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Word第第頁關(guān)于崗前培訓心得體會五篇崗前培訓心得體會篇1

懷著興奮與驕傲的心情,作為一名剛畢業(yè)的高校生,我很榮幸地成為Xx醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院隊伍中的一員。懷著對社會的奇怪???心,對工作的熱忱,開頭了自己人生的新征程。對于一名新上崗的員工來說,上崗之前有許多狀況需要去熟識、去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)一次珍貴的機會。X月x日到x日,我參與了護理部組織進行的為期四天的新員工崗前培訓。雖然培訓時間很短,但是從中學到的學問卻是終生受益的。

通過此次培訓學習,我對醫(yī)院文化、進展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深化的了解。同時我還仔細學習了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護,護理核心制度及護理程序等相關(guān)學問,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的方法。

其次,這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素養(yǎng),有力量,有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ),也關(guān)心我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最親密,應(yīng)當給與病人親人般的關(guān)心,時刻了解他們的需要,滿意他們的需求,要用我們的愛心去關(guān)心每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

常言道:沒有法規(guī),不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進人員的管理?!蹲o士與法》這一課使我們增添了法制觀念,強化法律意識,為依法執(zhí)業(yè)找到理論根據(jù)。

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐煩、責任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。

通過這次培訓,我還熟悉到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識的提高有重要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行,到達更好的治療效果。

這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的進展起了很大的作用。如何成為一名令人敬重的好護士是我奮斗的目標,從身邊的小事做起,從詳情做起,時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……。護理之路,如履薄冰,由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信念做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,始終走下去,為廣闊病患奉獻自己的青春與熱忱。

護理之路,如履薄冰,由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信念做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,始終走下去,為廣闊病患奉獻自己的青春與熱忱。

崗前培訓心得體會篇2

為了讓我們這些農(nóng)村老師,尤其是始終在學校任教的老師盡快成長為一名優(yōu)秀的城區(qū)學校老師,為了給我們這兩所新蓋的學校盡快打造一支理念新、業(yè)務(wù)精、力量強、團結(jié)緊、快速適應(yīng)新學校進展需要的老師隊伍,并不斷提高教育教學質(zhì)量和管理水平。區(qū)局、區(qū)政府持地為我們支配了為期十天的崗前培訓,培訓的內(nèi)容特別豐富,包括對老師師德修養(yǎng)、教學工作常規(guī)、老師禮儀、班主任工作、鋼筆字、簡筆畫、校內(nèi)集體舞等基本功培訓、老師專業(yè)成長和閱歷溝通等方面的系統(tǒng)學習。這次新老師培訓的內(nèi)容全面而細致,深刻而生動,通過這次培訓,使我受益匪淺。尤其是聽了柴局長對西張、豐蔭這兩所學校的熟悉以及寄于的厚望,作為新團隊的一員,我感受最深的還是肩上的重擔,我將和新的學校同呼吸、共成長。詳細從以下幾點談?wù)勎业捏w會:

一、調(diào)整心態(tài),精確定位,清零空杯,虛心學習

在教育戰(zhàn)線上也摸爬滾打幾年,在教育教學管理方面也積累了一些閱歷,不過近幾年始終在學校任教,不管是從管理同學方面,還是課堂教學方面,學校和學校、農(nóng)村和城市還是有肯定區(qū)分的,從培訓的這幾天來看,對于學校教育教學工作,自己可以說還是一個門外漢,學校的管理工作瑣碎、細致,課堂上不僅要傳授學問,更多的是同學習慣、力量、愛好、愛好等各方面力量的培育,而學校的課堂則是以傳授學問為主。所以我必需轉(zhuǎn)變觀念,清零空杯,要仔細學一些東西,一切從頭再來,就象大海一樣把自己放在最低點,來吸納百川。要通過各種途徑虛心同學,主動參與教研活動,自我充電,不斷提高業(yè)務(wù)水平。保持做學校老師的新奇感,對工作布滿激情,給同學良好的影響,伴隨他們健康成長。

空杯、清零并不是一味否認過去,而是要懷著否認或者說放空過去的一種看法,去融入新的環(huán)境,對待新的工作,面對新的事物,迎接新的挑戰(zhàn)。隨時對自己擁有的學問和力量進行重整,清空過時的,為新學問、新力量的進入留出空間,保證自己的學問與力量總是最新。同時,這就需要用空杯的心態(tài)去重新整理自己的才智,去汲取如今的、別人的、正確的、優(yōu)秀的東西,從而一步一個腳印,腳踏實地和學校上下齊心,共同成長。

