2022-2023學(xué)年安徽省合肥市區(qū)屬中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．將一個有100個堿基組成的DNA分子，其中含有鳥嘌呤20個，放在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中復(fù)制兩次，問所有的子代DNA中被3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量為A．30 B．60C．90 D．1202．“?；~塘”的生產(chǎn)方式，在桑、蠶、魚之間形成良性循環(huán)，下列關(guān)于該方式的敘述中錯誤的是（）A．科學(xué)規(guī)劃，能量得到更有效利用 B．實現(xiàn)能量的多級利用C．提高能量的傳遞效率 D．廢物資源化，減少環(huán)境污染3．雜交水稻之父袁隆平一生致力于雜交水稻的研究，現(xiàn)又研發(fā)出了“海水稻”，將水稻直接種植到灘涂上。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．“海水稻”培育的方法可能是雜交育種B．雜交育種可將不同個體的優(yōu)良性狀集中到同一個體上C．基因重組不能產(chǎn)生新的基因，也不能產(chǎn)生新的基因型D．基因重組可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和后期4．一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的精細胞種類是（不考慮交叉互換）A．1B．2C．4D．85．如圖為三種蜂的生存曲線。葉蜂產(chǎn)卵于葉上；泥蜂貯存其他昆蟲的幼蟲為子代的食物；蜜蜂的幼蟲由工蜂直接喂養(yǎng)。這三種蜂的生存曲線依次是A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲C．乙、甲、丙 D．甲、丙、乙6．下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）A．病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不具有生命特征 B．草履蟲無組織、器官、系統(tǒng)層次C．多細胞生物體中的一個細胞不是生命系統(tǒng) D．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)7．減數(shù)分裂和有絲分裂中共有的變化是（）A．著絲點的一分為二 B．同源染色體的聯(lián)會C．非同源染色體的自由組合 D．非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換8．（10分）下列關(guān)于還原糖、蛋白質(zhì)和油脂鑒定實驗的敘述，正確的是（）A．常用蘋果、西瓜等組織樣液作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實驗材料B．在甘蔗莖的組織樣液中加入雙縮脲試劑，熱水浴后液體由藍色變成紫色C．油脂鑒定實驗中使用的花生種子應(yīng)提前用水浸泡D．油脂鑒定實驗中可以直接用高倍物鏡進行觀察二、非選擇題9．（10分）下圖是人類某遺傳病的遺傳系譜圖，該遺傳病受一對等位基因（A、a)控制，已知Ⅱ6不攜帶該病致病基因。請據(jù)圖回答下列問題：（1）若Ⅱ6攜帶該病致病基因，則該病的遺傳方式是__________________。（2）分析上圖可知，該病的遺傳方式是___________。（3）Ⅱ7的基因型是___________，Ⅲ9的致病基因來自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10與表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，則其所生男孩患病的概率是______________。10．（14分）如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A鏈和B鏈的方向_______,共具有_______個游離的磷酸基團，圖中④的名稱是_______，DNA分子中⑥的含量越_______，其分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。（2）DNA分子的一條鏈中（A+G）/（T+C）＜1，則其互補鏈中該比例_______1；小麥根尖細胞的DNA分布在_______和_______。（3）基因表達的翻譯過程中，核糖體具有_______個tRNA的結(jié)合位點，翻譯后形成的分泌蛋白通過_______運輸?shù)郊毎?，此運輸方式_______（需要/不需要）消耗能量。11．（14分）人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意圖如圖。(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以________________的形式進行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，引起突觸前膜內(nèi)_____________________釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細胞膜上________________結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮。(2)圖中M點興奮時，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為__________________________。若N點受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上_________(填“有”或“無”)膜電位的變化。12．人類禿頂基因位于常染色體上，但表達受性別影響，基因型與性狀的關(guān)系如表。某家庭有關(guān)禿頂(相關(guān)基因用A、a表示)和紅綠色盲(相關(guān)基因用B、b表示)的遺傳系譜如圖。請回答下列問題：基因型AAAaaa表現(xiàn)型男非禿頂禿頂禿頂女非禿頂非禿頂禿頂(1)研究發(fā)現(xiàn)禿頂遺傳在性別中的差異與雄性激素的水平有關(guān)。合理的推測是雄性激素通過______________方式進入靶細胞，與靶細胞內(nèi)的受體結(jié)合后會抑制________基因的表達。(2)圖中Ⅱ-1與Ⅱ-2的基因型分別是__________、__________。(3)Ⅲ-1患禿頂?shù)母怕适莀_______，同時患禿頂和紅綠色盲的概率是________。(4)若Ⅱ-1與Ⅱ-2再生一個小孩，為降低發(fā)病風(fēng)險，你會建議他們生________(填“男孩”或“女孩”)；為確保子代正常，懷孕后還應(yīng)進行________(填“基因診斷”或“羊水檢查”)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

