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愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書(shū)心得初中當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)力量。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是作者的我為您帶來(lái)的6篇《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書(shū)心得學(xué)?!?。

愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書(shū)心得學(xué)校篇一

前幾天,我讀了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。書(shū)中的仆人公愛(ài)麗絲在一個(gè)中午與姐姐讀書(shū)時(shí),意外地走進(jìn)了書(shū)中的世界。在那里,她經(jīng)受了很多驚奇的事。在夢(mèng)中,她見(jiàn)到一只會(huì)說(shuō)話的兔子跳進(jìn)了一個(gè)奇妙的洞里,愛(ài)麗絲非常奇怪???是,于也靜靜地跟著跳了下去,她在這個(gè)洞里經(jīng)受了很多不行思議的事情……

她喝了“喝我”瓶子里的水,變得只有十英寸高,變得和兔子差不多大;吃了“吃我”蛋糕后,她又長(zhǎng)到三米高,成為一個(gè)巨人;后來(lái)她又遇上一只壞脾氣的老鼠;一些驚奇的鳥(niǎo)兒;看到三月兔,帽匠和睡鼠;見(jiàn)到一個(gè)喜愛(ài)砍別人腦袋的王后;在毫不知情的狀況下,愛(ài)麗絲當(dāng)了證人,就在王后要砍掉愛(ài)麗絲的頭時(shí),愛(ài)麗絲的夢(mèng)結(jié)束了,她被驚醒了。

讀了這篇童話后,我感到愛(ài)麗絲是個(gè)天真活潑、英勇和善的小姑娘,她特殊聰慧,愛(ài)動(dòng)腦筋。當(dāng)紅心皇后叫愛(ài)麗絲和她玩球時(shí),她采納了特別的玩球方法,用紅鶴作球棒,把刺猬當(dāng)作球,竟然贏了皇后。我讀了這本書(shū)以后很受啟發(fā),我熟悉到:只要肯動(dòng)腦筋,經(jīng)常就能化險(xiǎn)為夷。我想做一個(gè)和愛(ài)麗絲一樣活潑、英勇、聰慧的女孩,快歡樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。

愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書(shū)心得學(xué)校篇二

我愛(ài)看的故事書(shū)是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》。我覺(jué)得這本書(shū)很好看,由于里面的詞語(yǔ)、句子都用得特別好。這本故事書(shū)一共有十二篇文章,第一章寫(xiě)愛(ài)麗絲毫不遲疑的和一只兔子跳進(jìn)了一個(gè)很深很深的洞里,在洞里經(jīng)受了一些稀奇奇怪的事情。其次章寫(xiě)了愛(ài)麗絲掉進(jìn)了“池塘”里遇見(jiàn)了一只小老鼠,她和老鼠進(jìn)行了好玩的談話。第三章寫(xiě)了渡渡鳥(niǎo)想出了會(huì)議式的方法讓大家在賽跑中不知不覺(jué)的把身體弄干了。這個(gè)運(yùn)動(dòng)方式告知我們一個(gè)道理:在生活中,只要我們仔細(xì)思索、集中思維,一切問(wèn)題都可以解決。從這三篇文章里,我覺(jué)得愛(ài)麗絲是一個(gè)和善、有愛(ài)心的小女孩。

愛(ài)麗絲把嬰孩抱起來(lái),怕她沒(méi)人照看,還怕她被打死。從.chay這件事中我們就可以看出她是一個(gè)和善、有愛(ài)心的小女孩。

就由于她是這樣的一個(gè)人,所以我特別喜愛(ài)她。愛(ài)麗絲很喜愛(ài)裝成兩個(gè)人?!捌饋?lái),哭是沒(méi)有用的!”愛(ài)麗絲嚴(yán)峻地對(duì)自己說(shuō)?!跋弈阋环昼妰?nèi)就停止哭泣!”她常常給自己下命令(雖然她很少聽(tīng)這種命令),有時(shí)甚至把自己罵哭了。從愛(ài)麗絲的這些話,可以看出她是一個(gè)樂(lè)觀頑強(qiáng)的人。

