“綠色學(xué)校”創(chuàng)建實(shí)施方案2篇

綠色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案1保護(hù)環(huán)境，是我們國家的一項(xiàng)基本國策，是實(shí)施可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。展開“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，是學(xué)校素養(yǎng)教育的有效抓手，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的打算》和教育部頒布的《中學(xué)校環(huán)境教育實(shí)施指南》,增強(qiáng)我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實(shí)展開綠色校內(nèi)建設(shè)，推廣普及生態(tài)學(xué)問，增加同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識。特制定以下創(chuàng)建方案。一、提升思想生疏，明確工作目標(biāo)1.統(tǒng)一思想，提升生疏展開“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增加全民環(huán)境意識，推動中學(xué)校校環(huán)境教育，提升下一代環(huán)境政治素養(yǎng)的需要，也是促動科教興市，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)進(jìn)展，構(gòu)建和諧社會的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要特地組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的打算》和教育部頒布的《中學(xué)校環(huán)境教育實(shí)施指南》,以及《湖北省中學(xué)?！熬G色學(xué)校”評估標(biāo)準(zhǔn)》,充分生疏展開學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略；從創(chuàng)建綠色校內(nèi)、和諧校內(nèi)，認(rèn)清展開生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到生疏到位，措施到位，力度到位。2.增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織組長：王金國副組長：羅硯平徐先發(fā)劉教平組員：班級主任、班主任案》,確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素養(yǎng)教育內(nèi)容，爭取在成從至今，我校先后投入10多萬元實(shí)行校內(nèi)綠化及環(huán)境設(shè)施改造，當(dāng)前全?？偩G化面積達(dá)到11000m2。占學(xué)校可綠化面積的70%以上，生均綠化面積6.29m2。學(xué)校真正成為同學(xué)學(xué)習(xí)生我校老師樂觀轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀點(diǎn)，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)課堂上依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，將教學(xué)與同學(xué)的生活緊密結(jié)合。在科學(xué)、生活與勞動、語文、數(shù)學(xué)、班團(tuán)隊等課中，應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授相關(guān)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)學(xué)問，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識。2.展開環(huán)境教育活動組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓同學(xué)在活動中提升生疏，培育力量，表現(xiàn)才華。我們主要展開以下系列性的活動：①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“寵愛我們的地班隊活動宣傳環(huán)保學(xué)問。展開了“保護(hù)我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動，組織同學(xué)閱讀相關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍，實(shí)行溝通，使同學(xué)的生疏、情感和行動結(jié)合起來，提升了教育成效。壁報競賽，班團(tuán)隊展開環(huán)保小報競賽、環(huán)保征文活動、環(huán)保演講競賽等。③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動：展開“廢物利用、變廢為寶”巧手活動，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等實(shí)行小制作，并舉辦展覽。④調(diào)查爭辯性的活動：廣泛發(fā)動同學(xué)展開相關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查爭辯，讓同學(xué)通過親自實(shí)踐，撰寫小論文，增加同學(xué)的環(huán)保意識，同時培育同學(xué)的'動手實(shí)踐力量。⑤實(shí)踐性活動：組織“植綠護(hù)綠”小隊活動，利用雙休日、節(jié)假日，同學(xué)走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保學(xué)問，清除公共場所的廣告紙，清掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實(shí)際行動來實(shí)踐自己“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的承諾。⑥參觀性活動：組織同學(xué)參觀我市的綠化先進(jìn)單位，使同學(xué)理解環(huán)境與人類自下而上的親密關(guān)系，增加保護(hù)環(huán)境的意識，自覺地注重、保護(hù)環(huán)境。期望通過這個系列豐富多彩、生動好玩的活動，讓同學(xué)充分體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時也激發(fā)同學(xué)的仆人翁精神，使他們從小就樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想觀點(diǎn)。綠色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案2一、指導(dǎo)思想地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對同學(xué)實(shí)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與進(jìn)展的大事。我校以《中學(xué)校環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)進(jìn)展，可持續(xù)進(jìn)展為主題，以人與自然和諧進(jìn)展為主線，以提升環(huán)境意識為動身點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素養(yǎng)教育為目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校基本教育功能的基礎(chǔ)上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和學(xué)校文化，力爭全面提升師生的環(huán)境意識和素1、進(jìn)一步增強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，提升師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。2、在省級綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，連續(xù)申報國家級綠色學(xué)校。1、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)，制定工作方案，負(fù)責(zé)組織展開環(huán)境教育活動。2、增強(qiáng)宣傳力度，增加創(chuàng)建意識。利用晨周會、宣傳欄、板報、班會等實(shí)行宣傳，增加師生的創(chuàng)建意識，營造“創(chuàng)建”的3、明確目的，真抓實(shí)干。展開創(chuàng)建國家級綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，增強(qiáng)師生的環(huán)保教育，樹立保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識。4、抓好創(chuàng)建培訓(xùn)工作。擬定本學(xué)期實(shí)行環(huán)保學(xué)問培訓(xùn)。組并對各種工作提出具體要求，包括活動的具體方案、內(nèi)容、方法和檔案資料建設(shè)等。5、結(jié)合“6"5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)等紀(jì)念日，增強(qiáng)對同學(xué)的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作方案。2、組織老師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評估指標(biāo)。3、召開老師會議，實(shí)行宣傳活動。4、新學(xué)期“綠色小銀行”活動啟動。2、藍(lán)精靈廣播電視臺開播“環(huán)保小學(xué)問”欄目。3、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，實(shí)行新一輪“樹木認(rèn)養(yǎng)”儀式，組織師生參與綠化、美化、凈化校內(nèi)活動。4、結(jié)合3月22日世界水日，展開節(jié)省水資源教育活動，節(jié)水宣傳畫競賽。1、建立并運(yùn)行綠色學(xué)校網(wǎng)站2、組織三班級同學(xué)參與社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等綜合實(shí)踐活3、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，展開衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。4、4月22日地球日，展開“善待地球保護(hù)環(huán)境”宣傳活1、結(jié)合5月31日世界無煙日，展開校內(nèi)禁煙活動。2、中高班級同學(xué)環(huán)保征文競賽。3、學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育爭辯