2019年4月自學(xué)考試04729大學(xué)語文試題及答案

全國(guó)2019年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題課程代碼：04729一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1、下列語句中，作為所在文章中心論點(diǎn)的是（C）A、王無罪歲，斯天下之民至焉 B、王者不卻眾庶，故能明其德C、仁義不施，攻守之勢(shì)異也 D、仁人之所憂，任士之所勞2、下列文集中，作者為梁?jiǎn)⒊氖牵―）A、《嘗試集》 B、《燈下集》C、《壯悔堂文集》 D、《飲冰室合集》3、下列出現(xiàn)于《咬文嚼字》的詞語中，凸顯了這篇文章主題的是（A）A、錙鐵必較 B、變化莫測(cè)C、不即不離 D、點(diǎn)鐵成金4、下列描述中，表現(xiàn)了《秦晉之戰(zhàn)》先軫這一人物性格特點(diǎn)的是（B）A、遠(yuǎn)見卓識(shí)，老成持重 B、多謀善斷，忠直剛烈C、忠心愛國(guó)，機(jī)警靈活 D、觀察敏銳，聰慧過人5、《馮諼客孟嘗君》所載馮事跡中，為孟嘗君“市義”的是（B）A、請(qǐng)求孟嘗君助養(yǎng)老母 B、收債于薛而盡燒債券C、游說梁王禮聘孟嘗君 D、建議孟嘗君請(qǐng)修宗廟6、下列《垓下之圍》的語句中，屬于細(xì)節(jié)描寫的是（D）A、項(xiàng)王軍壁垓下 B、項(xiàng)王則夜起C、項(xiàng)王乃悲歌慷慨 D、項(xiàng)王泣數(shù)行下7、下列唐代作家中，名列“唐宋八大家”之首的是（C）A、李白 B、杜甫C、韓愈 D、柳宗元8、《馬伶?zhèn)鳌芬晃牡闹饕獢⑹龇绞绞牵―）A、分?jǐn)?B、平敘C、補(bǔ)敘 D、倒敘9、《香市》一文，用來加以對(duì)比的主要內(nèi)容是（C）A、農(nóng)民與商人 B、南洋武術(shù)班與打拳賣膏藥的C、今與昔 D、衙門與戲臺(tái)10、在《紀(jì)念傅雷》一文中，作者深切認(rèn)同傅雷的是（C）A、翻譯方法 B、教子成功C、剛直的品德 D、水墨畫觀點(diǎn)11、下列文章中，屬于游記的一篇是（A）A、《都江堰》 B、《香市》C、《秋夜》 D、《螞蟻大戰(zhàn)》12、下列《我與地壇》的句子，作者用以比作秋的是（B）A、啄木鳥隨意而空曠的啄木聲B、銅鐘與這園子一般年紀(jì)，渾身掛滿綠銹C、一徑時(shí)而蒼白時(shí)而黑潤(rùn)的小路D、干凈的土地上的一只孤零的煙斗13、《蒹葭》中點(diǎn)明主題的句子是（B）A、蒹葭蒼蒼，白露為霜 B、所謂伊人，在水一方C、溯洄從之，道阻且長(zhǎng) D、溯游從之，宛在水中央14、《湘夫人》中“目眇眇兮愁予”“思公子兮未敢言”的抒情方法是（A）A、直抒胸臆 B、借景物抒情C、借比喻抒情 D、借象征抒情15、《長(zhǎng)恨歌》因情造景的詩句是（D）A、金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春B、九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行C、夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠D、樓閣玲瓏五云起，其中綽約多仙子16、下列《八聲甘州》（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）的詞句中，運(yùn)用擬人修辭手法的是（C）A、漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓 B、是處紅衰翠減，苒苒物華休C、惟有長(zhǎng)江水，無語東流 D、爭(zhēng)知我、倚欄桿處，正恁凝愁17、下列《雨巷》中的意象，可以被解讀為象征了“美”與“理想”的是（C）A、雨 B、夢(mèng)C、丁香 D、籬墻18、《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》情感邏輯的第三個(gè)層次是（B）A、為歷史的祖國(guó)美好希望的失落而遺憾B、為祖國(guó)的新生和美好未來而振臂歡呼C、為歷史的祖國(guó)艱難地負(fù)重緩行而悲傷D、決心為祖國(guó)的富饒榮光和自由而獻(xiàn)身19、《枕中記》的構(gòu)思特點(diǎn)是（A）A、虛實(shí)結(jié)合，兩相比照 B、視角獨(dú)到，以小見大C、藏頭露尾，云掩神龍 D、制造懸念，結(jié)局意外20、《苦惱》中姚納最想傾訴的苦惱是（C）A、寒夜中難賺到錢 B、載客常挨打挨罵C、兒子不幸去世 D、小母馬體弱難行二、多項(xiàng)選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無分。