讀書演講稿終稿

PAGE頁碼頁碼__讀書演講稿_24終稿讀書演講稿讀書演講稿匯編15篇演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的打算工作。在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并運用演講稿的人越來越多，演講稿的留意事項有很多，你確定會寫嗎？下面是我為大家整理的讀書演講稿，，希望大家能夠喜愛。讀書演講稿1敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好。今日我演講的題目是：《書卷飄香伴我行》。同學(xué)們！在祖國和平的藍天下，在我們漂亮的校內(nèi)中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代的讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本學(xué)問后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個華蜜的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。摯友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外宏大作家之間的溝通，依他們的指引，歷史的大門為我們放開，將來為我們呈現(xiàn)志向的藍圖。讀書演講稿2敬愛的老師、同學(xué)們：讀書，是每個人一生恒久追求的幻想。它將伴隨著我們漸漸的成長!聽媽媽說，當(dāng)我?guī)讉€月大的時候爸爸就給我買了一些五彩繽紛的卡片，有認水果的、動物的等等在我眼前不停的講和說。后來，我上了幼兒園了，能夠自己看小人書了，沒事在家的時候總是捧著書指著圖畫自言自語。睡覺時，總是纏著媽媽給我講故事?，F(xiàn)在，我上小學(xué)了，學(xué)會了拼音，可以自己看書了，媽媽特殊的興奮。但是，現(xiàn)在大了玩兒心也大了，媽媽總是說：沒事了多看看書，有些好詞好句正是現(xiàn)在要學(xué)的，每次都是在媽媽的督促下完成的。自從老師每天布置的圖書筆記后，我和媽媽商議支配在每天中午閱讀，先是我和媽媽一起讀一遍，然后自己讀一遍，讀完后我們一起探討。堅持了一段時間我發(fā)覺自己學(xué)到了好多學(xué)問和道理。上課時，好多組詞和造句我都能完成，通過我的堅持閱讀和學(xué)習(xí)我還獲得了我們班的讀書小明星，我特殊的興奮!我要接著努力，讀書真好，我愛讀書!讀書演講稿3記得巴羅曾說過,一個酷愛讀書的人,他必定不致于缺少一個忠實的摯友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的勸慰者。不錯,書是純凈、美妙的特別世界。生活其中，其樂無窮。讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠閑領(lǐng)會醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限奇妙的茫茫宇宙；有親切可感的片片沃土；有熠熠生輝的埃及金字塔；有蜿蜒無盡的中國古長城……書中有出乎想象之外的奇妙風(fēng)景，有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。所以，我讀書，我華蜜。讀書之樂，樂在隨意翻閱，便可陶冶性情，于各種書籍中尋找享受。盡情享受詩歌里的那份瀟灑；傾聽散文里的那份飄逸，思索小說里的那份嚴謹，感悟漫畫里的那份詼諧?！魏我环N書籍都是必要的補充，任何一種技巧都會受益終生。所以，我讀書，我愉悅。讀書之樂，樂在調(diào)整身心，保持健康，時時以主動的心態(tài)面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的心情，可以撥開遲疑彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài)……讀書，讓單薄的個體變得豐滿，讓簡潔的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真，一切歸于寧靜和平和。