《騎鵝旅行記(節(jié)選)》課堂及課后作業(yè)新設(shè)計(jì)

#/4《騎鵝旅行記（節(jié)選）》課堂及課后作業(yè)新設(shè)計(jì)騎鵝旅行記（節(jié)選）課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。chachd樹杈（）杈草Odaiddi待在一起（）期待（）二、選擇合適的詞語填空。頭暈?zāi)垦４诡^喪氣聚精會(huì)神沒完沒了1.他（）地從牛棚里走了出來。2.他們一看見貓便住了嘴，裝著（）地在地上刨蟲子吃。3.那些雞（）地叫著。4．他飛得那么快，男孩都感到（）了。騎鵝旅行記（節(jié)選）課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。chachd樹杈（）杈草（）daiddi待在一起（）期待（）二、選擇合適的詞語填空。頭暈?zāi)垦４诡^喪氣聚精會(huì)神沒完沒了.他（）地從牛棚里走了出來。.他們一看見貓便住了嘴，裝著（）地在地上刨蟲子吃。.那些雞（）地叫著。4．他飛得那么快，男孩都感到（）了。答案：一、chdchadaiddi二、垂頭喪氣聚精會(huì)神沒完沒了頭暈?zāi)垦Ｕn后作業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)大鞏固1..把下列詞語補(bǔ)充完整。聚精 沒___沒垂頭無濟(jì)2..根據(jù)要求改寫句子。①他爬到了長(zhǎng)滿荊棘和黑莓藤蔓攀援的厚石頭圍墻上，坐在那里環(huán)顧著自己的家。（縮句）②男孩羞得連一句話也說不出來，趕緊溜到牛棚里去找小狐仙了。（縮句）閱讀能力大提升二、閱讀理解（一）所有的野鵝都睡熟了。一只狐貍鉆出樹林，躡手躡腳地向湖邊走來。他旱就看到了這群野鵝，想象著野鵝肉的美味呢！可是，廣闊的水面橫在狐貍和野鵝之間，他急得百爪撓心。突然，浮冰被風(fēng)吹向岸邊，狐貍蹲下來，耐心地等待著。1．讀畫“ ”的句子，你覺得此時(shí)的狐貍可能會(huì)想些什么呢？2．這是一只什么樣的狐貍？3．請(qǐng)你寫兩個(gè)與“狐貍”有關(guān)的成語。（二）尼爾斯睜開眼睛，看見狐貍咬著一只野鵝，立刻趕過去喊道：“快把鵝放下！”狐貍看清他的敵人不過是個(gè)小不點(diǎn)兒，便毫不理會(huì)。尼爾斯急了，一把拉住狐貍的尾巴。這一出其不意的攻擊，使狐貍松開了嘴，野鵝趕緊拍打翅膀，奮力地向湖中飛去。“啊，你好大的膽子！”狐貍惡狠狠地叫喊著，竭力想捉住尼爾斯，尼爾斯緊緊抓住他的尾巴。狐貍轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)圈子，卻怎么也抓不住尼爾斯。他們像陀螺似的不停旋轉(zhuǎn)。一會(huì)兒，尼爾斯的手開始麻木，頭也開始暈眩。他終于堅(jiān)持不住，松開了手。尼爾斯立刻像被旋風(fēng)刮去一樣，一下子撞在一棵高大的松樹上。1．給標(biāo)紅字注音。圈子()轉(zhuǎn)動(dòng)()暈眩()2．選文主要從 和 兩個(gè)方面描寫了尼爾斯。讀了選文我體會(huì)到3．“他終于堅(jiān)持不住”中的“終于”可以去掉嗎？為什么？4．如果你是一只野鵝，看到尼爾斯這樣勇敢的行為，你會(huì)對(duì)他說些什么？思維創(chuàng)新大拓展三、續(xù)寫：尼爾斯被雄鵝帶到了高空，之后它們會(huì)發(fā)生什么故事呢？展開想象續(xù)寫一下吧。參考答案：一、1.會(huì)神了完喪氣于事2.①他環(huán)顧家。②男孩找小狐仙。二、（一）1．狐貍可能會(huì)想：多么美味的野鵝呀，我一定要吃，一定要吃！2．這是一只貪婪、狡猾的狐貍。3．示例：兔死狐悲狐假虎威（二）1.quanzhuanxuan2．動(dòng)作語言尼爾斯為了救下被咬的野鵝，與狐貍進(jìn)行殊死搏斗的勇敢、善良的品質(zhì)3.不可以。因?yàn)椤敖K于”一詞突出了尼爾斯為救野鵝與狐貍搏斗的過程之長(zhǎng)，體