《安全教育》心得體會感悟

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一、曉之以理，從小事中培育同學(xué)的平安意識

如今的同學(xué)接觸的事物并不比成人少，并易受社會習(xí)氣的影響，導(dǎo)致學(xué)校教育經(jīng)常在社會不良?xì)夥罩酗@得蒼白無力。如何抵抗這些消極影響呢?必需注意從同學(xué)的日常小事入手，潤物細(xì)無聲，在小事中挖掘平安教育的材料。

1、從聽到的小事提高同學(xué)的防范意識

我們在日常生活、教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒，其中不少是進(jìn)行平安教育的好材料，假如我們擅長發(fā)覺、挖掘，同學(xué)會很簡單接受教育。如：老師組織同學(xué)平常留意收集廣播、電視、生活中聽到的平安事故，然后談?wù)勛约旱捏w會和看法。對同學(xué)收集的材料和體會，老師進(jìn)行必要的點評，并張貼宣揚，以提高平安警示教育。

2、從看到的小事進(jìn)行平安防范教育

眼睛是我們接受信息的重要途徑，生活中看到的很多小事同樣是很好的平安教育材料。平安隱患不行鏟除，也時時在我們身邊，我們要做的就是防范于未然。可以組織同學(xué)查找發(fā)生在身邊的平安事故及藏于身邊的平安隱患，把自己的所見所聞編成小報張貼于班級或?qū)W校的公告欄，讓同學(xué)得到警示教育，并提高平安防范意識。

二、動之以情，在小事中提高同學(xué)自我愛護(hù)的力量

有討論說明，體驗是同學(xué)進(jìn)展力量、形成技能的最好途徑。老師只是一味地反復(fù)囑咐或是訓(xùn)斥，而沒有真正讓同學(xué)去體驗、去感受，那么同學(xué)是無法形成良好的技能的。平安教育的重要內(nèi)容是提高同學(xué)的自我愛護(hù)力量。同學(xué)自我愛護(hù)力量的培育，也要從小事入手，在小事中讓同學(xué)體驗自我愛護(hù)的重要性及自我愛護(hù)的過程，從而形成技能。

1、在小事中利用各種機(jī)會去豐富同學(xué)的自我愛護(hù)體驗

“有同學(xué)在削鉛筆時不當(dāng)心把手割傷，捏著傷口，哭著，跑進(jìn)老師辦公室懇求老師的關(guān)心;有同學(xué)上體育課，不當(dāng)心腳上擦破了皮，哭著……”各種各樣的大小問題全部焦急地找老師，同學(xué)已沒有自己處理的意識。針對這一點，可以通過班會，讓同學(xué)學(xué)習(xí)一些簡潔處理小傷的方法,模擬進(jìn)行消毒,擦紅藥水,貼創(chuàng)口貼等。讓同學(xué)們在活動中共同體驗了自救、互救的過程，感受自救、互救體驗。這樣，真正受到小傷的時候就同學(xué)可以比較冷靜地和老師一起處理。

2、在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培育同學(xué)自我愛護(hù)的力量

教會同學(xué)自我愛護(hù)的方法，培育同學(xué)自我愛護(hù)的力量，使之有足夠的力量和士氣鎮(zhèn)靜應(yīng)付突發(fā)大事，這是平安教育的目的，也可說是現(xiàn)代素養(yǎng)教育的一項內(nèi)容。如消防演練、模擬疏散等，在創(chuàng)設(shè)的情境中，通過體驗讓同學(xué)學(xué)習(xí)自我愛護(hù)的方法，是一種捷徑，能取到事半功倍之效。

三、導(dǎo)之以行，引導(dǎo)同學(xué)遠(yuǎn)離平安事故

平安教育的最終目標(biāo)是促使同學(xué)形成平安行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離平安事故。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活，同學(xué)是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，平安隱患不行避開，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規(guī)范同學(xué)的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)以平安的行為在平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。導(dǎo)之以行，就是要注意引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)主動開展豐富多彩有益身心健康的課外活動。

只要我們心中平安警鐘長鳴，只要全社會都能攜手關(guān)注同學(xué)平安，我們就能給同學(xué)撐起平安的愛護(hù)傘，讓同學(xué)在陽光下健康地成長，為我們的社會、家庭增加更多的和諧、美好和安靜!