所以，我讀書，我歡樂。讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會分清美丑，識別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會到不斷超越，漸漸成長，走向成熟。更讓我從先賢智者的吩咐中頓悟人生的真諦；；從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷；從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著；從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力氣和堅毅意志……所以，我在閱讀中享受歡樂，在歡樂中享受成長。敬愛的摯友們，酷愛讀書吧！讀書是發(fā)展的起點，是睿智的源泉，是久旱后的滂沱大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會到處洋溢著無盡的歡樂。敬愛的摯友們，讓我們珍惜美妙的時間，與書為友，與書為伴，享受讀書的華蜜吧！讀書演講稿4敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：大家好！閱讀，不僅讓我學(xué)到了許多學(xué)問，我愛讀書，讀書更給我?guī)砹藷o窮樂趣。讓我入迷的第一本書，是以眾多草莽英雄獨步文壇的《水滸傳》。一百零八位英雄，形象顯明，特性突出，洋洋灑灑一百二十回。真是氣概宏大，實在令人著迷。尤其當(dāng)我看到林沖誤入白虎堂被害時，不禁為他捏了把冷汗；當(dāng)我看到武松平方臘斷了胳膊，不禁為他傷感；當(dāng)我看到吳用智取生辰綱時，為他拍手叫好……就這樣，在和梁山英雄的深度溝通中，我開啟了自己開心的閱讀之旅。《西游記》因為通俗易懂，內(nèi)容精彩，便成了我小時最愛的讀物。很多經(jīng)典的內(nèi)容，都刻在我的大腦里。尤其是其中神通廣闊的孫悟空，我實在是喜愛的不得了。我有時會想假如我是孫悟空，該多好呀！能上天入地，想干什么就干什么?！斗馍癜瘛芬驗槭俏难晕?，每每讀它，都覺得費神，所以至今也沒有讀完?！独ハx記》是我讀過的第一本外國小說。當(dāng)時媽媽一股腦給我買了十本書——世界十大名著。其中我最喜愛《湯姆？索亞歷險記》，其中湯姆的機靈、英勇、不畏艱險深深打動了我，使我感覺到湯姆不再是一個角色，而是我的一個好摯友。外國小說也很精彩，像《水孩子》、《堂吉訶德》、《凄慘世界》等都讓我著迷。雖然我現(xiàn)在只有十二歲，可我已經(jīng)離不開閱讀了。讀書是我最喜愛的休閑方式。圖書館內(nèi)有很多書刊，我每周都會在那兒度過我的歡樂時間。書也有好壞之分，有些書刊中會出現(xiàn)詞句華麗、堆砌穿鑿、自作多情、狗尾續(xù)貂的文章，我一看就扔到了一旁。但是對于真情實感、質(zhì)樸純真的文章，哪怕只有幾千字，我也會欣喜若狂，如獲至寶。總而言之，我嗜書如命，視書如友。書讀多了，也有個體會，書要挑著讀，選著讀，正如冰心奶奶說的一樣“讀書好，多讀書，讀好書”。讀書演講稿5花的魅力在于它的芳香；草的彈性在于它在春風(fēng)中又長高了；大海的氣魄在于它洶涌的氣魄；這座山的宏偉在于它的曲折。那么，讀書的樂趣在哪里呢？打開一本書，會被書中神奇詭異的畫面吸引，會想到不行預(yù)知的人、花、草、物。當(dāng)我讀到描述風(fēng)景的文章時，我的整個身心都會被壯美的橋梁和河流優(yōu)雅而克制的流水所溶化。讀潮的時候，會被洶涌的潮水激烈；讀西湖的綠，會被西湖涼爽的綠沉醉，總讓我心曠神怡；讀《燕子》的時候，你會被刺眼的春光驚呆！我看關(guān)于小動物的文章，你不會為動物天生淘氣的性格而心花怒放嗎？我看貓的時候，多么想養(yǎng)一只老舍爺爺那樣聰慧調(diào)皮的貓。但是當(dāng)我看雪猴的時候，我又喜愛雪猴了。他們那么可愛愛護，我艷羨解--放--軍-能和他們做摯友。當(dāng)我讀到鳥的時候，我也為鳥和人的和諧共處而感動！看英雄故事的時候，我佩服，拒絕接受。