二、練就扎實的基本功

新的學校把我們團結(jié)在一起,讓我們有了一個共同的名字:豐蔭人。作為這個新家的一員,我有義務(wù),也有責任為了這個集體的進展先做好自己,做一名合格的學校老師。首先,我認為老師除了有高尚的師德與一顆愛心、責任心,他的基本功必需扎實。老師的基本功,對于一個老師來說至關(guān)重要,它是老師的生命線。培訓期間每天晚上的書法、繪畫作業(yè)讓我感覺到作為新學校的一員主動地修煉自己的基本功已迫在眉捷。老師基本功包括一口流利的一般話、一筆美麗的粉筆字、較高的學歷、對教育學、心理學理論的討論、教學論文的發(fā)表、駕馭課堂的力量等等。作為一名老師必需具有語言表達力量、板書版畫的水平?!熬_、簡潔、通俗易懂”,是教學語言的最基本要求,雖然各種各樣的現(xiàn)代教學手段紛紛走進學校的教室,但目前黑板仍是教學的主要道具。整體布局合理,書寫疏密有度,字跡工整簡潔,精確清楚自然的板書是每個老師應(yīng)有的基本功。以前針對的是農(nóng)村學校,在這方面可能不是很留意,以后肯定要仔細練字,寫好鋼筆字和粉筆字。其次,老師的.教學工作差不多無一例外地包括:備課、上課、批改作業(yè)、評定成果。因此,老師的教學基本功也就是完成上述各工作環(huán)節(jié)所需要的基本技能。所以為了以后能站穩(wěn)三尺講臺,第一以后教學中肯定要仔細研讀學校數(shù)學課程標準,把握教學方向,細細研讀教材,了解整個課程的概貌,把握課程的全部內(nèi)容,按教材編排挨次,熟讀每一單元,把握各章內(nèi)容以及章節(jié)之間學問的聯(lián)系,搞清每節(jié)課教什么?怎么教?其次,要仔細研讀同學,全面了解同學的心理特點、學問狀況以及同學的接受力量、學習看法、學習方法和學習習慣等,以便于從同學的實際動身,選擇適當?shù)慕虒W方法,使教學具有針對性。第三、明確教學目標。教學目標要全面而詳細,既要有學問技能方面的目標,又要有數(shù)學思索、解決問題、情感與看法方面的目標,要在教學中不斷優(yōu)化教學設(shè)計,在教學實踐中漸漸到達導入新課和風細雨,講解并描述新知層次清楚,環(huán)環(huán)相扣,穩(wěn)固練習步步遞進,設(shè)計精到。第四,還要準時反思,準時記錄教學中的得與失,多聽同伴的課,發(fā)覺其優(yōu)點和缺乏,從而不斷提升,使自己盡快成長為一名合格的學校數(shù)學老師。第五,課堂上教學媒體的運用。依據(jù)教學內(nèi)容、同學的詳細狀況和學校教學設(shè)備的實際,仔細預備學教具,必要時可以和同學一起自制教具。制作多媒體課件學手段,發(fā)揮教學媒體的作用,增添教學效果,提高教學效率。

再次,要上好課。課堂是同學學習的主陣地,也是老師找到歸屬感,收獲成就感的練兵場。對于學校生來說可能是課堂上更注意習慣的培育,課堂的管理大于教學,所以課堂上要給同學提肯定的要求如仔細聽老師講課,仔細看,仔細聽同學發(fā)言,在合作溝通中明確要求等等。培訓中好幾位老師都提到學校課堂中的“詳情”問題,因此我必需盡快學習,在教學工作中從點滴做起,盡快成長成一名學校老師,讓同學在我的課堂上各方面都有所提升。

三、注意常規(guī)訓練,潛移默化育人

學校階段是打基礎(chǔ),進展同學智力的階段,這個階段對同學的成長影響很大。聽了田延老師的講座,我更加意識到學校老師的工作越細越好做。細到生活的方方面面,比方學校六年不允許用自動鉛筆,文具必需按要求擺放等。這就為我以后的教學管理工作指明白方向,要樹立“教育無小事”的觀念,堅持正面教育,耐煩教育,以表揚為主,做到“一個要求,一個動作、一個落實”。在工作中時刻留意自身形象,事事從我做起,以良好的形象搶先垂范,潛移默化地影響同學。凡要求同學做到的事,我首先做到??傊?,學校老師的工作必需從每件平凡而細小的事情做起,充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。只有這樣,才能把孩子帶好,把自己的本職工作做好。

