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第頁記一次辯論賽作文400字記一次辯論賽作文400字篇1

在當(dāng)今社會(huì)中,對(duì)話是特別重要的。

記得又一次,我們班開展了一場(chǎng)激情澎湃的辯論賽。

首先是正方先發(fā)言。我作為正方代表首先說道:“我認(rèn)為開卷有益,因?yàn)楦郀柣f過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,我們可以在書海中遨游,可以在學(xué)問的王國中巡游,書就像一位良師,可以教給你學(xué)問?!?/p>

反方代表王同學(xué)聽了說道:“我覺得開卷未必有益,因?yàn)槟慵偃缈戳艘恍┞嫷葲]有養(yǎng)分的書,這樣既奢侈時(shí)間,又沒有學(xué)到學(xué)問?!蔽衣犃肆⒓捶磳?duì)道:“漫畫書也有學(xué)問可以學(xué)呀!我弟弟就有兩本漫畫書,書中有人體學(xué)問和醫(yī)學(xué)學(xué)問啊,這種漫畫書不僅能供我們消遣,還能教我們學(xué)問呢!這種書可以說是一箭雙雕?!蓖跬瑢W(xué)聽了又爭(zhēng)論道:“有些漫畫書可是壞處多多的啊。”我聽了又說:“有些漫畫書的確有壞處,但是也有好的漫畫書的呀!”我說完這句話時(shí),心想我這不是挖坑給自己跳嘛!王同學(xué)聽了立即找出了馬腳:“你這句話不就承認(rèn)了開卷未必有益嗎?”我實(shí)在無言以對(duì)就請(qǐng)了正方的另一位代表李同學(xué)接著辯論。我們就這樣你一句我一句的發(fā)表著各自的觀點(diǎn)。

直到快下課了,鮑老師終止了這場(chǎng)辯論競(jìng)賽。就當(dāng)我們期盼著鮑老師宣布獲勝方的時(shí)候,萬萬沒想到鮑老師竟然宣布正反雙方都獲勝!這真是令我們出其不意啊!

這天,我懂得了對(duì)話的重要性,無論你走到哪里都要用到對(duì)話,現(xiàn)在在學(xué)校還是以后你走向社會(huì)。

記一次辯論賽作文400字篇2

“耶——“耶——”我們班的教室里傳來了一陣陣歡呼聲,原來我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論賽,要不要去看看這場(chǎng)競(jìng)賽呢?

競(jìng)賽還沒有起先,空氣中就充滿著濃濃的火藥味,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,精神飽滿,似乎要把全部人都勸服似的。裁判剛剛宣布了規(guī)則,競(jìng)賽就拉開了序幕。兩方人馬,兩方勢(shì)力,各抒己見。有的'用名人名言論證自己的觀點(diǎn),有的聯(lián)系歷史事務(wù)戰(zhàn)勝對(duì)方,還有的通過生活小事捷足先登。正反方一辯剛剛陳述完自己的觀點(diǎn),就迎來了觀眾們熱情的掌聲。

到了自由辯論時(shí)間,正方二辯和反方二辯分別陳述了自己的觀點(diǎn),他們你不讓我,我不讓你,你說一句,我說一句,把競(jìng)賽拉入了白熱化階段。賽場(chǎng)上的觀眾也為他們捏把汗。

只見正方三辯鎮(zhèn)定自若地站了起來,進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩分鐘的結(jié)辯,他把小學(xué)生上網(wǎng)的好處從頭至尾說了個(gè)遍,讓全部人都很信服,紛紛為他鼓掌。

這時(shí),反方三辯也毫不示弱,心中有數(shù)地說到小學(xué)生上網(wǎng)的壞處,他講的井井有條,說完后同學(xué)們又被他的話感染了。觀眾們難以決斷誰的話更有道理,兩隊(duì)說的不行開交,反方則得意忘形,仿佛他們已經(jīng)成功了,興奮地載歌載舞。正方則略帶驚慌,經(jīng)過了幾次口水戰(zhàn),正方已多次被反方問得張口結(jié)舌。最終,反方取得了成功,同學(xué)們忽然松了一口氣。

這場(chǎng)辯論賽就在同學(xué)們的唇槍舌劍中結(jié)束了,雙方的發(fā)言都很精彩,輸贏已經(jīng)不重要了,最重要的是讓我們明白了許多道理,收獲了許多學(xué)問。

記一次辯論賽作文400字篇3

“尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們,大家下午好……”嘿,你聽到了嗎?沒錯(cuò),這是我們六五班在實(shí)行辯論賽呢,一起來看看吧!

喲,選手們個(gè)個(gè)虎視眈眈,看來這次的辯論賽有好戲看了!“請(qǐng)第一輪參加者上場(chǎng):反方母先秀一組、正反葉思汝一組,請(qǐng)入座?!彪S著主持人的宣布,辯論起先。首先雙方一辯發(fā)言。大家都照著競(jìng)賽前收集的資料,興致勃勃地說起來。接下來二辯接著闡述自方觀點(diǎn)之后,是自由辯論環(huán)節(jié),雙方相互提問回答。這是母先秀現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)很清靜,便來了個(gè)驚人的問題:“請(qǐng)問對(duì)方辯友,假如您說生活中不須要善意的謊言,那本冊(cè)練習(xí)冊(cè)上要求寫生活中善意的謊言,請(qǐng)問您的謊言從何而來呢?”這個(gè)問題從母先秀的嘴里蹦出后,全場(chǎng)歡呼雀躍,掌聲如雷,說得對(duì)方張口結(jié)舌。下面是總結(jié)陳詞。這是正方課要露一手了,毫不遜色地再次呼吁了正方的觀點(diǎn)??傊@一輪,兩個(gè)字形容:精彩!

好了,現(xiàn)在是第三輪。反方程捷琳一組合正方顏愉鴻一組。她們兩組毫不謙讓對(duì)方。在自由辯論環(huán)節(jié),雙方的問題很精彩,而她們也完整地回答了各自提出的問題。過后,下面的觀眾便仔細(xì)致細(xì)地聽著她們的總結(jié)性陳述,生怕漏了一個(gè)字兒似的。

時(shí)間就像那無情的水,流去了一個(gè)小時(shí)的光陰;歡樂就像那四射的光線,照進(jìn)我們每個(gè)人的心底。到這里,今日的辯論賽就結(jié)束了,

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