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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!小班音樂律動教案3開心嗎?(開心)那我們一起跳個舞給她們看看好嗎?1、奚老師今天帶來了一朵花,你們知道它是什么花?(讓幼兒猜猜)哈哈!老師?(好看)你們想不想也開一朵桃花?(想)那你準備開在哪?(幼兒回答)好吧,桃花就看看。(提醒幼兒撕下來的紙不能隨便亂扔)2、幼兒擺造型(引導幼兒擺的造型和別人不一樣)。寶!你們知(老師清唱,幼兒3、一起合著音樂試試。(發(fā)現(xiàn)問題及時解決)?(出示小蝴蝶指偶)小蝴蝶最喜歡桃花了,它看到誰的桃花開得最;還有“把那桃出來了,唱到“等著你回來”就要站到小花面前。)那我們跟著音樂的節(jié)拍一起玩“蝴蝶找花”好嗎?2.教師:爸爸、媽媽親過了,你還想要誰親親你呢?教師:你看見小朋友在做什么?1.教師:小朋友在做什么?他們是怎么做的?1.教師:你還會做哪些事情?誰會用動作帶領大家一起2.教師哼唱音樂,鼓勵幼兒帶領大家一起做一做?畢后,讓我們《快來拍拍》做游戲吧!5.師生隨著音樂有節(jié)奏地邊唱邊拍自己身體相應的部健康快樂的好寶寶!1、在游戲中掌握節(jié)奏型|****|。2、4、游戲的各部位及聲勢練習熟悉節(jié)奏|***|****|。?幾只眼睛?幾條腿?兩只青蛙幾張嘴??幾條腿?青蛙是怎樣跳的?青蛙高興的時候是怎么叫的?怎么才能表現(xiàn)它大聲叫??他的名字叫蛙鳴筒。你們和它
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