《項(xiàng)鏈》教學(xué)設(shè)計(jì)

北師大版初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《項(xiàng)鏈》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．理解細(xì)膩、深刻的心理描寫對(duì)刻畫人物的作用；

2．體會(huì)小說精心的構(gòu)思和巧妙的布局。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：體會(huì)小說精巧的構(gòu)思

難點(diǎn):心理描寫對(duì)刻畫人物的作用

教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)教學(xué)過程導(dǎo)入

世界三大短篇小說之王是誰(shuí)?

明確：他們是美國(guó)的歐·亨利，法國(guó)的莫泊桑，俄國(guó)的契訶夫。他們的短篇小說不僅數(shù)量眾多，文學(xué)價(jià)值更是不容忽視，因而成為世界文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。今天我們就來學(xué)習(xí)莫泊桑的一篇著名的短篇小說《項(xiàng)鏈》（板書課題），親身領(lǐng)略其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

分析1、品析情節(jié)，體會(huì)情節(jié)的作用１）小說以“項(xiàng)鏈”為標(biāo)題,與作品內(nèi)容有何聯(lián)系？(小說原題是“首飾”。)“項(xiàng)鏈”是小說情節(jié)結(jié)構(gòu)的線索。2）小說在“項(xiàng)鏈”這條線索牽動(dòng)下,都寫了哪些情節(jié)?(用三個(gè)字概括每一個(gè)情節(jié))借項(xiàng)鏈――丟項(xiàng)鏈――賠項(xiàng)鏈――還債務(wù)――識(shí)項(xiàng)鏈3）品讀小說的重要情節(jié)“失項(xiàng)鏈”是命運(yùn)變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作者對(duì)此有一段感嘆,請(qǐng)找出。作者說:要是那時(shí)候沒有丟掉那掛項(xiàng)鏈,她現(xiàn)在是怎樣呢?人生是多么奇怪,多么變幻無(wú)常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你,也可以成全你!這段話很明顯是針對(duì)“失項(xiàng)鏈”這件事而發(fā)出的感嘆。這段話的意思是什么？“失項(xiàng)鏈”是偶然的還是必然的。（結(jié)合文中的有關(guān)片斷來談)

明確:性格決定命運(yùn)，情節(jié)的發(fā)展是由人物性格的內(nèi)在力量所推動(dòng)的。孤立地看“失項(xiàng)鏈”是一件偶然的事，但聯(lián)系全文(尤其是前文)，可以看出其中的必然性,一方面,是由其性格決定的，如果她不去借,那么也就不會(huì)丟,但她的性格促使她要去借,即便這次不丟項(xiàng)鏈，也會(huì)有其它甚至是更慘的事等著她；另一方面,在晚會(huì)上的“狂熱”“興奮”“沉迷”“陶醉”及后來的“趕快逃走”，在這種慌亂陶醉中丟失東西也是很合乎情理的。4)

其實(shí)，這篇小說中只有“失項(xiàng)鏈”這一個(gè)“偶然”嗎?小說的結(jié)尾作者才說出這掛項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，這個(gè)結(jié)尾“有些也出人意料”,它合理嗎？前面作者有沒有暗示？為什么不在瑪?shù)贍柕氯ベr項(xiàng)鏈的時(shí)候設(shè)置一個(gè)情節(jié)，讓瑪?shù)贍柕轮理?xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?不用經(jīng)受十年的磨難?

