關(guān)于校園開展消防安全知識總結(jié)

關(guān)于校園開展消防安全知識總結(jié)合集在煙霧充滿的密閉空間里，能見度很低。即使翻開了手電筒，也看不清眼前的狀況，必需借助手腳觸摸來推斷前方的狀況。這真實模擬了火災(zāi)現(xiàn)場的簡單狀況，使我對火災(zāi)逃命有了更深刻的理解。實際的火場還要加上高溫，濃煙等危急因素，更加需要冷靜面對。下面是由我為大家整理的“關(guān)于校園開展消防安全學(xué)問總結(jié)合集”，僅供參考，歡送大家閱讀。關(guān)于校園開展消防安全學(xué)問總結(jié)合集【一】

在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參與本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會。

一、認清消防安全工作的重要性。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要糊涂地熟悉到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到敬重生存權(quán)、敬重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。

火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威逼時，在等待消防救助的時間里，假如我們能利用地形或身邊的物體實行有效的自救措施，就可以讓自己的`命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生氣”。火場逃命不能只能盼望于“急中生智”，只有靠平常對消防學(xué)問的學(xué)習(xí)、把握和儲藏。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，沉著逃離險境。所以我們肯定要熟識把握滅火器材的使用，火場逃命，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。

“只有無望的人，沒有無望的境況。”當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，冷靜自若尤為重要。由于只有保持安靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃命，就極有可能挽救自己，甚而助救他人。反之，就會消失不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命時機。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進一步了解熟悉，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以準(zhǔn)時訂正；當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們肯定要記住以下的原則：

1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中出來的一條珍貴的閱歷。

2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要準(zhǔn)時撲滅初起之火。

3、“先掌握，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次勝利。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，假如人員受到火災(zāi)的威逼，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進展的原則，先救人后疏散物資。

“聽指揮，莫慌張”發(fā)生火災(zāi)時不能任憑動用四周的物質(zhì)進展滅火，由于慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢快速擴大；發(fā)生火災(zāi)時肯定要保持冷靜，實行快速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平常加強防火滅火學(xué)問學(xué)習(xí)，積極參與消防訓(xùn)練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會慌張失措。

關(guān)于校園開展消防安全學(xué)問總結(jié)合集【二】

通過對消防法規(guī)和消防學(xué)問的學(xué)習(xí)，對消防工作有了肯定的了解，也懂得了一些消防安全工作的根本理論學(xué)問，有了以下幾點體會：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無視、被麻痹，幸運心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今日仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患，提高防火意識切實做好消防安全工作。

二、要抓重點三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要常常組織進展防火檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患，并要記錄在案并準(zhǔn)時討論整議。

三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽視的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點但前者卻可能消失在酒店的每個角落。

四、要抓好細節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細節(jié)不輕易引人留意，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎全部重大事故都是由于起初的不留意不當(dāng)心引起的，以上就是我對消防安全的幾點體會隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必需自覺擔(dān)當(dāng)起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和把握消防學(xué)問遵守各項防火制度，積極參加酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)懷消防到處留意防火的群眾的局面，從根本上避開酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟效益。

關(guān)于校園開展消防安全學(xué)問總結(jié)合集【三】

通過這次對消防法規(guī)和消防有用學(xué)問的學(xué)習(xí)，對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防安全工作的根本理論學(xué)問。對此，主要有以下幾點總結(jié)：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無視，被麻痹，幸運心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全學(xué)問培訓(xùn)，提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃等高危急物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了肯定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)覺現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期承受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要常常組織進展防火檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患，要記錄在案并準(zhǔn)時討論整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以準(zhǔn)時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

其次是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽視的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能消失在校園的每一個角落。

第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細節(jié)不輕易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎全部的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不當(dāng)心”引起的，這些輕易被忽視的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

關(guān)于校園開展消防安全學(xué)問總結(jié)合集【四】

針對防火的必要性，以及各項的消防學(xué)問，消防教師為大家示范滅火器、逃命繩等自救設(shè)備的使用方法，為大家上了一堂精彩而生動消防學(xué)問講座。在課堂上，消防教師通過劇烈震撼的火災(zāi)視頻、生動的案例，條理清楚地從四個方面進展了具體講解。

1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強調(diào)提高安全防范意識的重要性。

2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強學(xué)習(xí)消防學(xué)問的必要性。

3、把握使用滅火器材的方法及其性能。

4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃命的技能和撲救初期火災(zāi)的時機和方法。他重點講授了火場逃命學(xué)問，并具體介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。

通過此次培訓(xùn)，我覺得一個學(xué)校要想做好消防安全，應(yīng)從以下五點做起：

一、領(lǐng)導(dǎo)要重視。這是學(xué)校消防安全工作得以順當(dāng)開展的首要保證。各部門的負責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對安全工作的治理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反應(yīng)，切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營治理工作相結(jié)合，確保各項工作能順當(dāng)進展。

二、宣傳教育要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順當(dāng)開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全學(xué)問，宣傳教育面要到達100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時的施救、自救力量。