21、下列《寡人之于國(guó)也》的語句中，用比喻進(jìn)行論證的有（AE）A、以五十步笑百步 B、數(shù)罟不入洿池C、斧斤以時(shí)入山林 D、百畝之田，勿奪其時(shí)E、非我也，兵也22、下列文章中，懷念逝去親朋的有（BCE）A、《秋夜》 B、《紀(jì)念傅雷》C、《哭小弟》 D、《都江堰》E、《我與地壇》23、下列詩詞語句中，屬于借景抒情的有（BC）A、拔劍四顧心茫然 B、秋雨梧桐葉落時(shí)C、小樓昨夜又東風(fēng) D、夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)E、怎一個(gè)愁字了得24、《再別康橋》詩歌的音樂美主要體現(xiàn)在（ABD）A、節(jié)奏的流暢 B、音節(jié)的頓挫C、結(jié)構(gòu)的完善 D、韻律的和諧E、章節(jié)的整齊25、下列小說語句中，采用直接心理描寫的有（AC）A、寶玉見了這般，又自己后悔：“方才不該和他較證，這會(huì)子他這樣光景，我又替不了他”B、看了看沙老師的臉，他敢怒而不敢言的說了聲“是啦!C、她第一次意識(shí)到這是不光彩的，因?yàn)樨毟F，同學(xué)們才敢一遍又一遍地盤問她D、眼睛里還留著晶瑩的淚光，裙子一擺，她飄然走出房門，走下樓梯，來到街上E、雖然不曾會(huì)面，卻一個(gè)在瀟湘館臨風(fēng)灑淚，一個(gè)在怡紅院對(duì)月長(zhǎng)吁三、詞語解釋題：本大題共10小題，每小題1分，共10分26、頒白者不負(fù)戴于道路矣。答：頒白者：須發(fā)花白的人。頒，通“斑”。27、與爾三矢，爾其無忘乃父之志。答：乃：你的28、其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來。答：及：等到29、輕則寡謀，無禮則脫。答：脫：粗略，此指不謹(jǐn)慎、不守紀(jì)律約束。30、為諸君潰圍、斬將、刈旗。答：刈：割，砍。31、及其無救而且窮也。答：窮：困窘。32、余音裊裊，不絕如縷。答：縷：線33、其士女之問桃葉渡、游雨花臺(tái)者。答：?jiǎn)枺禾皆L。34、我也哭蔣筑英抱病奔波，客殤成都。答：客殤：死在他鄉(xiāng)。35、蛟何為兮水裔。答：水裔：水邊。四、簡(jiǎn)析題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。36、閱讀《五代史伶官傳序》中的一段文字，回答問題：《書》曰：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭(zhēng)；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國(guó)滅為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉!A、指出這段文字的論點(diǎn)。B、說明這段文字的寫作特點(diǎn)。C、作者感嘆“豈獨(dú)伶人也哉”的用意是什么？答：A、指出這段文字的論點(diǎn)。憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。（2分）B、說明這段文字的寫作特點(diǎn)。正反對(duì)舉，比照闡發(fā)。（2分）C、作者感嘆“豈獨(dú)伶人也哉”的用意是什么？從點(diǎn)推向面，發(fā)人深思。（2分）37、閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，回答問題：且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。A、說明這段文字的思想情感內(nèi)涵B、賦體的“主客對(duì)話”而言，這段話出自“主”之話出自“主”之口還是“客”之口？表明了他人生觀的哪一個(gè)方面？C、“耳得之而為聲，目遇之而成色”中的兩個(gè)“之”各指什么？答：A、說明這段文字的思想情感內(nèi)涵借助自然景物抒發(fā)遺世獨(dú)立的曠達(dá)之情，闡明事物具有變與不變的兩重性的哲理。（2分）B、賦體的“主客對(duì)話”而言，這段話出自“主”之話出自“主”之口還是“客”之口？表明了他人生觀的哪一個(gè)方面？出自“主”之口；表現(xiàn)了積極樂觀的一面。（2分）C、“耳得之而為聲，目遇之而成色”中的兩個(gè)“之”各指什么？