南京一中實(shí)驗(yàn)中學(xué)08-09學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末調(diào)研卷

南京一中實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022—2022學(xué)年八年級(jí)第二學(xué)期期末調(diào)研卷語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1．本試卷6頁(yè)，共100分，其中書(shū)寫(xiě)分3分；考試時(shí)間120分鐘。2．答題前考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)填寫(xiě)在答卷紙的密封線內(nèi)。3．答案一律用黑色鋼筆或墨水筆寫(xiě)在答卷紙上，不能寫(xiě)在本試卷上，標(biāo)“▲”處表示此處的答案應(yīng)寫(xiě)在答卷紙上。一(24分)1．用課文原句填空。(10分)(1)此中有真意，____________。(陶淵明《飲酒(其五)》)(2)何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，__________!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)(3)_______________，胡天八月即飛雪。(岑參《自雪歌送武判官歸京》)(4)浩蕩離愁白日斜，_____________。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)(5)_____________，青鳥(niǎo)殷勤為探看。(李商隱《無(wú)題》)(6)剪不斷、理還亂，是離愁，___________。(李煜《相見(jiàn)歡》)(7)______________，山岳潛行；商旅不行，__________。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)(8)射者中，弈者勝，___________，___________，眾賓歡也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》八年級(jí)開(kāi)展“采風(fēng)問(wèn)俗”的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并盡情展示活動(dòng)成果?！痉婚g酒話】2．閱讀下面一段話，按要求答題。(5分)只要你不是()()寡聞的人，應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)八寶酒的大名。作為家醅的八寶酒，顧()思()，就是浸泡了八樣寶貝的佳釀()。也許它的身份抵不上用以招徠顧客的高檔珍品。名酒，可是，就像雙黃的成鴨蛋或者街巷的吆喝聲一樣，都是浸潤(rùn)()著家鄉(xiāng)味道的從它的味道中,使我們品味到永遠(yuǎn)芬芳的鄉(xiāng)土濃情。(1)給加點(diǎn)字注音。(2分)佳釀()浸潤(rùn)()(2)完成成語(yǔ)填空。(2分)()()寡聞?lì)?)思()(3)畫(huà)線句有病句，請(qǐng)修改。(1分)______________________________________________________________________________【世間書(shū)話】3．閱讀下表，概括其主要信息。(2分)4．閱讀下面名著片段，回答問(wèn)題。(3分)昨天，我們?cè)跉w路上遇見(jiàn)全體的皇族。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)里就已看見(jiàn)。歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁。我徒然對(duì)他說(shuō)盡我所有的話，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的鈕子，背著手，望最密的人叢中撞去。親王與近臣密密層層；太子魯?shù)罓柗驅(qū)ξ颐撁?；皇后先?duì)我打招呼一一那些大人先生是認(rèn)得我的。為了好玩起見(jiàn)，我看著這隊(duì)人馬在歌德面前經(jīng)過(guò)。他站在路邊上，深深地彎著腰，帽子拿在手里。(1)這一片段選自羅曼·羅蘭的《________》，片段中的“我”指__________，羅曼·羅蘭筆下的克利斯朵夫就是以他為原型進(jìn)行塑造的。(2分)(2)節(jié)選部分突出了“我”叛逆、不畏權(quán)貴的性格特征，從_________詞語(yǔ)中可以看出。(1分)【民間俗話】5．閱讀資料，回答問(wèn)題。(4分)【資料一】新聞一則：昨日，由中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心、中國(guó)民俗學(xué)會(huì)和中國(guó)南京國(guó)際梅花節(jié)組委會(huì)主辦的“中國(guó)民俗文化保護(hù)與旅游發(fā)展論壇”在南京舉行。