《家庭教育公開課》觀后感心得體會

《家庭教育公開課》觀后感心得體會感謝學校搭建平臺，給家長們供應了珍貴的學習時機。聽完專家講座，真是受益匪淺。

家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境是孩子成長的重要基石。作為家長要努力營造溫馨、舒服，布滿包涵和愛的家庭環(huán)境，讓孩子身心安康成長。努力做到：

1、多陪伴，多理解孩子。家長的陪伴是孩子成長的精神食糧和暖和港灣。陪伴會讓孩子削減焦慮，消退孤獨，喜愛與我們在一起。理解會促進溝通，讓孩子感到暖和、幸福。

2、多溝通，少說教。良好的溝通有助于親子關系的和諧，和諧的親子關系是孩子身心安康的保障。學會傾聽孩子說話，多和孩子溝通，讓孩子感受到家長的敬重與關愛。

3、制定規(guī)章，治理好手機與讀物。孩子從小要有規(guī)章意識。特殊是手機和不安康的讀物，會影響孩子的身心安康。制定規(guī)章，會促進孩子良好行為習慣的養(yǎng)成，不沉迷，不越界，形成積極、安康的心理特征。

4、和孩子一起面對壓力。孩子是一個活生生的個體，會遇到很多壓力。作為家長，不能無視，不能責備，要和孩子一起面對，并教會孩子在壓力面前不埋怨，不躲避。必要時，學會求助。只有家長的接納與幫忙，才能最大程度的愛護孩子，提高孩子的心理彈性。

愿我們通過學習，成為更好的家長。愿我們的學習，成就更好的孩子!

家庭教育公開課的觀后感篇9

每一個孩子，都是父母心目中的珍寶。我們都期望他們能夠平安、健、歡樂地成長。對于孩子的教育，我也始終處在不斷的學習、探究和反思中，盼望自己能夠與孩子一起成長、一起磨煉、一起成熟。父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一所學校，父母的言談舉止、道德品質(zhì)以及家庭的溫馨、和諧對孩子來說是至關重要的。每當看到孩子那絢爛的笑臉，聽到孩子那稚嫩的聲音時，什么苦惱，什么辛苦統(tǒng)統(tǒng)都拋到九霄云外去了。

一、重視品德教育，使孩子成為受歡送的人

個人品德是一切道德行為的根底。教育孩子講道德要從自身、身邊做起，使她從小敬重長輩，友愛他人，不欺侮弱小。孩子做對了要欣賞，做錯了要恰當批判，讓他樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。內(nèi)心和善、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思索，這一切應當從小就抓起。

例如：孩子很小的時候有點攻擊性，喜愛打人，經(jīng)常把其他小朋友弄哭。共性強一點的孩子往往都會這樣，我想肯定要想方法治好他。有一天下班回家有媽媽過來告狀說我兒子昨天打了她的孩子，弄臟了她孩子的衣服?；氐郊椅姨貏e急躁地蹲下來問他：“每個孩子都是爸爸媽媽心中的珍寶，是不是?”(由于我尋常都會向他強調(diào)這一點，所以我敢確定他肯定會說“是”)。他果真說：“是啊?！蔽疫B續(xù)說：“你要是被別人打了，爸爸媽媽肯定會很心疼、很難過!但同樣的，你把別的小朋友打了，她的爸爸媽媽也很心疼、很難過啊，由于她也是她爸媽的小珍寶啊!”這個時候他已經(jīng)不知不覺地低下了頭，開頭知道自己的這種行為是會令別人難過的。從今以后，我們這一片兒的孩子都情愿和他一起玩、一起笑，間或鬧點小沖突叫很快會和好。

二、培育獨立性、主見性，熬煉孩子的力量

孩子不行能一輩子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代強，就必需讓孩引故自己的仆人。作為父母我們要敬重孩子的選擇，給予孩子行使選擇的權利，不要用自己心中的選擇去評價孩子。