《愛(ài)麗絲漫游奇境記》。

愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書(shū)心得學(xué)校篇三

我一口氣讀完《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。這本書(shū)真有意思,我太艷羨愛(ài)麗絲做的夢(mèng)了,她竟然能和小兔子對(duì)話,還能與多多鳥(niǎo)、小老鼠、鴨子競(jìng)賽,玩得那么快樂(lè)。我也想做這樣的夢(mèng),特別想與住在我家陽(yáng)臺(tái)頂棚外沿與鐵皮之間的小鳥(niǎo)一起玩,可是我要接近它們,它們就飛走。我幻想與它們對(duì)話,告知它們那里又窄又冷。我要在屋外管道間搭個(gè)窩,放些吃的、喝的,讓它們?cè)谶@里安家,寬敞又舒適,我還可以每天與它們玩。

我還喜愛(ài)愛(ài)麗絲和善、樂(lè)于助人的精神。當(dāng)撲克牌王后讓愛(ài)麗絲砍撲克牌士兵的頭時(shí),她把士兵藏起來(lái),并機(jī)靈地在刀上沾了紅漆,充作士兵的血,騙過(guò)了王后,救了士兵。這使我想去關(guān)心中華鱘:中華鱘的習(xí)性是不遠(yuǎn)千里游到長(zhǎng)江上游生寶寶,然后帶著誕生的寶寶到下游生活,現(xiàn)在一座大壩攔住了它們到上游生寶寶的路,使中華鱘無(wú)法繁衍下代了。我幻想能象愛(ài)麗絲那樣做個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我告知中華鱘,人們?cè)诖髩芜吿氐貫樗鼈冃藿艘粋€(gè)大大的湖,可以到那里產(chǎn)寶寶。

我更艷羨愛(ài)麗絲能聽(tīng)懂青蟲(chóng)說(shuō)話,在危險(xiǎn)時(shí)刻青蟲(chóng)告知她怎樣能變大變小。我也幻想有一只青蟲(chóng)告知我:哪里的空氣被污染了,吸了會(huì)有害健康;什么樣的牛奶有致癌物,喝了會(huì)得癌癥;哪種香腸含瘦肉精,吃了會(huì)生病。

我多想這些夢(mèng)都能成為真的啊!

愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書(shū)心得學(xué)校篇四

有這樣一個(gè)世界。

那里有可愛(ài)的小木屋,有變成國(guó)王、皇后和士兵的紙牌。那里有會(huì)說(shuō)話的兔子,有時(shí)而抽風(fēng)時(shí)而嚴(yán)厲?的獅鷹和老甲魚(yú)。那里還有純真的小女孩愛(ài)麗絲,在灑滿了陽(yáng)光的童話世界里,把自己童年的小小幻想化為如風(fēng)般的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

其中一些哲人式的幽默,值得我們細(xì)細(xì)品鑒。

【眼淚的池塘】看得再遠(yuǎn)些

愛(ài)麗絲由于身體突然變大,不由的焦急的哭起來(lái),透亮?????的淚滴竟匯聚成一個(gè)池塘!當(dāng)愛(ài)麗絲最終找到魔法藥水變小,卻只能哭笑不得的在自己的淚水中游泳。

當(dāng)我們遇到逆境時(shí),常常會(huì)陷入無(wú)望。但假如此時(shí)不保持糊涂的思維,想到會(huì)造成的給將來(lái)的影響,總會(huì)平添一些毛絨團(tuán)般剪不斷、理還亂的苦惱和麻煩。

我們必需要盡量糊涂的解出人生中的未知數(shù),如風(fēng)一般驅(qū)散迷茫,看得更遠(yuǎn)些,也考慮的更周全些——上一秒錯(cuò)誤的抽泣,下一秒就可能湮沒(méi)自己。

【毛毛蟲(chóng)的方法】急躁聽(tīng)完別人的話

當(dāng)愛(ài)麗絲苦惱著如何變回正常的大小時(shí),幸運(yùn)的小女孩遇到了毛毛蟲(chóng)先生——他可以告知你如何變大變小——當(dāng)然,這是我們讀完才知道的。

可是愛(ài)麗絲面對(duì)枯燥的毛毛蟲(chóng),甚至被氣得差點(diǎn)一個(gè)人走掉。

生活亦如此。有時(shí),會(huì)聽(tīng)見(jiàn)父母一如既往的悼念,會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同伴小小聲的自言自語(yǔ),會(huì)聽(tīng)見(jiàn)新聞里冗長(zhǎng)的報(bào)道……而最吸引人、最有價(jià)值的消息,往往存在于最終的總結(jié),這就意味著只有急躁聽(tīng)完的人才能得到。