四、樹立學習意識

學習是提高素養(yǎng)增長才能的重要途經(jīng),是做好各項工作的基礎(chǔ)。時代在前進,社會在進展,新狀況、新問題層出不窮,我們只有與時俱進、不斷學習,只有這樣,才能跟上時代的步伐,更好地履行崗位職責,完成好各項工作任務(wù)。新課改不僅要求同學“學會學習”,同時也對老師的學習提出了更高的要求。過去我們經(jīng)常說要給同學“一杯水”老師必需要有“一桶水”,如今“一桶水”的容量已遠遠不能滿意同學的需要,老師必需時刻吸納新知,不斷豐富和提高自己,成為同學的“源頭活水”。所以在以后的工作中我要主動參與學校組織的各種學習培訓活動,把握各種學習機會,不斷更新自己的學問,努力工作,做一名事業(yè)型的老師;另一方面要主動從各種渠道獵取學習機會,利用現(xiàn)代科技手段和媒介,豐富自己的學問,適應(yīng)工作需要,做一名學習型的老師。

總之,我通過這次培訓,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有很多需要學習的地方。的確,從一名農(nóng)村學校老師轉(zhuǎn)變成一名城區(qū)學校老師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信念通過自己的不懈努力和學習,和大家真誠合作,發(fā)揚團隊精神,共同進步,盡快地提高自己的專業(yè)學問和教學水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而成為一名合格的學校數(shù)學老師,為我豐蔭進展做出自己應(yīng)有的奉獻。

崗前培訓心得體會篇3

醫(yī)院為了使新聘用員工進一步堅固樹立救死扶傷,格守醫(yī)德,刻苦鉆研,精益求精,為祖國的精神衛(wèi)生事業(yè)奮斗終身的思想,在今年8月份舉辦了2008年新聘用員工崗前培訓班,我很榮幸地參與了這次培訓班。

市三院各位領(lǐng)導班子細心為我們新員工支配了為期10天的課程,培訓內(nèi)容有(如何做一個好的醫(yī)護人員)、(病情觀看及危重病人搶救協(xié)作護理)、(急搶救理)、(精神科急診)、(精神分裂癥病人的護理)、(護士禮儀)等等,院方不僅動員了醫(yī)院各階層的精干為我們傳授專業(yè)學問和臨床閱歷,還不費余力為我們聘請外院教授前來授課。通過短短20節(jié)課程,我感受頗多,受益匪淺,同時深有體會,對臨床護理工作又有了新的了解和熟悉.精神疾病對我們這些剛出茅蘆而從未接觸過精神病人的新生來說,我們感覺那東西簡直就是一個謎!但醫(yī)院精神科的主任和一些具有豐富臨床閱歷的老師給我們解開了謎底,讓我們學習了精神疾病護理學問。

精神病??漆t(yī)院護理工作是一個多么神圣而宏大的職業(yè),它肩負著救死扶傷的重擔,我們醫(yī)護人員是挽救被病魔纏身病人的天使,是能讓他們擺脫病痛,重獲健康的盼望.所以,我們要更加努力學習專業(yè)學問,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和力量,以便更好地服務(wù)于患者。記得醫(yī)學會李仲宏會長在給我們講授(如何做一個好的醫(yī)護人員)的時候,他對我們這樣說過,走好醫(yī)護職業(yè)生涯第一步要先喜愛醫(yī)務(wù)事業(yè),無償獻身于醫(yī)務(wù)事業(yè),護理人員要具備“愛心、仁心、細心、耐煩、責任心”的看法從事臨床工作,要以“慎獨”精神要求自己,以愛心、憐憫心、責任心對待病人,做到看法和氣,急病人所急,想病人所想,盡自己所能減輕病人的苦痛。其次,就是做到1、培育應(yīng)變,應(yīng)急力量,2、不斷學習,擅長總結(jié),3、熬煉實際操作力量,4、擁有良好的溝通力量,5、做到“四勤”手勤、腿勤、眼勤、口勤。

令我印象最深的一堂課是護理部王莉主任給我們講授的(護士禮儀),她講到“護士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一”,人們說,看人先看臉,見臉如見心,面部表情是寫在臉上的心思,微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動的方式,是護士以真誠看法取信于病人的重要方式,微笑是無價的,賽過千言萬語,它不花費錢財,但可以帶給病人萬縷春風,可以讓新入院的病人消退緊急和生疏感,被親切感代替,可以使臥床重病人消退恐驚焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消退孤獨感,被和善的親情代替,產(chǎn)生敬重和理解的良好心境,縮短護患間的距離,所以,護士真誠的微笑,表現(xiàn)出對患者的敬重、理解和憐憫。

護士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的站姿展現(xiàn)護士挺立俊秀,穩(wěn)重端正的坐姿顯示護士虛心嫻靜的良好教養(yǎng),文靜美觀的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養(yǎng),輕快機敏的步態(tài)走出護士的動態(tài)美,這些都能表達出護士良好的禮儀修養(yǎng)..

