優(yōu)秀共青團(tuán)員申請(qǐng)書范文「」

優(yōu)秀共青團(tuán)員申請(qǐng)書范文「最新」尊敬的團(tuán)組織:光陰似箭，我院已度過(guò)了快三個(gè)春秋。在這段屬于我的“黃金時(shí)代”里，我經(jīng)受了各種的洗禮，有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的悲傷，但正是這些，使我一步步成長(zhǎng)起來(lái)。在這個(gè)大家庭里，我真誠(chéng)地付出著，也快樂(lè)地收獲著。來(lái)到學(xué)院的近三年中,不但學(xué)到了豐厚的科學(xué)文化知識(shí)使我開闊了視野,而學(xué)到更多的是我學(xué)到了做人的道理.在學(xué)院各級(jí)指導(dǎo)和輔導(dǎo)員、各位同學(xué)的關(guān)心幫助下，我從來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)還非常無(wú)知的我，變成了今天有著比擬豐富生活的我。在這一過(guò)程中也使我更加堅(jiān)決了公產(chǎn)主義信念，作為共產(chǎn)主義青年團(tuán)的一員，我自始至終堅(jiān)持著人民效勞的宗旨共青團(tuán)員的宗旨。這些都是我來(lái)到學(xué)院之后在學(xué)院指導(dǎo)和團(tuán)組織的關(guān)心幫助下萌芽的，我如今唯一需要做的就是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、探究和創(chuàng)新，繼續(xù)前進(jìn)。進(jìn)一步向更高一級(jí)的黨組織靠攏。在此，申請(qǐng)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”?？梢杂袝r(shí)機(jī)寫這申請(qǐng)材料是我最大的榮幸。自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)建立。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，逐步進(jìn)步自身思想政治素質(zhì)，積極向黨組織靠攏。我是我班第一批遞交入黨的，并且也是第一批參加黨校培訓(xùn)的學(xué)生。在組織的關(guān)心和培養(yǎng)下，自己逐步成長(zhǎng)，對(duì)待問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的才能不斷得到提升，并于200x年12月榮耀地成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。在成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員以后,自己一直以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)、處處爭(zhēng)做廣闊同學(xué)的表率。在各方面更加積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)以不斷進(jìn)步自身的為廣闊同學(xué)效勞的才能，認(rèn)真協(xié)助學(xué)生工作辦公室教師建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，保證學(xué)生黨支部的正常日常管理的同時(shí)，認(rèn)真做好黨員開展的各項(xiàng)詳細(xì)工作。在組織生活中能以身作那么，踴躍發(fā)言，敢于表達(dá)自己的想法，敢于承受群眾的批評(píng)及開展深入的自我批評(píng)，積極向大家交換思想，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，并最終到達(dá)共同進(jìn)步;進(jìn)入大學(xué)的四年時(shí)間里，本人嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)從無(wú)曠課、早退。上課認(rèn)真聽講，積極配合教師，碰到不懂的問(wèn)題，就虛心地向教師或者同學(xué)請(qǐng)教，課下總是獨(dú)立完成教師布置的作業(yè)，在學(xué)好根底課程的同時(shí)，不放松對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為將來(lái)就業(yè)或者繼續(xù)深造打下堅(jiān)實(shí)的根底。廣泛涉獵各類知識(shí)，培養(yǎng)自己廣泛的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)自己的努力，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。每年都可以獲的學(xué)校乙等以上的綜合獎(jiǎng)學(xué)金。另外自己從大二暑假開場(chǎng)就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室跟教師做課題，以進(jìn)步自身的動(dòng)手才能，和思維方式。同時(shí)理解學(xué)科的前沿知識(shí)，增強(qiáng)自己對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)步學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室的鍛煉，自己的動(dòng)手才能確實(shí)得到明顯提升，自己的知識(shí)面也得到了很大的拓展。