《平安教育》心得體會感悟2

孩子的健康、歡樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時，平安教育也是其中不行缺少的一部份。學(xué)校平安工作直接關(guān)系著同學(xué)的.安危、家庭的美好、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，制造一個平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救力量，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。所以我始終非常重視平安工作。平日里，不但對同學(xué)進(jìn)行平安學(xué)問教育，而且在課余時間我也留意去觀看他們的動靜，只要發(fā)覺了某個同學(xué)有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時進(jìn)行教育。

1、仔細(xì)做好平安教育工作。我始終把平安工作放在首要位置，做到時時講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到準(zhǔn)時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，仔細(xì)落實。做到每天放學(xué)5分鐘的平安學(xué)問教育，每周一次主題平安教育晨會，每月一次平安教育主題班會。教育同學(xué)無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶著下進(jìn)行，不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要準(zhǔn)時報告老師。并且指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會使用各種求救電話。讓同學(xué)從思想上重視平安，熟悉到平安的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對同學(xué)開展平安預(yù)防教育，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問。教育同學(xué)不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過教育提高廣闊同學(xué)的平安意識、平安防范力量和自我愛護(hù)力量。

3、加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)時，路隊長要仔細(xì)清點人數(shù)，并準(zhǔn)時填寫路隊名單，進(jìn)行評價。同時要教育同學(xué)要好好走路，不要邊走路，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追趕打鬧的同學(xué)做好登記。對于不守紀(jì)律的同學(xué)，我仔細(xì)做好教育工作，做到：動之以情，曉之以理。

4、家校聯(lián)系，保障平安。同學(xué)家長的聯(lián)系電話本，我始終時刻攜帶著，隨時可以與同學(xué)家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通平安學(xué)問，熟悉到：“平安第一”。同學(xué)意識到平安第一，健康第一。

今后，關(guān)注同學(xué)的生存環(huán)境，關(guān)注同學(xué)的人身平安仍將是將來教育工作的重點。我將進(jìn)一步重視平安教育工作，盡心盡職做好平安教育工作。

《平安教育》心得體會感悟3

隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，我們的城市已變得越來越秀麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消逝于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語吞沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故依舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要緣由，就是我們欠缺平安防衛(wèi)學(xué)問，自我愛護(hù)力量差，因此對少年兒童進(jìn)行平安教育的形勢相當(dāng)緊迫。

有專家指出，通過平安教育，提高我們學(xué)校生的自我愛護(hù)力量，80%的意外損害事故是可以避開的。為加強(qiáng)對中學(xué)校生的平安教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最終一周的星期肯定為全國中學(xué)校生平安教育日，建立全國中學(xué)校生平安教育制度，敦促平安教育工作的開展。

紅燈短暫但生命長期，為了更好地宣揚交通平安法規(guī)，增添同學(xué)交通平安意識，教育部將今年3月28日中學(xué)校生平安教育日主題定為“增添交通平安意識，提高自我愛護(hù)力量”。為了更好地宣揚交通平安學(xué)問，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出建議：

1、我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)章，加強(qiáng)平安意識，樹立交通平安文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的公路時，請時刻保持糊涂的頭腦，不在公路上玩耍打鬧;

3、當(dāng)我們時公路時，多一份謙讓與耐煩，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿公路;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的'同學(xué)騎自行車。放學(xué)回家肯定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、學(xué)問分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假如缺少應(yīng)有的警惕，不懂至少的平安常識，那么，危急一旦降落，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是敬重生命，敬重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

