從生活中學(xué)習(xí)作文精選

從生活中學(xué)習(xí)作文精選當(dāng)你開(kāi)始從生活中學(xué)習(xí)，一切則又是新的開(kāi)始，打開(kāi)視野，看看生活中的智慧，小編收集了從生活中學(xué)習(xí)作文精選，歡迎閱讀。第一篇：從生活中學(xué)習(xí)雖然我們已經(jīng)接受了將近九年的素質(zhì)教育，從書(shū)面上、口頭上明白了許多做人的道理，但是它卻比不上生活中的種種事物所給予我們的一切，因?yàn)樯斫讨赜谘詡鳎铎`活現(xiàn)的瞬間使我們受益匪淺……爸爸是個(gè)體戶，開(kāi)了家店鋪賣(mài)副食，我經(jīng)常在那里幫忙。一次，店里來(lái)了一位老人家約六七十歲吧，我熱情地招待她。她買(mǎi)了兩瓶6.5元的鮑魚(yú)汁和一盒2.5元的涼粉，算好帳后我微笑著對(duì)她說(shuō)：“總共15.5元?！崩先思姨统鲆粡?0元的鈔票給我找，我又說(shuō)：“有沒(méi)有5毛錢(qián)?給我5毛?！崩先思衣龡l斯理地說(shuō):“有?！比缓蠼o了我5毛錢(qián)，我拉開(kāi)錢(qián)柜，利索地拿出一張5元和一張10元紙幣，“砰”一聲把錢(qián)柜推進(jìn)去，找了錢(qián)給老人家，這一系列動(dòng)作都好像習(xí)以為常似的。老人家接過(guò)錢(qián)后異常地看了看兩張紙幣，這時(shí)的我早已在店門(mén)口站著準(zhǔn)備招待下一位顧客。站了片刻，老人家在背后說(shuō)：“靚女啊，那些錢(qián)我給回你爸爸啦!”我回過(guò)頭去，懵懵地站在那里，想：“什么錢(qián)?那又關(guān)我什么事啊?”爸爸說(shuō)：“你找回她多少錢(qián)?”這是我才恍然大悟，原來(lái)我找多了10元錢(qián)，我支支吾吾地說(shuō)：“啊?哦，找回她5元錢(qián)就對(duì)了。"幸虧爸爸沒(méi)罵我，也許是因?yàn)椤一剡^(guò)頭來(lái)，那個(gè)亮麗的身影也悄然走出了店門(mén)口，無(wú)聲無(wú)息地緩緩地消失在我的視野中……此刻我對(duì)那位老人家既感激有敬佩。感激是因?yàn)榘职植挥锰澚四鞘X(qián)，現(xiàn)在掙錢(qián)不容易啊，每一分都積累著父母的血汗;敬佩是因?yàn)樗\(chéng)實(shí)，人性的光輝使我對(duì)她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的敬佩之情，也使我的內(nèi)心感到欣慰。原來(lái)世界并非平時(shí)我們所想的那么糟糕，那么一無(wú)事處。就像夜晚的星空，無(wú)論多么黑暗，總會(huì)有璀璨的“明珠”鑲嵌!老人家那默默無(wú)聞的一舉使我對(duì)誠(chéng)實(shí)有了更高層次的理解，做人就是要這樣!不要被世俗的貪念玷污了我們純潔的心靈。如果我們生活在泥塘中，就要做一朵圣潔的蓮花；如果我們生活在黑夜中，就要做一顆璀璨的明星；如果我們生活在這個(gè)世界上，就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！第二篇：從生活中學(xué)習(xí)似乎，在人們的印象中，天使總是美好的、純潔的、與黑暗魔鬼作斗爭(zhēng)的、堅(jiān)強(qiáng)不屈的……在我心中，天使也是一切美好品質(zhì)的化身。從小我就喜歡那些美麗的神話，最喜歡天使。最初，我只是喜歡天使那一身潔白的衣服，喜歡她們生活的金碧輝煌的天堂，羨慕她們的無(wú)憂無(wú)慮，并不知道她們到底有什么值得我學(xué)習(xí)的地方，只是一心想著她們神奇的魔法。長(zhǎng)大后，我能獨(dú)立閱讀了。我了解了天使的純潔美好，知道了她們默默付出、關(guān)心他人，懂得了她們的真正使命一一把愛(ài)帶到世間的每一個(gè)角落。我越來(lái)越相信天使的純潔，越來(lái)越喜歡天使，甚至幻想著有一天天使會(huì)出現(xiàn)在我身前，帶我去看那充滿愛(ài)的天堂。媽媽說(shuō)，天使喜歡好孩子，如果我有了做天使的所有好品質(zhì)，天使就會(huì)讓我也做天使。雖然現(xiàn)在我知道了這不可能，但那時(shí)我卻深信不疑，一心做到最好。想要生活在天使的世界中這個(gè)想法是萌生在我上四年級(jí)單位時(shí)候，那時(shí)我看了許多將人美好心靈的故事，也漸漸有了自己的想法，我被那些故事深深地感動(dòng)了，越來(lái)越鑒定我向往那種美好的境界，我覺(jué)得有美好心靈的人都是天使。