為您推薦明確:一方面欣賞結(jié)尾的藝術(shù),體會(huì)前面三處鋪墊的效果;另一方面進(jìn)一步理解情節(jié)的發(fā)展對(duì)于表現(xiàn)人物和主題的作用。如果在前面就讓她知道項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模簿筒荒艹浞直憩F(xiàn)虛榮的代價(jià)，也無(wú)法表現(xiàn)作者對(duì)愛慕虛榮追求享樂的諷刺。情節(jié)的發(fā)展有力地表現(xiàn)了人物性格。2、當(dāng)然造成瑪?shù)贍柕卤瘎〔⒎莾H僅是個(gè)人的原因,還有其社會(huì)原因：開頭“她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘”，在婦女，美麗、豐韻、嬌媚就是她們的出身,天生的聰明、優(yōu)美的資質(zhì)、溫柔的性情是她們唯一的資格。女性只有憑著美貌與風(fēng)姿才可得到社會(huì)的認(rèn)可,女性的意識(shí)與價(jià)值只有在男人目光以觀照下才得到承認(rèn)。婦女毫無(wú)社會(huì)地位可言，她們只是作為男性的玩物而存在于當(dāng)時(shí)的社會(huì)之中，遺憾的是瑪?shù)贍柕伦非蟮恼沁@樣一種玩物式的生活。所以,以貌取人，金錢萬(wàn)能的資產(chǎn)階級(jí)思想意識(shí)及上流社會(huì)奢侈腐朽的生活方式毒害了路瓦栽夫人,是造成她悲劇的客觀原因,是制約瑪?shù)贍柕聜內(nèi)松硐氲囊环窦湘i。個(gè)人原因和社會(huì)原因合在一起就是文章的主題。３、作者對(duì)瑪?shù)贍柕碌降资且环N什么態(tài)度?（用三個(gè)詞語(yǔ)概括)諷刺(主要是諷刺)

同情贊賞作者在諷刺她的同時(shí)，又傾注了同情與贊賞。4、瑪?shù)贍柕碌降资莻€(gè)什么樣的人?觀點(diǎn)應(yīng)該是多種多樣,有正面的，有反面的，有正反面兼有的。如：“誠(chéng)實(shí)守信”觀。有借必有還，當(dāng)尋覓無(wú)果時(shí)，她和丈夫決定賠償。即使自己只有一萬(wàn)八千法郎.買項(xiàng)鏈就需要三萬(wàn)六千法郎,她也沒動(dòng)過用假項(xiàng)鏈偷梁換柱、蒙混過關(guān)的邪念,更沒耍起“項(xiàng)鏈已丟，無(wú)力賠償”“要錢沒有，要命一條”的無(wú)賴。她和丈夫的道德觀非常值得我們學(xué)習(xí)，用十年的心血償清債務(wù)，使朋友佛來思節(jié)夫人因禍得福,無(wú)意中成了受惠者?！扒趧趫?jiān)強(qiáng)”觀。馬蒂爾德勇敢面對(duì)生活中的不幸，“顯出了英雄氣概,毅然決然打定主意,償還這筆可怕的債務(wù)。”她辭退了女仆，租了小閣樓住下，干起一切粗笨的活兒：洗碗、洗衣服、倒垃圾、提水。在那油膩的盆沿上和鍋底上磨粗了她那粉嫩的手指，到水果店、雜貨店,爭(zhēng)價(jià)錢，受嘲罵,一個(gè)銅子一個(gè)銅子地節(jié)省艱難的錢。盡管十年艱辛使她變成了一個(gè)美麗不再、粗壯耐勞的婦女，但她用行動(dòng)證明了她的勤勞堅(jiān)強(qiáng)?！凹儩嵏呱小庇^。晚會(huì)上,瑪?shù)贍柕赂哐琶匀?壓倒所有的女賓。所有的男賓都注視她，連部長(zhǎng)也注意她了這應(yīng)該是她利用美貌改變命運(yùn)的最好時(shí)機(jī)。然而,她只是“沉迷在歡樂里”“陶醉于自己的美貌勝過一切女賓,陶醉于成功的光榮……”這表明，瑪?shù)贍柕聛韰⒓油頃?huì)只是為了展示美貌，讓自己唯一的“價(jià)值”得到承認(rèn)。在那個(gè)金錢至上、道德淪喪的社會(huì)里,瑪?shù)贍柕峦耆梢钥克拿烂埠妥松鲑u靈魂和肉體,可她沒有這樣做,她不愧是一朵高潔的荷花?！盁釔凵睢庇^?，?shù)贍柕律鐣?huì)地位不高,生活也很一般,但她不甘于現(xiàn)狀，對(duì)未來充滿美好的憧憬和向往，希望生活得更好些,這反映了她積極向上的生活觀。即使遇到了天大的挫折,她也沒有悲觀厭世，更沒有自尋短見，而是用行動(dòng)一步步努力地改善著自己的生活。她心里始終充滿了對(duì)生活的熱愛。5、討論小說的主題小說的主題主要是通過人物形象的塑造來自然的完成的，正如對(duì)瑪?shù)贍柕逻@個(gè)人物形象存在著不同的理解一樣,對(duì)這篇小說的主題,歷來有較大的爭(zhēng)論，目前還在進(jìn)行之中,尚無(wú)權(quán)威定論。綜合這些爭(zhēng)論，大概有以下五種觀點(diǎn)（投影出示)，你同意哪一種，理由是什么？A、“小說尖銳地諷刺了虛榮心和追求享樂的思想”課文編寫者持這種觀點(diǎn),“預(yù)習(xí)提示”中也是這樣表述的，這是一般認(rèn)可的看法。B、小說尖銳地諷刺了小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心與追求享樂的思想C、小說表現(xiàn)了小資產(chǎn)階級(jí)地位的不穩(wěn)定及對(duì)他們的這種尷尬處境的同情。D、小說表現(xiàn)了人生的無(wú)常、命運(yùn)的無(wú)常。E、對(duì)女主人公的追求奢華生活遭到失敗的不幸表示同情,

