高中體育 乒乓球模塊二單元第7課時(shí)教學(xué)課件

乒乓球模塊二教學(xué)

第7課時(shí)

重復(fù)側(cè)身正手攻球一、指導(dǎo)思想本課設(shè)計(jì)基于普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成為導(dǎo)向。把握“教會(huì)、勤練、常賽”原則，幫助學(xué)生通過體育活動(dòng)享受樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)，健全人格錘煉意志。并結(jié)合學(xué)生學(xué)情采用分層合作教學(xué)，使不同水平層次學(xué)生發(fā)揮主體作用，能積極融入課堂，促進(jìn)學(xué)生身心促進(jìn)全面發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。二、教材分析乒乓球在我國(guó)被譽(yù)為“國(guó)球”，其具有球體小、速度快、旋轉(zhuǎn)強(qiáng)、趣味性強(qiáng)、設(shè)備簡(jiǎn)單、變化多的特點(diǎn)，集健身性、競(jìng)技性、娛樂性為一體乒乓球?qū)儆诩寄苤鲗?dǎo)類隔網(wǎng)對(duì)抗項(xiàng)目，單一技術(shù)的好壞決定技術(shù)組合和戰(zhàn)術(shù)的質(zhì)量。側(cè)身攻特點(diǎn)是速度快，力量中，攻勢(shì)強(qiáng)，在遇到左半臺(tái)的來(lái)球時(shí)，用側(cè)身正手攻球技術(shù)還擊，從而達(dá)到在左半臺(tái)位置發(fā)揮正手攻球威力的作用，是在比賽中拿分的最高手段之一。因此，上好本次課至關(guān)重要。本次課以臺(tái)上對(duì)練為主，結(jié)合多球練習(xí)。教學(xué)安排從無(wú)限制練習(xí)到有限制練習(xí)，最終應(yīng)用于比賽。三、學(xué)情分析本次課教學(xué)對(duì)象高二年級(jí)乒乓球選項(xiàng)班學(xué)生。通過初中的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生初步掌握了模塊一的基本動(dòng)作，同時(shí)通過模塊一的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)基本掌握了正手攻球和反手推擋的單項(xiàng)技術(shù)，具備了一定的回合比賽能力，但部分同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范、控球能力較薄弱，總體來(lái)說男生比女生掌握情況要好一些。因此，教學(xué)中，要關(guān)注性別差異和個(gè)體水平的差異性，堅(jiān)持組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)原則，分別提出不同程度的技術(shù)要求，根據(jù)這些特點(diǎn)，本節(jié)課采用了講解，示范，啟發(fā)，模仿，創(chuàng)新競(jìng)賽，分層教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)。通過增加練習(xí)次數(shù)和創(chuàng)設(shè)情境提高學(xué)生乒乓球側(cè)身正手攻球技術(shù)的控制力和運(yùn)用能力。

四、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)能力：學(xué)生能夠熟練掌握側(cè)身正手攻球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，85%同學(xué)可以連續(xù)進(jìn)行重復(fù)側(cè)身正手攻球練習(xí)。通過體能練習(xí)，提高學(xué)生的核心力量和下肢力量。2、健康行為：積極主動(dòng)地參與乒乓球運(yùn)動(dòng)和體能練習(xí)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，改善身心健康狀況。3、體育品德：在學(xué)練過程中能夠主動(dòng)幫助同伴，積極克服困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)。五、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：借助身體旋轉(zhuǎn)腰部轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)力擊球難點(diǎn)：擊球后重心和手臂迅速還原六、教學(xué)流程課堂常規(guī)——熱身活動(dòng)——重復(fù)側(cè)身正手攻球——四人一組多球練習(xí)——小組