董存瑞轟炸碉堡中的董存瑞仁義精神讓人流淚；在洶涌澎湃的青春里，歐陽海的犧牲是如此不行思議；劉胡蘭在鍘草機上不屈不撓的精神也是如此珍貴。和自己比，我好渺?。∽x書的收獲和體驗是很不一般的！多讀書，讓生活歡樂。摯友們，書籍是人類的靈魂。體驗其中的樂趣，讓自己在生活的每一分鐘都在書海中暢游！讀書演講稿6各位敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，敬愛的同學(xué)們：你們好！我是五〈6〉班的黃明智，今日我演講的題目是《書是打開學(xué)問大門的鑰匙》。莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽光；才智里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀?！笔馨职謰寢層绊?，我從小就養(yǎng)成了看書報的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事，就是抓緊拿起當(dāng)天的報紙。有一次，我看了一本有____語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成為一個天才?！卑职煮@奇地問我為什么？我打開書，指著上面的說明給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的說明。詞典上的說明卻是：天才是有卓絕聰慧才智的人。爸爸對我說：“假如你仔細讀書，從書中吸取有用的學(xué)問，爸爸信任你將來會成為一個很有才華的人。我愛讀書，每當(dāng)我拿著一本新書的時候，就覺得有一種活靈活現(xiàn)，會說話的奇妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期；跟?？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球讀書演講稿7敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：大家下午好！今日，我演講的題目是《讀書，讓我的世界更美妙》。臧克家說“讀過一本好書，像交了一個益友”。是啊，書，就像一條帆船，承載著我們駛向勝利的彼岸，書，就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路，書，就像一把鑰匙，帶我們打開通往才智寶庫的大門。我從小就喜愛讀書，可以說，是書這個最好的摯友，裝扮著我的世界，陪我漸漸長大。沉醉在書的海洋中，讓我們感受到書中的世界是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不愿滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動人的牡丹，更是那山重水復(fù)后的柳暗花明。讀《三毛流浪記》，讓我對祖國解放前在________下的黑暗生活有了深刻的相識；讀了《西游記》，讓我體會到了我國古代勞動人民對人人同等自由的美妙生活的憧憬；讀過《魯濱遜漂流記》，讓我不得不感嘆與佩服主子公驚人的創(chuàng)建力與過人的毅力和膽識；讀完《海底兩萬里》，讓我充溢了對海底世界的無限新奇與探究…………就這樣讀著讀著，我的眼睛從今愛上了旅行。她變得不再安分，想遨游更廣袤的世界，想閱盡世間繁華，而這一切，只有好書才可以滿意她的愿望。從今，我的書以快速增長之勢一每天變得龐多起來，而書架的負擔(dān)卻越來越重，父母可憐她那小小的身軀承受不住這“噸位”，便給我提出一個小建議——“書非借不能讀也”。我茅塞頓開，對呀，交換閱讀才能讓我的世界變得更大，我的學(xué)問變得更豐富，我的眼界變得更開闊！之后，我便結(jié)識了一幫書友，我們時常聚在一起，互換書籍，溝通學(xué)問，共享歡樂！我愛讀書，我不愿做井底之蛙，我愛讀書，我不愿當(dāng)沒有彩翼而失去自由的小鳥，我愛讀書，我要讓我的世界充溢書香！同學(xué)們，讓我們從今日起先，愛上讀書，讓自己的眼睛變得絢彩起來，讓自己的世界變得更美妙吧！我的演講到此結(jié)束，感謝大家！讀書演講稿8假如你問我最喜愛什么。我會堅決果斷的告知你：我最喜愛書。