統(tǒng)編版部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題及答案

最新統(tǒng)編版部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(43分)1、讀拼音，寫(xiě)字詞。(10分)(1)chánɡé()的眉頭擰成了ɡēdɑ()。她嘆了口氣，jǔsànɡ()極了，dūn()在了ɡānzào()的地面上。(2)他wēifēnɡlǐnlǐn()地?fù)]舞著mùɡùn()。小héshɑnɡ()沒(méi)有武器fánɡyù()，急得直duòjiǎo()。2、判斷下面加點(diǎn)字拼音和書(shū)寫(xiě)對(duì)的打“√”，錯(cuò)誤的用“”畫(huà)出來(lái)，訂正在后面的括號(hào)里。(4分)(1)氣氛(fèn)盔(kuī)甲弄巧成拙(zhuó)()(2)琉(liú)璃豁(huō)開(kāi)滄海一粟(sù)()(3)鰲(áo)頭康熙(xī)赫赫(hǎo)有名()(4)一綹(lǔ)雍(yōnɡ)正叱咤(chà)風(fēng)云()3、選字組詞。(6分)(1)eq\x(悟捂語(yǔ))()言()住醒()(2)eq\x(裁栽載)()樹(shù)()衣()重(3)eq\x(揭竭歇)()腳()力()開(kāi)(4)eq\x(燥躁澡)干()洗()暴()4、為句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。(5分)【納】①收入，放進(jìn)。②接受。③享受。④繳付。⑤補(bǔ)綴，縫補(bǔ)。(1)稅務(wù)大廳里來(lái)了許多自行納稅的人。()(2)這個(gè)角落要用心打掃，它容易藏污納垢，又易被人忽略。()(3)老師采納了小芳的建議。()(4)天氣太熱了，村民們都來(lái)到小河邊的大樹(shù)下納涼。()(5)奶奶戴著老花眼鏡，正在認(rèn)真地納鞋底。()5、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。(10分)大步()星()氣沖沖別出心()技高一()化為()有嫦娥()月()海一()嚴(yán)()合()()然有序煙霧()繞()然不同一無(wú)所()(1)人們()地走進(jìn)了電影院。(2)他們雖然出身于相似的家庭，但是性格卻()。(3)媽媽()地拿著笤帚要找亮亮算賬，見(jiàn)亮亮正在幫隔壁李奶奶提水，她的怒氣頓時(shí)()。6、按要求寫(xiě)句子。(8分)(1)有一段時(shí)間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。(改變語(yǔ)序，句子意思保持不變)________________________________________________________(2)太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的星球估計(jì)是火星。(修改病句)________________________________________________________(3)重檐屋頂，顯得輝煌。(擴(kuò)寫(xiě)句子)________________________________________________________(4)我們兩手空空。我們心滿意足，輕手輕腳地溜了。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)________________________________________________________二、綜合展示廳(10分)7、根據(jù)語(yǔ)境把詩(shī)句補(bǔ)充完整。(5分)春天悄悄地來(lái)了，站在小河邊，看見(jiàn)鴨子在快樂(lè)地戲水，真是“竹外桃花三兩枝，春江________________”。河邊，柳樹(shù)發(fā)出了新芽，真是“碧玉妝成______________，萬(wàn)條垂下______________”。五顏六色的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，風(fēng)兒帶來(lái)縷縷幽香，真是“等閑識(shí)得____________，______________總是春”。8、語(yǔ)言運(yùn)用。(5分)明明這個(gè)周六想與同學(xué)們一起去體育館觀看全市小學(xué)生乒乓球比賽，為自己的好朋友涵涵加油?？墒撬麚?dān)心媽媽不讓他去。請(qǐng)你幫助明明，用充足的理由說(shuō)服媽媽?zhuān)炎约旱挠^點(diǎn)表達(dá)清楚。__________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(chē)(4分)9、把正確答案的字母填入括號(hào)里。(1)為了對(duì)火星作進(jìn)一步的考察，1975年，美國(guó)發(fā)射了兩艘名叫()的宇宙飛船。A、“水手9號(hào)”B、“海盜號(hào)”(2)()是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。A、故宮B、太和殿四、閱讀檢閱臺(tái)(18分)(一)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：故宮購(gòu)票須知時(shí)間票價(jià)旺季每年4月1日—10月31日人民幣60元(不包括珍寶館、鐘表館)淡季每年11月1日—來(lái)年3月31日人民幣40元(不包括珍寶館、鐘表館)材料二：2015年—2017年故宮接待游客統(tǒng)計(jì)10、從材料二統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)中，我們可以看出，來(lái)故宮參觀的人數(shù)呈________趨勢(shì)。(1分)11、今年過(guò)完春節(jié)，李華的奶奶很想去故宮參觀一下。李華參考了“故宮購(gòu)票須知”，推薦奶奶3月份去比較好。請(qǐng)結(jié)合“故宮購(gòu)票須知”提供的信息，想一想李華推薦的理由是什么。(2分)________________________________________________________12、近日，在故宮博物院的官方網(wǎng)站上出現(xiàn)了幾張圖片，皇帝居然走起了“賣(mài)萌”的路線。結(jié)合閱讀材料想一想，故宮的工作人員為什么推出這樣的圖片呢？(2分)康熙皇帝“賣(mài)萌”圖雍正皇帝“賣(mài)萌”圖________________________________________________________(二)智能材料人或動(dòng)物皮膚劃破出血了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)自然愈合；蚯蚓、石龍子、海參等自然界的生物，都具有自我修復(fù)的功能。