《平安教育》心得體會感悟4

兒童、青少年是祖國的將來，民族的盼望。青少年正值人生的春天，對學(xué)校生開展平安教育，無疑猶如在生命中播下了平安的種子。我們學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校。學(xué)校的同學(xué)大部分都是來自農(nóng)村。父母常年在外打工。他們大部分都是和爺爺、奶奶生活在一塊。依據(jù)他們年齡特點，他們的平安意識普遍比較薄弱，自身平安意識不強(qiáng)。為了加強(qiáng)平安教育進(jìn)行平安教育，學(xué)校建立了文化窗、校內(nèi)黑板報，讓同學(xué)自己制作班級黑板報及學(xué)校生手抄報等，都進(jìn)行了平安學(xué)問的教育。但是，許多地方的平安隱患并沒有解決。下面我將從三個方面闡述這次平安教育學(xué)習(xí)的心得體會。

一、對中同學(xué)進(jìn)行平安教育必要性

抓好中同學(xué)的平安教育與管理，保障中同學(xué)的人身財產(chǎn)平安，促進(jìn)中同學(xué)身心健康進(jìn)展，是普及九年義務(wù)教育的前提;也是開展素養(yǎng)教育的需要;還是引導(dǎo)特別中同學(xué)健康成長的關(guān)鍵;更是冗雜的社會治安形勢提出的新要求。

二、對中同學(xué)進(jìn)行平安教育的主要內(nèi)容

平安教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分。平安教育涉及的內(nèi)容特別廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。而隨著社會的進(jìn)展進(jìn)步，中同學(xué)平安教育的主要內(nèi)容也還會消失新的范疇。除了進(jìn)行傳統(tǒng)的、必要的遵紀(jì)守法教育、消防平安教育、平安防范和自我愛護(hù)教育等，農(nóng)村中學(xué)還應(yīng)當(dāng)重視網(wǎng)絡(luò)平安教育、心理平安教育。這樣才能結(jié)合實際，優(yōu)化中同學(xué)心理素養(yǎng)，促成其健康人格的進(jìn)展和完善，從源頭上避開各類平安事故的發(fā)生。

三、對中同學(xué)進(jìn)行平安教育的途徑和措施

1、切實提高對中同學(xué)平安教育工作重要性的熟悉

平安教育是維護(hù)中同學(xué)平安的一項基本教育，是中同學(xué)素養(yǎng)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培育的全過程。發(fā)生同學(xué)平安事故，不僅僅是個別同學(xué)受到損害的問題，還會牽動同學(xué)家長，涉及其他同學(xué)的心情，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此要把做好中同學(xué)平安教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護(hù)校內(nèi)和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學(xué)校的教育培育目標(biāo)這一高度來熟悉，時刻把同學(xué)平安教育工作擺在重要位置。

2、充分調(diào)動各方面力氣開展宣揚教育活動，齊抓共管

學(xué)校要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。依據(jù)實際狀況和需要，因人因事有針對性的進(jìn)行平安教育。但是對同學(xué)的平安教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠同學(xué)管理工、同學(xué)家長、和社會有關(guān)職能部門和人員共同參加，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。

3、組織同學(xué)主動參加學(xué)校的平安管理工作

學(xué)?？梢约ぐl(fā)同學(xué)的參加意識，提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)力量，引導(dǎo)他們主動主動參加校內(nèi)平安管理工作。如常常召開各班同學(xué)干部會，商量平安管理問題等活動。還可以建立激勵機(jī)制，通過常常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”和“杰出愛好小組”等活動，充分發(fā)揮同學(xué)在校內(nèi)平安管理工作中的模范典范作用，調(diào)動同學(xué)的主動性，增添師生的分散力和向心力。

總之，注意中學(xué)校生的平安問題是造福下一代的“造福工作”。同學(xué)的平安關(guān)系著家庭的美好，關(guān)系著社會的和諧穩(wěn)定。加強(qiáng)同學(xué)的平安教育，保障好同學(xué)們的平安是我們老師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