我是一個徹頭徹尾的“小書蟲”。說到讀書，我話比較多。小時候，我熱衷于聽媽媽讀書。現(xiàn)在總是餓著肚子看自己的書，從《格林童話》之類的故事書到《十萬個為什么》之類的科普書，直到看了厚厚的名著?！栋做L》亞哈船長和海妖的故事。白鯨無望的掙扎令人興奮；法國聞名作家凡爾納《海底兩萬里》的魅力讓我大吃一驚。高爾基《童年》里的故事讓我深思?！吨腥A上下五千年》描述的中國歷史，讓我深深佩服中國古代人的才智……每當(dāng)我讀一本好書，就像乘著獨木舟在海上航行，披荊斬棘。書中每一句好的話都像陽光一樣充溢我的心。我的視野變得比以往任何時候都開闊……我不知道沒有書我的生活會有多單調(diào)。書是我的導(dǎo)師。我的喜怒哀樂與它休戚相關(guān)，它始終伴隨著我成長。書給我?guī)碓S多好處。他們不僅提高了我的寫作水平，也培育了我的情操，讓我理解了生活中的美妙。我喜愛讀書，始終記得冰心奶奶說過的九個字：好好讀書，多讀書，好好讀書。學(xué)生：快速享受書本。書籍是人類進步的階梯！讀書演講稿9敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同學(xué)們：大家好?！白x書破萬卷，下筆如有神”、“書記是人類進步的階梯”、“讀書好，好讀書，讀好書”、“生命的意義在于付出，在于賜予”……從古到今，這些名人名言始終激勵我們：“要愛上讀書！”還有許多的有關(guān)于讀書的故事，如：蘇秦為了使自己不睡著讀到書，就用錘子往自己腿上刺；孫敬為了讓自己讀書是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛了，他就醒悟了過來；聞一多一看書就“醉”；羅華ji猜書……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。同學(xué)們，書就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們遨游學(xué)問的王國；書就像一位無聲老師，讓我們變得聰慧；書就像一匹奇妙的馬，告知我們生活的真諦。同學(xué)們，讓我們一起飛在書的王國，學(xué)問的天地！我的演講完畢，感謝大家。讀書演講稿10敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：大家好!書是海洋，孕育萬千生命;書是大地，栽起萬物之靈;書是太陽，滋潤我們的心靈。從書籍中吸取學(xué)問和力氣，是人生的必需品，每個人從一誕生起先，就在不停的學(xué)習(xí)各種各樣的學(xué)問，以便將來在社會是國內(nèi)更好的立足。通過讀書讓我學(xué)會感恩，通過讀書讓我學(xué)會成長，通過讀書讓我學(xué)會寬容!書是我們生活中必不行少的摯友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的歡樂，更使我的學(xué)問面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢!例如：當(dāng)我們在上課時，須要用成語來概括，那么我們就可以借用讀書時所學(xué)到的學(xué)問來幫助我們完成。讀書使我增長學(xué)問。正因為有了書，我才知道有足智多謀的諸葛亮，豪放英勇的武松……正因為有了書，我才發(fā)覺世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜愛書中的內(nèi)容，幽默的，哀痛的，凄美的。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起先，全身心投入到讀書活動中，倘佯于書的海洋中，讓書香伴我們度過每一天!書是人類進步的階梯。書，美化了人們的心靈，開闊了人們的視野，增長了人們的學(xué)問，為人們照亮了光明!假如我是一棵小樹，那么書就是絢麗的陽光，它照射著我，讓我歡樂地成長;假如我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;假如我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽常常給我講書上好玩的故事，聽著聽著，我漸漸地、不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中逍遙自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲乏地在書的百花園里采集花粉。