具題意可以計算出一個分中胸腺嘧啶數(shù)目為：（100-（20×2））÷2=30；DNA復(fù)制兩次后共形成四個DNA分子，但是這四個DNA中保留了親代DNA的兩條鏈，所以相當(dāng)于新形成了3個DNA分子，只有這三個DNA分子中才有放射性標(biāo)記的原料，3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量為：30×3=90，故選C。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是理解DNA半保留復(fù)制的過程，結(jié)合DNA復(fù)制的圖解如下圖：接合簡圖，變抽象為具體，能有效降低解題難度，提高正確率。2、C【解析】

?；~塘耕作以魚塘養(yǎng)魚（主要是青、草、鰱、鳙四大家魚）、塘基種作物，桑葉養(yǎng)蠶、雜糧養(yǎng)豬，蠶沙（蠶糞）、豬糞和作物殘莖回塘養(yǎng)魚，塘泥又培基種作物，蠶繭加工后銷售市場。基塘之間一環(huán)扣一環(huán)，它們相互制約、相互促進，“桑茂蠶壯豬肥魚大，塘肥基好繭多絲優(yōu)”?！驹斀狻可；~塘”生產(chǎn)模式是：利用桑葉喂蠶，蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚，魚塘泥肥桑，在桑、蠶、魚之間形成良性循環(huán)，使得能量得到更有效的利用，A正確；桑基魚塘是生態(tài)農(nóng)業(yè)，該生態(tài)系統(tǒng)合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，實現(xiàn)能量的多級利用，廢物資源化，減少環(huán)境污染，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?，BD正確；?；~塘”能提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞率，C錯誤。3、C【解析】

基因重組是指控制不同性狀基因的重新組合，包括非同源染色體中非等位基因的自由組合和同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換導(dǎo)致的基因重組。【詳解】AB、利用雜交方法可以讓不同個體的優(yōu)良性狀集中到同一個體上，袁隆平的“海水稻”是通過雜交育種的方法培育而來的，A、B兩項正確；

C、基因重組不能產(chǎn)生新基因，但可以產(chǎn)生新的基因型，C項錯誤；

D、減數(shù)第一次分裂四分體時期可因同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換而發(fā)生基因重組，減數(shù)第一次分裂后期可因非同源染色體的自由組合而發(fā)生基因重組，D項正確。

故選C。

4、B【解析】一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生四個兩種精細胞。5、A【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：三種蜂從卵到成蟲的生存率，除與遺傳因素有關(guān)外，還與環(huán)境因素有密切關(guān)系．從題目給出的條件看：葉蜂產(chǎn)卵于葉上，以后任其自然生長，故生存率較低；泥蜂能夠儲存其他昆蟲的幼蟲作為子代的食物，生存率較葉蜂高；而蜜蜂的幼蟲直接由工蜂喂養(yǎng)，生存率最高．明確知識點，梳理相關(guān)知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．解：（1）葉蜂產(chǎn)卵于葉上，易受環(huán)境因素的影響，也易被其它生物捕食，存活率最低，為甲曲線；（2）泥蜂貯存其它昆蟲的幼蟲為子代的食物，因食物的多少受到其他生態(tài)因素的制約，但貯存的食物對幼蟲的存活有利，所以開始是泥蜂的存活率也較低，但之后要比葉蜂高，為乙曲線；（3）蜜蜂是自身制造食物，幼蟲由工蜂直接喂養(yǎng)，存活率較高，為丙曲線．所以三種蜂的生存曲線依次是甲、乙、丙．故選A．考點：種間關(guān)系．6、B【解析】

A.生命的特征主要是：①生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；②生物體都有新陳代謝；③生物體都有應(yīng)激性；④生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象；⑤生物體都有遺傳和變異的特性；⑥生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，在細胞外，病毒不具有任何生命特征，但是病毒在活的宿主細胞內(nèi)可以表現(xiàn)出生命特征，如增殖、遺傳和變異等，A錯誤；

B.草履蟲是單細胞動物，即屬于細胞層次，也屬于個體層次，沒有組織、器官和系統(tǒng)層次，B正確；

C.細胞是最基本的生命系統(tǒng)，所以多細胞生物體中的一個細胞是生命系統(tǒng)，C錯誤；

D.生命系統(tǒng)的層次從小到大依次為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。生物圈是指地球上所有的生物及其無機環(huán)境，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，屬于生命系統(tǒng)的層次，D錯誤。

故選B。

7、A【解析】

有絲分裂和減數(shù)分裂過程的比較:比較項目有絲分裂減數(shù)分裂染色體復(fù)制間期減I前的間期同源染色體的行為聯(lián)會與四分體無同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現(xiàn)象出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象分離與組合也不出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合著絲點的

行為中期位置赤道板減I在赤道板兩側(cè),減II在赤道板斷裂后期減II后期【詳解】A、在減數(shù)第二分裂后期和有絲分裂后期，都會發(fā)生著絲點斷裂，姐妹染色單體分離，A正確；B、同源染色體聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，會形成四分體，B錯誤；C、非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C錯誤；D、在減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對，形成四分體，在同源染色體上的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生非姐妹染色單體之間的交叉互換，D錯誤。故選A。8、C【解析】

斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；顯微鏡觀察時，要先在低倍鏡下觀察，找到要觀察的物像并移到視野中央，再轉(zhuǎn)換成高倍鏡?！驹斀狻緼.斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），西瓜的紅色會干擾實驗現(xiàn)象的觀察，A錯誤；B.甘蔗莖中富含蔗糖，不適合用于檢測蛋白質(zhì)，B錯誤；C.油脂鑒定中，所取的花生種子要先浸泡一段時間，有利于徒手切片，C正確；D.用顯微鏡觀察裝片時，需先用低倍物鏡找到需要觀察的物像，再移到視野中央，轉(zhuǎn)換成高倍物鏡觀察，D錯誤。二、非選擇題9、常染色體隱性遺傳伴X染色體隱性遺傳XAXaⅠ41/4【解析】試題分析：本題綜合考查遺傳病及伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解遺傳病圖譜的知識要點、識圖分析能力和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力及計算能力。對于此類試題，關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷遺傳病的遺傳方式。可以利用口訣：“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”；“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，同時結(jié)合題干信息作出準(zhǔn)確的判斷。（1）Ⅱ-6和Ⅱ-7均不患該病，但他們有一個患該病的兒子，說明該病是隱性遺傳病，若Ⅱ-6攜帶該病致病基因，說明該病是常染色體隱性遺傳病。（2）分析上圖可知，該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳，理由是由Ⅱ6、Ⅱ7表現(xiàn)正常而Ⅲ9患病，可判斷其為隱性遺傳；由Ⅱ6不攜帶該病致病基因，Ⅱ7(母親)把一個隱性基因傳遞給Ⅲ9(兒子)而使其患病，可判斷其為伴X染色體遺傳。（3）由以上分析可知，該病是伴X染色體隱性遺傳病，II7正常卻有一個患該病的兒子III9，因此II7的基因型為XAXa，由伴X染色體隱性遺傳病的遺傳特點可知，III9的致病基因來自II7，由于I3是正常的，I4患病，因此II7的致病基因來自于I4，故II7的致病基因來自I4。據(jù)圖分析可知，III10的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb，與正常男性（XBY）結(jié)婚，則其所生男孩患病的概率為1/2×1/2=1/4。10、相反2鳥嘌呤脫氧核苷酸高大于細胞核線粒體兩胞吐需要【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可以知道：圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是脫氧核糖；②是含氮堿基；③是磷酸；④是鳥嘌呤脫氧核苷酸；⑤、⑥都表示含氮堿基之間的氫鍵。【詳解】（1）DNA兩條反向平行，共具有2個游離的磷酸基團，圖中④的名稱是鳥嘌呤脫氧核苷酸，DNA分子中⑥表示GC之間三個氫鍵，氫鍵越多分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。故DNA的分子中GC含量越高分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。（2）DNA分子的一條鏈中（A+G）/（T+C）＜1，則表示這一條鏈中A+G的數(shù)量低于T+C量，由于DNA兩條鏈?zhǔn)腔パa的關(guān)系，故其互補鏈中（A+G）/（T+C）比例＞1；小麥根尖細有細胞核和線粒體，無葉綠體，故其細胞中的DNA分布在細胞核和線粒體中。（3）參與基因表達的核糖體具有兩個tRNA的結(jié)合位點，翻譯后形成的分泌蛋白通過胞吐運輸?shù)郊毎猓诉^程需要消耗能量?！军c睛】本題結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、基因的表達，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；掌握堿基互補配對原則，能運用其延伸規(guī)律答題。11、局部電流(或電信號、神經(jīng)沖動)突觸小泡(特異性)受體內(nèi)正外負無【解析】

據(jù)圖分析：a表示傳入神經(jīng)元，b表示中間神經(jīng)元，c表示傳出神經(jīng)元。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成。靜息時，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的，在神經(jīng)元間的傳遞是單向的?！驹斀狻浚?）在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種電信號也叫做神經(jīng)沖動。興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，突觸前膜內(nèi)突觸小泡受到刺激，就會釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴散通過突觸間隙，然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化。（2）在未受到刺激時，神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)，細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正，受到刺激時，神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮，其膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)閯幼麟娢?，即?nèi)正外負；興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的，只能經(jīng)感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)作用于效應(yīng)器。因為興奮在突觸處的傳遞，只能由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，是單向的，所以N點受刺激產(chǎn)生興奮，在神經(jīng)元b上無膜電位的變化。【點睛】關(guān)鍵：一是準(zhǔn)確判斷反射弧的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)；二是熟悉神經(jīng)纖維未受刺激時的靜息電位與興奮時的動作電位；三是興奮在神經(jīng)纖維上傳到可以雙向，但