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..............語文七年級上第單元過關(guān)試試卷班級

姓名

學(xué)號一、卷面整潔分4分)要求:字跡端正涂改要規(guī),不使用改。二、語文知識積及運(yùn)用32分1、根據(jù)拼寫漢字(8分①洗zhu()②è運(yùn)()③mn滅)④kuàng神()⑤à()⑥chú()⑦ì連)⑧瓏tī()2、找出下句子中錯字并加改正分①在她眼里,月陰晴圓缺倒險象疊生,勾起得失之患________為②人類需要沒有瑕也沒有情去謀求物質(zhì)上的利益的夢家。________改________③這景色不見得美,卻是副秋日風(fēng)情畫。________為________3、根據(jù)下語境,為格處選合適的詞,將其序填在橫上)⑴我的惟一

是在一個自由的家以一個由學(xué)者的身份從事研究工作⑵和人類不同的,我們的人公

慧心未泯,她終去拜見諸之王。⑶自古文人大多筆下給秋染上了幾許凄涼和寂寞,往

的是傷感的詩句A.渴B.奢望C畢竟D究竟E顯F流露4、古詩文空分)(君歸期未有,,卻話巴山雨時李商隱《夜雨寄北)(楊落盡子規(guī)聞龍過五溪。,李白《聞王昌齡左龍標(biāo)遙有寄》)()晨古寺,初照高林,。,。萬籟都寂,但鐘磬音。常建《題破山寺后禪院》)(),志在千。,壯心已曹操《龜雖壽》)(5)《過故人莊》詩中寫出了農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的句子是,。5、仿照例,進(jìn)行仿。要求式相同,意連貫。3分)示例:山間的清,你何必遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢?你自你的清泉路邊的小草,你必與偉岸大樹比拔呢?你有你的著。仿句:,?。6個又聾又啞的人去五金買東,一只伸出兩指放桌,另一手握拳做打營業(yè)員拿出錘子,顧搖手營業(yè)員又拿出釘子,顧客出需要買了。問:又進(jìn)一來盲人需要買剪,他怎么表示的?(分)答:三、現(xiàn)代文閱讀31分)(一)行道樹19分

..............我們是一列樹,在城市的塵里。①許多朋友都說們是不該在這里的,這一,其實我知道得比都清楚我們的家山上,在不見天日原始森林。②而我們居然站在這兒,在這雙線的馬路,這無疑一種墮落。我們的同伴在吸露,在玩涼涼的云。而我們呢?們惟一的飾,正你所見的是一身抖不落的煙塵。是的,我們的命被安排定,在這個充滿車輛與煙囪的市里,我的存在是一種悲的點(diǎn)綴。但你們盡以節(jié)省下們的同情心,因為,這種命事實上是們自己擇的,否我們不必在春天勤生綠,不必在日獻(xiàn)出濃陰。神圣的事業(yè)總痛苦的,是,也有這種痛能把深沉給予我們。當(dāng)夜幕降臨的時,整個城都是繁弦急管,都是紅燈綠。而我們寂靜里我們在黑里,我們在不被了解孤獨(dú)里。我們苦熬著,牙齦咬得酸痛直等到朝的彩旗冉升起,們就站成一列致敬。無如何,我這座城市總得有一些人迎接陽!如果人都不接,我們負(fù)責(zé)把光明迎來。這時,或許有一早起的孩走了過來,貪婪地呼吸著新的空氣,就是我最自豪的刻了。是的,或許有的人都已習(xí)慣于污濁了,但我們?nèi)怨虉?zhí)地制不被珍的清新。立在城市的飛塵,我們是列憂愁而又快樂的樹。7、劃線句中里指么地方?“這一點(diǎn)”的內(nèi)容什么?“們知道比誰都清”句中的“誰”是么意思(分)這里:這一點(diǎn):

誰:8、如何理劃線句②“墮落的意思(3分)9、為什么“我們的在只是種悲涼的綴?(分10、句說“我們是一列憂愁而又快的樹什快樂什么(分)11、章告訴我們一個什么道理?請原文語句答)(二)三件不能母親知道實結(jié)果的往事12分我是個鄉(xiāng)下孩子母親是土土長的鄉(xiāng)下人,沒什么文化但沒文化母親對子的愛并會因為愚昧、不科的原因而有文化的母親少一分,只不有的時候以“特”的形式現(xiàn)出來而已。念高三那年的一周末,母第一次搭別人的車來到縣城一中。在給我兩咸菜后,興奮地塞給我一盒裝得挺漂的營養(yǎng)液。我驚訝地問母親那么難,買它什么?”親很認(rèn)真地說人家說這東西補(bǔ)子,喝了它,準(zhǔn)能考上大學(xué)我挲著那盒養(yǎng)液,嘟著:“那么貴,又借了吧?”親一笑有!是用鐲換的只漂亮的銀鐲是外祖?zhèn)鹘o母親的,是貧窮的親最貴重東西了,多年來一直舍不得,壓在箱。

