高中語(yǔ)文總復(fù)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用辨析并修改病句練習(xí)含

辨析并更正病句課后練習(xí)(12)1．以下句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．在綜合科技實(shí)力方面，我國(guó)與我國(guó)發(fā)展?fàn)顩r近似的印度對(duì)比，還有差距；與美國(guó)和日本的差距就更大了。B．目前短信息發(fā)送特別活躍，運(yùn)營(yíng)商正在努力將此刻的短信息發(fā)送系統(tǒng)升級(jí)為多媒體信息發(fā)送系統(tǒng)，這樣發(fā)送的信息將不但是圖片，還可以是文字，甚至是簡(jiǎn)單動(dòng)畫。C．惋惜，這部他創(chuàng)作了許久的巨著未及完篇，就過早地走開了我們。D．曹丕和曹植本是親兄弟，可是，為了爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，曹丕居然不管手足情，威脅曹植在七步以內(nèi)吟成一首詩(shī)，不然“決不寬怒”。2．以下各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）A．兩會(huì)代表們期盼國(guó)家醫(yī)藥管理局趕忙擬定措施，盡量降低藥品的價(jià)格和流通環(huán)節(jié)，讓老百姓看得起病，更好地解決老百姓看病難的問題。B．各樣跡象表示，購(gòu)房者的觀看不但沒有像往日那樣，堅(jiān)持幾天就選擇放棄，重新加入到購(gòu)房大軍中去，并且政策的從嚴(yán)，讓購(gòu)房者對(duì)房?jī)r(jià)降落充滿信心。C．這舉事故的直接原由是放炮人員使用非專用炸藥聲音作業(yè)辦理煤倉(cāng)擁堵，以致煤塵飛揚(yáng)達(dá)到爆炸界限，放炮火焰引起煤塵爆炸造成的。D．“3？15”不是什么特定的節(jié)日，它所表達(dá)的是一種訴乞降夢(mèng)想：希望在商家和花費(fèi)者之間建立一種友善健康的關(guān)系，

希望維權(quán)意識(shí)深入到每一個(gè)花費(fèi)者的心中，

希望我們的花費(fèi)環(huán)境不停得到改進(jìn)。3．以下各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（

）A．人與祖國(guó)的復(fù)雜關(guān)系是需要我們用一世去考慮的，而要真切體悟樸素、崇高的愛國(guó)感情，則不但需要思慮，更需要我們付諸于行動(dòng)。B．昨天是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成功65周年紀(jì)念日，全國(guó)各地睜開了大量的紀(jì)念活動(dòng)，戰(zhàn)爭(zhēng)中的犧牲者，紀(jì)念來(lái)之不易的成功。C．為了走向?qū)?lái)，需要的不但是同過去的全部完全絕裂，將過去完全砸爛；而是應(yīng)該妥當(dāng)?shù)乩眠^去，在過去這塊既定的地基上修建將來(lái)大廈。D．文化的發(fā)展離不開縱向的創(chuàng)新與累積，同時(shí)也離不開橫向的借鑒與溝通。堅(jiān)持對(duì)話，摒棄偏見，增進(jìn)溝通，除掉隔閡，人類文化必定會(huì)顯現(xiàn)出共同繁榮、奇光異彩的絢爛遠(yuǎn)景。4．以下語(yǔ)句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．我們學(xué)習(xí)詩(shī)歌，要在理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上，進(jìn)入詩(shī)歌的情境，接受古代社會(huì)生活與祖先的感情世界，領(lǐng)會(huì)祖先的獨(dú)到審美情味。B．從昨年開始，本來(lái)用于城市的低保救援系統(tǒng)開始覆蓋農(nóng)村，除了本來(lái)的特困戶、五保戶，低保救援系統(tǒng)還營(yíng)救其余種類的困難家庭。C．不計(jì)其數(shù)的亞運(yùn)志愿者都在忙碌著，他們?cè)诠餐Γ瑢?shí)現(xiàn)舉辦一次令亞洲矚目的文明亞運(yùn)的理想。D．如云的明星、無(wú)數(shù)的影迷和眾多的媒體，仿佛都明示著這樣一個(gè)事實(shí)：奧斯卡頒獎(jiǎng)活動(dòng)正在把巨大的商機(jī)和經(jīng)濟(jì)利益帶到世界影都洛杉磯。5．以下語(yǔ)句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．我國(guó)約65%的青年以為“誠(chéng)實(shí)守信”“樂于助人”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)繩。B．《尚書》記錄，東方的夷人部落民風(fēng)樸素，人們好讓不爭(zhēng)且取予有度，所以這個(gè)部落被稱為“君子之國(guó)”。C．2012年5月1日起實(shí)行的《快遞服務(wù)》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，快遞公司收派員將快件交給收件人時(shí)，應(yīng)見告收件人當(dāng)面查收快件。這意味著快遞公司將無(wú)官僚求花費(fèi)者“先簽字后驗(yàn)貨”。D．小華在昆明站出站口看到手捧鮮花的楊波和他的弟弟，他先是咧嘴一笑，接著眼淚止不住地流了下來(lái)。6．以下各句有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A．百年來(lái)，中華書局向來(lái)以傳承文明為己任，本著守正出新的原則，整理第一版了大量古籍，也推出了好多高水平的學(xué)術(shù)新著。B．惋惜，這部在他心中醞釀了許久，馬上成熟的巨著未及完篇，就過早地走開了我們。C．“飛人”劉翔以