愛(ài)麗絲選擇了急躁聽(tīng)完毛毛蟲(chóng)先生的話,最終,她如愿以償?shù)恼覍さ搅嘶镁嘲憬k爛的小花園。

【永不停止的茶會(huì)】珍惜時(shí)間

三月兔和帽匠,懷揣著不報(bào)時(shí)間的懷表,永久在茶會(huì)上圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也無(wú)可奈何。而這一切的緣由,是由于他們把時(shí)間鋪張?jiān)诹嗽伋?,而時(shí)間背離他們而去。

還記得帽匠難過(guò)的嘆息:“它讓我們只有喝茶的時(shí)間,連洗茶具的時(shí)間都不給了?!?/p>

就像我們現(xiàn)在,寧?kù)o的想一想,有多少時(shí)間被自己忽視過(guò)?帽匠悲傷的表情像是深深鐫刻在了我的意識(shí)深處,他含蓄的告知愛(ài)麗絲也告知我,再美的風(fēng)景也是匆忙過(guò)客,唯有努力抓住身邊的一點(diǎn)一滴時(shí)間才是最真實(shí)的。

【尾聲】愛(ài)麗絲的一米世界

劉易斯筆下的小女孩愛(ài)麗絲總愛(ài)笑著,笑容暖如陽(yáng)光。每個(gè)人從她的笑容中解讀出不同的靈魂,就像所說(shuō)的,對(duì)兒童甚至對(duì)成年人,這樣一場(chǎng)奇幻旅行都是彌足寶貴的。

在《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。

我們都是愛(ài)麗絲的化身。

用一米陽(yáng)光,織成一米自己的純潔的世界。

愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書(shū)心得學(xué)校篇五

在我讀過(guò)的童話故事中,《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。書(shū)本、電影都看過(guò)。

這本書(shū)描寫(xiě)小愛(ài)麗絲在芳草青青的河畔睡覺(jué),柔柔的微風(fēng)吹拂下,愛(ài)麗絲進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。她在夢(mèng)中追逐一只手拿懷表的兔子,卻不當(dāng)心掉進(jìn)了兔子洞里。在兔子先生的帶領(lǐng)下愛(ài)麗絲熟悉許多伴侶。包括虛張聲勢(shì)的睡鼠,笑嘻嘻的柴郡貓,漂亮的白皇后和她可憎的姐姐紅桃皇后,還有雙胞胎兄弟,毛毛蟲(chóng),白兔,瘋帽子。但是愛(ài)麗絲來(lái)這兒并不是游玩的,她身負(fù)重大的使命。她要去殺死巨龍帶領(lǐng)地下世界的居民們結(jié)束紅桃皇后的邪惡統(tǒng)治,恢復(fù)仙境從前的和平。

愛(ài)麗絲手拿寶劍,勇戰(zhàn)巨龍的場(chǎng)面震撼了我的心,愛(ài)麗絲只是一個(gè)小女孩卻要刺死如此巨大的怪物,這是要付出多大的士氣呢。我真的很是佩服愛(ài)麗絲身上的那種勇往直前的斗志和樂(lè)觀向上的心態(tài)和愛(ài)護(hù)弱小除懲惡霸的品質(zhì)。我想,今后遇到挫折和困難的時(shí)候,我也會(huì)像愛(ài)麗絲一樣英勇的面對(duì)和戰(zhàn)勝的。

和善的白皇后最終得到了國(guó)家和臣民的愛(ài)戴,但是惡毒的紅桃皇后卻落入了凄慘的下場(chǎng)。從這我也懂得了:只有懷著和善的為人著想的心,才能收到大家的歡迎和得到光明的將來(lái)。

感謝劉易斯??鍫?,這個(gè)童心未泯的人為我們制造出的幻境。讓我懂得了這么多這么多的道理。感謝《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。

殊不知就這樣的一本書(shū),竟然變成紅遍全球的少兒讀物。一位作家說(shuō),當(dāng)她第一次看《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。誰(shuí)在給我講笑話?”一本一般的童話書(shū)怎么會(huì)有這么大的誘惑力呢?我?guī)е鴳岩?,輕輕地打開(kāi)書(shū)的尾頁(yè),趕到了歸屬于愛(ài)麗絲的全球:那夢(mèng)中的仙境。

