《管理學(xué)》在線作業(yè)2及參考答案

18秋學(xué)期（1709、1803、1809）《管理學(xué)》在線作業(yè)參考答案-2一、單選題(共30道試題,共60分)1.某企業(yè)設(shè)總經(jīng)理一人，副總經(jīng)理二人，總工程師和總會計師各一人，下設(shè)十二個科室和三個生產(chǎn)車間，分別由副總經(jīng)理、總工程師和總會計師直接負責(zé)。由此可以看出，該企業(yè)總經(jīng)理的管理幅度為（C）。A.2人B.3人C.4人D.15人2.霍桑研究對()這種管理理念產(chǎn)生了巨大的影響。A.高層管理責(zé)任的重要性B.組織中個人行為的作用C.管理中科學(xué)原則的重要性D.組織可以通過多種方式運用等級原則3.關(guān)于管理幅度和管理層次，下述說法中明顯不正確的是：（D）。A.管理層次一般與組織規(guī)模成正比B.在組織規(guī)模一事實上的條件下、管理層次與管理幅度成反比C.組織成員越多，管理層次一般也就越多D.主管所能直接控制的下屬越多，管理層次一般就越多4.下列選項不是領(lǐng)導(dǎo)的職位權(quán)力的是（C）。A.強制權(quán)力B.獎賞權(quán)力C.專家權(quán)D.法定權(quán)力5.下列選項中不屬于人力資源管理部門在人力資源管理中的主要職責(zé)的是（）。A.制定和推動人力資源政策和措施。B.確保既定的人事目標、人事政策及人事程序被直線管理人員認真貫徹執(zhí)行。C.為直線管理人員提供幫助和服務(wù)。D.開發(fā)員工技能。6.下面說法不正確的是（B）。A.正前饋是在預(yù)測環(huán)境條件變化基礎(chǔ)上調(diào)整控制標準。B.正反饋是在比較控制標準與現(xiàn)實環(huán)境要求的差距后矯正執(zhí)行活動。C.負前饋是在預(yù)測工作實績變化基礎(chǔ)上矯正執(zhí)行活動。D.負反饋是在比較現(xiàn)有工作實績的差距后矯正執(zhí)行活動。7.（D）認為企業(yè)管理者與職工的利益是一致的，兩者的積極性可融為一體。A.X理論B.Y理論C.超Y理論D.Z理論8.被稱為“科學(xué)管理之父”的管理學(xué)家是（）。A.泰勒B.法約爾C.德魯克D.西蒙9.（）是指組織為了達到一定的目標，在組織外部環(huán)境和內(nèi)部條件發(fā)生變化時，有能力適應(yīng)這種變化在管理上的可調(diào)性。A.系統(tǒng)原理B.分工原理C.彈性原理D.效益原理10.某大學(xué)曾有一段時期，教員與行政人員之間總是會出現(xiàn)矛盾。矛盾通常產(chǎn)生于每學(xué)期的課程安排。課程安排通常是在上學(xué)期臨近結(jié)束時，通過教務(wù)秘書向每一個教員口頭傳達的。教務(wù)秘書通常是年輕人，且常常就是本系或本校的畢業(yè)生，教員往往會感到自己在受學(xué)生輩的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，因此總是有一種不舒服的感覺。后來因為偶然的原因，課程安排改為書面，并且直接郵送到每一個教員家中。此后，不知不覺中大部分矛盾就都消失了。這一問題的解決可以認為是由于：（D）。A.職權(quán)系統(tǒng)的改變B.雙方態(tài)度的改變C.人際關(guān)系的改變D.溝通渠道的改變11.從發(fā)生的時間順序看，下列四種管理職能的排列方式，哪一種更符合邏輯些()A.計劃、控制、組織、領(lǐng)導(dǎo)B.計劃、領(lǐng)導(dǎo)、組織、控制C.計劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)D.計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。12.某公司老總將一項計劃交給一位項目經(jīng)理，但是，時常插手相關(guān)事宜，有時甚至直接就相關(guān)問題做決策，項目經(jīng)理不悅，放松項目，導(dǎo)致項目的最終失敗。公司老總的做法違背了授權(quán)的哪項原則：（D）。A.明確所授權(quán)項B.因事設(shè)人，視能授權(quán)C.授權(quán)要適度D.