來(lái)自全國(guó)各地的百余位民俗專家昨天齊聚南京，就“傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)放假”、“春節(jié)申遺”等話題進(jìn)行熱烈討論。會(huì)議上，專家們聯(lián)名通過(guò)一份《南京宣言》，宣言建議：政府應(yīng)當(dāng)盡快為“春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日放假”進(jìn)行立法，使得假期更好地和民俗文化結(jié)合起來(lái)。【資料二】老南京吆喝：豆豆豆，五香桂皮豆，袋袋不同味兒。抓在手上撲鼻香，吃在嘴里噴噴香。老頭吃的老媽媽香，大姑娘吃的二姑娘香。樓上吃的樓下香，江南吃的江北香。站在下關(guān)打個(gè)嗝，一直香到黃浦江。(1)為【資料一】擬一個(gè)標(biāo)題。(2分)______________________________________________________________________________(2)對(duì)【資料二】的這段“老南京吆喝”的語(yǔ)言作點(diǎn)賞析。(2分)______________________________________________________________________________二(43分)(一)古詩(shī)閱讀6．閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。(3分)行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難!行路難!多歧路，今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(1)面對(duì)華美的酒宴，詩(shī)人卻用停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞，形象地表現(xiàn)了自己的______心情。(1分)(2)怎樣理解“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”這句詩(shī)?(2分)(二)閱讀下面古文，完成7—11題。(14分)【甲文】小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻為嶼，為山甚為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，{叔爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹?！疽椅摹孔钥盛傥髂闲胁荒馨俨?。得石渠，民橋@其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石，伏出其下；逾石而往，有石泓⑨，昌蒲被④之，青鮮環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮@小潭。潭幅員減百尺，清深多鰷魚(yú)。又北曲行紆@余，睨若無(wú)窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥⑦焉。(選自柳宗元《石渠記》)【注釋】①渴：一條溪水的名字。②橋：架橋。⑧泓：水深而廣。④被：覆蓋。⑤墮：落、流。⑥紆：yu，彎曲。⑦庥：xiu，休息。7．解釋下列加點(diǎn)的字詞。(3分)斗折蛇行____________其境過(guò)清______________其長(zhǎng)可十許步____________8．下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A．乃記之而去此則岳陽(yáng)樓之大觀也B．隸而從者禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)C．其側(cè)皆詭石增其舊制D．然卒入于渴每暇借于藏書(shū)之家9．用斜線(／)為乙文中劃線句標(biāo)出停頓，只標(biāo)兩處。(2分)自渴西南行不能百步10．翻譯下面的句子(4分)(1)其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。___________________________________________________________________________(2)又折西行，旁陷巖石下。___________________________________________________________________________11．甲、乙兩文都是情景交融的美文，兩文都描寫(xiě)到了水，水的共同特點(diǎn)是“口”；但兩處水流給作者的聽(tīng)覺(jué)感受卻不同，甲文是“口口口口”，乙文是“口口口口”。(用文中詞語(yǔ)填空)(3分)(三)閱讀利奧波德的《大雁歸來(lái)》片段，完成12—16題。(14分)①3月的大雁則不同。盡管它們?cè)诙斓拇蟛糠謺r(shí)間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時(shí)刻。