人教新課標(biāo)高一必修2第三單元《蘭亭集序》同步學(xué)案2

人教新課標(biāo)高一必修2第三單元

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過(guò)，認(rèn)識(shí)作者感情由樂(lè)轉(zhuǎn)悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對(duì)人生的眷戀和熱愛(ài)之情。

2、了解本文句法上駢散并行而以散為主的特色。

3、背誦全文，掌握“修、期、致、臨、次”等詞的多義性。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、了解由這次集會(huì)而引起的人生無(wú)常的感慨，理清作者思想感情的脈絡(luò)。

2、背誦全文

教學(xué)過(guò)程：一、檢查預(yù)習(xí)1、作者簡(jiǎn)介王羲之，東晉書法家、文學(xué)家，字

。為官至右軍參軍，世稱

。工書法，草、隸、八分、飛白、章、行各體皆精，尤其擅長(zhǎng)楷書與行書。他博采眾長(zhǎng)，創(chuàng)造了妍美流便的新風(fēng)格，把草書推向全新的境界。他的行草書最能體現(xiàn)雄逸流動(dòng)的藝術(shù)美。論者稱其筆勢(shì)，以為飄若浮云，矯若驚龍。后世譽(yù)之為

。行草《蘭亭集序》被后世書法家譽(yù)為“

”。

2、文體序也寫著“敘”或稱“引”，猶如今日的“引言”、“前言”。是說(shuō)明書籍著述或出版意旨、編次體例和作者情況的文章。也有對(duì)作者作品的評(píng)論和對(duì)有關(guān)問(wèn)題的研究闡發(fā)?！靶颉币话銓懺?/p>

，列于書后稱為“

”或“

”。這類文章，按內(nèi)容分別書屬于說(shuō)明文或議論文。3、字詞正音癸丑（

）

會(huì)稽（

）

急湍（

）

修禊（

）

流觴（

）感慨系之（

）

游目騁懷（

）

形?。?/p>

）

虛誕（

）嗟悼（

）曾不知老之將至（

）

符契（

）二、文言知識(shí)1、通假字悟言一室之內(nèi)（

）

雖取舍萬(wàn)殊（

）2、詞類活用群賢畢至（

）

少長(zhǎng)咸集（

）映帶左右（

）

所以游目騁懷（

）足以極視聽(tīng)之娛（

）齊彭殤為妄作（

）3、一詞多義①修乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制《岳陽(yáng)樓記》（

）內(nèi)立法度、務(wù)耕織、修守戰(zhàn)之具《過(guò)秦論》（

）鄒忌修八尺有余《鄒忌諷齊王納諫》（

）況修短隨化、終期于盡《蘭亭集序》（

）②一一觴一詠，亦足以暢敘幽情（

）夫人之相與俯仰一世

（

）固知一死生為虛誕

（

）所以興懷，其致一也

（

）

③致

假輿馬者，非利足也，而致千里（《勸學(xué)》）（

）

不愛(ài)珍器重寶肥饒之地，以致天下之士（《過(guò)秦論》）（

）專心致志（《孟子》）（

）所以興懷，其致一也（《蘭亭集序》）（

）④臨把酒臨風(fēng)，其喜氣洋洋者矣（《岳陽(yáng)樓記》）（

）未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷（《蘭亭集序》）（

）居高臨下

（

）先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也（《出師表》）（

）

⑤次陳勝吳廣皆次而行（《陳涉世家》）（

）又間令吳廣之次所旁叢祠，夜篝火（《陳涉世家》）（

）列坐其次（《蘭亭集序》）（

）4、特殊句式死生亦大矣（

）

當(dāng)其欣于所遇（

）不能喻之于懷（

）

亦將有感于斯文（

）仰觀宇宙之大，俯察品類之盛（

）

三、課文研討1、第一段是按怎樣的順序記敘蘭亭盛會(huì)的？

2、作者為何說(shuō)“信可樂(lè)也”？

3、第二段所議論的問(wèn)題是

。4、第三段表達(dá)了作者怎樣的思想觀點(diǎn)？

四、小結(jié)

魏晉時(shí)期，玄學(xué)盛行，出世入仙和逃避現(xiàn)實(shí)的情調(diào)濃厚，但這一時(shí)期也通常被認(rèn)為是我國(guó)歷史上文人的自覺(jué)時(shí)代。魏晉人對(duì)自身和外在于人的客觀世界都有深廣精微的體認(rèn)和探求，這使這一時(shí)期的文學(xué)作品充溢著濃郁的人生意識(shí)和宇宙情調(diào)。王羲之的《蘭亭集序》記下了與會(huì)者的千古風(fēng)流。時(shí)至今日捧讀，仍惻然動(dòng)人。五、課堂練習(xí)1．下面各字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）

A.誕（dàn）癸（kuí）殊（shú）峻（jùn）

B.殤（shāng）稽（jī）?。╤ái）晤（wù）

C.悼（dǎo）禊（xì）騁（chěng）契（qì）

D.嗟（jiē）觴（shāng）湍（tuān）曲（qǔ）水2、選出字形有誤的一項(xiàng)（）A．崇山峻嶺茂林修竹B．清流急湍天朗氣晴C．游目騁懷暢敘幽情D．放浪形骸情隨事遷3、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．列坐其次（它的旁邊，指水邊）

B．雖無(wú)絲竹管弦之盛（借指音樂(lè)）C．夫人之相與（交往）

D．雖世殊事異，所以興懷，其致一也（導(dǎo)致）4、4、下面“其”字的用法，與其他句不同的一項(xiàng)是（）A．吾其還也B．其致一也C．錄其所述D．當(dāng)其欣于所遇5．下列各句在文中的意思，理解不正確的一項(xiàng)是（）A．仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。——一抬頭觀覽浩渺的宇宙，低頭審視繁多的物類，借憑它們縱目瀏覽，舒展胸懷，足以盡情地享受著看和聽(tīng)的樂(lè)趣，確實(shí)很愉快啊。B．俯仰一世?！芸斓囟冗^(guò)一生。C．固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作?！胖酪簧凰蓝际翘摷俚模验L(zhǎng)壽和短命等同起來(lái)的說(shuō)法是妄造的。D．及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣?！鹊剿麑?duì)所向往的事情已經(jīng)厭倦，感情隨著事物的變化而轉(zhuǎn)移，感慨就隨之而產(chǎn)生了。6、下列句子中加點(diǎn)字是使動(dòng)用法的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)其欣于所遇，暫得于已。

B．未嘗不臨文嗟悼。C．況修短隨化，終期于盡。

D．所以游目騁懷。7、下列各句中停頓有誤的句子是（）A．夫人／之相與，俯仰一世