并獲學(xué)校第七屆務(wù)實(shí)杯獲得一等獎(jiǎng)，并已備稿參加材料創(chuàng)新設(shè)計(jì)與設(shè)想大賽;在四年的時(shí)間里，在班級(jí)中我一直擔(dān)任班長(zhǎng)或團(tuán)支部書記的職務(wù)。由于班級(jí)工作比擬出色，被推薦院團(tuán)委組織部工作，并在一年后任命為院團(tuán)委副書記，并且在200x年5月聘為年級(jí)主任助理。在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮自己作為學(xué)生干部的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)將同學(xué)的最新思想動(dòng)態(tài)反響給負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師，當(dāng)好教師和同學(xué)之間溝通的橋梁。積極組織團(tuán)委、學(xué)上會(huì)開展各種活動(dòng)。如教授博士論壇、“關(guān)注貧困生，萬(wàn)元贈(zèng)鏡”活動(dòng)(陽(yáng)光眼鏡)、師生文明共建、材料創(chuàng)新設(shè)計(jì)與設(shè)想大賽等活動(dòng)。在擔(dān)任副書記期間，協(xié)同全體工作人員本著“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)拼、奉獻(xiàn)”的工作思路，圍繞“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去”的工作方針，以全心全意效勞于全校廣闊師生為根本宗旨，以豐富校園文化生活為己任，并在今年的團(tuán)委考核中獲得“紅旗分團(tuán)委”的榮譽(yù)。自擔(dān)任材料學(xué)院年級(jí)主任助理以來(lái)，一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處注意自身的形象，不斷加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，并不斷總結(jié)工作中的，能用開展的目光解決實(shí)際中的問(wèn)題，能認(rèn)真完成教師交付的各項(xiàng)工作，嚴(yán)于律己，寬以待人。爭(zhēng)取能做到最大限度的為教師分憂，為同學(xué)效勞。幾年來(lái)，在教師及同學(xué)的關(guān)心，幫助下茁壯成長(zhǎng)，才能得到顯著提升;作為一名學(xué)生黨員，同時(shí)作為一名學(xué)生干部，因此自己在日常生活中也總是嚴(yán)格要求自己，不僅力求在各方面做到表率作用，而且樂(lè)于溶入集體和大家共同進(jìn)步。在生活中節(jié)省節(jié)約，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛別人。經(jīng)常約成績(jī)相對(duì)較差的同學(xué)一起上自習(xí)，并且竭力幫助解決我班貧困生的生活問(wèn)題。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！痹?jīng)的輝煌只能代表過(guò)去，它連同昨天一起定格在了我們的記憶之中，將來(lái)的美妙明天還要靠自己的雙手去創(chuàng)始。面對(duì)新的征程，自己信心百倍，輝煌只會(huì)成為自己成長(zhǎng)過(guò)程中的催化劑，而不會(huì)成為自己前進(jìn)路上的絆腳石。我有足夠的信心相信將來(lái)不管面對(duì)什么樣的環(huán)境，自己都會(huì)一如既往，全力拼搏，努力創(chuàng)始一片嶄新的天地。共青團(tuán)是黨的忠實(shí)助手，是一所馬克思主義的大學(xué)校。在這座共產(chǎn)主義的大熔爐里，培養(yǎng)了一批又一批共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——黃繼光、雷鋒、張海迪……式的人物。至參加共青團(tuán)以來(lái)。我一直以一個(gè)優(yōu)秀共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀共青團(tuán)員為典范，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的思想程度與認(rèn)識(shí)程度，爭(zhēng)取做一個(gè)完全合格的共青團(tuán)員，無(wú)論是在在學(xué)習(xí)上還是在生活上總是能克制各種困難困苦，在每次的學(xué)習(xí)總結(jié)中，我都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，但這些都是和團(tuán)組織的熱情關(guān)心幫助分不開的。近年來(lái)由于團(tuán)支部的熱情幫助，我逐漸認(rèn)識(shí)了自己身上存在的缺乏堅(jiān)忍不拔的毅力，經(jīng)不起批評(píng)、受不起委屈等缺點(diǎn)，致使我有了今天的所有進(jìn)步，我衷心感謝團(tuán)組織對(duì)我的關(guān)心和幫助。我想將作為一個(gè)優(yōu)秀共青團(tuán)員的應(yīng)該具備