“耳得之”：清風(fēng)；“目遇之”：明月。（2分）38、閱讀《登高》，回答問題：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛迴。無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯A、這首詩作于何處？B、首聯(lián)對(duì)偶有何特點(diǎn)？C、五、六兩句的情感內(nèi)涵是什么？答：A、這首詩作于何處？夔州（或三峽，今四川奉節(jié)）（1分）B、首聯(lián)對(duì)偶有何特點(diǎn)？不僅兩句互對(duì)，而且句中自對(duì)（2分）C、五、六兩句的情感內(nèi)涵是什么？概括自己的半生經(jīng)歷和凄苦遭遇，從多方面抒說登高悲歌的緣由（3分）39、閱讀《一句話》中的一節(jié)，回答問題：這話叫我今天怎么說？你不信鐵樹開花也可，那么有一句話你聽著等火山忍不住了緘默，不要發(fā)抖，伸舌頭，頓腳等到青天里一聲霹靂爆一聲“咱們的中國(guó)!A、詩歌反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？B、“火山”象征了什么？C、說明“咱們的中國(guó)”的寓意答：A、詩歌反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？政治黑暗，民眾革命一觸即發(fā)（2分）B、“火山”象征了什么？象征了蘊(yùn)藏著巨大力量的民眾（2分）C、說明“咱們的中國(guó)”的寓意暗示未來祖國(guó)將由人民當(dāng)家作主，表現(xiàn)詩人對(duì)理想中國(guó)的向往（2分）40、閱讀《哦，香雪》中的一段文字，回答問題前邊又是什么？是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了，但她沒有返回去，她想到懷里的鉛筆盒，想到同學(xué)們驚美的目光，那些目光好像就在隧道里閃爍。她彎腰拔下一根枯草，將草莖插在小辮里.娘告訴她，這樣可以“避邪”。然后她就朝隧道跑去。確切地說，是沖去A、這段描寫體現(xiàn)了香雪怎樣的心理狀態(tài)？B、這里描寫香雪心理運(yùn)用了何種方法？C、“鉛筆盒”對(duì)香雪心理變化起到了什么作用？答：A、這段描寫體現(xiàn)了香雪怎樣的心理狀態(tài)？興奮與恐懼交織（2分）B、這里描寫香雪心理運(yùn)用了何種方法？直接心理描寫：“以外顯內(nèi)”運(yùn)用環(huán)境烘托和行為舉止描寫表現(xiàn)人物心理（2分）C、“鉛筆盒”對(duì)香雪心理變化起到了什么作用？使香雪獲得巨大精神滿足，成為她戰(zhàn)勝黑暗恐懼的精神動(dòng)力（2分）五、作文題：本大題30分41、當(dāng)今世界，科技發(fā)展迅速，人工智能已經(jīng)出現(xiàn)在社會(huì)生活的許多方面。機(jī)器人與棋手對(duì)弈并大獲全勝，護(hù)理機(jī)器人在醫(yī)院看護(hù)病人，無人駕駛汽車奔馳在公路上…面對(duì)人工智能的飛速發(fā)展，有人樂觀地認(rèn)為，人類將由此進(jìn)入一個(gè)新紀(jì)元有人卻悲觀地感嘆，這將導(dǎo)致人類自我生存能力的退化。針對(duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限答：一類卷（26~30分）A內(nèi)容：中心突出、見解深刻B語言：行文流暢、語言準(zhǔn)確C篇章：結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)、層次明晰【評(píng)分參考】以28分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，而其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；b、具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分（其中B項(xiàng)突出的，獲得滿分）；c、具備上述一項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分、二類卷（21~25分）A內(nèi)容：中心明確、內(nèi)容充實(shí)B語言：文從字順、語言基本準(zhǔn)確C篇章：結(jié)構(gòu)完整、層次分明【評(píng)分參考】以23分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、