例如：孩子自己衣服的顏色，什么時候看書、畫畫、玩耍、彈幾遍電子琴、看多久的動畫片、玩多久的嬉戲，只要是在合理的范圍內(nèi)，就由他自己選擇打算。當孩子跟我在一起時，他會安排的并并有條，有時還會指出我做的缺乏的地方?；蛟S作為家長，我們應當要學習聰慧地示弱，把時機讓給孩子。孩子也只有在一次次的實踐、思索中，不斷長大、獨立，然后超越父母。

三、催促孩子養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣

孩子是父母的表達，父母是孩子的典范。所以，我們要求孩子做到什么，我們自己首先要做到，身教重于言傳。而且習慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，我們要幫忙孩子堅持不懈、持之以恒，漸漸養(yǎng)成習慣。告知他每天什么是重要的，什么是次重要的。對于醫(yī)生，時間就是生命;對于商人，時間就是金錢;對于你，時間就是學問與成長。利用安排好了時間，你可能長的枝繁葉茂，但假如鋪張了時間，那你可能弱小枯槁。但勞逸要結合，該學習的時候認仔細真學習，該玩的時候就痛痛快快地玩，心中要有個時間表。教育的最終目的不是分數(shù)，而是讓孩子有力量去制造幸福生活并享受生活。

例如：早上起來洗臉、刷牙、疊被子，自己整理并治理好自己的東西，用過的東西要記得放在哪。看完一部動畫片或電影，跟孩子一起探討一下有什么教育意義或者是有哪些體會和感受。大人爭論問題，你也可以發(fā)表自己的意見，表達自己的看去。大人有哪些你認為不對或不好的地方，你也可以指出來。

四、多欣賞，多鼓舞，培育孩子的自信念

有一句教育名言是這樣說的：“讓每個孩子都抬起頭來走路。”孩子的自信源于父母對他的愛。不要吝嗇“我愛你”這三個字，也不要羞于表達。愛孩子、愛伴侶、愛父母就應當大聲說出口。不僅是這樣，我們還要充分信任他、敬重他，多挖掘他身上的優(yōu)點，少一些責罵，多一些寬容，但不要縱容;少一些攀比，多一些鼓舞;少一些包辦，多一些引導;少一些灰心，多一些觀賞?；蛟S孩子會笑著去面對他的人生。

例如：有一段時間，常常陰雨綿綿，我就說：“這天氣老是下雨，心情好煩躁?！辈涣蟽鹤訁s說：“我有世界上最幸福的家庭，每天下雨也影響不了我的心情。”

五、加強安全意識教育，讓孩子安康平安地成長

現(xiàn)代社會處處都存在著安全隱患，所以在孩子成長的過程中我們還要培育孩子自己的安全意識。唯有孩子的安康，才會有家庭的幸福。教孩子認各種安全標識、交通標識、食品標識以及其他標識是很有必要的。也特別感謝學校在適當?shù)臅r候以恰當?shù)姆绞浇o孩子培育安全意識，并根良據(jù)不同的成長階段以及面臨的不同環(huán)境，教給他們一些遇到危急時求安求生之道。

以上是我自己覺得重要的一些心得與體會，在孩子的成長過程中會消失各種各樣的問題，都需要我們家長冷靜地面對、理性地分析，提出最適合自己孩子的解決方案。

在這里我要感謝教師的辛勤付出以及對孩子的循循善誘、孜孜不倦地教育。讓我們共同攜手為祖國培育更優(yōu)秀的下一代而努力。

家庭教育公開課的觀后感篇10

今日有幸觀看了王琨教師的家庭教育講座，真是受益匪淺。講座以“孩子從優(yōu)秀到卓越的五大力氣”為主題，向家長們共享了如何科學、正確地教育孩子。父母作為孩子的第一任教師，其一言一行都在影響著孩子，家庭教育對孩子的一生起到至關重要的作用。因此，對于家長來說，養(yǎng)和育同樣重要。

