幼兒園管理中存在的問題與對策

---維多利亞幼兒園幼兒園管理中存在的問題與對策--維多利亞幼兒園支惠秀現(xiàn)在是1頁\一共有16頁\編輯于星期六講座提綱一、制定規(guī)章制定要科學(xué)性、合理性二、教師流動給幼兒園管理帶來的困惑三、園長的影響力關(guān)系師資的穩(wěn)定四、家園關(guān)系的處理方法五、幼兒園常見意外事故類型及責(zé)任的劃分現(xiàn)在是2頁\一共有16頁\編輯于星期六

完善制度的行為本身并沒有錯(cuò)，問題是這種僅僅依靠制度的做法會出現(xiàn)以下問題：首先，制度永遠(yuǎn)落在問題的后面。不斷的亡羊補(bǔ)牢只能是事后補(bǔ)救，但是幼兒園能夠承受得起這么多“亡羊”的代價(jià)嗎？當(dāng)然不行。其次，制度可以覆蓋幼兒園的一切行為和事件嗎？這種單向思維的結(jié)果，只能將制度引向管理的死胡同。一、制定規(guī)章制度要科學(xué)性、合理性現(xiàn)在是3頁\一共有16頁\編輯于星期六解決這些問題的方法？參閱國內(nèi)外的幼教管理制度的權(quán)威范本，以開闊視野。虛心向幼教管理專家請教。傾聽教職工的真實(shí)想法；園長要學(xué)會接納不完美面對風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)自己的心理安全與其他園長有針對性地對幼兒園的制度問題進(jìn)行交流。現(xiàn)在是4頁\一共有16頁\編輯于星期六二、教師流動給幼兒園管理帶來的困惑

1、幼兒教師流動的原因

a、頻繁流動：待遇差、園長要求過高、工作壓力大、職業(yè)倦怠等。b、合理流動：結(jié)婚、生育、搬遷、公考、改行

2、幼兒教師頻繁流動的解決的方法

a加強(qiáng)幼師生的職業(yè)道德和職業(yè)興趣培養(yǎng)。

b提供教師的個(gè)人發(fā)展的平臺。

c合理提高教師的待遇d適當(dāng)給予教師放松休閑的空間現(xiàn)在是5頁\一共有16頁\編輯于星期六三、園長的影響力關(guān)系師資的穩(wěn)定2、非權(quán)利性影響力1、權(quán)利性影響力現(xiàn)在是6頁\一共有16頁\編輯于星期六權(quán)力性影響力傳統(tǒng)因素觀念性服從感職位因素社會性敬畏感資歷因素歷史性敬重感強(qiáng)制性影響力現(xiàn)在是7頁\一共有16頁\編輯于星期六非權(quán)力性影響力品格因素本質(zhì)性敬愛感能力因素實(shí)踐性敬佩感情感因素精神性親切感自然性影響力知識因素科學(xué)性信賴感現(xiàn)在是8頁\一共有16頁\編輯于星期六

園長影響力的關(guān)鍵是：1、園長除了要以身作則、吃苦在前、享受在后，什么事都要會做。2、讓老師工作的有尊嚴(yán)，不要為了自己的利益，不顧老師的尊嚴(yán)，不問事情原由當(dāng)作家長的面討好家長，批評老師。現(xiàn)在是9頁\一共有16頁\編輯于星期六家長是孩子們的第一任老師，也是幼兒教育的重要力量《綱要》“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等，合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。四、家園關(guān)系的處理方法現(xiàn)在是10頁\一共有16頁\編輯于星期六第一種有偏見，道聽途說第二種不講道理、不合作第三種有誤解、很挑剔第四種把老師當(dāng)保姆遇到不好合作的家長怎么辦現(xiàn)在是11頁\一共有16頁\編輯于星期六如何建立良好家園的辦法第一要主動提出第二要耐心傾聽第三要解決問題現(xiàn)在是12頁\一共有16頁\編輯于星期六[解決與家長矛盾的方法]園長應(yīng)掌握與家長溝通的技巧體貼關(guān)心諒解家長，把家長當(dāng)朋友互相尊重、互相信任及時(shí)解決家長的困惑消除誤解坦誠相待熱心幫助家長解決困難現(xiàn)在是13頁\一共有16頁\編輯于星期六五、幼兒園常見意外事故類型及責(zé)任的劃分1、幼兒園常見事故類型幼兒游戲時(shí)受傷。因教學(xué)設(shè)施引起。滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、秋千等大型玩具年久失修兒童走失由于體罰和變相體罰幼兒所致幼兒被他人接走外來人員侵入幼兒園組織校外活動引發(fā)事故幼兒自身原因所致現(xiàn)在是14頁\一共有16頁\編輯于星期六2、幼兒園的義務(wù)按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)外出活動時(shí)保證幼兒安全了解幼兒健康狀況定期檢查教育活動場所、安全設(shè)施、提供安全、