對(duì)其以誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)償還債務(wù)的行為予以肯定，對(duì)主人公的虛榮心作了批評(píng)。點(diǎn)撥：關(guān)于小說主題,明確從三個(gè)維度去綜合把握Ａ、作品本身:情節(jié)、環(huán)境、人物、作者對(duì)人物的態(tài)度B、作品的創(chuàng)作背景Ｃ、生活實(shí)際可用以下問題進(jìn)行引導(dǎo)女主人公的命運(yùn)是悲劇還是喜劇？造成其命運(yùn)變化的原因是什么(從自身性格和社會(huì)原因是什么?）聯(lián)系生活，說說女主人公十年的艱苦值不值得?她得知事情真相之后的生活會(huì)是怎樣的?

示范：小說通過瑪?shù)贍柕碌拿\(yùn)，形象地表現(xiàn)了人在社會(huì)生活中找到正確的人生定位的過程,揭示了正確的人生定位的重要性。6、題目——“項(xiàng)鏈”的再度審視“項(xiàng)鏈”是文章的物線索，同時(shí)又富有深刻的內(nèi)涵：愛慕虛榮，追求享樂是套在瑪?shù)贍柕虏弊由系囊粧臁绊?xiàng)鏈”。其實(shí)，又何嘗不是栓在我們?nèi)祟惥裆系囊桓绊?xiàng)鏈”或者說是一根繩索！一波一瀾，假假真真“大家”戲?。蝗鹑?，悲悲喜喜“小資”人生練習(xí)：（1）小說最后出人意料的結(jié)局給我們留下了一個(gè)空白:瑪?shù)贍柕聲?huì)怎么想,怎么說，怎么做,請(qǐng)同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象，聯(lián)系課文,寫一個(gè)《項(xiàng)鏈后傳》，不少于２0０字。(2）合瑪?shù)贍柕碌慕?jīng)歷，談?wù)勁说某晒τ^,或以“追求”為話題寫篇作文。板書設(shè)計(jì)主題內(nèi)容情節(jié)貪圖虛榮(但得)一夜歡樂借項(xiàng)鏈諷刺丟項(xiàng)鏈情感傾向同情賠項(xiàng)鏈贊揚(yáng)還債務(wù)恪守誠(chéng)信(不惜)十年艱辛識(shí)項(xiàng)鏈綜合能力測(cè)試題一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是

