，法律是真正的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，一本書(shū)上寫(xiě)到一篇文章，內(nèi)容是記敘一片永不枯竭的山林，當(dāng)記者采訪時(shí)才了解到，原來(lái)當(dāng)時(shí)林業(yè)部門制定一條規(guī)定，每砍一根樹(shù)，便種一棵樹(shù)，并保證這棵樹(shù)長(zhǎng)大成材，這樣，森林資源才會(huì)永久循環(huán)下去。讀了這篇文章，我真正感到法律的力氣和法律的重要性，因?yàn)閲?guó)家的政策，才使得資源循環(huán)流暢?？梢?jiàn)，法律絕不是在作秀，法律是真真正正在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

因?yàn)橛辛朔桑覀儾庞惺孢m的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)橛辛朔?，我們才有和諧的華蜜生活，也正是因?yàn)橛辛朔?，我們才有正常運(yùn)轉(zhuǎn)的世界，法律是生活的盾牌，法律是生活的風(fēng)帆，法律讓我們前進(jìn)的身影有了依靠，放下孤寂，法律是大公無(wú)私的愛(ài)，是超越世俗的理。

法律是一扇奇妙的窗。當(dāng)你關(guān)閉它，它會(huì)為你抵抗風(fēng)雪和冰霜。當(dāng)你打開(kāi)它，它會(huì)給你最芳香的花香和最明媚的陽(yáng)光。

法律伴我成長(zhǎng)作文28

犯罪和犯法，它們是兄弟？不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。

犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。而犯罪呢！它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，漂亮迷人，但是會(huì)讓我們流血流淚。

不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系。”在此，我要肅穆地告知你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、有意損害造成他人重傷。”不，也不要滿不在乎地說(shuō)：“我肯定不會(huì)做這些事情?！辈唬隙ú灰@樣認(rèn)為，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：有什么了不得，我肯定能抵制它，那些吸毒的人肯定是特別不堅(jiān)毅的人。但是，又有多少人這么認(rèn)為過(guò)：人能逃出的魔掌呢？不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇健Ｅc法律作摯友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律愛(ài)護(hù)自己！

青少年是祖國(guó)的將來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的