中學生抄作業(yè)800字檢討書范文

中學生抄作業(yè)800字檢討書范文作為一名中學生就應(yīng)該好好，遵守校規(guī)是最根本的要求，不應(yīng)該抄襲作業(yè)，違背了校規(guī)就要深化的自我檢討，下面就讓學習啦如下為大家匯總了幾篇中學生抄作業(yè)800字檢討書，歡送大家參考!尊敬的教師：您好!我是你的學生：***。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不遵守班規(guī)的這種不良行為的深化認識以及再也不能不遵守校紀班規(guī)的決心。早在我踏進校門，教師就已三申五令，一再強調(diào)，全校務(wù)必遵守校規(guī)。事情的經(jīng)過是這樣的：我們這幾個寫檢討書的①都是在星期二自己的舉報自己班級的才導致扣分太多的有些都是人家舉報過的他又舉報而他們沒跟被扣分的人說有時候5分扣了自己都沒反響，哎也怪自己不遵守班規(guī)。還有些是舉報了教師，我錯了，我不應(yīng)該在課堂上講話，更不應(yīng)該不認真聽課，即使我不聽課，可也不應(yīng)該講話。教師，我錯了，我以后一定要認真聽課，做一名好學生!其實，想想教師們平時的辛苦，我更加覺得我自己錯了。教師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。教師啊教師，這個多么崇高的職業(yè)!而我，居然不愛聽教師的課。誰知道教師又是多玩?zhèn)涞恼n啊!一想到這里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。教師，我錯了!教師，對不起!我以后一定認真聽課，不再講話，好好學習，天天向上!我會用我的成績來報答您的，我親愛的教師!此致敬禮檢討人：x年x月x日尊敬的教師：您好!您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解教師的一份苦心，對此向教師表示深深的歉意。因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。已經(jīng)深化認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把教師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我的一片苦心。對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：1.讓教師為的學習更加操心。2.在同學們中間造成了不良的影響。3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深化檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。試想，假設(shè)對教師有更深的尊重，就會按時完成教師教代的每項作業(yè)據(jù)上，決定有如下個人整改措施：1、按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進展深挖細找的，并認清其可能造成的嚴重后果。(網(wǎng))2、制定學習方案，認真完成教師交給的每項作業(yè)3.和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。此致敬禮檢討人：x年x月x日尊敬的教師：您好!這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學教師就三令五申，一再強調(diào)不要抄襲作業(yè)，可我卻沒有把教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，而是當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對教師的不尊重。應(yīng)該把教師說的話緊記在心里。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，我意識到自己犯了很嚴重錯誤，也愿意真誠地承受批評。對不起，教師!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，教師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不抄襲作業(yè)，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。其實我自己還是很想好好學習的，我會好好改正的，認認真真的去學習，記得剛進入初中時，班主任就告訴我們：“不僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人?！狈噶诉@樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種宏大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違犯了家長的心愿，也是對家長心血的一種否認，我對此很慚愧。相信教師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的進展挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望教師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深化反省，