［

]A．享樂(xiǎng）資質(zhì)(zī)

驚駭（hài）

飲鴆(zｈèn）止渴B.請(qǐng)柬（jiǎn）

寒傖(cｈēｎ)玫瑰（gｕì）

面面相覷(qǜ）Ｃ.粗壯（ｃhū)

謄寫（téng)償還（chánｇ)

自慚形穢(huì）D．喘氣（chｕǎn）

賠償(péi）鐲子(zhuó）

驚惶失措（huānｇ）2.選出字形有誤的一項(xiàng)［

]A．感慨

氣慨

慷慨

慨嘆B．緝捕

通緝

緝拿

編輯C.佳肴

萊肴

酒肴

肴饌D．驚駭

駭然

駭異

駭浪3.填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是[

]①她夢(mèng)想那些寬敞的客廳，那里張掛著古式的壁衣，陳設(shè)著____＿_(dá)__的木器,珍奇的古玩。②住宅的寒傖,墻壁的＿_(dá)______，家具的破舊，衣料的粗陋,都使她苦惱。③她看著那個(gè)替她做瑣碎家事的勃雷大涅省的小女仆,心里就引起悲哀的感慨和＿_(dá)______的夢(mèng)想。④夢(mèng)想到盛在____＿＿_(dá)_的盤碟里的佳肴；夢(mèng)想到一邊吃著粉紅色的鱸魚或松雞翅膀,一邊帶著迷人的微笑聽客人密談。Ａ．精巧

黑暗

瘋狂

貴重B．精美

黑暗

狂亂

珍貴Ｃ．精巧

黯淡

狂亂

名貴

D.精美

黯淡

瘋狂

珍貴4．將下列句子的順序重新排列,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是[

］①陶醉在婦女們所認(rèn)為最美滿最甜蜜的勝利里。②她狂熱地興奮地跳舞，沉迷在歡樂里,什么都不想了。③陶醉在人們對(duì)她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里。④她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓,陶醉于成功的光榮。Ａ.②④①③

B．④③①②C.②④③①

D.④③②①5.填入橫線上的動(dòng)詞最準(zhǔn)確的一組是[

］她____＿_(dá)__起來,_＿_(dá)__＿_(dá)_住朋友的脖子，狂熱地__＿_(dá)_＿＿_(dá)她,接著就帶著這件寶物＿_(dá)__＿_(dá)__了。Ａ．跳

抱

吻

跑

B．蹦

抱

親

跑Ｃ.蹦

摟

吻

走

D.跳

摟

親

跑６．下列語(yǔ)句中書寫完全正確的一組是［

]A．忽然她在一個(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)了一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈,她高興得心也跳起來了。Ｂ.她在鏡子前邊試這些首飾，猶豫不決,不知道該拿起哪件，放下哪件。C．他簽了好些債券,訂了好些使他破產(chǎn)的契約。D.她不像她丈夫預(yù)料的那樣高興，她懊惱地把請(qǐng)柬丟在桌上,咕噥著：“你叫我拿著這東西怎么辦?”７.請(qǐng)選出沒有修辭手法的一句[

]A．天生的聰明,優(yōu)美的資質(zhì),溫柔的性情,就是她們唯一的資格。B.她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘,好像由于命運(yùn)的差錯(cuò),生在一個(gè)小職員的家里。C.一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。D．一邊的對(duì)聯(lián)已經(jīng)脫落，松松的卷了放在長(zhǎng)桌上,一邊的還在,道是“事理通達(dá)心氣和平”。8.根據(jù)下面的描繪,請(qǐng)分別說出描繪的是哪個(gè)人物,應(yīng)選的一項(xiàng)是[