我好想生活在天使的世界中，那里沒(méi)有猜疑和不信任，充滿了團(tuán)結(jié);我好想生活在天使的世界中，那里沒(méi)有嫉妒和惡毒，到處都是愛(ài)和明朗的笑;我好想生活在天使的世界中，我們會(huì)用自己的勞動(dòng)換來(lái)幸福;我好想生活在天使的世界中，我會(huì)把每一件事都做到最好;我好想生活在天使的世界中，我要把愛(ài)帶到世間每一個(gè)角落。我知道，我不是天使，我沒(méi)有魔法。但我可以做人間天使，盡我所能，把愛(ài)帶到人間每一個(gè)角落，讓人間也變成天堂。第三篇：從生活中學(xué)習(xí)我始終相信,知識(shí)不僅僅局限于書(shū)本,生活中的知識(shí)更值得學(xué)習(xí)，不是嗎？生活是多彩的，也是復(fù)雜的，他有很多東西值得我們學(xué)習(xí)，那是書(shū)本上所學(xué)不至|」的，不知道你有沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn),如果一個(gè)人，他的知識(shí)僅來(lái)自于書(shū)本，他永遠(yuǎn)也成長(zhǎng)不了，因?yàn)?，他不懂得生活，也不明白生活的含義?；蛟S你會(huì)問(wèn)道，怎樣從生活中學(xué)習(xí)？生活有什么東西值得學(xué)習(xí)？孰不然，如果我們能夠看到生活中的忍耐，我們就可以學(xué)會(huì)耐心，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的認(rèn)可，我們便可以學(xué)會(huì)自愛(ài)，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的分享，我們便可以學(xué)會(huì)分享。記得看過(guò)一本書(shū)，篇名已經(jīng)不記得了，主人公歷盡生活的疾苦，卻在疾苦中懂得了堅(jiān)強(qiáng)，比常人更懂得如何式始自己快樂(lè)。人類一向認(rèn)為自己是自然的統(tǒng)治者，卻不知，生活也許比我們更為偉大，他懂得我們所不懂的，明白我們所不明白的，他看的透世間萬(wàn)物，卻從不曾被世間萬(wàn)物所看透，甚至有時(shí)，我都會(huì)好羨慕小小的蝸牛，它懂得放慢腳步去品位生活，在生活中學(xué)習(xí)。其實(shí)生活有許多東西供以我們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)生活，品位生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)你開(kāi)始從生活中學(xué)習(xí)，一切則又是新的開(kāi)始，打開(kāi)視野，看看生活中的智慧，你就會(huì)感受到那不曾感受過(guò)的奇妙。第四篇：從生活中學(xué)習(xí)“不學(xué)楊柳隨風(fēng)擺,要學(xué)輕松立山崗”這短短的一句話啟示我們：要從生活中學(xué)習(xí)。“叮叮”，下課了，我得趕緊向他請(qǐng)教問(wèn)題去。我興沖沖地拿著一個(gè)經(jīng)過(guò)苦思冥想、絞盡腦汁卻仍無(wú)眉目的題目，以百米沖刺的速度跑向我們班級(jí)的智多星張曉明跟前，向他請(qǐng)教。張曉明正在埋頭寫(xiě)作業(yè)，筆尖飛快。“智多星，能不能耽誤你點(diǎn)時(shí)間”“快說(shuō)”，張曉明頭也不抬，不耐煩地問(wèn)，筆尖仍在飛快地動(dòng)。他這當(dāng)頭一喝，消去了我一半的興致，心里頭蠻不舒服的，但是想到是自己在求人家，又怎好怪罪別人。“是這樣的，我這兒有個(gè)題目，上周老師講過(guò)的，但是我沒(méi)有弄懂，你能幫我解一下嗎?”我諂媚地問(wèn)?！笆悄囊粋€(gè)，快拿來(lái)?！睆垥悦髡f(shuō)話一直很快的。見(jiàn)他肯幫忙，我大叫起來(lái)，連忙指給他看?！翱彀压P和紙拿來(lái)!”他緊鎖眉頭，大聲叫道。“哦”我趕緊拿來(lái)紙和筆。只見(jiàn)張曉明飛快地寫(xiě)下幾個(gè)算式，“那，這幾個(gè)算式在這兒，你自己拿回去看?！彼值拖骂^，忙著自己的事情。我一看，嘿，這幾個(gè)算式我本子上都有，就是不明白前因后果，沒(méi)辦法，只有再請(qǐng)他講一遍了?！澳阖i腦子啊，這都不懂。”罵完，他迅速地講了一遍，可確實(shí)，我腦子太笨，一遍沒(méi)有聽(tīng)懂?！叭?，去，去，你問(wèn)別人去，我沒(méi)辦法跟你講?！彼只氐阶约旱目侦`的狀態(tài)中去了。此時(shí)，我的心里真不是滋味，像是打翻了五味瓶。為什么就不能耐心點(diǎn)呢，只顧自己的感受，不考慮別人，我一定不能做像他這樣的人?！拔医^對(duì)不做像他這樣的人?！蔽液蹨I告訴自己。自從那以后，當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我題目，我都耐心地講解著，哪怕自