推普周宣傳活動(dòng)工作總結(jié)（2篇）

第3頁共3頁推普周宣傳活動(dòng)工作總結(jié)在剛剛過去的全國普通話宣傳周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：為了使推普活動(dòng)深入開展，我校成立了以校長為組長，全體教師為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使我?！巴破铡被顒?dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查，使“推普”活動(dòng)得到了有利開展。為此，我們把本次活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段：1、____月____日——____日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、____月____日——____日各中隊(duì)進(jìn)行形式豐富多彩的推普活動(dòng)。3、____月____日對(duì)本周工作全面分析，認(rèn)真總結(jié)。二、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)在宣傳周期間，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)在活動(dòng)期間，我校根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，組織學(xué)生進(jìn)行“講普通話、寫規(guī)范字”板報(bào)活動(dòng)，“普通話是我們的校園語言”主題隊(duì)會(huì)以及詩文朗讀比賽、書法比賽等活動(dòng)。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，在我校駐地附近掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會(huì)說普通話的“推普”高潮。四、利用推普時(shí)機(jī)，進(jìn)行大力宣傳全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。為此，我校積極組織師生走進(jìn)村莊，做宣傳，搞活動(dòng)，向社會(huì)廣泛宣傳大力推廣普通話對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。如通過在校內(nèi)外書寫“國家推廣普通話，推行規(guī)范字”，“普通話是校園語言”，“普及普通話，從孩子抓起”，“說好普通話，方便你我他”等標(biāo)語，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的語言規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí)，形成了在公共交際場(chǎng)合說普通話的良好風(fēng)氣。五、走進(jìn)課堂，會(huì)說會(huì)講為了使普通話在我校扎根，避免“活動(dòng)來推普熱，活動(dòng)過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了相關(guān)考核制度，如促使各班利用班會(huì)、周會(huì)等集體活動(dòng)，深入宣傳推普的重要性;利用周一升旗儀式，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話，在課堂教學(xué)中必須使用普通話等，經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生、家長的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動(dòng)，使我們師生及家長意識(shí)到了說普通話的重要性，初步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，為構(gòu)建和諧社會(huì)打好了基礎(chǔ)。推普周宣傳活動(dòng)工作總結(jié)（二）推廣與規(guī)范使用國家通用語言文字，是學(xué)校的一項(xiàng)持續(xù)長期的工作。對(duì)掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國主義情操增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要的意義。合肥師范附小做為全國語言文字工作示范校，歷來將語言文字規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項(xiàng)重大內(nèi)容，滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，推動(dòng)了我校的現(xiàn)代化教育進(jìn)程?，F(xiàn)將我校第十五屆推普周活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)過程管理成立以校長任組長的學(xué)校推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與學(xué)校各部門主任共同負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。細(xì)化推普各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作，責(zé)任到人，落實(shí)過程管理。二、注重氛圍營造，積極有效宣傳1、在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，學(xué)校正門和側(cè)門懸掛大型橫幅。學(xué)校電子屏滾動(dòng)播放推普周宣傳標(biāo)語，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。2、“拂曉廣播”及“拂曉電視臺(tái)”也在推普周內(nèi)開辟“大力推廣與使用國家通用語言文字”的專題欄目，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。3、在推普周的升旗儀式上，進(jìn)行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)放《推普倡議書》和給全體家長的《推普公開信》，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動(dòng)安排。三、推普活動(dòng)形式多樣1、舉行主題班會(huì)____月____日利用下午的班會(huì)時(shí)間，學(xué)校各班級(jí)舉行“說普通話寫規(guī)范字做文明人”主題班會(huì)，低年級(jí)由班主任向?qū)W生介紹推普的相關(guān)知識(shí)與活動(dòng)，高年級(jí)自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)引向深入。2、低年級(jí)講故事比賽____月____日中午，在低年級(jí)中開展主題為“童年趣味”的講故事比賽。在賽場(chǎng)上，一年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一個(gè)個(gè)睜大眼睛，全神貫注地觀看比賽。二年級(jí)則每個(gè)班都派出了本班的實(shí)力干將，卯足了勁要在比賽中一展自己的風(fēng)采。在比賽的過程中，一個(gè)個(gè)精彩的故事借由同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的普通話輕盈流轉(zhuǎn)而出。更讓在場(chǎng)的所有師生體會(huì)到學(xué)好普通話，講好普通話的重要性。3、中年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)____月____日下午三四年級(jí)開展了一場(chǎng)以“傳承春秋，共誦經(jīng)典”為主題的誦讀比賽。本次比賽各班級(jí)均積極參與，精心選擇誦讀內(nèi)容，班主任或語文老師利用課余時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真排練，比賽如火如荼，賽場(chǎng)內(nèi)古韻縈繞，詩香陣陣，取得了非常好的效果。各班級(jí)以不同形式詮釋了經(jīng)典，有的伴隨著輕快的音樂，有的唱和著明亮的的曲調(diào)，有的舞著優(yōu)雅的步子，《三字經(jīng)》、《中國少年說》、《滿江紅》、《水調(diào)歌頭》、《憶江南》等一首首經(jīng)典詩文，在同學(xué)們的演繹中大放異彩，熠熠生輝。參賽選手們字正腔圓、富有感情地誦讀，贏得全場(chǎng)陣陣掌聲，讓現(xiàn)場(chǎng)的師生感受到了語言美和中華文化的魅力。4、高年級(jí)鋼筆字比賽____月____日下午，推普周又迎來了一場(chǎng)精彩的活動(dòng)-五六年級(jí)學(xué)生鋼筆字比賽。本次比賽，要求統(tǒng)一用米字格和楷書字體書寫，意在讓學(xué)生從中國文字的一筆一畫、橫豎撇點(diǎn)捺中體驗(yàn)其魅力。比賽過程中，同學(xué)們從坐姿、握筆、書寫格式到字體美觀都孜孜以求、精益求精。作品中大部分學(xué)生能把字寫得端正整潔干凈，不少學(xué)生的鋼筆字字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。學(xué)校組織了評(píng)審組，對(duì)作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)選，并最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)26名，三等獎(jiǎng)28名，獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校宣傳欄展覽。比賽既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又能讓他們受到情感的熏陶、得到思想的啟迪，享受審美的樂趣，更為學(xué)校的推普工作起到助推作用。四、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)促語言文字規(guī)范1、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，納入常規(guī)檢查中。教務(wù)處在聽課的過程中加強(qiáng)教師課堂教學(xué)用語監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)。2、由各教研組組織開展教師備課、批改評(píng)語用字規(guī)范化自查活動(dòng)。3、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì)和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好