俗話說:“不學禮,無以立,”試問現(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存、進展?我們護理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認可和病人滿足?所以,禮儀能表達護理人員的文化素養(yǎng),打造護士完善社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。

隨著人們生活水平的提高,對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來越注意為病人供應(yīng)全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分表達對病人的關(guān)懷、照看,因此,面對將來的醫(yī)療競爭和社會需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏得社會效益和經(jīng)濟效益。

最終,我想說的是由于市三院良好的醫(yī)院文化,嚴謹?shù)膸Ы汤蠋熀拓撠煹念I(lǐng)導班子,我情愿留在市三院,在院領(lǐng)導領(lǐng)導下,立足本職工作,遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,踏踏實實工作,決不辜負醫(yī)院對我們的期望。

崗前培訓心得體會篇4

8月28日起,我院為我們這一批新員工開展一次為期15天的崗前培訓。很感謝我院高層領(lǐng)導對我們新員工的重視,以及各科室的主任,護士長在百忙中抽出自己的珍貴時間來為我們悉心授課。

在這短短的15天里,我每天都在學習不同內(nèi)容,接觸不同的事物。每一堂課都是那么的生動和精彩,讓我受益匪淺,但是讓我最記憶猶新的是我院傅院長,為我們講解并描述的關(guān)于《醫(yī)務(wù)人員的成長與成才》。

在這里他很生動的為我們講了關(guān)于“三個青年成長的故事”,在故事里他描述了三個剛剛從學校畢業(yè)的有為青年,同事被安排到同一家醫(yī)院上班。由于環(huán)境的惡劣,以及當時人的心態(tài),和他們的動身點不同,以至于每一個人最終給出的答案不同。在這個故事里讓我們明白的一個道理就是—所謂的心態(tài)確定命運。

一個人在工作中擺正自己的心態(tài),那么你做什么都會游刃有余。相反,假如你總是布滿埋怨或者不滿的時候,你可能做不好手里的工作,也可能為自己帶來一些不必要的麻煩。

作為一名議員人員,我們的宗旨是一切以病人的健康為中心,病人至上,救死扶傷。所以,我們的工作是容不得一絲怠慢。在工作中,可能會以為你的不滿,為病人的身心帶來苦痛,或是加重病者的疾患。所以,以下幾點就是我要恪守牢記于心的“法寶”:

提高自我素養(yǎng),加強職業(yè)道德修養(yǎng)。

踏實工作,加強學習。

擅長思索總結(jié),培育愛好愛好。

多參與有益的集體活動。

在繁瑣而又勞碌的工作環(huán)境中,假如你遇到了不快樂的事情,請不要讓自己揪著嘴滿聲的埋怨;假如,你遇到了困難,先冷靜的思索,請不要對自己說:“太難啦”假如你可以做到的事情,請不要輕言放棄。

聽完了傅院長的講課,我們本來心浮氣躁的心,都受到了很大的感受,特殊是作為一名醫(yī)務(wù)人員,對待病患我們都應(yīng)當從心做起,視患如親,用我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,人性化的管理,以及我們良好的人文環(huán)境,把我們醫(yī)院做到讓群眾滿足,讓我們共同的努力去建立一個全新服務(wù),全新的“三院”。

作為三院的一員,我為有這樣的團隊感到傲慢,同事也為我是其中的一員很感到欣慰,最終,我想說的是,我會專心去做好每一件事情,把一件簡潔的事做好,就是不簡潔。

崗前培訓心得體會篇5

三周的崗前培訓已經(jīng)結(jié)束,作為一名新進的醫(yī)務(wù)人員,感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員供應(yīng)珍貴的培訓機會。通過三周的培訓學習,我對醫(yī)院文化、進展歷史的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念、醫(yī)療平安及防范、院內(nèi)感染都有了一個深化的了解。同時我還仔細學習了醫(yī)院的各項規(guī)章制度,醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護,消防平安學問等,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的方法,使我受益匪淺。

在院長激情洋溢的開篇演講中,讓作為一個重慶醫(yī)科高校畢業(yè)的我對附屬第一醫(yī)院有了更深化的了解,她是一所五十年文化底蘊、人才濟濟、力氣雄厚的,融醫(yī)療、預防、保健、康復、教學、科研為一體的大型三級甲等教學醫(yī)院。在這樣的環(huán)境下,就更加要求我們年輕一代不懈努力,主動進取,繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng),在新形勢、新要求下去勇于創(chuàng)新,堅持“仁愛、敬業(yè)

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