］①頭上扎著白頭繩，烏裙,藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七,臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。②她胡亂地挽著頭發(fā),歪斜地系著裙子,露著一雙通紅的手，高聲大氣地說著話,用大桶的水刷洗地板。③小路上又來了一個(gè)女人,也是半白頭發(fā),襤褸的衣裙;提一個(gè)破舊的朱漆園籃，外掛一串紙錠，三步一歇的走。④話還未完，突然闖進(jìn)了一個(gè)滿臉橫肉的人，披一件玄色布衫，散著紐扣，用很寬的玄色腰帶,胡亂捆在腰間。A.瑪?shù)贍柕?/p>

祥林嫂

夏四奶奶

夏三爺B.華大媽

瑪?shù)贍柕?/p>

華大媽

夏三爺C.祥林嫂

瑪?shù)贍柕?/p>

華大媽

康大叔Ｄ．祥林嫂

瑪?shù)贍柕?/p>

夏四奶奶

康大叔9．下列文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是［

］A．莫泊桑是十九世紀(jì)法國(guó)最著名的小說家之一,被譽(yù)為世界短篇小說巨匠，著名的作品有《羊脂球》、《一生》、《漂亮朋友》。B．契訶夫是十九世紀(jì)末期俄國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，他一生致力于短篇小說創(chuàng)作，代表作有《變色龍》、《套中人》、《哀傷》、《苦惱》、《萬(wàn)卡》、《兩個(gè)朋友》。C.歐·亨利是美國(guó)短篇小說家,《警察與贊美詩(shī)》、《麥琪的禮物》、《最后的藤葉》等都是他精心構(gòu)思的短篇杰作。D.馬克·吐溫是美國(guó)杰出的幽默諷刺作家。１884年發(fā)表的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是他的代表作。1０．“極細(xì)小的一件事可以敗壞你,也可以成全你！”對(duì)這句話的理解正確的一項(xiàng)是［

]A．把瑪?shù)贍柕碌牟恍以庥鰵w結(jié)為偶然發(fā)生的細(xì)小事件,是作者世界觀的局限性。B．作者對(duì)瑪?shù)贍柕乱蚴ы?xiàng)鏈被“敗壞”而憤憤不平。C.作者對(duì)主人公的態(tài)度是“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”。D．作者通過對(duì)整個(gè)事件的評(píng)論來否定資產(chǎn)階級(jí)上流社會(huì)。11．瑪?shù)贍柕逻€清債務(wù)后,在公園主動(dòng)地與佛來思節(jié)夫人打招呼,而佛來思節(jié)夫人一點(diǎn)兒也認(rèn)不出她了。這樣寫的作用是[

]A．說明佛來思節(jié)夫人作為上流社會(huì)的一員看不起下層人。B．說明佛來思節(jié)夫人并不是瑪?shù)贍柕碌恼嬲笥眩駝t不會(huì)連自己的朋友都認(rèn)不出來。C.以佛來思節(jié)夫人的依舊美麗動(dòng)人來襯托瑪?shù)贍柕碌母F苦衰老。D.引出佛來思節(jié)夫人講出項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚倪@個(gè)出人意料的情節(jié)。12.當(dāng)瑪?shù)贍柕聦?duì)佛來思節(jié)夫人說了“你當(dāng)時(shí)沒有看出來？簡(jiǎn)直是一模一樣的啊。”之后，為什么會(huì)帶著天真得意的神情笑了？

［

］Ａ.十年的艱苦結(jié)束,終于還清了債務(wù),她心里輕松極了。Ｂ.十年生活雖然艱辛，但她變得粗壯耐勞，成為生活的強(qiáng)者。C．十年的艱辛終于使她明白了追求享樂,愛慕虛榮是導(dǎo)致不幸的原因。D．她賠償?shù)捻?xiàng)鏈沒有被佛來思節(jié)夫人認(rèn)出，維護(hù)了自己的信用和尊嚴(yán)。１３．在結(jié)尾才說出項(xiàng)鏈原來是贗品，但在情節(jié)安排上是合情合理的,因?yàn)樵诿鑼懼凶髡咭炎鬟^多次暗示,選出說法有誤的一項(xiàng)