它們順著彎曲的河流拐來(lái)拐去，穿過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有獵槍的獰獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語(yǔ)著，如同向久別的朋友低語(yǔ)一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個(gè)剛岡4融化的水洼和池塘問(wèn)好。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤(pán)旋之后，它們白色的尾部朝著遠(yuǎn)方的山丘，終于慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來(lái)。一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái)，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來(lái)了。②第一群大雁一旦來(lái)到這里，它們便向每一群遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請(qǐng)。不消幾天，沼澤地里到處都可以看到它們。在我們的農(nóng)場(chǎng)，可以根據(jù)兩個(gè)數(shù)字來(lái)衡量春天的富足：所種的松樹(shù)和停留的大雁。1946年4月11日，我們記錄下來(lái)的大雁是642只。③與秋天一樣，我們的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進(jìn)行的。從早到晚，它們一群一群地喧鬧著往收割后的玉米地飛去。每次出發(fā)之前，都有一場(chǎng)高聲而有趣的辯論，而每次返回之前的爭(zhēng)論則更為響亮。返回的雁群，不再在沼澤上空做試探性的盤(pán)旋，而像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來(lái)，并向下面歡呼的鳥(niǎo)兒們伸出雙腳。那接著而來(lái)的低語(yǔ)，是它們?cè)谡撌鍪澄锏膬r(jià)值。它們現(xiàn)在所吃的玉米粒在整個(gè)冬天都被厚厚的積雪覆蓋著，所以才未被那些在雪中搜尋玉米的烏鴉、棉尾兔、田鼠以及環(huán)頸雉所發(fā)現(xiàn)。④通過(guò)對(duì)春雁集會(huì)的日常程序的觀察，人們注意到，所有的孤雁都有一種共性：它們的飛行和鳴叫很頻繁，而且聲調(diào)憂郁，于是人們就得出結(jié)論：這些孤雁是傷心的單身。⑤我和我的學(xué)生注意到每支雁隊(duì)組成的數(shù)字。六年之后，在對(duì)孤雁的解釋上，出現(xiàn)了一束不曾預(yù)料的希望之光。從數(shù)字分析中發(fā)現(xiàn)，六只或以六的倍數(shù)組成的雁隊(duì)，要比偶爾出現(xiàn)一只，多得多。換句話說(shuō)，雁群是一些家庭，或者說(shuō)是一些家庭的聚合體，而那些孤雁正好大致符合我們先前所提出來(lái)的那種想像，它們是喪失了親人的幸存者。單調(diào)枯燥的數(shù)字竟能如此進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)鳥(niǎo)者的感傷。⑥在4月的夜問(wèn)，當(dāng)天氣暖和得可以呆在屋外時(shí)，我們喜歡傾聽(tīng)大雁在沼澤中集會(huì)時(shí)的鳴。在那兒，有很長(zhǎng)一段時(shí)間都是靜悄悄的，人們聽(tīng)到的只是沙錐鳥(niǎo)扇動(dòng)翅膀的聲音，遠(yuǎn)處的一只貓頭鷹的叫聲，或者是某只多情的美洲半蹼鷸從鼻子里發(fā)出的咯咯聲。然后，突然問(wèn)，刺耳的雁叫聲出現(xiàn)了，并且?guī)е魂嚰贝俚幕靵y的回聲。有翅膀在水上的拍打聲，有蹼的劃動(dòng)而發(fā)出來(lái)的聲音，還有觀戰(zhàn)者們激烈的辯論所發(fā)出的呼叫聲。隨后，一個(gè)深沉的聲音算是最后發(fā)言，喧鬧聲也漸漸低沉下去，只能聽(tīng)到一些模糊的稀疏的談?wù)摗?2．選文對(duì)大雁作了四個(gè)方面的描寫(xiě)。請(qǐng)你仿照示例進(jìn)行概括。(3分)三月南歸→口口口口→口口口口→口口口口13．結(jié)合上下文，理解下列詞句的含義。(3分)(1)第①段畫(huà)線句含義是_____________________________________________(2分)(2)第⑤段加點(diǎn)詞“希望之光”指的是_________________________________________(1分)14．請(qǐng)從修辭角度對(duì)第⑥段中畫(huà)波浪線句子作點(diǎn)賞析。(3分)15．閱讀本文，你了解了大雁的哪些生活習(xí)性?(3分)16．“罹”在作者利奧波德筆下是春天的使者。在中國(guó)古代詩(shī)人的筆下，“雁’’這個(gè)形象的意義則有所不同。結(jié)合下列詩(shī)句，談?wù)劰诺湓?shī)歌中“雁”的形象所蘊(yùn)含的意義。(2分)材料一：鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁落陽(yáng)邊?！鯙场洞伪惫躺较隆凡牧隙簾o(wú)可奈何花落去，似曹相識(shí)雁歸來(lái)。