隨著時間的消逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)覺了一個有一個隱私：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……讀書，真好!同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美妙的明天!讀書演講稿11老師們，學(xué)生們：大家好！今日我演講的題目是《我愛上讀書》。當(dāng)我還是一個乳臭未干的孩子的時候，只能看到月亮作為太陽，在夜空中數(shù)星星。(威廉莎士比亞、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子)現(xiàn)在的我，求知的欲望如此劇烈。我愛上了讀書書是我不行缺少的寶藏。書就像扁舟一樣帶領(lǐng)我走向?qū)W問的海洋。書像鑰匙一樣打開我才智殿堂的門。(莎士比亞，哈姆雷特)一本書……閱讀使我愛上書，書使我愛上閱讀。小說，詩集，____.我都喜愛看因為里面總是有值得一看和有意義的內(nèi)容。在讀書的時候，杜甫可以窺見“成為頂峰，一眼就能看到全部的山”的豪情之心。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)李白的《桃花淡水一千英尺》比王倫對我的感情更真摯。陶淵明“在蔡國洞柵欄下悠閑見南山”閑情逸致。閱讀讓我感受到海倫凱勒對生活的自信、樂觀和英勇精神。保羅科查金的堅毅意志和對生命的愛。即使有障礙，他們也依舊心懷感謝，不會被困難和挫折嚇倒，以微笑面對生活，寫作屬于自己的人生篇章。閱讀，還讓我知道了生活在一個和平年頭是華蜜的，沒有斗爭的吞噬和戰(zhàn)火的破窘。我覺得自己就似乎素有大熔爐之稱的美國，將中西各國的文化融為屬于自己的，富有民族風(fēng)采的文化。在閱讀中，每個字，每一個段落，每一篇文章，流露出的感情都是最透徹，最干脆，最真摯的，牽動著我每一根心弦。愛上讀書，或許素昧平生，或許萍水相逢，你與作者心與心的距離或許會拉近。讀書，使我們在一起。我的演講完畢，感謝大家。讀書演講稿12新課程編寫的理念之一，就是要變更老師的教學(xué)方式、變更學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而變更和提升師生的生活方式。這種變更，將使我們的老師面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。這是因為，教化不僅僅傳授學(xué)問，更孕育著一種源源不絕的人文資源。所以說，人文修養(yǎng)、人文情懷是一個才智型老師的必備素養(yǎng)。一句話，時代呼喊“有才智的老師?！弊罱x了肖川教授的《教化的才智與真情》，我不禁為肖川教授的率直而肅然起敬。再聯(lián)系他在前文中談到的“素養(yǎng)教化”，我們可以清楚地觸摸到一位有膽識的學(xué)問分子對于當(dāng)前中國教化現(xiàn)狀的思索與憂慮：“為什么應(yīng)試教化早已成為眾矢之的卻能大行其道，素養(yǎng)教化雖然千呼萬喚卻難覓蹤跡？”“一個民族在相當(dāng)長的時間內(nèi)都培育不出世界一流的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家、在某一領(lǐng)域引起結(jié)構(gòu)性變革的____，那么，其教化肯定存在某些嚴峻的問題?！睊行淖詥?，自己工作了近三十年，是不是在這其中也有這樣那樣的問題？或許有人會說，一個一般的小學(xué)老師能變更什么？是的，我們的力氣太微小，變更不了應(yīng)試教化“滾滾洪流”，但我也可以說，我們的力氣很大，足以對自己的學(xué)生的養(yǎng)成學(xué)習(xí)看法、駕馭學(xué)習(xí)方式、確立人生目標(biāo)起到巨大的作用，甚至自己的一舉一動會深深地、許久地留在學(xué)生的記憶中。