[

]Ａ．借項(xiàng)鏈時(shí),佛來思節(jié)夫人表現(xiàn)得相當(dāng)大方，說明項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?。B．瑪?shù)贍柕略诨蕦m街一家鋪?zhàn)永?看見一掛鉆石項(xiàng)鏈，正跟他們找的那一掛一樣,標(biāo)價(jià)四萬(wàn)法郎，說明原來那掛是假的。C.當(dāng)瑪?shù)贍柕裸枫凡话驳剡€項(xiàng)鏈時(shí),佛來思節(jié)夫人竟“沒有打開盒子看”，這已說明項(xiàng)鏈本不是什么貴重首飾。Ｄ．當(dāng)瑪?shù)贍柕氯ベI項(xiàng)鏈時(shí)，珠寶店老板“查看了許多賬簿以后”說：“我只賣出這個(gè)盒子?！边@說明項(xiàng)鏈與盒子本不是原配,項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹６?、閱讀理解(一)閱讀下面一段原文，回答１4~１6題。她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓,陶醉于成功的光榮，陶醉在人們對(duì)她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里，陶醉在婦女們所認(rèn)為最美滿最甜蜜的勝利里。1４.作者連用四個(gè)“陶醉”，其作用是[

]Ａ.為了說明她美麗動(dòng)人,舞技超群。Ｂ．為了強(qiáng)調(diào)她虛榮心得到了滿足。C．為了譴責(zé)她樂極生悲。D.為了突出舞會(huì)盛況。15.選出理解分析有誤的一項(xiàng)[

]Ａ.“陶醉于自己的美貌勝過一切女賓”表現(xiàn)瑪?shù)贍柕伦杂X頗有姿色，具有跳出平庸家庭,爬進(jìn)上流社會(huì)的資本和信心。Ｂ．瑪?shù)贍柕碌膭倮侵溉藗儗?duì)她的贊美和羨妒。C.運(yùn)用排比、反復(fù)、襯托手法,突出表現(xiàn)了瑪?shù)贍柕碌奶摌s心。D．此時(shí)的陶醉與后來十年辛酸照應(yīng)，強(qiáng)烈諷刺了瑪?shù)贍柕碌奶摌s心。16.這段文字反映了瑪?shù)贍柕碌男愿裉卣魇牵?/p>

]A.愛慕虛榮、生活腐化B．虛榮心重、追求享樂C．自卑感重、奢侈腐化Ｄ.充滿幻想、追求幸福17.選出對(duì)下面這句話的理解正確的一項(xiàng)[

]但是有時(shí)候，她丈夫辦公去了,她一個(gè)人坐在窗前,就回想起當(dāng)年那個(gè)舞會(huì)來，那個(gè)晚上，她多么美麗,多么使人傾倒啊!Ａ.以當(dāng)年舞會(huì)上的成功與歡樂來反襯瑪?shù)贍柕卢F(xiàn)在的淪落與凄涼，寄托了作者的同情與憐憫之情。B.通過對(duì)當(dāng)年舞會(huì)的回憶，表現(xiàn)了瑪?shù)贍柕麓藭r(shí)痛苦、傷感的心情,寄托了作者的同情與憐憫之情。Ｃ．十年之后還時(shí)時(shí)深情地回憶起那次舞會(huì)，說明追慕虛榮的思想還未從瑪?shù)贍柕律砩细谕橹?作者也不乏一絲的諷刺。D.通過對(duì)當(dāng)年舞會(huì)回憶，反襯瑪?shù)贍柕鲁蔀橐粋€(gè)勞動(dòng)?jì)D女的可喜變化,表現(xiàn)了作者的贊許之情。（二）閱讀下文,完成１8～２0題。她高高興興地拆開信封，抽出一張請(qǐng)柬，上面印著這些字【