——晏殊《浣溪沙》材料三：云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí)，月滿西樓?！钋逭铡兑患裘贰穇_____________________________________________________________________________(四)閱讀下面文章，完成17—21題。(12分)“京味兒”三品陳建功聽(tīng)臺(tái)灣人說(shuō)過(guò)，也聽(tīng)香港人和廣州人說(shuō)過(guò)，他們喜歡“京味兒”?！疤貏e是你們北京的女孩子，說(shuō)話可真好聽(tīng)呀：‘您好，您從哪兒來(lái)?’……”他們會(huì)給我學(xué)起北京話來(lái)，那樣子真誠(chéng)極了，只是凡需要“兒”化的地方都化得不對(duì)，譬如說(shuō)“吃飯”，他們竟全說(shuō)成“吃飯兒”。這不僅只是把那個(gè)“兒”隨便亂放，輕重音不對(duì)，一律硬邦邦地把那個(gè)“兒”念了出來(lái)。在他們的印象里，北京話里的那個(gè)“兒”字，一定是最要緊的，是北京話的全部美麗所在。他們不知道，光學(xué)會(huì)了“兒”，離北京話的精髓還差很遠(yuǎn)，特別是您再把那“兒’’說(shuō)得跟“兒子”的“兒”一樣理直氣壯，您就更是南轅北轍。北京話里，比“兒”更有趣的地方可有的是。譬如夸飾。說(shuō)這老頭兒硬朗，他得說(shuō)：“這老頭兒，硬硬朗朗兒的!”一個(gè)雙聲疊韻，那夸飾的味道就出來(lái)了。也有的夸飾用加襯字的辦法：“瞧這天兒，灰不拉嘰的!”“灰”，當(dāng)然是不言自明的，“不拉嘰”是什么意思．匪夷所思，不過(guò)，不加上，就不是北京人，不加上，他怎么說(shuō)怎么覺(jué)得意猶未盡。咂摸出了這個(gè)味兒，您對(duì)“京味兒”的了解才算是入了品。您要是再往深了咂摸咂摸呢，比這更棒的夸飾，更形象的夸飾當(dāng)然比比皆是，不過(guò)，北京人就得把動(dòng)詞搬上來(lái)了。說(shuō)花香：“嗬，這花，香噴噴兒的!”這還是雙聲疊韻。說(shuō)：“嗬，這花，打鼻子香!”香氣已非“撲鼻”可比，簡(jiǎn)直成了金猴備起的“千鈞棒”了。說(shuō)糞臭“臭氣烘烘的”同樣最是常見(jiàn)，可北京人好像“語(yǔ)不驚人死不休”似的，說(shuō)：“臭得掛鼻子，到這會(huì)兒還臭呢!”臭氣要是不讓他用語(yǔ)言給安上鉤子，掛到了鼻子底下，不足以言其臭。能“掛”的．當(dāng)然也不僅只是臭氣?！安×?臉上可掛灰了啊!”——您瞧，顏色也能“掛”?！昂寐?，唱得跟馬老板似的，真掛味幾!”…這更絕啦，唱腔的“味幾”是什么，你能摸得著嗎?可人家覺(jué)得，唱戲的佳境+就是能把那“味幾”，給“掛”住，這比說(shuō)“繞梁三日，余音不絕”如何?我不是北京人，可我愛(ài)琢磨北京人，當(dāng)然也愛(ài)學(xué)北京話。我想，品到了這個(gè)份兒上，雖然已然不錯(cuò),可好像只能說(shuō)是入佳境而已,還不能說(shuō)品到了京味兒的最高境界京味兒的最高境界，是北京人的思維方式。譬如，不知你注意至q沒(méi)有，北京常掛在嘴邊的一句話是什么?“……是得漲點(diǎn)幾價(jià)，老讓政府貼錢(qián)給咱們，咱不落忍不是?可話叉說(shuō)回來(lái)，太邪行了也不行，受不了啊。唉。話又說(shuō)回來(lái)了，怎么著也得挨這一刀，改革嗎，不動(dòng)真的，行嗎?……”北京人愛(ài)把事情顛來(lái)倒去地想，替人家找轍，替自己寬心?！霸捰终f(shuō)回來(lái)了”就是找轍的證明?！啊瓌?dòng)真的，沒(méi)事，有受不了的沒(méi)有?都能受，我怕什么啊!等別人都嗷嗷了，我們家還有一張‘全國(guó)山河一片紅’，賣(mài)了，且吃一陣子呢……”北京人就這么從容不迫。您可以不時(shí)地聽(tīng)出這從容不迫。你當(dāng)然還可以聽(tīng)出其他的，譬如幽默、自嘲、優(yōu)越等等。不管你同意不同意我的“三品”之論——或許你還能提出你的“四品”、“五品”的境界——也不管你對(duì)京味兒“品”到了哪一個(gè)層次，有一點(diǎn)我相信是所有愛(ài)北京的人們共同的享受，那就是，“京味兒”是需要“品”的，“京味兒”是值得“品”的。現(xiàn)代生活中人們，天天都在吃文化快餐，“品”的機(jī)會(huì)是越來(lái)越少了。不過(guò)，我還是希望自己保留一點(diǎn)“品”的味蕾，不至于使人生變得索然無(wú)味。17．根據(jù)提示，依據(jù)課文內(nèi)容填空。(3分)“京味兒”入品指的是：___________________________________________“京味兒”入佳境指的是：__________________________________________“京味兒”最高境界指的是：_____________________________________________18．閱讀全文，說(shuō)說(shuō)下面句子加點(diǎn)詞的含義。(2分)現(xiàn)代生活中人們，天天都在吃文化快餐，“品”的機(jī)會(huì)是越來(lái)越少了。____________________________________________________________