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的戰(zhàn)績(jī)，持續(xù)著復(fù)出后的奇觀，

一舉奪得十一屆全運(yùn)會(huì)

110米欄冠軍，同時(shí)成為全運(yùn)會(huì)歷史上首個(gè)三奪

110米欄冠軍的第一人。D．為方便廣大學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)國(guó)家教育收費(fèi)政策，接受廣大民眾對(duì)教育亂收費(fèi)問題的投訴或舉報(bào)，教育部日前開通了教育亂收費(fèi)舉報(bào)電話。7．以下句子中，沒有語(yǔ)病的一句是（）A．正由于科學(xué)是一把“雙刃劍”，所以，先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)既有可能清除病人的悲傷，也有可能對(duì)病癥束手無(wú)策。B．在全世界經(jīng)濟(jì)衰落的狀況下，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易進(jìn)出口仍舊保持增加勢(shì)頭，2001年整年進(jìn)出口總數(shù)與2000年對(duì)比，增加了7.5%。C．傅雷先生談到自己十三歲開始學(xué)習(xí)法文的經(jīng)歷時(shí)說(shuō)，老師既有教的方法問題，也有自己念得不用功的原由，所以成績(jī)很糟，十分之九已忘了。D．北京將以何種方式來(lái)顯現(xiàn)我們古老民族參加國(guó)際現(xiàn)代事務(wù)的能力呢？劉淇回應(yīng)奧運(yùn)場(chǎng)館崇洋時(shí)說(shuō)：節(jié)儉辦奧運(yùn)是我們的一向原則。8．以下各句中沒有語(yǔ)病、句意明確的一句是（

）A．墨子以極其艱辛的生活方式，完全忘我的犧牲精神，擔(dān)當(dāng)著非常深重的社會(huì)責(zé)任，這使他的人品擁有一種巨大的感動(dòng)力。