】“教育部部長(zhǎng)喬治·郎伯諾及夫人,恭請(qǐng)路瓦栽先生與夫人于一月十八日【

】星期一【

】光臨教育部禮堂,參加夜會(huì)【

】她不像她丈夫預(yù)料的那樣高興，她

①

地把請(qǐng)柬丟在桌上,咕噥著：“你叫我拿著這東西怎么辦呢？”“但是，親愛的，我原以為你一定很喜歡的。你從來不出門,這是一個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè),一個(gè)好機(jī)會(huì)！我費(fèi)了多大力氣才弄到手。大家都希望得到,可是很難得到，一向很少發(fā)給職員。你在那兒可以看見所有的官員?！彼脨琅难劬η浦?

②

地大聲說：“你打算讓我穿什么去呢？”18．請(qǐng)?jiān)凇?/p>

】處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)[

］A.,

（

)

?！盉．，

（

)

”。C．:

（

)

”。D．:

（

)

?！?９.在兩個(gè)橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~[

]A．懊惱

不耐煩

Ｂ.沮喪

不耐煩C．懊惱

不高興

Ｄ.沮喪

不高興20.對(duì)路瓦栽說的這是“一個(gè)好機(jī)會(huì)”的理解正確的一項(xiàng)是[

]A．因?yàn)槠拮訌膩聿怀鲩T,這是一次夫妻出門娛樂的機(jī)會(huì)。B．這是贏得漂亮妻子歡心的好機(jī)會(huì),平日里妻子常常不高興。Ｃ.這是可以看見所有官員,結(jié)交場(chǎng)面上人物的好機(jī)會(huì)。Ｄ．這是難得出門的妻子,向周圍人展現(xiàn)自己的容貌。(三）閱讀下文,完成2１~23題。她先看了幾副鐲子，又看了一掛珍珠項(xiàng)圈,隨后又看了一個(gè)威尼斯式的鑲著寶石的金十字架，做工非常精巧。她在鏡子前邊試這些首飾,，不知道該拿起哪件，放下哪件。她不斷地問著：“再?zèng)]有別的了嗎?”“還有呢。你自己找吧，我不知道哪樣合你的意?！焙鋈凰谝粋€(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈，她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖。她把項(xiàng)鏈繞著脖子掛在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的高領(lǐng)上，站在鏡前對(duì)著自己的影子出神好半天。隨后，她遲疑而焦急地問：“你能借給我這件嗎？我只借這一件。”“當(dāng)然可以。”她跳起來，摟住朋友的脖子，狂熱地親她,接著就帶著這件寶物跑了。21．第一處空缺處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是［

]Ａ．挑三撿四

B．猶豫不決Ｃ．慢慢悠悠

Ｄ.堅(jiān)定不移２２.這一段描寫人物的方法是［

]A．行動(dòng)描寫

心理描寫

B．肖像描寫

心理描寫C.肖像描寫

語(yǔ)言描寫Ｄ．行動(dòng)描寫

語(yǔ)言描寫２3．選出對(duì)“我只借這一種”的分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)[