《平安教育》心得體會感悟5

考試結(jié)束了，今日我們又進(jìn)行了平安觀賞教育，學(xué)校請來了兩名警官，一個女警官，一外男警官，兩個警官協(xié)作講一些交通平安學(xué)問，女警官講，男警官做動作，我們在底下仿照他們做，由于我們不停地做，同學(xué)們都感到很累了，也體會到人民警察們每天是多么的辛苦，原來以為學(xué)一學(xué)交通學(xué)問就行了，才知道一個標(biāo)準(zhǔn)的動作要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)才能做好。隨后我們?nèi)Ｓ诌M(jìn)行了地震演習(xí)，警鈴一響，我們快速頂上書包，雙手抱著桌腿，警鈴一停，我們又快速往下跑，在老師井然有序地指導(dǎo)下，我們都順當(dāng)?shù)靥映鰜怼?/p>

今日一上午的平安課，當(dāng)然有點累，但是學(xué)會了好多東西。

《平安教育》心得體會感悟6

人的生命是珍貴的，生命只有一次，生命高于一切。違章造成的鐵路交通事故卻把人們唯一的生命奪走了。今日觀看了《警示教育圖片》的啟示錄后，再一次使我感受到生命的寶貴，感受到鐵路交通事故給人們帶來的巨大災(zāi)難。

當(dāng)看到一個個鮮活的生命消逝，一個個美好的家庭支離破裂，多少年邁的老人沒了兒女，多少年幼的孩子沒了父母，我的心久久無法安靜。心中不由迸發(fā)了“人人講平安，事事為平安;時時想平安，到處要平安”的感想，作為一名鐵路員工，這是我通過觀看平安警示教育圖片后，更加深刻領(lǐng)悟到的工作原則。

一幅幅血淋淋的圖片呈現(xiàn)在我們的面前，有的血肉模糊，肉骨遍地都是，有的支離破裂，身體不知變成了幾節(jié)，每一幅圖片都記錄了每一次事故的慘痛教訓(xùn)，為了更好的工作，為了更好的平安工作，更為了我們每名員工有一個圓滿的家庭，對于一個企業(yè)而言，建立健全平安防范措施和嚴(yán)格規(guī)章制度是必要的。對我們每個員工來說更多的責(zé)任感，我們代表的不僅僅是個人，而是整個企業(yè)。我們工作的每個步驟和環(huán)節(jié)是關(guān)乎整個企業(yè)平安，那些事故肇事者褻瀆了作為一名員工應(yīng)盡的責(zé)任，責(zé)任二字在他們身上已丟失殆盡

《平安教育》心得體會感悟7

隨著我國高等教育的快速進(jìn)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，校內(nèi)社會化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件、危及高校生人身財產(chǎn)案件，誘發(fā)高校生違法犯罪案件等在高校高校生中也時有發(fā)生;加強(qiáng)對高校生平安防范教育和遵紀(jì)守法教育使高校生自覺樹立平安防范意識和自覺遵紀(jì)守法意識成為目前同學(xué)管理工作中的重要一環(huán)節(jié)。

通過對高校生中一些常見案件分析上看：一些高校生雖然文化學(xué)問較高，但因他們踏入社會較晚，社會閱歷缺乏，缺乏平安防范意識，法制觀念意識淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計說明：發(fā)生在高校生中失竊和上當(dāng)受騙案件占同學(xué)中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于高校生自身平安防范意識淡薄，思想麻痹、財物保管不當(dāng)，輕信他人，交友不慎，由此發(fā)生的案件，有些造成同學(xué)的財產(chǎn)損失有些甚至危及高校生的性命平安。如：宿舍沒有養(yǎng)成順手關(guān)門、鎖門的習(xí)慣;夏季開門休息;高檔珍貴物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨便亂放;