小學(xué)三年級(jí)語文《我不能失信》原文及教案_第1頁
小學(xué)三年級(jí)語文《我不能失信》原文及教案_第2頁
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第1頁/共8頁小學(xué)三年級(jí)語的工作與學(xué)習(xí)有所實(shí)生活中,一個(gè)聯(lián)系生活實(shí)際,說??墒?,我并不后悔,因?yàn)槲覜]有失信?!蔽慌缶团沃竭@位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子,尖尖的嘴巴,紅紅的眼睛,漂亮極啦!伯伯還說準(zhǔn)備送她一只呢!?”?”“你不是一直想去伯伯家嗎?改天再教小珍吧。”爸爸說完,第2頁/共8頁!”慶“不行!不行!”慶花籃,好不好?”媽媽在一旁說。“不,媽媽。您說過,做人要信守諾言。如果我忘記了這件已經(jīng)想起來了,就不能失信了!”慶齡堅(jiān)定地說。“我明白了,我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?!眿寢屚鴳c齡笑了笑,說:“那你就留下來吧!”。琴凳上彈鋼琴,平時(shí)很熟意思啊!”慶齡仰起臉回答道:“一個(gè)人在家,是很沒勁??墒牵也⒉缓蠡?,因?yàn)槲覜]有失信?!薄窘虒W(xué)過程】第3頁/共8頁你知道嗎?(守信)課文在寫誰呢?說她在哪件事情上很守信呢?請(qǐng)同(1)課文一共用幾個(gè)自然段?課文中的我是誰呢?2、小珍最后來了嗎?3、面對(duì)小珍的失約,宋慶齡心里是怎么想的?第4頁/共8頁2、用自己的話說說對(duì)“守信”兩字的理解侯一件什么事,故事要告訴我們什么呢?3、課文從那些語句看出宋慶齡守信用呢?課件出示句子。完,拉起慶齡的手就要走。宋慶齡搖搖頭:“不行!不行!小珍來到會(huì)撲空的,那多不好啊!”(讓學(xué)生體會(huì)宋慶齡一直想去伯伯家,如此想去卻不能去,表她疊花籃,好嗎?”媽媽在一旁說。“不,媽媽。如果我忘記了這件事,明天見到她時(shí),可以道歉;可是我并沒有忘記,我不能失信啊!”第5頁/共8頁這兩句寫出了宋慶齡的什么呢?(表現(xiàn)了宋慶齡在等待小珍時(shí)勁,可是,我并不后悔,因?yàn)槲也]有失信?!睆乃螒c齡的話中,我們體會(huì)到了什么?學(xué)們再讀讀人物的對(duì)話,在引用人物語言的時(shí)候,表的語言表演出來?關(guān)問題。組內(nèi)討論交流:當(dāng)爸媽剛剛離開時(shí),宋慶齡在想什么?宋慶齡等了小珍一天,小珍也沒有來,你怎樣看待這件事?第6頁/共8頁在小組內(nèi)交流自己對(duì)宋慶學(xué)生對(duì)宋慶齡就有了一個(gè)初淺一談自己現(xiàn)在所了解到的,這資料袋。而且也加深完之后。在此基礎(chǔ)上我再容要抓住文中和別第7頁/共8頁常生活中有沒有遇到過類似的“守信”或者“失信”的事?同學(xué)們

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