受生物自愈原理啟發(fā)，科學(xué)家設(shè)想，在制造飛機(jī)、艦船或建造大橋、高樓的時(shí)候，能否使其中的一些關(guān)鍵材料也變得有“感覺(jué)”，有“反應(yīng)”呢？能不能在某些材料中“添加”一些特別的成分，使大橋在發(fā)生故障之前就能發(fā)出警報(bào)，或使艦船在出現(xiàn)裂痕時(shí)就能自動(dòng)修復(fù)呢？這一大膽設(shè)想，使一種新型材料——智能材料誕生了。到了20世紀(jì)90年代，科學(xué)家研制出一些智能材料，這些材料已經(jīng)具備“發(fā)現(xiàn)故障”和“自我修復(fù)”的功能了?？茖W(xué)家稱(chēng)智能材料為機(jī)敏材料。它把高科技的傳感器或敏感元件等與傳統(tǒng)的材料結(jié)合在一起，使無(wú)生命的材料具有了“感覺(jué)”和“修復(fù)”能力。例如，人們將導(dǎo)電性能較好的碳素纖維與玻璃纖維等集中在一起，制得的智能材料，在較強(qiáng)外力作用下扭曲時(shí)，其中的碳素纖維因較脆而首先被部分或全部折斷，從而使材料的電阻發(fā)生相應(yīng)的變化，據(jù)此可預(yù)測(cè)出該材料受損的程度。再如在混凝土材料中，預(yù)先埋入大量裝有裂紋修補(bǔ)劑的空心纖維，當(dāng)混凝土受壓開(kāi)裂時(shí)，這些空心纖維也會(huì)裂開(kāi)一個(gè)小口子，從而釋放出修補(bǔ)劑，把裂紋重新粘接起來(lái)。當(dāng)前，科學(xué)家已經(jīng)能將體積極小的信號(hào)傳感器和微電子計(jì)算器埋入材料，在這種智能材料的局部出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，計(jì)算器會(huì)收到信號(hào)，之后它會(huì)發(fā)出指令，使一些形狀記憶合金和膠粘劑之類(lèi)的物質(zhì)發(fā)生變化，起到自動(dòng)加固的作用。智能材料盡管剛起步，但它代表著未來(lái)材料發(fā)展的智能化趨勢(shì)。目前，科學(xué)家們正在不斷地研究，希望能從生命現(xiàn)象中進(jìn)一步得到啟發(fā)，以便找出更好的研究智能材料的數(shù)據(jù)的線索。13、在加點(diǎn)字正確讀音后打“√”，并用另一種讀音組詞。(3分)骨折eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhē（）,zhé（）))纖維eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(qiàn（）,xiān（）))扭曲eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(qū（）,qǔ（）))14、第三自然段運(yùn)用了__________的說(shuō)明方法，說(shuō)明智能材料具有____________________的能力。(2分)15、第四自然段“起到自動(dòng)加固的作用”中，“自動(dòng)”應(yīng)如何理解？(3分)_______________________________________________________16、“這一大膽設(shè)想，使一種新型材料——智能材料誕生了。”句中破折號(hào)的作用是什么？(2分)_______________________________________________________17、最后一自然段中“希望能從生命現(xiàn)象中進(jìn)一步得到啟發(fā)”這句話和第一自然段中的哪句話相照應(yīng)？(3分)_______________________________________________________五、習(xí)作百花園(25分)18、“一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高?！背砷L(zhǎng)路上，有令你難忘的微笑嗎？那些微笑包含著什么力量？請(qǐng)以“微笑”為話題寫(xiě)一篇作文，抒發(fā)真情實(shí)感。500字左右。

第三單元測(cè)試卷答案一、1.(1)嫦娥疙瘩沮喪蹲干燥(2)威風(fēng)凜凜木棍和尚防御跺腳2、(1)fènzhuófēnzhuō(2)√(3)hǎo熙hè(4)lǔchàliǔzhà3、(1)語(yǔ)捂悟(2)栽裁載(3)歇竭揭(4)燥澡躁4、(1)④(2)①(3)②(4)③(5)⑤5、流怒裁籌烏奔滄粟絲縫井繚迥獲(1)井然有序(2)迥然不同(3)怒氣沖沖化為烏有6、(1)我們有一段時(shí)間全迷上了斗竹節(jié)人。(2)太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的星球是火星。(3)示例：那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。(4)我們雖然兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。二、7.水暖鴨先知一樹(shù)高綠絲絳東風(fēng)面萬(wàn)紫千紅8、示例：媽媽?zhuān)@個(gè)周六體育館要舉行全市小學(xué)生乒乓球比賽，我的好朋友涵涵也參加了比賽，我想和班上的同學(xué)們一起去為他加油助威。一、我保證去看比賽前把所有的家庭作業(yè)完成。二、我們家離體育館很近，只有500多米，比賽的時(shí)間是晚上6∶30—9∶30，有兩位家長(zhǎng)陪同，看完比賽后他們會(huì)順路送我回家，我一定會(huì)注意安全的。三、老師說(shuō)只要我努力，明年也有希望參加全市比賽，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年也參加全市比賽。三、9.(1)B(2)A四、(一)10.上升11、①3月份天氣轉(zhuǎn)暖，適合老人出游；②3月份屬于淡季，參觀人數(shù)較少，票價(jià)低。12、示例：故宮里有很多文物，而這些文物過(guò)于嚴(yán)肅，板著面孔，和現(xiàn)代人太有距離了。所以故宮的工作人員用卡通人物形象等老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式將文物融入現(xiàn)代生活，拉近了文物與現(xiàn)代人的距離，創(chuàng)造了更大的發(fā)展空間。(二)13.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(折騰,√))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(纖夫,√))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(√,曲子))14、舉例子“感覺(jué)