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文檔簡介
銀行某網(wǎng)點實習周記從7月9號開始到某國有商業(yè)銀行某網(wǎng)點實習,本想每天都寫一篇實習日記,可惜這一方案由于諸多困難而不能實施?,F(xiàn)總結(jié)第一周的實習體驗,下周開始調(diào)整狀態(tài),爭取每日一文。
一、生存
生存問題算是實習生面臨的第一道坎。在學習的第一周,初來乍到的我也被許多未知狀況狠狠擊敗。首先是住和行的問題。一開始沒了解到詳細的信息,導致我被安頓到某個極其偏遠的網(wǎng)點,坐車回學校就需要接近2個小時,線路也是用老虎地圖查出來的。實習前幾天住在學校里,就不得不早上6點起床趕著搭乘6:30的首班車;后半周搬到租房里面住,情況就好了一點,可以6:45起床,慢悠悠地吃早餐搭公交。衣和食的問題倒是其次。穿著要像個"金融從業(yè)人員",這比擬簡單,襯衫西褲皮鞋再打個領(lǐng)帶,就有一番人模狗樣;食的問題比擬重要一些,銀行包了我們實習生的午餐,早餐和晚餐需要自行解決。我后來在老分行飯?zhí)棉k了卡,三元就解決了晚餐。
二、精力
剛開始的這一周,精力管理得比擬差一些。每天六點多起床,九點開始站大堂,一直持續(xù)到下午五點,一回到租屋就想睡覺。工作則累確實表明這個人比擬努力,但也體現(xiàn)這個人不夠技巧。不論是站大堂、作柜臺、跑業(yè)務還是坐辦公,精力管理都是很重要的事情。對于效勞行業(yè)來說,良好的精力面貌會讓人看得比擬舒服,最起碼少一些客戶投訴;對于初入職場的人來說,持續(xù)穩(wěn)定的激情和精力可以讓我們維持工作、學習和生活的平衡。這需要慢慢摸索和總結(jié),找到最適合的工作與休息的平衡點,形成機體習慣之后就能夠一整天都精力充分,下班之后還有更多的時間和精力去進修學習、維護感情人脈。
二、空瓶子
我一開始奢望網(wǎng)點會指派實習指導老師,后來證明這確實是一個奢望。大三的暑期實習生對于企業(yè)來講是可有可無的便宜勞動力,大四的入職前的實習生才有資格讓企業(yè)投入比擬正式的人力物力。所以我覺得實習生實在沒資格講東講西。
職場新人最理想的狀態(tài)就是做個空瓶子。它的第一個含義就是被企業(yè)擺來擺去,哪里需要人手就去哪里。第二個含義那么是保持"空"的心態(tài),虛懷假設谷。大三的學生一無知識二無能力三無經(jīng)驗四無背景,那對于企業(yè)來講算個屁,所以就請放棄那些狗屁的自尊心和優(yōu)越感,一切從零做起,掃掃地復復印接接,在最低微的地方體現(xiàn)一些價值。
既然瓶子是空的,那就是可以任意注入東西,所以空瓶子的第三個含義就是虛心學習,盡可能地輸入。既然沒有一個指定的Master,那就讓所有人都成為Master。周圍所有人都比自己有資歷,保安、證券保險駐點人員也是比自己經(jīng)驗豐盛的大堂經(jīng)理助理,所以每個人都可以是自己的實習指導老師。人都追求自我實現(xiàn),所以每個人都會有意愿教導別人,從中收獲精神愉悅。實習生大可利用這個"人性的弱點",虛心誠懇地向周圍人請教,自己學到了東西,別人又產(chǎn)生的爽意,兩全其美。
四、大堂經(jīng)理
我一直認為做一線的業(yè)務員和營銷員是初入職場非常好的切入點,而大堂正在業(yè)務辦理和產(chǎn)品營銷的匯合點,所以我們可以在這里發(fā)現(xiàn)許多有價值的信息。
在我看來大堂經(jīng)理是有幾層境界的。第一層境界是"助理級",有職業(yè)性的微笑,懂一點業(yè)務,駐點人員和保安算是這種級別的人〔實習生就算了〕;第二層境界是"經(jīng)理級",能夠比擬好地分流顧客,減少柜臺壓力;第三層是"營銷級",在完成業(yè)務辦理的情況下能夠有針對性地營銷產(chǎn)品,提升業(yè)績。但是"營銷級"也是有好幾個級別差別的,最一般的人只是把產(chǎn)品銷售出去,好一點的能把產(chǎn)品營銷出去〔維持良好的客戶關(guān)系〕,再好一點的是自我營銷〔用人格魅力征服顧客〕。
五、"行業(yè)特工"
在?職場》雜志上恰好看到一篇文章。從職業(yè)開展和人生規(guī)劃上來看,26歲和29歲是兩個關(guān)鍵點,中國人注重三十而立,所以29歲很重要;而26歲~29歲是事業(yè)的開展期,22歲~26歲是事業(yè)的探索期。
所以我很情愿將大三暑期時間也納入職業(yè)探索期中來。則多人削尖腦袋往銀行里鉆,那銀行的真實狀況到底是怎樣的?我到銀行實習的首要目的就是做一個"行業(yè)特工",盡最大可能體驗并挖掘到行業(yè)底細,以期為未來求職和擇業(yè)提供參考。
"行業(yè)特工"的最大任務在于搜索資料,天上吹的地上跑的都可以是參考材料。這需要自己放大眼睛四處瞄,也需要放開嘴從周圍人身上套話。
當然這波及到兩個問題。一是保密原那么,有些東西非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿說、非禮勿寫;二是信息甄別和分析總結(jié)問題。
六、視野和心境
大三下學期一直在閉門造車地考慮職業(yè)選擇問題,直到接觸到具體工作時
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