文中還提到“眼界確定境界，方向確定方法?！狈较?qū)α?，怎么走就得看每個人自己了。如今教化界流行的“填鴨式”，“應(yīng)試型”的教化方式，已經(jīng)成為遏制孩子們特性化發(fā)展的枷鎖。作者有一句話是特別令人警醒的“假如我們沒有教孩子們?nèi)魏嗡嬲氁赖臇|西，譬如：如何歡樂的活著，如何與不同的人相處，如何面對沖突和挫折，如何有個人價值感和自尊心，而單純教給她如何讀、寫、算，那又有多少意義？”如今的很多教化方式所培育出來的很大部分是只會讀、寫、算，的學(xué)習(xí)機器，而要出些人才的確不是件簡單的事情?！盃钤痹S多，然而其未必是“人才”，但是狀元的出現(xiàn)，很有可能埋沒一些真正意義上的可塑之人才，因為大家的目光都被狀元所吸引了。這是在現(xiàn)行教化制度下所不行避開的`事實。人人呼吁改，但是又沒有人知道該由誰來改。其實能變更這些現(xiàn)狀的，只有我們這些老師——基層的教化工作者?！敖虒W(xué)中的交往使學(xué)生間的合作與競爭成為可能，而無論是合作還是競爭均是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的強大動力；是個體之間面對面的交互作用，因而使剛好反饋成為可能；交往使師生間的視界融合成為可能，使課堂生活生動活潑、多姿多彩成為可能——生動活潑、多姿多彩的課堂生活是學(xué)生的學(xué)校生活之所以值得過的重要緣由?！睅е胖桥c真情和學(xué)生溝通，是調(diào)動學(xué)生主觀能動性的必需途徑。作為小學(xué)老師，我們是學(xué)生人生的啟蒙者；我們肩負著的不僅僅是要他們學(xué)會說話、寫字更重要的是要將他們引導(dǎo)成為一個高級趣味的人。人生來就是具有自己特性的____體，每個人都有不同于其他人的一面，因此我們要用自己的才智和真情來感悟每一個孩子的心靈，只有真正進入他們的內(nèi)心世界才可能正確而合理的引導(dǎo)他們。溝通便是進入他們內(nèi)心世界的最佳途徑。怎樣才能使每個孩子都認為“學(xué)校生活值得過”？其實誰都知道，那就是讓孩子們覺得上學(xué)很好玩。與孩子溝通可以知道孩子們的愛好，也可以了解他們的性格，當(dāng)對每個學(xué)生都了如指掌的時候，我們就可以找到孩子們都感愛好的教學(xué)方式了。假如每個孩子都是帶著愛好來學(xué)習(xí)的話，那么我們的課堂就真正成了孩子們的課堂了。也只有產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的愛好，學(xué)生也就有了學(xué)習(xí)動力和求知欲。對于小孩子來說動力和求知欲就是簇新感。這樣的簇新感，恰是形成“生動活潑、多姿多彩的課堂”的必要條件。作為學(xué)生內(nèi)心世界的窺探者和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的引導(dǎo)者，老師又該如何修煉？引用書中的一句話“作為老師，只有學(xué)而不厭，才能保持內(nèi)心的開放和鮮活，才會有不斷增長的與人共享的內(nèi)在須要。”老師本身就是課程資源的重要組成部分，老師自身的成長是教化力氣的源泉。學(xué)生須要學(xué)習(xí)，老師也須要通過學(xué)習(xí)不斷豐富自己的文化底蘊，使自己更具文化眼光。莊子云：水之積也不厚，則其負大舟也無力；風(fēng)之積也不厚，則其負大翼也無力。只有多讀，多想，多溝通，多實踐才能豐富自身底蘊。這是一個須要持之以恒的學(xué)習(xí)之道，因為豐厚的底蘊是靠長期積累而形成的個人素養(yǎng)。大量的閱讀是我們獲得學(xué)問的重要途徑；在閱讀中不斷思索才能將學(xué)問化為己有；拿自己所駕馭的學(xué)問與別人溝通探討，是對自己的又一次提升；最終把學(xué)問運用到實踐中，傳播給我們的學(xué)生。這便是真正意義上教學(xué)！孔子的“學(xué)而不厭，誨人不倦”是老師的重要品質(zhì)，其實，前者是后者的必要條件?！督袒牟胖桥c真情》是作者對教化這門學(xué)科的感悟與探究，記錄了他的精神之旅，他給我們讀者留下的不僅僅是閱歷，更多的是思索?？