]A.一個(gè)“只”字,強(qiáng)調(diào)給對(duì)方聽，表現(xiàn)瑪?shù)贍柕屡聦?duì)方不同意，自己會(huì)失去好機(jī)會(huì)。B.突出“只”和“一”,強(qiáng)調(diào)自己借的少,表現(xiàn)瑪?shù)贍柕孪腭R上借到又怕不能如愿的心情。C.強(qiáng)調(diào)“只”和“一”，表明自己決不多拿，表現(xiàn)瑪?shù)贍柕聢?jiān)決要把這掛項(xiàng)鏈借到手。D．突出“只”和“一”，說給對(duì)方聽，表現(xiàn)瑪?shù)贍柕录辈豢纱峙略谂笥衙媲皝G了面子。（四)閱讀下文，完成25~３0題。辦公室的門被輕輕推開了,大李、小張和老馬幾乎是同時(shí)抬頭轉(zhuǎn)向門開處。仨人的眼睛猛然一亮，臉上的表情分明寫著：好亮麗清純的少女，來找誰(shuí)?看到大家驚愣的目光，少女文靜地說：“我是來打工的王萍，請(qǐng)各位多幫助?！绷撩魃矸荩罄?、小張和老馬的目光漸漸暗淡下來。打工妹的標(biāo)簽兒一旦插上,在這些國(guó)家大機(jī)關(guān)工作人員的心目中便驟然掉了身份。來打工的王萍做起事來認(rèn)認(rèn)真真，待人謙和禮貌，倒也叫人說不出什么。一天,局長(zhǎng)有事推門進(jìn)來,大李、小張和老馬爭(zhēng)先向局長(zhǎng)打著招呼,尤其喜愛事事拔尖兒的小張無(wú)話找話地同局長(zhǎng)套近乎。局長(zhǎng)三言兩語(yǔ)交待完事情抽身欲出辦公室,路過默默干事的王萍身邊，王萍抬起頭和局長(zhǎng)的目光相遇了，她朱唇抿緊，送給局長(zhǎng)一個(gè)甜甜的俏皮的眼神兒。這一微妙的變化被小張全都捕捉到了。a心想:一個(gè)打工的,敢和局長(zhǎng)遞媚眼兒。這一個(gè)不同尋常的眼神兒,立刻在小張心目中埋下了嫉恨的種子。接連數(shù)日，盡管王萍不曾做錯(cuò)什么，卻總是遭到小張的冷臉。一天，王萍干完自己的工作，見小張依然忙忙碌碌反復(fù)做著同一件事情而又屢屢出錯(cuò)時(shí)，王萍趁屋里沒有其他人便試探性地問：“張姐，您累了嗎?我?guī)湍阋粔K干?！眀王萍猶豫了一會(huì)兒，又鼓足勇氣問:“我?guī)湍阋粔K兒干行嗎？”“就你能?不用!”一句冰冷的極不耐煩的聲音橫著甩了出來。王萍臉上紅一陣白一陣，感到很難受。她不知道自己怎么得罪了小張,她感到委屈極了,淚花盈滿了眼窩,連日來的不快一下子涌上心頭……王萍抹掉淚,站起身氣哼哼地走出了辦公室。片刻，c她想了那天王萍看局長(zhǎng)的眼神兒，該不會(huì)找局長(zhǎng)告狀吧！正起急，見王萍果然在敲局長(zhǎng)辦公室的門?！巴跗寄慊貋?！”ｄ心想:反了你了，一個(gè)打工的，敢如此放肆。你年輕漂亮怎么了?可惜我們局長(zhǎng)不吃你這一套。一向?qū)θ水吂М吘吹耐跗悸牭經(jīng)]有絲毫反應(yīng),繼續(xù)加緊敲門。無(wú)奈聽不到里面的動(dòng)靜。小張風(fēng)風(fēng)火火奔過去拉住王萍往回拽，身后響起了局長(zhǎng)的聲音:“你們找我?”小張把王萍往身后一拉,搶先說:“對(duì)不起,敲錯(cuò)門了。沒事，沒事的?！蓖跗蓟鹆?“你沒事我有事！”她望著局長(zhǎng)，有些孩子氣地說：“我不打工了?？扉_學(xué)了,我想歇兩天,隱瞞身份的日子真不好過。爸,我走了。”說完頭也不回地下了樓。25.下面四句是描寫小張的話,是分別從文中ａ、b、ｃ、ｄ四處抽出來的，請(qǐng)根據(jù)情節(jié)推斷它們的正確順序

[

］①小張噘著嘴一聲不吭②小張有些怒不可遏③小張像有什么事似的跟了出去。④她(小張）臉色一沉,好大的不高興。A.a.④

b.①

c.③

ｄ.②B.a．①

b.②

ｃ．③

ｄ.④C．ａ.④

ｂ.③

ｃ.①

d.②Ｄ．ａ.④

b