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第頁高中個性發(fā)展自我評價中學特性發(fā)展自我評價
導語:每個人的特性發(fā)展都是不一樣的,下面我為您舉薦范文中學特性發(fā)展自我評價,歡迎閱讀!
【中學特性發(fā)展自我評價】
我的志向是做一名同聲傳譯,這就須要我有較強的英語實力和交際實力。因此,在中學三年中,我的課外學習及自我發(fā)展大多是圍繞這方面綻開的。
20xx20xx年的多次模擬聯(lián)合國活動讓我受益匪淺。一次次會議,讓我結識了許多英語方面突出的前輩們。在與大家一起分析國際形勢、探討解決方案的過程中,我漸漸提升了分析問題的廣度和深度,口語實力及演講的技巧也有了質的飛躍。
20xx年的暑假中2個月的志愿服務,在我身后留下了夯實的腳印,甜蜜的微笑。雖然無法走進賽場,親身體驗運動場上的氛圍,但是能夠有機會為奧運服務,我深感驕傲。
我還主動的參與了各種競賽,一次次的熬煉自己的實力。
【中學特性發(fā)展自我評價】
我的座右銘是:腳踏方寸地,頭頂無限天。我命由我不由天!這三年中我告誡自己要腳踏實地,主動向上。高一時擔當過生活委員。高二時任校學生會生活部部長一職。并連續(xù)兩年獲得東城區(qū)優(yōu)秀班干部的`稱號。我的愛好很廣泛,朗誦、主持、辯論等等。同時,對于新生事物和生疏的領域我也一樣非常感愛好。我參與過氣候庫派科技創(chuàng)新大賽以及每年的物理競賽。高二的時候我還和我的同學們代表學校參與了奧運同心結回訪比利時的活動,通過這次旅行,我對當前世界有了全新的獨特的相識。同樣在這一年,通過我們?nèi)嗤瑢W的共同努力,我們光榮的成為了唯一一個頒發(fā)給班集體的全國五四優(yōu)秀紅旗團支部。這份榮譽將會伴隨我終生,牢記于心。通過這幾年來我和同學們的共同成長,我學會了不向任何困難低頭。
【中學特性發(fā)展自我評價】
新課程改革提倡自主化特性化的學習,在這片舞臺上,我演繹著自己獨特的一份精彩。對生活中現(xiàn)象的發(fā)覺與思索激發(fā)了我對科學探討的愛好和熱忱,升入中學后,我加入了北京青少年科技俱樂部,并成為北京市翱翔安排的第一屆學員,這使我真正擁有了在我做科學中感悟科學的機會。在北大醫(yī)學部試驗室進行我的科學實踐課題核苷類似物AZT和D4T抗DNA病毒的可行性探討更讓我學到了很多。它所帶給我的,不止是明天小小科學家的獲獎,還有我對科學家更深的理解,讓我向往著成為這個優(yōu)秀群體的一員并為之不懈奮斗。我從中所收獲的,也不僅是學問水平和探討實力的提高,更起先明白,科學不止是愛好,還是一種嚴謹負責求實的看法,一種須要巨大毅力的堅持,一種面對并解決問題的英勇。
我的中學生活也充溢各種繽紛的風景:三年以來,我的成果始終輕松領先;連年被授予區(qū)優(yōu)秀干部等榮譽稱號;學習之余,京津滬三地中學生英語技能大賽北京賽區(qū)16強、東城區(qū)中學生辯論大賽會徽設計特等獎等獎項更證明白我的綜合素養(yǎng)。作為班長,我與班主任老師一同開展班級的建設,讓班級真正成為大家的集體,讓我們在這個集體中共同成長;作為學校科技俱樂部部長,我參與各種科學講座,并組辦科學家進校內(nèi)活動,邀請了聞名科學家來校進行科普講座,將科學思想傳播給更多的同學們。
擁有過這一切,我可以自信地宣告,我的中學,是精彩難忘的,是充溢的、進步的,更是充溢意義和價值的三年。
【中學特性發(fā)展自我評價】
身為學生的我注意于對社會的實踐,本著學以致用,實踐結合理論,而且我的作文也還可以,因此我以嫻熟的計算機技術學習名片和小型平面廣告、商標設計,以作文水平管理著學校作文博客。自身對這方面有堅實基礎和深厚愛好的我用一周時間就嫻熟各樣設計軟件,之后做出大量精彩的方案,得到同學及老師的一樣好評
自信和執(zhí)著的男孩,為了心中的幻想,堅忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。文弱中透露出剛毅。在今后的學習中,還要一如既往地努力,同時還要學習正確的方法,爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地!我信任只要努力,付出總會有回報!
從小到大,對學習,我都抱著一種堅持不懈的看法充溢了信念。對同學摯友我恒久都用一顆熱忱和善的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的兒子。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我恒久都保持著樂觀的心態(tài),信任只要對自己有信念,堅持信念肯定會實現(xiàn)自己的志向。
不管是什么時候你的臉上恒久都是笑容,你總是用最真誠的心去對待每一個人。面對學習上遇到的困難,你從未選擇過放棄,勤勤懇懇是你對待學習始終保持的看法。即使遇到困難,你依舊會堅持,信任你會做到更好,加油吧。
【中學特性發(fā)展自我評價】
我的體育成果自從小學起先就名列前茅,并且由于聲音嘹亮,從小學3年級以來始終擔當著體育委員的職位。在高一時,我很榮幸的又當上了體育委員,我始終不遺余力地仔細做好這項工作,在體育課上,幫助老師打算體育器械并維持紀律;在體育課后,主動組織并帶頭參與體育活動。為使班集體在參與運動會入場式時表現(xiàn)出良好的精神面貌,我仔細組織同學們進行隊列行進訓練。雖然常常嗓子喊啞了,但是當運動會上同學們整齊地走過主席臺時,總是令我感到無比快慰。擔當這項職務使我的組織實力得到了很好的熬煉。
高一、高二我被連續(xù)評為校級三好生并連續(xù)獲得區(qū)級特優(yōu)生榮譽稱號。中學以來我始終堅持參與北京市青少年科技活動中心科學實踐活動,取得優(yōu)異成果。是北京市教委組織的旨在培育青少年拔尖創(chuàng)新人才的翱翔安排活動的首屆學員。2022、2022連續(xù)兩年獲東城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎;2022年獲第28屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎;2022年獲北京市第九屆中學生金鵬科技論壇一等獎;2022年獲第29屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎和紫光科技創(chuàng)新專項獎。
多次參與街道社區(qū)活動,陪老奶奶閑聊,幫街道辦事處打掃衛(wèi)生,幫社區(qū)阿姨打掃街道,撿垃圾。給小摯友們講故事。參觀科技博物館,去領悟宇宙的奧妙,探究科學的奇妙。參觀少管所,增加法制觀念。
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