三、制度措施要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順當(dāng)開展的軟件保障。要依據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

四、消防器材配備要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順當(dāng)開展的硬件保障。依據(jù)消防治理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備進展檢查和保養(yǎng)，對到期的器材準(zhǔn)時換藥，以備發(fā)生事故時能準(zhǔn)時啟動。

五、思想意識要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順當(dāng)開展的重要根底。加大對專（兼）職安全員的培訓(xùn)力度，提高安全員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，培育出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升學(xué)校安全治理水平。定期組織消防演練，提升學(xué)校對事故的防范力量。

安全是學(xué)校的永恒課題，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，消退隱患以防為主，才能保持學(xué)校消防安全局面長期穩(wěn)定。

關(guān)于校園開展消防安全學(xué)問總結(jié)合集【五】

今日晚上，看了電視中播出的《消防安全學(xué)問》中的火災(zāi)逃命，預(yù)防踩*大事的安全學(xué)問，讓我有所感悟。

首先，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃命演習(xí)，只見小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊小跑著下樓。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的時間，井然有序地逃離了危急地帶。我想：好緊急?。∷坪跽娴陌l(fā)生了火災(zāi)一樣。

然后，由嘉賓告知了我們：假如發(fā)生了踩*大事，肯定不要去扶他，而是要繞開他。假如是你摔倒了，要側(cè)過身體，用手護住頭部頸部，不要移動，向四周求救。

最終，是一節(jié)觀摩課，主要是告知我們發(fā)生火災(zāi)時，不能乘坐電梯，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。假如起火時被困在房間內(nèi)，要翻開門窗。是在白天的話，就用彩色的衣服來回搖動并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救?；馂?zāi)很大時，就躲進洗手間內(nèi)，翻開水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。

看了這節(jié)《消防安全學(xué)問》后，我明白了：生命是美妙的，所以加強安全意識，普及安全學(xué)問，提高避險力量是很重要的。珍惜生命，警鐘長鳴。

關(guān)于校園開展消防安全學(xué)問總結(jié)合集【六】

火既能給我們帶來光明，也會為我們制造禍害。為了使我們更加的了解防火意識，把握自救力量，學(xué)校再次開展消防演練。

下午三時非常，“嗚嗚”警鈴響徹校園，消防演練在這個警鈴聲里拉開了序幕。此時，教室里一片混亂，任課教師讓我們鎮(zhèn)靜下來，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離。我和同學(xué)們快速地沖出教室，跑向樓梯口。為了使防火演練更逼真，學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅，在我們下樓的時候，煙餅冒出的那難聞的味道，像淘氣的小精靈似的`一不溜湫，全都鉆進鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會兒，我最終從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來，和同學(xué)們在操場上集中，樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。待到各年級匯報人數(shù)完時，我們就按挨次排好隊，井然有序的回到教室休息。就這樣，消防演練在這短短的時間內(nèi)完畢了。

雖然這次演練的時間很短，但它卻給了我一生的教育。學(xué)校為了讓我們更清晰的意識到消防安全的重要性，知道火災(zāi)后逃離的方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來，學(xué)校是那么的專心去布置，可是有些人就是不在乎平常的演練，無濟于事似乎與他自己無關(guān)似的，一旦遇到真正的火災(zāi)，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧！沒有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運。平常從電視、電腦、手機、報刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失沉重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，懊悔都來不及！假如你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災(zāi)，不要太過于焦急，要冷靜下來，請不要遺忘了安置在墻上的滅火器，雖說它不是很讓人留意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時候，它就能派上用場，讓你從危急中脫離。

最終，我想請大家記住火災(zāi)的重要性！由于火災(zāi)，多少人由于疏忽它，失去了自己的親人；多少人由于疏忽它，損失了國家的巨大財產(chǎn)

關(guān)于校園開展消防安全學(xué)問總結(jié)合集【七】

今日，教師讓我們看消防安全的新聞和錄像，看了這個節(jié)目后，我才明白，火的殺傷力很強，每天都有地方著火，也有人被火殺死。因此，學(xué)習(xí)消防安全學(xué)問尤其重要。

下面我來給大家講幾個消防安全要留意的幾點，你們可要仔細聽哦！

1、平常不能在家玩火，不能在陽臺或窗臺上玩火炮，發(fā)生火災(zāi)時不能心慌，肯定要冷靜，不行以跳樓，要趕快用濕毛巾捂住嘴巴，再用濕棉被披在身上，然后鼓足士氣沖出火場。

2、準(zhǔn)時報警，尋求消防警察的幫忙，報警時要講清晰著火的詳細地點，火勢狀況，并有人在路口接應(yīng)。

3、平常在家中最好配備一個滅火器。

現(xiàn)在大家知道關(guān)于火災(zāi)的學(xué)問了嗎?假如你們以后遇到火災(zāi)，會使用這些方法嗎?生命是最重要的。

關(guān)于校園開展消防安全學(xué)問總結(jié)合集【八】

在這次消防安全學(xué)問的主題班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的熟悉。

我們中