自始至終,全部小故事全是那般的。怪異。愛(ài)麗絲始終無(wú)緣無(wú)故地增大縮小,以致于差點(diǎn)兒被自身的淚水溺死;她看到了很多小動(dòng)物和許多人,嘗試和她們閑聊講話,僅僅她們都徹底特別,并且并不友善;她始終不斷地問(wèn)這問(wèn)那,可是另一方無(wú)論誰(shuí)都不簡(jiǎn)單給她一個(gè)符合常情的回答,但是愛(ài)麗絲竟然還會(huì)連續(xù)堅(jiān)信!這一切都要我這般地啼笑皆非。當(dāng)愛(ài)麗絲說(shuō)夢(mèng)話的狀況下,我似乎也在說(shuō)夢(mèng)話。觀察一堆不正確豁然擺放在眼下,可是我,卻無(wú)計(jì)可施:這就是說(shuō)白了的“仙境”嗎?

可是當(dāng)一本書(shū)看完了之后,我卻擁有徹底不一樣的覺(jué)得。直至擺脫“仙境”的一瞬間,。我恍若隔世發(fā)覺(jué),原先那邊,真的是一個(gè)仙境啊。

最先,那邊有一個(gè)可愛(ài)的小小姑娘。盡管他一些狀況下會(huì)在例如貓畢竟吃不吃蝙蝠那樣的難題上猶遲疑豫,但這對(duì)她的討人喜愛(ài)并無(wú)防礙。愛(ài)麗絲是勇敢的,她不畏懼一切生疏的地區(qū)和一切得以讓別人低下頭的威儀。她敢對(duì)哪個(gè)無(wú)緣無(wú)故就需要砍下他人腦殼的王后說(shuō):“誰(shuí)會(huì)心疼你呢!你僅僅一副撲克牌!除此之外你什么都不是!”她敢和一切路人問(wèn)好,敢跟全部人爭(zhēng)辯,敢提一切難題。自然,在做這一切的狀況下她都擁有基礎(chǔ)的文明禮貌,無(wú)論別人是多么的的粗暴。做為一個(gè)小小姑娘,愛(ài)麗絲有一個(gè)孩子該有的一切,另外都沒(méi)有一個(gè)孩子不應(yīng)當(dāng)有著的任何東西。從她的的身上,我最終知道一個(gè)一切正常的小孩應(yīng)當(dāng)是如何的;從她的言談舉止中,我似乎又找到了我太早遺失的兒時(shí),和一個(gè)孩子該有的童真。

次之,那就是一個(gè)純粹的全球。那里邊沒(méi)有心計(jì)都沒(méi)有交鋒,愛(ài)麗絲耍的小陰謀雖然極為顯著卻壓根沒(méi)有人發(fā)覺(jué)。純粹和荒誕,這兩個(gè)看起來(lái)相距甚遠(yuǎn)的詞卻這里做到了統(tǒng)一。或許,這是由于荒誕因此才會(huì)純粹?還是由于純粹因此才會(huì)看起來(lái)不符“基本”?又或者是,原本就沒(méi)什么,原本就很一切正常;僅僅我想得太多了?想得太深?

是的,我一讀這本書(shū),就可怕思索得太深,想得太多。由于這本書(shū)僅僅以便考慮閱讀者“閱讀的歡樂(lè)”而寫(xiě)作的,非常簡(jiǎn)潔。因此這也就變成我很喜愛(ài)它的第三個(gè)原因:它是多么的單純性,沒(méi)有一切“深層次含意”的創(chuàng)作啊。想一想大家如今,有時(shí)候讀一句話必需不斷地咬合,必需翻來(lái)翻去地品位自然我們要考試,大家所讀完的文章內(nèi)容也決不是這類寫(xiě)給小伴侶們看的“兒科”,只是老師們細(xì)心選擇出去經(jīng)典作品,品位當(dāng)然是理應(yīng)的。可是我的確很擔(dān)憂有一天我會(huì)像劉心武老先生那般去看看《紅樓夢(mèng)》。自然別人是在探佚,是在做科學(xué)討論,與我只是寵愛(ài)《紅樓夢(mèng)》。僅僅我認(rèn)為,這似乎是以放棄另一種歡樂(lè)為成本的:

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