..............母親走后,我打一小瓶營液,慢慢地喝下那渾濁的液,沒想到當(dāng)天晚便被送進(jìn)院。原來母親帶來的盒營養(yǎng)液偽劣產(chǎn)品?;氐綄W(xué)校我把它扔了。當(dāng)我接到大學(xué)錄通知書時欣然道液真白喝呀初爸還怕人騙咱呢我使勁兒點(diǎn)著頭一個炎炎夏日,讀大學(xué)的收到一個來自家里的包裹單我急匆匆到郵局郵包,未打開那個晨三層外層包裹得外嚴(yán)實的小紙箱,一股濃濃餿味已撲而來。著呼吸打才發(fā)現(xiàn)里面裝的是5個熟的雞蛋,經(jīng)過千里迢迢的郵,早已變,發(fā)臭心里禁不埋怨:也動動腦子,這么大的市,什么的雞蛋吃不到?大熱天的,那么老遠(yuǎn)鄉(xiāng)下寄肯定要壞。很快,母親讓鄰代寫的信至。原來,前些日子家鄉(xiāng)正行一種說,叫母買5個蛋煮熟了送給兒女,就能保女的平安,母親在信中還一囑咐,讓一定要口氣吃掉5個雞蛋……讀信的那一刻,心里暖融的,仿佛母親就站在面前,祥地看著吃下了個雞蛋。暑假回家,母親問雞蛋是否了,我笑著說有我一口氣都吃了是我看到母親一臉的幸福,陽光般燦。畢業(yè)前,我寫信訴母親我女朋友了。母親十分歡喜,快寄來了條紅圍。當(dāng)我拿女友時,她不屑地土啊你看現(xiàn)在還圍它?女友說得錯,城里女孩子,幾乎沒有個圍這種圍巾的。后來,我跟女友關(guān)系越來淡,最后只得分手,那日,問她那條圍巾呢?破玩意兒我再給你買打當(dāng)沒要一打,只是心充滿悲哀為母親那無辜的紅圍巾。后來當(dāng)我和妻子愛時,我給她的第一件禮物,就是跟親那條一一樣的圍巾,并訴她是母親買的。很能珍惜后來,母親曾自地跟很多說條圍巾,一子就幫兒拴住了個好媳婦…”看著母親那一臉喜悅,我然不能告訴母親,這個媳婦是用那條圍巾“拴住的”…不過這有什么關(guān)呢,我只知道母親是愛我的,而我能予母親的大安慰是——讓親知道正是這愛成了兒子的生幸福,所以這三件事的真我決定永不告訴親。12、括文中的“三件不能讓母親知真實結(jié)果往事不超過15個示從親角度回答分)第一件:母親第二件:母親第三件:母親13、會下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)作分【例句】:那只亮的銀手是外祖母傳給母親的,是貧的母親最重的東西了,多年一直舍不得戴,壓箱底?!咀饔谩浚骸白钪亍钡臇|拿來換了“營養(yǎng)液”,可見親愛子之,望子龍之切。讀信的那一刻,心里暖融,佛母親就站在面前,祥地看著吃下了個雞蛋。14、中的“我”決定將這三件事的相永遠(yuǎn)不訴母親內(nèi)在原因3分)15、故事中我們可以感受到“母親是一個什樣的人試用一個子進(jìn)行述分

................四、文言文閱讀33分)(一)《論語》則(分(子學(xué)而時習(xí)之不亦說?朋自遠(yuǎn)方來不樂人不知而不慍不君子?《學(xué)而》)()子:“吾日省吾身為人謀而忠乎?與友交而不信乎?傳不習(xí)乎?(《學(xué)而)()曰“溫故而新,可為師矣。(為政》()曰“▲①,而學(xué)則殆?!稙檎?()曰“由,誨知之乎知之為知,不知為知,是知也。(《政》()曰“見賢思焉,見賢而內(nèi)自也?!保ɡ锶省罚ǎ┰弧叭诵斜赜形已伞衿湔叨鴱闹洳簧普叨闹??!保ā妒觥罚ǎ┳樱骸啊冢?。以己任,不重乎?而后已,亦遠(yuǎn)乎?(《泰伯》)()曰“歲寒,▲④。(子罕》(10)子貢問曰“有一言可以終身行之者乎?”子曰:“其恕!己不欲,勿于人?!薄缎l(wèi)靈》)16、下面橫線上補(bǔ)充文章中所缺語。分)①②③④17、釋下列加點(diǎn)詞。4分)①不說?②朋友交而信?③誨女知之乎?、芏笠?8、列句子中“而”的用法不同于他三項的()2分A、學(xué)而習(xí)、為人而不忠?C、思而學(xué)殆、擇其善而從19、你翻譯下面語句。6分①人不知而不慍不亦君子?譯文:②溫故而知新,以為師矣譯文:③知之為知之,知為不知是知也。譯文:20、要求用原文填空。6分()出文中談學(xué)方法的個句子:()出文中談學(xué)態(tài)度的個句子:()出文中談個修養(yǎng)的個句子:

......(二)鄭人買履11分)鄭人有且置履者先度足,而置其坐之而忘操之已得履,乃曰吾忘持度”反歸取之。及反市罷,遂得履。人曰:“何不試之以?”曰:寧信度無自信也”21、釋下列詞語。(分)①鄭人有且履者②置之坐③吾忘持度④不履22、譯句子。(4分①何不試之以足【文】:②寧信度,無自也?!咀g】:23、則寓言故事包含了什么道理?或者:諷了哪些?)3分)

語文七年級上第單元過關(guān)試參考答案一、全卷書寫分4,根據(jù)下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分:4分:字體觀端正,、標(biāo)點(diǎn)寫正確,面整潔干。3分:字體正,有三處錯別和標(biāo)點(diǎn)錯,卷面干。2分:字體草,錯別和標(biāo)點(diǎn)多,卷面臟。1分:字體看,不易認(rèn);錯字和標(biāo)點(diǎn)誤多,卷較臟。二、1~4()5、示例:中的彩虹你何必堅固的拱比恒久呢你自有你的絢麗。天上的星,你何必火熱的太陽比輝煌?你自有的璀璨。6、用嘴巴“買剪刀7、城市的塵里/任何/們是不該在這里8、立在城的飛塵里生活條和自身形的大大跌了。9、為環(huán)境染的嚴(yán)重人們的木

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