那么，作為家長我們該如何科學、正確地教育孩子呢?下面我將觀看講座后的一些感受與大家進展共享。

首先，我從“喚醒的力氣”和“發(fā)覺的力氣“中學習到我們要正確的熟悉孩子。每個孩子都是獨一無二的，愛不是把籃子裝滿，而是把孩子的心燈點亮。要喚醒孩子，就要培育孩子的“六觀”：喚醒孩子的安康觀，培育孩子旺盛的生命力;喚醒孩子的人生觀，讓孩子有幻想有志向;喚醒孩子的財寶觀，不懂錢的孩子沒有將來;喚醒孩子的價值觀，讓孩子懂得為人處世;喚醒孩子的愛情觀，讓孩子懂得底線、操守和原則;喚醒孩子的世界觀，讓孩子多經(jīng)受、多體驗世界。父母不要一味地去批判孩子，要發(fā)覺孩子的天賦和優(yōu)點，幫忙孩子將天賦和優(yōu)點發(fā)揮出來，陪伴孩子、懂得孩子。

其次，我從“典范的力氣”中熟悉到父母言傳身教的重要性。家長要制造良好的家庭學習氣氛、制造積極溝通的溝通氣氛、要說話算話，守時守信。家長要教孩子懂得敬畏，教會孩子為人處世的規(guī)章、做人做事的規(guī)章、社會道德的規(guī)章，父母囂張，孩子則張狂，父母謙和，孩子則謙卑，父母失德，孩子則失格。夫妻間要和諧恩愛、孝順長輩。

然后，我從“愛的力氣”中了解到孩子不聽話發(fā)脾氣，最重要的緣由是沒有感受到愛。許多家長都會說自己很愛孩子，那么怎么愛才是正確地愛孩子呢?我們要全然地愛孩子，孩子在父母心中就應當全是優(yōu)點，用包涵和鼓舞讓孩子感受到父母的愛，做一個內(nèi)心布滿愛的孩子，愛自己、愛父母、愛教師、愛同學、愛學校、愛社會，孩子自然就會陽光開朗。

最終，我從“信任的力氣”中學習到父母要信任孩子，父母輸入什么，孩子就是什么，鼓舞能讓白癡變天才，批判能讓天才變白癡。你罵孩子，孩子不會停頓愛你，但會停頓愛自己。永久不要去打擊批判謾罵你的孩子，不管孩子有什么表現(xiàn)，有什么地方不如別人，他(她)也是你獨一無二的孩子，所以肯定要去信任孩子、鼓舞孩子、支持孩子。

家長愛孩子就要履行一種教育的責任，讓我們共同努力踐行家庭教育，教會孩子懂得自尊、自愛、自強、獨立。

家庭教育公開課的觀后感篇11

隨著試驗小學大會議室里一陣陣掌聲的響起，我知道這次的講座讓到場的家長們都受益匪淺。固然我也覺得收獲頗多，我很榮幸作為五三班家長參與張教師的講座，很早就知道張教師在社會享有很高的聲譽，親身經(jīng)受才知道果真名不虛傳。接來下我從下面幾點談下心得吧!

在“該不該打孩子”方面，家長們都給出了不同的見解，有些認為犯錯誤就該打，有些人為不該打，在張教師通過擺事實講道理循序漸進的分析下，我明白了可以打孩子也是有前提的：第一，在不生氣的時候打;其次，必需讓四周的環(huán)境保持統(tǒng)一;第三打完后要準時和孩子溝通，讓孩子知道犯了錯誤是要擔當后果的。我深深的知道以前在管教孩子方面自己做的是多么的不好，總覺得孩子是自己的，想打就打，我是家長，孩子要無條件的聽話，最終是孩子可怕了，而不是孩子熟悉到自己的錯誤了。我也知道了，孩子的話要積極的回應，回應代表了對孩子的關注，而不是想理就理他，不感興趣就不回應那，那樣會損害孩子。

“望子成龍，望女成鳳”是每個家長的夙愿，都想把自認為最好的愛給與孩子，但許多時候我們的愛成了偏激的愛，成了孩子成長路上的枷鎖。孩子不愛吃青菜的時候我就會吼孩子，“你要補充維生素啊，吃青菜皮膚變白啊”通過張教師的講解我知道0~6歲孩子要多吃些粗纖維的食物，孩子通過咀嚼可以促進大腦發(fā)育，對于偏食不必太放心上。我們都盼望孩子長大“孝順”，張教師告知我們“孝道”更是我們在孩子身上應當灌輸?shù)乃枷耄ㄟ^自己的親身感受說明白什么是“孝”，“孝”的本質(zhì)是讓父母不能有任何心理負擔的承受，要想盡方法讓父母放心!