相互信賴13.（A）在各項管理職能中處于領(lǐng)先地位。A.計劃工作B.組織工作C.領(lǐng)導(dǎo)工作D.控制14.下列哪項不屬于計劃的性質(zhì)：()A.本能性B.目標性和先導(dǎo)性C.普遍性D.效益性15.（B）是指每一備選方案的執(zhí)行會出現(xiàn)幾種不同的情況，各種情況的出現(xiàn)都有一定的概率，這時的決策就存在著風(fēng)險。A.確定型決策B.風(fēng)險型決策C.不確定型決策D.非程序化決策16.管理方格圖中，9-9型對應(yīng)的是（）領(lǐng)導(dǎo)方式。A.任務(wù)型B.鄉(xiāng)村俱樂部C.貧乏型D.團隊型17.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，在人的各種需要中，最高層次的需要是:()A.安全需要B.尊重需要C.社會需要D.自我實現(xiàn)需要18.“管理的十四項原則”是由（D）提出來的。A.韋伯B.泰羅C.梅奧D.法約爾19.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)的說法錯誤的是（）。A.網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)并不是對所有的企業(yè)都適用的。B.網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)的缺點是可控性太差。C.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)具有更大的靈活性和柔性D.組織結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜20.（）就是對一系列典型的事物進行觀察分析，找出各種因素之間的因果關(guān)系，從中找出事物發(fā)展變化的一般規(guī)律，這種從典型到一般的研究方法也稱為實證研究。A.演繹法B.調(diào)查法C.試驗法D.歸納法21.將實際業(yè)績和預(yù)先設(shè)定的目標進行對比可視為()A.計劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制22.（）把管理理解為協(xié)調(diào)人際關(guān)系，激發(fā)人的積極性，以求達成共同目標的一種活動。A.古典管理理論B.行為科學(xué)理論C.經(jīng)驗主義學(xué)派D.管理過程學(xué)派23.（D）是人力資源主管編制企業(yè)人力資源規(guī)劃的起點，其準確性對規(guī)劃的成效有著決定性的作用。A.企業(yè)戰(zhàn)略B.經(jīng)濟環(huán)境分析C.銷售預(yù)測D.人力資源需求預(yù)測24.（D）是企業(yè)文化的最本質(zhì)特征。A.整體性B.穩(wěn)定性C.可塑性D.獨特性25.關(guān)于授權(quán)的說法錯誤的是（）。A.授權(quán)就是分權(quán)，分權(quán)就是授權(quán)。B.授權(quán)使領(lǐng)導(dǎo)者所管理的組織變得更快樂，更有積極性。C.授權(quán)工作如果能切實充分實行的話，下屬會增加對工作的興趣，而他們的價值也會因此而提高。D.不可越級授權(quán)。26.組織規(guī)模一定時，管理幅度和管理層次成（A）關(guān)系。A.反比B.正比C.相關(guān)D.無關(guān)27.在SWOT分析中，處于SO象限的企業(yè)應(yīng)采取的戰(zhàn)略是（）。A.采取保守的策略以不變應(yīng)萬變，調(diào)整自身組織，尋求機會。B.改變組織的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，調(diào)整內(nèi)部不適于自身戰(zhàn)略目標的內(nèi)容，利用機會，站穩(wěn)市場。C.采取多元化戰(zhàn)略，分散風(fēng)險壓力，在不同的角度尋找機會。D.可以采取增長戰(zhàn)略，開拓市場并提高產(chǎn)量。28.()通常被描述為“做正確的事”。A.管理B.領(lǐng)導(dǎo)C.效率D.效果29.