吹絻鹤佑兄鲃幼x書的愿望，我沒有吝嗇錢，在網(wǎng)上給兒子買了____的《調(diào)皮包馬小跳》共20本。看到兒子捧著新愛的書讀的時候，我真的感覺的由衷的興奮，當(dāng)兒子讀完這一套之后，又讀了楊紅櫻的《笑貓日記》____16冊和《美麗老師和壞小子》系列?，F(xiàn)在每當(dāng)我和兒子去____或者____的時候，孩子最愛去的地方不是游樂園，而是書店。我們母子都喜愛在書海中閑逛，暢游。如今，兒子讀完的書已經(jīng)有幾十本了。這中間包括校內(nèi)文學(xué)、四大名著、科普學(xué)問等等，只要是兒子買書的要求，我一律同意?，F(xiàn)在我感覺到兒子寫作文不在像以前那樣“詞窮”了。書讀多了，他的想象力也豐富了。每天我家睡覺前都會看到我和兒子各持一本書在床頭品讀，雖然是個讀個的，但孩子真的是愛上了閱讀。二、愛在自由里。孩子不是機器，教化不能拔苗助長，教化不僅僅是大道理，而是把父母的愛化做涓涓細流，時刻滋潤孩子成長的心田，與孩子合拍。在教化孩子方面，要懂得孩子就是一個獨特的存在。不要因為虛榮心而一味的在孩子成果方面和別人攀比，在孩子小學(xué)六年的生涯中，用教化學(xué)的眼光看待孩子，漸漸等待孩子一點一滴的成長，多一點耐性與愛心，讓他把各方面基礎(chǔ)都打扎實了，正如厚積而勃發(fā)。在給孩子學(xué)習(xí)時間的同時更應(yīng)當(dāng)給孩子玩的時間，有的時候，玩中也是一種學(xué)習(xí)。讓孩子在歡樂中成長，信任是每個為人父母的最大的心聲。讀完此書，收獲還不僅僅是這些，我會把我學(xué)到的教化理念不單用在自己孩子的身上，也會用在我的學(xué)生身上，讓我的學(xué)生們也在陪伴與自由中歡樂成長。讀書演講稿13自古以來，有多少人對“讀書”有深刻的理解。但是，今日與過去不同，古代人和當(dāng)代人對“讀書”的理解也不同。古代的概念和理論也被后人廣泛閱讀。“惜‘三上’簡的‘三玉’只為五車八斗。讀《四書》，學(xué)《四史》，能容千戶萬分。”這就是古人的“讀書”觀。據(jù)我所知，這句話的意思也許是：“珍惜‘三上’珍寶，‘三盈’只為五車八斗”，這是古人治學(xué)之道的總結(jié)，使他們變得卓爾不群。而“讀‘四書’，學(xué)‘四史’，能容千戶萬鐘”，應(yīng)當(dāng)是多讀、多學(xué)四書四史（古時候應(yīng)當(dāng)是為了考試），可以獲得豐厚的薪水。從前面的詩來看，簡潔短小的詩句應(yīng)當(dāng)是古代文字的特點。古今不同。不過，在古代，我也想考慮“閱讀”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！钡拇_！假如你不努力學(xué)習(xí)，你就不會勝利?！抖Y記》還寫道：“玉不琢不成器：人不學(xué)，不成才?！蔽覑圩x書，因為讀書可以增長見識；我愛讀書，因為讀書可以開闊眼界；我愛讀書，因為讀書能讓我盡快跟上社會的步伐。讀書其實是一件很辛苦的事情。但是，讀不好，說到關(guān)鍵就不知所措了。那時候真的是“書用的時候恨的少，很難知道發(fā)生了什么”！回憶往事，我還記得有一次，老師讓我們讀《三國演義》，我就去書店買了?？戳藥滋煊X得這本書很無聊，大部分都是關(guān)于打架和無聊的！“反正老師不知道，你看不看都一樣。”我心想。就這樣，我沒看幾遍就不看了。開學(xué)時，老師突發(fā)奇想，說《三國演義》要考學(xué)問?！鞍?？沒有！開什么玩笑？我一聽，嚇了一跳。結(jié)果呢。別提了，唉！從那以后我就“好好學(xué)習(xí)”《三國演義》，仔細記錄了全部的重點。時間飛逝，日月如梭。雖然許多年過去了，但我還在學(xué)習(xí)《三國演義》。聞名詩人蘇軾說得好：“舊書不厭讀背，熟識了才知道?！睂W(xué)習(xí)的時候要學(xué)習(xí)蘇軾的“力求知天下之言，立志讀盡人間之書”；學(xué)習(xí)時要學(xué)習(xí)諸葛亮的“不淡泊不清明，不靜不深遠”；讀書，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)周恩來的“為中國的崛