直到他逝世以后，

不但這類感動(dòng)力沒有消失，

并且還表現(xiàn)得更加激烈。B．面對(duì)周代日趨雜亂的政治場(chǎng)面，老子悲觀悲觀，提出回復(fù)到“小國(guó)寡民”的太古時(shí)代，“鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相來(lái)往”（《道德經(jīng)》）。C．在現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常以世俗的眼光，來(lái)判斷一個(gè)事物的實(shí)用和無(wú)用，莊子卻告訴我們，境地決定了人們對(duì)事物判斷的正誤，站在大境地上，就會(huì)看到天生我材必實(shí)用，而站在小境界上只好一世碌碌無(wú)為。D．詩(shī)歌的藝術(shù),在很大程度上表現(xiàn)為駕御語(yǔ)言的技巧,沒有語(yǔ)感很難賞識(shí)此中細(xì)微的妙處。9．以下語(yǔ)句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．劇組全體人馬經(jīng)過八十多天的苦戰(zhàn)，一部情節(jié)新、演員新、技術(shù)新的電視劇與觀眾見面了。B．新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開放以來(lái)，

我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)獲得舉世矚目的偉大成就，

但底子薄的狀況還未獲取根本改變，

要達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平，

將是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的奮斗歷程。C．人類語(yǔ)言的特色就在于能用變化無(wú)量的語(yǔ)音，表達(dá)變化無(wú)量的意義。D．盡管心存磨練孩子的意識(shí)，父親母親不難發(fā)現(xiàn)：生活中遍地都是磨練的機(jī)遇。10．以下各句中，沒有語(yǔ)病的一句是()A．跟著冬天用電最巔峰的日趨迫近，我國(guó)局部地區(qū)再次面對(duì)電煤供應(yīng)緊張，不得不拉閘限電，煤電兩方所以而生的口水仗也愈打愈烈。B．“綠領(lǐng)巾事件”和“紅校服事件”都應(yīng)引起教育部門的反思，教育應(yīng)該環(huán)繞塑造學(xué)生健全的人格的中心，教育孩子“成人”的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“成才”。C．“最漂亮城市”的指標(biāo)是依據(jù)城市的規(guī)劃設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)設(shè)施、建設(shè)個(gè)性、整體協(xié)調(diào)、文化底蘊(yùn)、自然環(huán)境和公眾口碑等方面評(píng)分的。D．中國(guó)對(duì)于百科全書是舶來(lái)品，從倡議編纂中國(guó)自己的百科全書到初版的橫空出生，再到第二版的與時(shí)俱進(jìn)，前后歷時(shí)近30載。參照答案：1．答案：D分析：A項(xiàng)成分殘破，應(yīng)在“我國(guó)與”后加“和”；B項(xiàng)“不但是圖片，還可以是文字”語(yǔ)序不妥，二者應(yīng)調(diào)換地址；C項(xiàng)“就過早地走開了我們”與前面主語(yǔ)“巨著”不可以搭配，應(yīng)在“就”前加上“他”。2．答案：D分析：A“降低”和“流通環(huán)節(jié)”搭配不妥;B．主謂搭配不妥，“觀看”不可以“堅(jiān)持”、“加入”，“從嚴(yán)”不可以讓購(gòu)房者充滿信心，應(yīng)改為“觀看的購(gòu)房者”、“從嚴(yán)的政策”;C句式雜糅。去掉“造成的”。3．答案：B分析：A句“付諸于”改為“付諸”或“付之于”；C句“不但是”改為“不是”與后邊的“而是”相搭配.D句“創(chuàng)新與累積”改為“累積與創(chuàng)新”，“借鑒與溝通”改為“溝通與借鑒”；4．答案：A分析：感覺古代社會(huì)生活與祖先的感情世界。動(dòng)賓搭配不妥。5．答案：

D分析：指代不明?！八牡艿堋庇衅缌x。6．答案：

C分析：“首個(gè)”和“第一人”重復(fù)

。7．答案：

B分析：A不合邏輯，“雙刃劍”一詞是說(shuō)事物的踴躍作用與副作用并存，“對(duì)病癥束手無(wú)策”不屬副作用。C語(yǔ)序不妥，應(yīng)該改為“既有老師教的方法問題，也有自己念得不用功的原由?！盌“回應(yīng)”所對(duì)應(yīng)的成分殘破。在“崇洋”后，加的“說(shuō)法”。8．答案：D分析：A關(guān)系詞語(yǔ)地址有誤，應(yīng)把“不