在組織成員之間選擇最有效的溝通渠道應(yīng)屬于()這種管理職能。A.計劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制30.按照（），高層管理人員由于時間和精力是有限的，他們不應(yīng)陷入例行的瑣事當中，而應(yīng)將重點放在研究組織發(fā)展戰(zhàn)略和重大問題的處理上。A.統(tǒng)一指揮原則B.分權(quán)原則C.例外原則D.彈性組織原則二、多選題(共10道試題,共20分)1.明茨伯格認為，管理者的角色可以歸結(jié)為：A.人際角色B.信息角色C.決策角色D.領(lǐng)導(dǎo)角色E.指揮角色2.關(guān)于管理幅度的影響因素說法正確的是（）。A.下級工作能力弱，可適當擴大管理面。B.管理者個人的知識、經(jīng)驗豐富，則可以加寬管理幅度。C.性質(zhì)復(fù)雜的工作，應(yīng)設(shè)置較窄的管理幅度。D.如果信息反饋快，管理幅度可適當加寬。3.組織工作職能的內(nèi)容主要包括（ABCD）。A.根據(jù)組織目標設(shè)計和建立一套組織機構(gòu)和職位系統(tǒng)。B.確定職權(quán)關(guān)系，從而把組織上下左右聯(lián)系起來。C.與管理的其他職能相結(jié)合，以保證所設(shè)計和建立的組織結(jié)構(gòu)有效地運轉(zhuǎn)。D.根據(jù)組織內(nèi)外部要素的變化，適時地調(diào)整組織結(jié)構(gòu)。4.泰羅的科學(xué)管理思想主要包括（）。A.對員工操作的每個組成部分進行科學(xué)的研究，以替代憑經(jīng)驗辦事的方法。B.對員工進行科學(xué)的培訓(xùn)。C.在員工和管理人員之間提倡協(xié)作精神，以保證工作按照科學(xué)的設(shè)計程序進行。D.在員工和管理人員之間應(yīng)有適當?shù)姆止?，明確劃分計劃職能和執(zhí)行職能。5.關(guān)于扁平結(jié)構(gòu)的說法正確的有（）。A.扁平結(jié)構(gòu)有利于縮短上下級距離，密切上下級之間的關(guān)系。B.管理嚴密，分工細致明確，上下級易于協(xié)調(diào)。C.被管理者有較大的自主性和創(chuàng)造性。D.信息縱向流通速度快。6.關(guān)于目標管理的說法正確的是（ABCD）。A.目標的制定者就是目標的執(zhí)行者B.目標的實施過程是“自我管理”、“自我控制”的過程C.目標管理有利于組織全面提高管理水平D.以目標作為考評各級人員的依據(jù)滿分答案:ABCD7.從管理的職業(yè)化角度分類，可以把管理者分為A.職業(yè)化管理人員B.非職業(yè)化管理人員C.知識分子D.干部E.勤雜人員8.計劃的基本性質(zhì)主要包括（）。A.目標性B.先導(dǎo)性C.普遍性D.效益性9.下面關(guān)于分工原理說法正確的是（）。A.分工可以提高勞動生產(chǎn)率B.分工不利于技術(shù)革新C.分工可以減少工作損失時間D.分工有利于加強管理，提高管理工作效率10.下面關(guān)于戰(zhàn)略計劃和戰(zhàn)術(shù)計劃的說法正確的是（ABC）。A.戰(zhàn)略計劃時間跨度大，涉及的范圍廣B.戰(zhàn)略計劃內(nèi)容抽象、概括，不要求直接的可操作性C.戰(zhàn)術(shù)計劃時間跨度較短，覆蓋的范圍較窄D.戰(zhàn)略計劃的風(fēng)險程度比戰(zhàn)術(shù)計劃低三、判斷題(共10道試題,共20分)1.招聘的規(guī)模越大，應(yīng)聘者越多，可以用面試的方法進行初步篩選。（錯）A.錯誤B.正確2.“霍桑實驗”表明，人不是孤立存在的，而是屬于某一工作集體，并受這個集體的影響，他們不單純追求經(jīng)濟利益，而且還要追求人與人之間的友情、安全感、歸屬感等社會的和心理的滿足。（對）A.錯誤B.正確3.管理方格理論是由布萊克和莫頓提出的行為理論A.錯誤B.正確4.在SWOT分析中，處于ST象限的企業(yè)可以采取增長戰(zhàn)略，開拓市場并提高產(chǎn)量。A.錯誤B.正確5.現(xiàn)代決策理論認為最優(yōu)化決策是可以實現(xiàn)的。A.錯誤B.正確6.麥克利蘭指出，人的成就需要是可以通過后天培養(yǎng)