“由于懂得，所以慈善”現(xiàn)在的孩子普遍學習壓力大，任務重，家長們也是想盡一切方法催促孩子學習，孩子寫作業(yè)家長在一邊看著，外表上是重視孩子學習，豈不知道孩子對家長的這種行為很抵觸的，我們只用給孩子制訂學習規(guī)劃即可。孩子的心里是純凈美妙的，我們盡可能在孩子面前多說些美妙和藹的東西，不能把自己心中的負面信息帶給孩子，在家庭成員中，我們要把家里每人對孩子的愛傳遞給孩子，在教師那里，我們要把教師對孩子的寵愛和無私傳遞給孩子。“陪伴是最長情的告白”不是我們帶孩子出去玩了一天，自己在扣手機孩子在玩就是陪伴，不是父母躺在病床上，自己在跟前坐了片刻，有事了就走就是陪伴，真正的陪伴是“同一個時間，同一個地點，做同一件事”，我們要懂得孩子的需求，要理解孩子的心聲，才能把最適宜的愛帶給他。

“轉變就在一瞬間，勝利就在一刺眼”回想起以往的自己覺得愧對孩子的太多，孩子不聽話時總是拿攻擊性的語言批判他，今日才知道那不是批判，而是損害，攻擊性的語言帶給孩子的不是滿滿的能量，積極性的爆發(fā)，而是負面的消滅打擊。比方“這道題不是練好幾遍，你笨哦”，何嘗不顛倒下挨次換成“你不笨，是這道題得練好幾遍”“什么都不能跟人家比，誰像你一樣沒有用啊”何嘗不換成“沒有誰能像你一樣啊!不用什么都跟人家比”同樣的一群數(shù)字帶給孩子的肯定是兩種截然不同的效果，好孩子是夸出來的，我們要讓孩子知道自己是最棒的，是世界上獨一無二的，這樣孩子才有動力去學習去生活。

“把受傷的權利還給孩子”將來的社會升學就業(yè)壓力更大，不是孩子把握了一技之長就可以高枕無憂了，我們要給孩子一個安康的成長系統(tǒng)，要給孩子一顆受挫的心，要讓孩子在困難環(huán)境中知道如何去挑戰(zhàn)自己，迎難而上，如何用一顆積極陽光的心態(tài)在社會上立足。

讓自己歡樂是一種美德，讓別人歡樂是一種功德，我們要學習的還許多許多，唯愿我們都做一個正能量的家長，在家長成長之路上，我們永不落伍!

家庭教育公開課的觀后感篇12

孩子的教育問題是家長最關懷也是最困惑的一個問題。10月28日下午學校組織了一場《做真正會愛孩子的家長》的家庭教育講座，雖然只有短短的兩個小時，卻讓我充分熟悉到家庭教育的重要性。孩子從誕生到入園、上學有如一張白紙，可塑性極強，小學的六年是孩子成長的黃金階段。每個父母對孩子的期望都是“望子成龍、望女成鳳”，可是這個“成”是最難的一個問題。通過傾聽這次講座，讓我感受良多，主要有以下幾點：

一、做個會愛孩子的家長

之前我以為愛孩子就是事事為他著想，穿衣吃飯出行游玩，事無巨細的給他一切，其實我不是一個寵溺孩子的媽媽，但是也總會覺得孩子還小，有一些小問題是難免的，直到聽了講座之后我才明白，孩子需要的不是這些，他們需要的是父母的關注、自由成長的空間，每個孩子心中都有一個完善的空間，不要去打破它，不要把自己認為好的東西交付給孩子。

二、家庭教育的重要性

家長是孩子的啟蒙教師，孩子最簡單仿照家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。1、覺得把孩子送到學校，交給教師就萬事大吉了。2、孩子在學校五天，好不簡單放假了放松一下。就這短短周末的兩天卻把孩子在學校建立起的良好習慣丟的一干二凈，只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能更好的成長。

三、父母要以身作則

孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。比方不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩嬉戲，可在孩